Para comenzar a aprender nuestro cerebro utiliza la memoria, es decir, rememora aquellas

experiencias similares que tiene ancladas en su corteza, activando todo el mecanismo fisiológico y
químico necesario para “visualizar mentalmente” ese recuerdo. Si hemos puesto a su
disposición estas “herramientas amplificadoras” del proceso, como son la atención y la
emoción, el circuito “se activa” en toda su intensidad y prepara al organismo mediante la
creación de moléculas facilitadoras de procesos de transmisión sináptica, que relacionarán el
nuevo conocimiento con el esquema neuronal previo. Así, pone en disposición a nuestro cerebro
para apropiarse de las nuevas experiencias de aprendizaje y realizar todo el trabajo reconstructivo
que implica una nueva información que nos llega. Una nueva información que produce una
desequilibrio (pone en tela de juicio las conexiones anteriores) y provoca que en cada sinapsis se
produzca una generación de nuevas y más conexiones dendríticas, capaces de asimilar,
acomodar e integrar la nueva información y, buscar el nuevo equilibrio o estabilidad neuronal.