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FACULTAD DE INGENIERIA 8 LABORATORIO DE FIS – 200

CURSOS BASICOS UNIV. DIEGO LLAPACO M.

OBJETIVOS DEL EXPERIMENTO:

Son los siguientes:

 Obtener experimentalmente el valor de la componente horizontal del campo


magnético terrestre en la cuidad de La Paz.
 Verificar la interacción del campo magnético creado por una corriente con una
brújula.
 Realizar un amperímetro simple.

DESCRIPCIÓN TEORICA:

Si bien las brújulas magnéticas se habían utilizado hacía varios siglos como instrumentos de
navegación, la explicación de su comportamiento no se comprendió bien sino hasta el año 1600,
cuando Sir William Gilbert, más tarde médico de la reina Isabel I, propuso que la Tierra es un
enorme imán, con un polo magnético cerca de cada polo geográfico; entonces puede entenderse
que el campo magnético terrestre es el mismo que el exterior de una esfera imantada.
Norte Magnético 15 º
Norte Geográfico

Sur Geográfico Sur Magnético

El eje de los polos magnéticos difiere unos 15 º con el eje de los polos geográficos.
Lo que comúnmente llamamos el polo norte magnético, el cual se ubica al norte de Canadá, es de
hecho el polo sur del dipolo Tierra y el polo sur magnético, que se localiza en la Antártica, esta
representado por el polo norte de un dipolo, porque las líneas de B salen de él. Dicho de otra
manera, cuando usamos una brújula magnética para indicar la dirección, el extremo de la brújula
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que apunta hacia el norte es un polo norte verdadero del imán suspendido en la brújula; es atraído
hacia un polo sur verdadero, el cual está cerca del polo norte geográfico de la Tierra.

Las líneas llegan

Las líneas salen

El campo magnético en la superficie terrestre tiene una magnitud que va desde unos 30 μT cerca
del Ecuador hasta unos 60 μT cerca de lo polos.
Decimos que el ángulo que forma el campo magnético con la horizontal se denomina inclinación
magnética. El ángulo formado por la componente horizontal y la verdadera dirección norte sur se
denomina declinación magnética.

(colgado)

Brújula Brújula
θ
φ
Sur Geo. Norte Geo.

Inclinación Magnética Declinación Magnética

Para la determinación experimental del campo magnético en el laboratorio creamos un campo


magnético por la corriente en un solenoide y que sea perpendicular a la componente horizontal del
campo magnético del lugar; esto se puede lograr con un brújula, luego tenemos la siguiente
ecuación:
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B
tg  B  BT  tg y el campo magnético por el solenoide es……
BT

o  N  i o  N  i
B reemplazando adecuadamente  B  tg despejando i :
D D

BT  D
i tg que es una función de la corriente en función a la tangente i  f (tg )
o  N

tal ecuación podrá ayudarnos a realizar un amperímetro simple, conociendo el ángulo de desviación
del campo resultante entre el campo magnético terrestre y del solenoide en la brújula.

DESCRIPCION DEL MATERIAL Y EQUIPOS:

 Fuente de alimentación variable


 Multitester
 Solenoide de 10 y 15 vueltas.
 Resistencia de 5[Ω]

TOMA DE DATOS:

La experiencia inicia con el armado de los distintos equipos, tal y como se muestra en la figura.

Enseguida se enciende la fuente de alimentación variando la corriente que es detectado por el


tester, hasta llegar a diez grados de la brújula, luego se anota el valor de la corriente en ese
momento, y así sucesivamente hasta los 80 º, para los dos solenoides.
El resultado de tales mediciones se muestra en las siguientes tablas.

N = 10 vueltas N = 15 vueltas
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Фº i [A] Фº i [A]
0 0 0 0
10 0,12 10 0,03
20 0,25 20 0,07
30 0,41 30 0,13
40 0,58 40 0,21
50 0,92 50 0,28
60 1,40 60 0,40
70 2,32 70 0,67
80 1,59
Tabla 1
Tabla 2
Diámetro del solenoide D = 20,370 cm.

TRATAMIENTO DE DATOS:

N = 10 vueltas

1. En base a la tabla 1 de la hoja de datos, elaborar una tabla tg Ф, i. Mediante un


análisis de regresión, determinar y dibujar la relación experimental i = f (tg Ф) y por
comparación con la relación teórica, determinar el valor experimental de K.

tg Ф i [A]
0 0
0,18 0,12
0,36 0,25 La relación según el grafico adjunto es:
0,58 0,41
0,84 0,58
y = K x …………relación lineal.
1,19 0,92
1,73 1,40
2,75 2,32 Realizando la regresión lineal la ecuación es:

i = 0,815 tg Ф …………r = 0,9989

Luego K = 0,815 [Ampere]

i [A]
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tg Ф

2. Con el valor de k, dibujar en un cuarto de circunferencia una escala que, colocada


debajo de la brújula, permita leer directamente valores de corriente con el aparato de la
experiencia (las marcas deben corresponder a valores principales de corriente, de manera
que la interpolación entre marcas sea fácil)
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3. En base a la tabla 2 de la hoja de datos, elaborar una tabla tg Ф, i. Mediante un


análisis de regresión, determinar y dibujar la relación experimental i = f (tg Ф) y por
comparación con la relación teórica, determinar el valor experimental de K.

tg Ф i [A]
0 0
0,18 0,03
0,36 0,07 La relación según el grafico adjunto es:
0,58 0,13
0,84 0,21
y = K x …………relación lineal.
1,19 0,28
1,73 0,40
2,75 0,67 Realizando la regresión lineal la ecuación es:
5.67 1.59

i = 0,268 tg Ф …………r = 0,9978

Luego K = 0,268 [Ampere]

i [A]

tg Ф

4. Con el valor de k, dibujar en un cuarto de circunferencia una escala que, colocada


debajo de la brújula, permita leer directamente valores de corriente con el aparato de la
experiencia (las marcas deben corresponder a valores principales de corriente, de manera
que la interpolación entre marcas sea fácil)
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5. Para los dos valores de K obtenidos anteriormente, calcular B T con la ecuación teórica.
Calcular el promedio de los valores obtenidos y comparar el resultado con el valor de B T
en La Paz, obtenido de alguna fuente especializada (indicar la fuente).

La ecuación teórica…….
BT  D BT  D
i tg  K  tg luego K
o  N o  N

despejando BT de la ecuación y con los valores de K para los dos distintos solenoides con…

D = 20,370 cm. = 0.2037 m.  o  4    10 7 T  m / A


N = 10 vueltas K = 0,815 A. BT = 50,28 μT.
N = 15 vueltas K = 0,268 A. BT = 24,80 μT.

El promedio es…….. B T = 37.54 μT.

Cuestionario

1. Deducir la expresión de i en función de Ф para el caso en que el ángulo entre BT y B, llámese


α sea menor que 90º ¿Se podría seguir considerando el arreglo correspondiente como un
galvanómetro tangente? ¿Por qué?

2. Para un galvanómetro tangente, indicar el valor de la corriente que sería necesaria para que
la brújula se desvíe 90º?

R.- Matemáticamente según la ecuación i  K  tg sería imposible llegar a tal corriente ya que
Tg 90º es igual a infinito, en todo si deseamos llegar a 90º el efecto del campo magnético terrestre
debe ser nula, cosa imposible para nuestro laboratorio en la brújula usada.

3.- En relación con el campo magnético terrestre. ¿Qué es la declinación magnética?¿Qué es la


inclinación magnética?

R.- Decimos que el ángulo que forma el campo magnético con la horizontal se denomina
inclinación magnética. El ángulo formado por la componente horizontal y la verdadera dirección
norte sur se denomina declinación magnética.
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4.- ¿Cambiarían los resultados si el experimento se realizara en otro punto del globo
terrestre? ¿Por qué?

R.- Los resultados de los ángulos desviados para sus respectivas corrientes cambiarían ya
que el valor experimental del campo magnético en otro punto terrestre es diferente y la resultante
será diferente.

5.- ¿Podría realizarse el experimento en cualquier punto del globo terrestre sin mayores
problemas? Explicar.

R.- En cualquier otro punto menos en los polos magnéticos, ya que el flujo magnético en
esos puntos exactos es vertical y por lo tanto no tendríamos una componente horizontal del campo
magnético con el cual trabajar.

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