Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón

Unidad San Nicolás

Universidad Autónoma de Nuevo León
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Actividad Integradora

Unidad de Aprendizaje:
Artes

Alumno:
Jaime José de Jesús Villegas Flores

Grupo:
4L4

Aula:
308

Matricula:
1868463
Información de la obra:

La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fue un objeto de un bombardeo
por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue causado por la guerra civil de
España este fue en contra del gobierno de la república.

Lista de ideas o corazonadas derivadas de la lectura:

1. La obra fue pedida por el gobierno de la República Española en 1937.
2. Mostrar al mundo el sufrimiento de la población civil debido al conflicto bélico
3. Una obra de propaganda política que se exhibiría en el Pabellón Español de la Exposición Internacional de París de ese mismo año
4. Empleó como estudio durante las semanas en las que pintó el famoso lienzo
5. Trabajo junto con Dora Maar quien tuvo un papel muy destacado dentro de la misma.

Lista de aquello que se sabe y lo que se desconoce:

Qué se sabe?
1. La estupenda pintura estuvo inspirada en el bombardeo que sufrió la ciudad de Guernica.
2. El cuadro recrea el horror sufrido, y con solo contemplarlo no se precisan demasiadas explicaciones, ya que todo está explícito en la obra.3. La pintura fue
realizada en un óleo de lienzo.
Qué se desconoce?
1. El pintor Pablo Picasso nunca delimito sus propias intensiones y pensamientos en forma pública y privada. Pero se conoció cuál era su finalidad.

Lo que se necesita hacer para resolver el caso.

1. Investigar a fondo sobre el caso de la Guernica.
2. Conocer de que trata el tema y quien fue el autor.
3. Saber identificar las problemáticas.
4. Plantear bien el problema para resolver el caso.
5. Anotar los resultados obtenidos de la investigación.

Define el caso:
La problemática más evidente de esta obra fue la de la publicación de la situación que se vivía en
ese momento por una terrible guerra entre dos países que dejo a su paso muchos muertos,
heridos y destrucción.

Información adicional
Contemplando la obra de derecha a izquierda puedes ver una mujer desesperada, gritando de dolor dentro de una casa que se derrumba y arde. A su
izquierda dos mujeres más, la de la parte superior asoma por una ventana y porta en su mano una lámpara, la luz de la verdad , que ilumina los estragos
producidos por la barbarie. La de la parte inferior sale de la casa arrastrándose en su agonía. En el centro de la composición se encuentra el caballo,
retorcido sobre sí mismo y mostrándonos una espuela; su boca abierta y su lengua-lanza demuestran su excitación ante los acontecimientos. Justo encima
está el sol, empequeñecido, en forma oval y con una bombilla en su centro como si el humo del bombardeo hubiese contraído el astro rey y la única fuente
de iluminación tuviese que ser artificial. Un poco a la izquierda un pájaro agita las alas y clama al cielo desesperado como si pidiese inútilmente una
explicación para lo acontecido. Bajo las patas del caballo yace el guerrero muerto, su mano todavía sujeta una espada rota.

En el extremo izquierdo, un toro contempla la escena sorprendido y desconcertado y, a su lado una visión terrible: una madre abrumada por el dolor lleva en
sus brazos el cuerpecito de su hijo muerto mientras mira al cielo rota por el dolor y la pena.

Picasso renuncia al color para acentuar el dramatismo y sólo utiliza la gama de grises, el blanco y el negro, es lo que en arte se denomina grisalla.
 Artes

Música Literatura
Escultura Arquitectura
Pintura
Lleva un orden en cuanto a el Nos permite observar
Es el que interpreta los sonido que su belleza se
Transmite los sentimientos del volúmenes revela en tres
artista a un lienzo Lleva un orden en cuanto a el grandes propiedades
sonido de la palabra:
La figura mayormente
reproducida Belleza
Valores Grupos
significadora:
El ser humano
Cuerdas: violines, violoncelos,
Es la belleza que
contrabajos, guitarras.
Monocromos: Se utiliza para consiste en la
La arquitectura no tiene como impresión que nos
referirse a una pintura o, por Maderas: flautas, oboes,
propósito esencial realizar la produce el significado
metonimia, a una obra sobre tela, clarinetes, fagotes.
belleza. de los vocablos en la
tabla o pared, compuesta con un
Metales: trompetas, cornos, literatura
único color o en blanco y negro. Condiciones: trombones, tubas.
Belleza
Cromáticos: Utilizado en el  Posibilidades Percusiones: timbales, representativa:
ámbito de la óptica y lo es para constructivas de material tambores, piano, triangulo, etc.
hacer referencia a un material (que  Necesidades de Es la belleza que
puede ser un cristal o un instrumento habitabilidad y urbanismo radica en las
específico) que se define porque al  Reglamentos que rigen la imágenes reales o
utilizarlo para visionar se perciben construcción Artes Ópera, virtuales que sugieren
los distintos objetos con un contorno  Situación del predio donde Mixtas teatro y cine las palabras.
con los colores del arcoíris se va a construir Ópera: compone
 Posibilidades económicas El canto: La voz cuatro grandes Belleza material:
Policromos: Provienen de del propietario humana es el medio expresiones
 Gusto personal del cliente más directo de la artísticas; música, Es la belleza que
combinar varios colores en se obtiene con la
y del constructor expresión. literatura,
una misma obra, y consisten La pantomima: No sonoridad de los
plástica, vocablos, que los
en la afinidad y el contraste. permite sonidos, a actuación. hace gratos al oído.
los que la practican Teatro y Cine:
se les conoce como Cinematografía.
mimos. Fotosintética,
La danza: Se basa en Actuación,
la expresión Literatura,
corporal Plástica y Música