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DE CÁLCULO
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Sumário
Apresentação............................................................................................................. 3
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Curso Intuitivo de Cálculo
Apresentação
Em um artigo para a revista Philosophical Magazine de 1890, o matemático e
físico Peter Guthrie Tait escreveu o seguinte:
“(...) toda fórmula que nós empregamos deve, tão abertamente quanto
possível, proclamar seu significado físico”.
Este Curso Intuitivo de Cálculo que você está recebendo, apesar de não
utilizar métodos diferentes daqueles encontrados em qualquer outro livro
tradicional de Cálculo, utiliza a abordagem mais expressiva que eu já vi.
Nesse sentido, intuitivo e expressivo são sinônimos para uma capacidade de
mostrar conceitos abstratos da Matemática da forma mais natural possível
(usando e abusando da Geometria).
Bem, espero que você goste deste e-book e, mais importante, que ele seja
útil para aprofundar sua compreensão do Cálculo.
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Do embaçado ao nítido
Qual a melhor estratégia de aprendizagem: detalhar um assunto desde o
começo até o final ou esmiuçar progressivamente um quadro geral da
matéria?
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A abordagem linear, oficial, de cima para baixo, não funciona para mim. Ver
um contorno rudimentar e melhorá-lo aos poucos mantêm nosso interesse
e nos deixa cientes de como os detalhes individuais são conectados.
Da apreciação à aplicação
Você precisa ser um músico para apreciar uma música? De forma alguma.
Existem alguns níveis na compreensão musical:
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O Cálculo foi criado por Newton para trabalhar as leis da Física, certo? Não
exatamente.
Nós iremos recriar a sua vida de trabalho neste curso, em horas, usando
nossa compreensão do Cálculo. Geometria é um bom ponto inicial porque
nela as ideias são mais nítidas e fáceis de visualizar. (E os sistemas físicos? Nem
tanto).
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Curso Intuitivo de Cálculo
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ela estará subindo e mudando para uma bela cor vermelha. Vou esperar
6 dias e então tirar a foto perfeita”. (fonte da imagem)
Então, por que o Cálculo é tão útil? Bem, imagine que você tenha a visão de
raio X e de “tempo corrido” sempre a sua disposição. Aquele objeto ali, como
ele foi montado? O que irá acontecer com ele?
(Estranhamente, minhas cartas para a Marvel sobre o Homem Cálculo têm sido
ignoradas até agora.)
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Curso Intuitivo de Cálculo
Isso parece bem abstrato. Vamos dar uma olhada em alguns padrões
famosos:
Temos um sentimento vago de que essas fórmulas estão ligadas entre si,
certo?
Vamos ligar nossa visão de raio X e ver onde isso nos leva. Suponhamos que
saibamos a equação da circunferência (2𝜋𝑟) e queiramos descobrir a
equação da área. O que podemos fazer?
Essa é uma pergunta difícil. Quadrados são fáceis de medir, mas o que
podemos fazer com uma figura curva?
Lá vem o Cálculo para salvar o dia! Vamos usar nossa visão de raio X para
perceber que um disco é, na verdade, um punhado de anéis colocados
juntos. Similar a um tronco de árvore, aqui está a visão “passo a passo” de
um círculo preenchido:
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Por que este ponto de vista nos ajuda? Bem, vamos desenrolar esses anéis
recurvados de forma a facilitar a medição:
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Nossa visão de raio X revelou uma estrutura simples, fácil de medir, dentro
de uma figura curva. Descobrimos que um círculo e um conjunto de anéis
uns dentro dos outros são a mesma coisa. Por outra perspectiva, um disco
preenchido é o “tempo corrido” de um anel que ficou cada vez maior.
O Cálculo nos dá duas novas opções: dividir ou juntar as partes. Uma epifania
chave do Cálculo é que os padrões conhecidos por nós podem ser vistos
como um grupo de várias peças encaixadas. É como olhar para um prédio e
saber que ele é feito tijolo por tijolo.
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Questões
Não há um “para casa” sério, somente algumas questões para nos
certificarmos de que as coisas começaram a se encaixar:
1) Como você explicaria para sua avó (ou avô, filho, amigo…) o que você
aprendeu?
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2) O que você achou da lição? Você teve algum momento Aha!? Ainda tem
alguma dúvida a ser esclarecida? Entre em contato!
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Claro que não! Nós somos mais criativos do que isso. Aqui estão mais
algumas opções para nosso raio X:
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Anéis são a bom e velha referência. O que há de bom na progressão anel por
anel?
Agora, vamos falar de algo prático: por que as árvores têm padrões de anéis
no seu interior?
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Isso nos leva à primeira propriedade: uma árvore grande cresce a partir de
uma árvore menor, que já era completa. Com a estratégia “anel por anel”,
estamos sempre somando a um círculo já formado. Não estamos tentando
crescer a metade esquerda da árvore e então só depois trabalhar no outro
lado.
Agora, pense sobre a progressão fatia por fatia. O que você consegue
perceber?
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Hora de pensar sobre o mundo real. O que segue este padrão fatia por fatia,
e por quê?
Bem, comida, por exemplo. Bolos, pizzas, tortas; queremos que todos
recebam a mesma quantidade. Fatias são mais fáceis de cortar, conseguimos
utilizar aceleradores (cortar através da torta) e é fácil de ver quanto ainda
está faltando para acabar (imagine cortar um bolo em fatias circulares e
tentar estimar o quanto da área ainda está sobrando).
Agora pense sobre os scanners dos radares: eles varrem sua área de atuação
em trajetórias circulares, “limpando” uma fatia do céu antes de passarem
para outro ângulo. Esta estratégia deixa um ponto cego no ângulo pelo qual
você não passou ainda, um “efeito colateral” do qual, felizmente, você está
ciente.
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Já pegou o jeito das visões de raio X e de “tempo corrido”? Ótimo. Olhe para
a progressão abaixo e gaste alguns segundos pensando nos seus prós e
contras. Não se preocupe, eu vou esperar.
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De fato, qualquer processo com uma linha de condução linear pode usar
essa abordagem: termine uma seção e passe para a próxima. Pense em uma
impressora que espalha a tinta num padrão de cima para baixo à medida
que a folha passa por ela (ou, nos dias de hoje, impressoras 3D). Ninguém
pensa na loucura de utilizar a abordagem anel por anel ou fatia por fatia
nesse caso. Vale muito mais à pena passar por uma posição horizontal
somente uma vez.
Organizando-se
Até agora, temos usado descrições naturais para explicar nosso processo
mental. “Pegue um punhado de anéis” ou “Corte o círculo em fatias de pizza”.
Isso transmite uma noção geral, mas é um pouco como descrever uma
canção como “Dum-de-dum-dum” – você é o único que realmente sabe o que
está acontecendo. Um pouco de organização pode tornar perfeitamente
claro o que almejamos.
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Os quadros tornaram nossa comparação mais fácil, você não diria? Claro.
Mas, espere, a linha de tendência não está parecendo um daqueles
pavorosos gráficos x-y?
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Sim. Lembre-se, um gráfico é uma explicação visual que deve nos ajudar. Se
ele nos confunde, é preciso acertar alguma coisa.
PS. Pode lhe aborrecer o fato de nossos passos criarem figuras quase
circulares, mas não círculos reais, redondinhos. Chegaremos lá. Mas para ser
honesto, também pode lhe aborrecer o fato dos pixels do seu monitor
criarem figuras como letras, mas não letras reais, redondinhas. E de alguma
forma, os pixels que “se parecem letras” transmitem o mesmo significado da
coisa real!
Questões
1) Qual a versão “para sua avó entender” do que você aprendeu?
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Happy math.
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molde para formar cunhas. Por fim, imaginemos o giro das faixas formando
pratos, assim como o esculpir de uma esfera de madeira com um torno
mecânico (vídeo).
Uma laranja é um híbrido interessante: por fora, ela parece ser feita de
camadas, que aumentam com o tempo. Por dentro, ela forma uma estrutura
simétrica – uma forma melhor de distribuir sementes, certo? Podemos
analisá-la de ambos os modos.
Explorando a perspectiva 3D
Na primeira lição, tivemos a vaga noção de que as fórmulas do círculo e da
esfera são relacionadas:
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Eu amo diagramas e analogias, mas elas são exigências para explicar uma
ideia? Provavelmente não.
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Nas próximas lições, vamos aprender a linguagem oficial para que ela nos
ajude a comunicar nossas ideias e descobrir as regras por nós mesmos. E
uma vez que nós tenhamos internalizado as regras do Cálculo, poderemos
explorar padrões, sejam de figuras geométricas, de planos de negócios ou
de teorias científicas.
Questões
1) Qual a versão “para sua avó entender” do que você aprendeu acima?
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Conceito
Nome Formal Símbolo
Intuitivo
Raio X (Separa d
Derivar
em partes) d𝑡
Visão de "tempo
Integrar ∫
corrido"
𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
Início e final da Limites ou intervalo de
seta integração
∫
𝑖𝑛í𝑐𝑖𝑜
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A Derivada
A derivada é a divisão de uma forma em seções à medida que nos movemos
ao longo de um caminho (por exemplo, usando o raio X). Aqui está o truque:
embora a derivada gere a sequência completa de seções (seta negra), nós
podemos extrair apenas uma delas.
Imagine uma função como 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 . Ela é uma curva que descreve uma
lista gigante de possibilidades (1, 4, 9, 16, 25, etc.) Podemos traçar a curva
completa ou examinar o valor de 𝑓 (𝑥 ) em um valor específico, como 𝑥 = 3.
Eu concordo que “com respeito à” soa formal: Honorável raio, é com respeito
a você que nós derivamos. A matemática é um jogo de gentlemen, eu suponho.
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Não! Precisamos ser específicos. Temos dito que somos capazes de cortar
um círculo em “anéis” ou “fatias de pizza” ou “faixas”. Mas isso não é
específico o suficiente; é como uma receita de churrasco que dissesse:
“tempere a carne a gosto e depois coloque na churrasqueira”.
Talvez um expert saiba o que fazer, mas nós precisamos de mais detalhes.
Quão largo, exatamente, é cada passo (tecnicamente chamado
“integrando”)?
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Essas questões são extremamente confusas. Eu acharia melhor usar 𝑟𝑑𝑟 para
indicar um “𝑟 intermediário na etapa atual” em vez de um “𝑟 para todo
propósito” que é facilmente confundido com o valor máximo do raio. Mas
não posso mudar os símbolos neste momento, infelizmente.
Praticando o “Dialeto”
Então vamos aprender a falar como “nativos” do Cálculo. Aqui está uma lista
de como podemos descrever nossas estratégias do raio X:
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Visualização
Descrição Formal Símbolo
intuitiva
A derivada diz: “Ok, eu divido a figura para você. Ela vai se parecer com
um monte de peças de altura 2𝜋𝑟 e largura d𝑟“;
A integral responde: “Ok, esses pedaços lembram um triângulo – Eu
posso medi-lo! A sua área total é igual a 1⁄2 × base × altura, que neste
caso será 𝜋𝑟 2 “.
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integrar 2 * pi
𝑟
* r * dr de r=0
até r=r ∫ 2𝜋𝑟 d𝑟
0
integrar [uma fa
tia de pizza] de
𝑝=𝑚𝑎𝑥
[p = perímetro m
ín.] até [p = pe ∫ (fatia de pizza) d𝑝
rímetro máx.] 𝑝=𝑚𝑖𝑛
integrar [uma fa
ixa] de [x = val 𝑥=𝑚𝑎𝑥
or mín.] to [x = ∫ faixa d𝑥
valor máx.] 𝑥=𝑚𝑖𝑛
Algumas notas:
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Questões
1) Você consegue pensar em outra atividade que se torna mais simples
utilizando atalhos e notações do que o português por extenso?
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Assuma que nós saibamos que o volume da esfera é 43πr3. Pense sobre as
instruções para separar esse volume em uma sequência de cascas. Por qual
variável estaríamos nos movendo?
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Espere! Nossa descrição formal é tão precisa que um computador pode fazer
o nosso trabalho:
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Agora que temos a máquina à mão, vamos tentar replicar alguns dos
resultados vistos até o momento:
Descrição
Notação Matemática Noção Intuitiva
Computacional
𝑟
integrate 2 * pi * r
* dr from r=0 to r=r ∫ 2𝜋𝑟 d𝑟
0
integrate 2 * sqrt(r^ 𝑟
2-x^2) from x=-r to x ∫ 2√𝑟 2 − 𝑥 2 d𝑥
=r −𝑟
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Agora que você tem o “som” na sua cabeça, vamos começar a explorar os
detalhes peça por peça.
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Questões
1) Você começou a ter uma noção de como solucionar problemas de Cálculo?
O que faz com que uma abordagem seja “mais fácil” de resolver do que
outra?
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6. Melhorando a Aritmética e a
Álgebra
Intuitivamente, vimos como o Cálculo disseca problemas de um ponto de
vista “passo a passo”. Agora que temos os símbolos oficiais, vamos ver como
levar a Aritmética e a Álgebra para o próximo nível.
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
2 × 13
A multiplicação torna as adições repetidas mais fáceis (da mesma forma para
a divisão e subtração) [^1]. Mas há uma grande limitação: temos que usar
pedaços idênticos e de tamanho padrão.
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𝑥
Divisão Dividir o todo em partes iguais
𝑦
d Dividir o todo em partes (possivelmente
Diferenciação 𝑦
d𝑥 diferentes)
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Área 𝜋𝑟 2
Divisão passo médio = = = 𝜋𝑟
raio 𝑟
𝑑
Diferenciação passo atual = 𝜋𝑟 2 = 2𝜋𝑟
𝑑𝑟
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Fórmulas melhores
Se o Cálculo fornece uma versão melhor e mais específica da multiplicação e
da divisão, não deveríamos reescrever fórmulas com ela? Pode apostar.
Álgebra Cálculo
peso = densidade
⋅ comprimento peso = ∭ densidade d𝑥 d𝑦 d𝑧
⋅ largura ⋅ altura
d
Do mesmo modo, velocidade = distância explica como podemos
d𝑡
quebrar nossa trajetória em segmentos de tempo, sendo a velocidade o valor
(potencialmente único) com o qual nos movemos em certa fatia de tempo.
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Álgebra melhor
A Álgebra nos permite começar com um fato e, agindo sistematicamente,
descobrir outros. Imagine que eu queira saber a área de um quadrado
desconhecido. Eu não posso medir a área, mas ouvi alguém falando que o
quadrado tem 13,3 cm em um lado.
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d
Com nossa notação mais simples, podemos escrever ∫ Área = Área, em
d𝑟
𝑟 d
vez do exagerado ∫ ( Área) d𝑟 = Área.
0 d𝑟
Aprendendo as regras
Com a Aritmética, aprendemos técnicas especiais para combinar números
naturais, decimais, frações e raízes/potências. Apesar de 3 + 9 = 12, não
podemos assumir que √3 + √9 = √12.
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𝑓(𝑥) = 4𝑥
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Nesse caso, é claro que uma adição de 1 metro de cerca aumenta o custo em
R$ 4,00. Então nós acabamos de determinar a derivada como uma constante
de valor 4, certo?
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d𝑥 = mudança na entrada;
d𝑓 = mudança resultante na saída, 𝑓(𝑥 + d𝑥) − 𝑓(𝑥);
d𝑓
= razão entre a mudança na saída para a mudança na entrada.
d𝑥
d𝑓 4 ⋅ d𝑥
= =4
d𝑥 d𝑥
d𝑓 d
Note como expressamos a derivada como em vez de 𝑓(𝑥). A que isso
d𝑥 d𝑥
leva? Que temos diferentes versões [de expressão da derivada] para
usarmos.
Quanto mais sutil o símbolo, mais nos focamos nas relações entre as
quantidades; quanto mais visível o símbolo, mais nos focamos no cálculo.
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Legal! Relações lineares são tão simples que não precisamos visualizar os
passos [^1]; podemos trabalhar com os símbolos diretamente.
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d𝑓
=4
d𝑥
significa responder “qual padrão tem uma mudança na saída de 4 vezes uma
mudança na entrada”?
Estou bem seguro de que estamos certos (o que mais poderia ser a integral
de 4?), mas vamos conferir com o computador:
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Poderia haver uma taxa fixa por pedido, com o custo da cerca agregado.
Tudo que a equação 𝑓′(𝑥) = 4 diz é que cada metro adicional de cerca custa
R$ 4,00, mas não sabemos as condições iniciais.
intervalo conter uma variável (0 até x), então a acumulação será uma
equação (4𝑥 , como no exemplo acima).
A integral indefinida encontra a fórmula atual que criou o padrão de
passos, não somente a acumulação naquele intervalo. Ela é escrita
somente com um símbolo da integral [sem o intervalo numérico]:
∫ 𝑓(𝑥). E como vimos, as possibilidades para a função original poderiam
permitir a presença de uma condição inicial igual a 𝐶 .
A notação para integrais pode ter algo de relaxada e imprecisa, e isso nos
confunde. Estamos procurando uma acumulação ou a função original?
Estamos deixando d𝑥 de fora? Esses detalhes são geralmente omitidos,
então é importante perceber o que está acontecendo.
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alguém pergunta pela raiz quadrada de 121, escave sua mente para
lembrar-se de que 11 × 11 = 121.
Como ele faz isso? Bem, ele pega uma réplica no estoque, a joga no chão e
olha para o padrão dos pedaços. Então ele se aproxima da sua pilha e diz:
“Oh, eu acho que esse deve ser um vaso da Dinastia Ming da época do
3º imperador”.
Ele não tenta remontar o vaso colando os cacos — ele já viu o vaso certo se
quebrar antes e a sua pilha de cacos se parece exatamente com ele!
Agora, deve haver pilhas que ele nunca viu, que são difíceis ou impossíveis
de reconhecer. Nesse caso, o melhor que nós podemos fazer é simplesmente
juntar as peças (com um computador, provavelmente). Podemos determinar
que o vaso original pesava 6,25 kg. É uma informação, legal, mas não é tão
legal quanto saber como era o vaso antes de ele se quebrar.
Este insight nunca foi explicado para mim: é doloroso somar os passos
(possivelmente variáveis) diretamente, especialmente quando o padrão se
torna complicado. Então, apenas aprenda a reconhecer o padrão de
derivadas que nós já vimos antes.
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3
∫ 2 d𝑥 = 6
0
13
∫ 2 d𝑥 = 26
0
∫ 𝑎 = 𝑎𝑥 + 𝐶
Isto é, a razão entre cada passo na saída para cada passo na entrada é uma
constante de valor a (4, nos nossos exemplos acima). E agora que nós
“quebramos o vaso”, podemos trabalhar de trás para frente: se acumularmos
passos de tamanho a, eles devem ter vindo de um padrão similar a 𝑎⋅𝑥
(mais 𝐶 , é claro).
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Uma última nota: se nossa saída não reage de forma alguma com a entrada
(iremos cobrá-lo R$ 2,00 independentemente da quantidade que você
comprar… incluído nenhuma compra!), então os “passos” são uma constante
igual a 0:
dx
𝑎=0
d𝑥
Existem algumas sutilezas pela estrada, mas vamos aprender primeiro a falar
“mim tem fome” para só depois dizer “verdadeiramente estou faminto”.
[^1]: Se você imaginar uma linha sendo dividida, lembre-se de que ela é
unidimensional e se separa em segmentos (– – –). Embora as retas sejam
normalmente representadas em gráficos 2D x-y, elas têm uma dimensão
apenas.
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Este cenário é mais complexo, mas vamos visualizá-lo e andar através das
suas propriedades.
Você poderá construir seu jardim de forma incremental, metro por metro,
até ele ter o tamanho certo. Vamos dizer que você o constrói lentamente,
começando do zero e fazendo com que ele cresça até uma área de 10 × 10:
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Neste momento, você poderia estar clamando para usar a visão de raio X e a
de “tempo corrido” para ver o que acontece nos bastidores. Por que
pararmos em uma descrição estática quando podemos observar também a
descrição passo a passo?
Perímetro= 4 ⋅ 𝑥
d
Perímetro = 4
d𝑥
d𝑃
A mudança no perímetro ( ) é uma constante igual a 4. Para cada aumento
d𝑥
de 1 metro em x, temos um salto de 4 metros no perímetro.
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Mudando a área
Agora, como a área muda? Uma vez que os quadrados são relativamente
novos para nós, vamos usar a visão de raio X nesta forma à medida que ela
cresce:
0 0 1
1 1 3
2 4 5
3 9 7
4 16 9
5 25 11
6 36 13
7 49 15
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Ah! Crescer para o próximo metro quadrado significa adicionar uma faixa na
vertical e outra na horizontal (𝑥 + 𝑥) mais um pedaço na ponta (1). Se
temos atualmente um quadrado de lado igual a 𝑥, o salto para o próximo
quadrado é igual a 2𝑥 + 1 (se temos um quadrado de 5 × 5, para conseguir
um quadrado de 6 × 6, temos um salto de 2 ⋅ 5 + 1 = 11. E também,
36– 25 = 11).
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Vamos dizer que eles observam a entrega de certa quantidade fixa de cerca
(4, 4, 4, 4, …), mas pedidos crescentes de terra vegetal (1, 3, 5, 6, 9, 11, …). O
que eles podem descobrir?
Mas isso não é suficiente para esses invejosos! O garoto não sabe o formato
do jardim que você está tentando construir. Ele vê entregas e mais entregas
chegarem sem notar o padrão mais profundo.
Bem, existem muitas formas que podem crescer sua área de 2𝑥 + 1. Mas,
combinando com um aumento de perímetro constante de 4, a família
suspeita, após algumas entregas, que você está fazendo um jardim
quadrado.
Como o pai sabe isso? Novamente, por ele saber trabalhar de trás para
frente. Como ele já cortou em pedaços uma quantidade suficiente de formas
(triângulos, quadros, retângulos, etc.), agora ele tem uma boa noção do
antes-e-depois para elas, assim como o vendedor do antiquário.
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Suponha que eles vejam suas compras mudarem: suas entregas de cerca
caem para (2, 2, 2, 2, …) e suas entregas de terra vegetal mudam para (20, 20,
20, 20, …). O que está acontecendo? Dê um palpite, se você quiser.
Pronto?
O chefe dos vegans percebe que você mudou seu jardim para um formato
retangular, com um lado determinado por x e o outro com 20 metros fixos.
Esse palpite funciona?
𝑓(𝑥) = 20𝑥
Perímetro = 20 + 20 + 𝑥 + 𝑥 = 40 + 2𝑥
Área = 20𝑥
d
Perímetro = 2
d𝑥
d
Área = 20
d𝑥
Por fim, o que teríamos se o chefe visse pedidos de terra vegetal de (5, 7, 9,
11, 13)? Ele assumiria que você ainda está construindo um quadrado (padrão
2𝑥 + 1), mas que você começou com um quadrado de 2 × 2 já pronto. Seu
primeiro salto foi de 5, o que aconteceria se 𝑥 fosse igual a 2 (2𝑥 + 1 = 5).
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Vamos dizer que o mosquito viaja a 20 km/h por hora. Você consegue
descobrir quantos quilômetros ele voou antes da sua morte?
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Bem, que tal este raciocínio: da perspectiva dos amigos andando, eles irão
andar por uma hora no total. Afinal, eles começam 10 km distantes e a
diferença diminui a 10 km por hora (5 km/h + 5 km/h). Portanto, o mosquito
deve voar por uma hora, e vai por 20 km.
Aqui vai outro exemplo: você consegue dividir uma torta em três partes
iguais somente cortando-a em quartos?
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Estamos vendo a intuição por trás de infinitos usos das visões de raio X e de
“tempo corrido”: dar um zoom in para tornar o todo em uma sequência
infinita. A princípio, podemos pensar que ao dividir algo em infinitas partes,
em algum momento as partes serão igual a nada. Mas isso não é certo: a reta
numérica pode ser dividida infinitamente, mas sempre existirá um intervalo
finito entre 1,0 e 2,0.
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Medindo a derivada
Medir a derivada é como colocar eletrodos em uma função e colocá-la para
correr. Para 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 , prendemos um eletrodo de +1 nela e vemos como
ela reage:
Nos tempos modernos, criamos teorias oficiais sobre como isso é feito:
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Passo Exemplo
3. Encontrar
d𝑓 2𝑥 ⋅ d𝑥 + (d𝑥)
d𝑥 = 2𝑥 + d𝑥
d𝑥
4. Jogar fora os artefatos de d𝑥=0
medição 2𝑥 + d𝑥 ⇒ 2𝑥
d
Wow! Encontramos a derivada oficial para 𝑥 2 por nossa conta:
d𝑥
d𝑓
Por que medimos , e não a mudança atual d𝑓 ? Pense em d𝑓 como
d𝑥
a mudança bruta que aconteceu enquanto dávamos um passo. A razão é
útil porque normaliza comparações, mostrando a nós o quanto a saída
reage com a entrada. Agora, algumas vezes pode ser útil isolar a mudança
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d𝑓
atual que aconteceu em um intervalo e reescrever = 2𝑥 como
d𝑥
d𝑓 = 2𝑥 ⋅ d𝑥.
Como definimos d𝑥 como 0? Eu vejo d𝑥 como o tamanho do
instrumento usado para medir a mudança em uma função. Após
realizarmos a medição com o instrumento real (2𝑥 + d𝑥), nós
calculamos qual seria a medição se o instrumento não estivesse lá para
interferir (2𝑥 ).
Mas 2𝑥 + 1 não é o padrão correto? Os inteiros têm os quadrados 0, 1,
4, 9, 16, 25 que tem o padrão de diferença 1, 3, 5, 7, 9. Uma vez que os
inteiros devem usar um intervalo fixo de 1, usar d𝑥 = 1 e mantê-lo por
aí é uma forma perfeitamente precisa de medir como eles [os quadros
inteiros] mudam. Entretanto, os decimais não têm intervalos fixos, então
2𝑥 é o melhor resultado para o quão rápido está acontecendo a mudança
entre 22 e (2,0000001)2 (exceto substituir (2,0000001) pelo número
imediatamente após 2, seja lá qual ele for).
Se não há nenhum “+1”, quando o canto fica preenchido? O diagrama
mostra como a área cresce na presença de um instrumento imperfeito,
d𝑥. Não existe nada definido sobre quanta área é adicionada no canto. A
mudança atual de 2𝑥 são as listras na horizontal e vertical. O canto
representa a mudança da listra vertical interferindo com a mudança da
horizontal. É uma área, claro, mas não deve ser adicionada neste passo.
Eu imagino um quadrado que cresce por duas listras, se funde para absorver
a área (formando um quadrado maior), então cresce novamente, então se
funde, e assim vai. O quadrado não se “mantém” tempo suficiente para que
haja interações entre as extensões horizontas e verticais.
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Eu espero que essa estratégia tenha dado um click na sua cabeça: nós
evitamos calcular manualmente a integral definida encontrando o padrão
original.
𝑏
∫ passos(𝑥) d𝑥 = Original(𝑏)– Original(𝑎)
𝑎
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𝑏
Acumulação(𝑥) = ∫ passos(𝑥) d𝑥
𝑎
O TFC diz que a derivada dessa função mágica será os passos que teremos:
Acumulação′(𝑥) = passos(𝑥)
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quais batem com o padrão. É a nossa analogia do vaso, lembra-se? A TFC nos
dá “permissão oficial” para trabalhar de trás para frente. Na minha cabeça,
eu penso: “O próximo passo na acumulação total é a nossa quantidade atual!
Por isso a derivada da acumulação coincide com os passos que temos”.
Isto é surpreendente — é como dizer que todo mundo irá se comportar como
Bill Cosby é Bill Cosby. Mas no Cálculo, se uma função tem passos que
coincidem com os passos que estamos procurando, ela é a fonte original.
Próximos Passos
Fiu! Esta foi uma lição de teoria pesada. Espero que tenha sido o suficiente
para fazer as conexões darem um clique. Estou mais interessado em
desenvolver a compreensão metafórica e deixar as provas detalhadas para
outro momento. Não é preciso recitar a receita antes de provar a comida.
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Uma vez que nós saibamos como os sistemas se dividem, poderemos utilizar
a engenharia reversa para obter a integral (graças ao TFC!).
Adição
Vamos começar pelo mais fácil: como se comporta um sistema com dois
componentes somados?
d𝑡
A derivada do sistema completo, , é o custo de um metro adicional de
d𝑥
cerca. Intuitivamente, suspeitamos que o aumento total é igual à soma do
aumento nas partes:
d𝑡 d𝑓 d𝑔
= +
d𝑥 d𝑥 d𝑥
Essa relação faz sentindo, certo? Vamos dizer que os gastos de Francisco são
de R$ 3,00/metro de madeira e os de Gustavo de R$ 0,50/metro para a tinta.
Se pedirmos um metro adicional, o custo total aumentará em R$ 3,50.
Original: 𝑓
+ 𝑔;
Novo: (𝑓 + d𝑓) + (𝑔 + d𝑔);
Mudança: (𝑓 + d𝑓) + (𝑔 + d𝑔) − (𝑓 + 𝑔) = d𝑓 + d𝑔.
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d d𝑓 d𝑔
[𝑓 (𝑥) + 𝑔(𝑥)] = +
d𝑥 d𝑥 d𝑥
(𝑓 + 𝑔)′ = 𝑓′ + 𝑔′
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Multiplicação
Vamos tentar um cenário mais desafiador. Em vez de somar as entradas
(praticamente alheias umas às outras), o que acontece quando as entradas
são multiplicadas?
𝑓(𝑥) = 3𝑥
𝑔(𝑥) = 2𝑥
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Original: 𝑓 ⋅ 𝑔;
Nova: (𝑓 + d𝑓) ⋅ (𝑔 + d𝑔) = (𝑓 ⋅ 𝑔) + (𝑓 ⋅ d𝑔) + (𝑔 ⋅ d𝑓) + (d𝑓 ⋅ d𝑔);
Mudança: 𝑓 ⋅ 𝑔 + 𝑔 ⋅ d𝑓 + d𝑓 ⋅ d𝑔.
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𝑓 ⋅ d𝑔 + 𝑔 ⋅ d𝑓
Eu não vou deixar você se esquecer que a derivada se constrói sobre uma
base “por d𝑥 “, então escrevemos:
(𝑓 ⋅ 𝑔)′ = 𝑓 ⋅ 𝑔′ + 𝑔 ⋅ 𝑓′
Neste caso, iremos utilizar a versão discreta da regra, uma vez que fomos
forçados a nos mover um passo inteiro:
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Listra horizontal: 𝑔
⋅ d𝑓 = 8 ⋅ 3 = 24;
Pedaço na ponta: d𝑓 ⋅ d𝑔 = 3 ⋅ 2 = 6;
Mudança total: 24 + 24 + 6 = 54.
Suponhamos que você está dividindo uma torta com o Francisco. Você
acabou de cortar a torta na metade e está pronto para dar uma mordida
quando… Gustavo dá as caras. Ele parece chateado, e você não está disposto
a mencionar o que você e Francisco estavam quase fazendo.
Mas se você acabou de cortar a torta pela metade, o que você pode fazer?
Legal! Agora cada um tem 1/3 do total. Você abriu mão de 1/3 da sua
quantidade original (que era 1/2), isso é, você deu a Gustavo 1/6 do total.
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Hora de comer! Mas quando você estava a ponto de dar uma mordida… o
seu vizinho aparece. Ah, com certeza ele vai querer um pedaço. O que você
vai fazer?
De quanto muda sua quantidade de torta? Bem, você pegou a sua parcela
original (1⁄𝑥 ), a cortou no número novo de pedaços (1⁄
𝑥 + 1) e deu um
1 −1 −1
⋅ =
⏟
𝑥 ⏟
𝑥+1 𝑥(𝑥 + 1)
⏟
original fatia da nova divisão mudança
1 1 𝑥 𝑥 + d𝑥 −d𝑥
− = − =
𝑥 + d𝑥 𝑥 𝑥(𝑥 + d𝑥) 𝑥(𝑥 + d𝑥) 𝑥(𝑥 + d𝑥)
Após encontrar a mudança total (e sua Álgebra chata), podemos dividir por
d𝑥 para obter a mudança na base “por d𝑥 “:
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−1
𝑥(𝑥 + d𝑥)
1 −1
= 2
𝑥(𝑥 + 0) 𝑥
Fiu! Encontramos como uma divisão por 1x muda quando mais pessoas são
acrescentadas.
Vamos tentar essa função: Você está dividindo uma conta de R$ 1.000,00
entre 5 pessoas. Uma sexta pessoa entra na divisão; quanto dinheiro você
irá economizar?
Você irá economizar 1/5 · 1/6 = 1/30 do custo total (divida sua parcela
em 6 pedaços, dê ao novo envolvido uma parte para pagar). Isso
corresponde a 3%, ou R$ 30,00. Nada mal para um cálculo rápido!
Vamos trabalhar de trás para frente: quão grande é o seu grupo quando você
está economizando R$ 100,00 por pessoa? Bem, R$ 100,00 é igual a 1/10 do
total. Uma vez que 1⁄ 2 ∼ 1⁄10, chegaremos a taxa de economia desejada
3
aproximadamente em 𝑥 = 3 pessoas.
Questões
Não conversamos explicitamente sobre escalar uma função por uma
constante, como encontrar a derivada de 𝑓(𝑥) = 3𝑥. Você consegue utilizar
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(𝑓 + 𝑔)′ = 𝑓′ + 𝑔′
(𝑓 ⋅ 𝑔)′ = 𝑓 ⋅ 𝑔′ + 𝑔 ⋅ 𝑓′
1 −1
( )′ = 2
𝑥 𝑥
Em vez de metralhar mais regras, vamos dar um passo para trás. Tem algum
padrão aí?
Combinando perspectivas
Imagine uma função como um negócio com departamentos que interagem
entre si ou uma máquina com partes interconectadas. O que acontece
quando fazemos uma mudança?
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Aha! É por isso que as regras para (𝑓 + 𝑔)′ e (𝑓 ⋅ 𝑔)′ são duas perspectivas
somadas separadamente. A derivada de 1x tem uma perspectiva porque só
existe uma “parte móvel”, 𝑥 . (Se você preferir, existe uma contribuição de “1”
sobre a mudança que a variável sofre, isto é, nenhuma contribuição. Não
importa o quanto você grite, 1 continua sendo 1).
Você pode até esquecer a forma exata da regra da multiplicação. Mas você
pode pensar “a derivada de 𝑓 ⋅ 𝑔 deve ser algo com d𝑓 mais alguma coisa
com d𝑔”.
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𝑥 𝑦 ⋅ 𝑢𝑣
Wow. Eu não consigo dar a resposta certa de bate pronto, mas ela será
alguma coisa envolvendo 4 adições d𝑥, d𝑦, d𝑢 e d𝑣). Tente adivinhar o
formato de uma derivada, mesmo se você não souber a descrição exata.
Por que isso funciona? Bem, suponhamos que tivemos uma mudança que
foi influenciada tanto por d𝑎 quanto por d𝑏, como em 15 ⋅ d𝑎 ⋅ d𝑏 — isso
seria nosso instrumento interferindo com ele mesmo!
Intuição dimensional
Lembre-se de que as derivadas são uma forma mais sofisticada de divisão.
O que acontece quando fazemos uma divisão como 𝑥 3⁄ ? Dividimos o
𝑥
volume pelo comprimento e obtemos a área (uma dimensão a menos).
d
O que acontece quando fazemos 𝑥 3? Você pode não saber ainda, mas
d𝑥
pode apostar que iremos dispensar uma dimensão.
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1
-1 Comprimento inverso ("por comprimento")
𝑥
1
-2 Área inversa ("por área")
𝑥2
1
-3 Volume inverso ("por volume")
𝑥3
Um valor constante, como 3, não tem dimensão no seguinte senso: ele nunca
produz um conjunto de fatias. Nunca haverá um salto para o próximo valor.
Uma vez que tenhamos um valor constante, ficamos “presos” na mesa
porque o padrão 0 sempre produzirá outro padrão 0 (volume para área para
retas para constante para zero para zero…)
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Curso Intuitivo de Cálculo
Questões
Vamos pensar sobre a derivada de 𝑥 3 , um cubo crescente.
3) Você tem um palpite para a derivada? Ele se encaixa com o modo como
você imagina o cubo crescendo?
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(𝑓 + 𝑔)′ = 𝑓′ + 𝑔′
(𝑓 ⋅ 𝑔)′ = 𝑓 ⋅ 𝑔′ + 𝑔 ⋅ 𝑓′
1 ′ 1
( ) =− 2
𝑥 𝑥
Regra da Potência
d
Nós calculamos que 𝑥 2 = 2𝑥:
d𝑥
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O processo é similar. Podemos colar uma placa em cada lado para expandir
o cubo. As “calhas” que está faltando representam os artefatos, onde nossas
novas placas iriam interagir umas com as outras.
d 3
𝑥 = 3𝑥 2
d𝑥
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Curso Intuitivo de Cálculo
Agora, com qual mudança cada lado pensa que está contribuindo?
Cada lado pensa separadamente, e não há uma “conversa casual” entre d𝑎,
d𝑏 e d𝑐 (tal conversa resulta nas “calhas”, que queremos ignorar). A
mudança total é:
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d 3
𝑥 = 3𝑥 2
d𝑥
Pense assim:
d
𝑥𝑛 = 𝑛𝑥 𝑛−1
d𝑥
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número o multiplica por 10. Atalhos são legais quando você sabe por que
eles funcionam!
Integral de Potências
Vamos tentar integrar uma potência, fazendo a engenharia reversa em um
conjunto de mudanças no modelo original.
Meu palpite é um cubo. Eles estão construindo uma casca, camada por
camada, e talvez estão usando cola de madeira entre as “calhas” para juntá-
las.
∫ 3𝑥 2 = 𝑥 3
2
𝑥2 𝑥2 𝑥2 1 2
𝑥 = + + = 3𝑥
3 3 3 3
Ah! Agora temos 3 pratos (cada um com 1/3 do tamanho original) e podemos
integrar um cubo menor. Imagine o “material” chegando ao canteiro de obras
para construir os lados está sendo divido em três pilhas:
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1 1 1
∫ 𝑥 2 = ∫ 3𝑥 2 = ∫ 3𝑥 2 = 𝑥 3
3 3 3
1
∫ 𝑥𝑛 = 𝑥 𝑛+1
𝑛+1
Após alguma prática, você irá fazer a divisão automaticamente. Mas agora
você sabe por que ela foi necessária: temos que cortar o “material de
mudança” entre vários lados (vamos construir um quadrado? Divida a
mudança entre 2 lados. Construir um cubo? Divida entre 3 lados. Construir
um hipercubo 4D? Me convide.)
A Regra do Quociente
Vimos que a derivada de um inverso (uma “divisão simples”) é:
d 1 1
=− 2
d𝑥 𝑥 𝑥
𝑓⁄
Como podemos agora encontrar a derivada de 𝑔? Uma componente do
sistema está tentando crescer, enquanto a outra divide. Quem ganha?
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Curso Intuitivo de Cálculo
𝑓⁄
De forma similar, podemos reescrever 𝑔 como duas perspectivas:
𝑓⁄
𝑔 =𝑎⋅𝑏
(𝑎 ⋅ 𝑏)′ = d𝑎 ⋅ 𝑏 + d𝑏 ⋅ 𝑎
uma divisão. Mas nós queremos somente pensar sobre a figura geral de
como o retângulo muda.
1
𝑏=
𝑔
d𝑏 1
=− 2
d𝑔 𝑔
1
d𝑏 = − d𝑔
𝑔2
1 −1
(𝑎 ⋅ 𝑏)′ = (d𝑎 ⋅ 𝑏) + (d𝑏 ⋅ 𝑎) = (d𝑓 ⋅ ) + ( 2 d𝑔 ⋅ 𝑓)
𝑔 𝑔
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Curso Intuitivo de Cálculo
Essa fórmula começou com a regra do produto e depois as ligamos aos seus
valores reais. Poderíamos também colocar 𝑓 e 𝑔 de volta em (𝑎 ⋅ 𝑏)′, para
obter a regra do quociente (ou regra da divisão):
𝑓 1 −1
( )′ = (d𝑓 ⋅ ) + ( 2 d𝑔 ⋅ 𝑓)
𝑔 𝑔 𝑔
1 −1 𝑔 ⋅ d𝑓 𝑓 ⋅ d𝑔 𝑔 ⋅ d𝑓 − 𝑓 ⋅ d𝑔
(d𝑓 ⋅ ) + ( 2 d𝑔 ⋅ 𝑓) = − =
𝑔 𝑔 𝑔2 𝑔2 𝑔2
E eu não gosto dela, de jeito nenhum! Essa versão de forma alguma lembra
o seu antepassado, a regra do produto.
Questões
Vamos fazer algum aquecimento para testar nossas habilidades. Você
consegue resolver essas encrencas?
d 4
𝑥 =?
d𝑥
d
3𝑥 5 =?
d𝑥
(Você pode conferir as respostas com o Wolfram Alpha, como em d/dx x^4.)
Novamente, não se perca nos símbolos. Pense: “eu tenho 𝑥 4 — qual padrão
de mudanças irei ver se eu aumentar o valor de 𝑥 ?”
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Curso Intuitivo de Cálculo
Ok! Que tal trabalhar de trás para frente, resolvendo algumas integrais?
∫ 2𝑥 2 =?
∫ 𝑥 3 =?
Tentativa e erro está ok! Tente uma fórmula, teste-a, e faça os ajustes
necessários. Pessoalmente, eu gosto de colocar o 2 de lado e só me
preocupar com a integral de 𝑥 2 :
∫ 2𝑥 2 = 2 ∫ 𝑥 2 =?
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Curso Intuitivo de Cálculo
Aprender a “pensar com o Cálculo” significa fazer uso das visões de raio X e
de “tempo corrido” para imaginar mudanças ocorrendo e usar as regras para
calcular as especificidades. Ao final, podemos acabar não visualizando nada
e só trabalhar com os símbolos diretamente (como você provavelmente faz
com a Aritmética atualmente).
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Curso Intuitivo de Cálculo
Vamos caminhar por cada etapa. A noção de “passagem anel por anel” se
refina em “integração dos anéis, de nada até o raio completo” e por fim em:
3
área = ∫ 2𝜋𝑟 d𝑟
0
Cada anel tem altura 2𝜋𝑟 e comprimento d𝑟, e queremos acumular a área
para fazer nosso disco.
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𝑟
2𝜋 ∫ 𝑟 d𝑟 =?
0
d 1 2 1 d 2 1
𝑟 = 𝑟 = 2𝑟 = 𝑟
d𝑟 2 2 d𝑟 2
𝑟
1
área = 2𝜋 ∫ 𝑟 𝑑𝑟 = 2𝜋 ⋅ 𝑟 2 = 𝜋𝑟 2
0 2
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Curso Intuitivo de Cálculo
O disco tem espessura (d𝑥 ) e um raio próprio. Esse raio do disco é algo fora
do eixo x, o que podemos chamar de 𝑦.
𝑥 2 + 𝑦2 = 𝑟 2
Não tão rápido. Em vez de começar pelo lado esquerdo, que teria uma
coordenada x negativa, se mover até 0 e então aumentar até o máximo,
vamos pensar na esfera como duas metades:
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Curso Intuitivo de Cálculo
Whoa! Que baita equação temos aqui. Parece muita coisa a fazer, mas vamos
resolvê-la passo a passo:
Primeiro: não vale a pena lidar com 3 variáveis. Iremos reescrever a altura de
cada disco (𝑦) em função das outras variáveis:
altura = 𝑦 = √𝑟 2 − 𝑥 2
A raiz quadrada intimida num primeiro olhar, mas ela está relacionada com
𝑦2, então o exponente irá cancelá-la. Após substituir a altura, temos uma
equação mais simpática:
𝑟
Volume = 2𝜋 ∫ 𝑟 2 − 𝑥 2 d𝑥
0
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Curso Intuitivo de Cálculo
Hora de resolver esse bad boy. Qual a equação que tem passos como
𝑟2 − 𝑥2?
Primeiro, vamos usar a regra da adição: passos como 𝑎−𝑏 são feitos de
dois padrões (um fazendo 𝑎 e outro fazendo 𝑏).
Quando um fator de escala não muda durante a integral (𝑟, 𝜋, etc.), ele pode
ser movido para fora e escalado só no final dos cálculos. Então temos:
∫ 𝑟 2 d𝑥 = 𝑟 2 ∫ d𝑥 = 𝑟 2 𝑥
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Curso Intuitivo de Cálculo
− ∫ 𝑥 2 d𝑥 =?
Já vimos isso antes. Uma vez que 𝑥3 tem passos 3𝑥 2 , tomar 1⁄ dessa
3
3
quantidade (𝑥 ⁄3) deve ser o certo. E podemos conferir se nossa integral
está correta:
d 1 1 d 3 1
(− 𝑥 3 ) = − 𝑥 = − 3𝑥 2 = −𝑥 2
d𝑥 3 3 d𝑥 3
1
2𝜋 ∫ 𝑟 2 − 𝑥 2 𝑑𝑥 = 2𝜋 (𝑟 2 𝑥 − 𝑥3)
3
O que falta? Bem, nossa fórmula ainda considera x, que mede o volume de 0
até algum valor final de 𝑥. Neste caso, queremos o raio completo, então
fazemos 𝑥 = 𝑟:
1 1 1 2 4
2𝜋 (𝑟 2𝑥 − 𝑥3) → 2𝜋 [(𝑟 2 )𝑟– 𝑟 3 ] = 2𝜋 (𝑟 3 – 𝑟 3 ) = 2𝜋 𝑟 3 = 𝜋𝑟 3
3 fazer 𝑥=𝑟 3 3 3 3
Tã dã! Você encontrou o volume da esfera (ou outra porção da esfera, se você
usar uma extensão diferente para 𝑥 ).
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Curso Intuitivo de Cálculo
Foi um trabalho pesado? Você não tem ideia. Esse cálculo de uma linha foi
um tremendo esforço para Arquimedes, um dos maiores gênios de todos os
tempos. Ele teve de imaginar algumas esferas e um cilindro, e alguns cones,
e um fulcro, e imaginá-los balançando e… vamos só dizer que quando ele
encontrou a fórmula, ele a colocou na sua sepultura. As intuições que você
tem hoje do Cálculo teriam evitado todo esse esforço de Arquimedes (veja
este vídeo).
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Curso Intuitivo de Cálculo
volume da casca d𝑉
área da casca = =
profundidade da casca d𝑟
descobrimos que:
d d 4 3 4 d 3 4
Volume = 𝜋𝑟 = 𝜋 𝑟 = 𝜋(3𝑟 2 ) = 4𝜋𝑟 2
d𝑟 d𝑟 3 3 d𝑟 3
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Curso Intuitivo de Cálculo
amplo (daqueles de tirar o fôlego) que é difícil pensar onde ele não se aplica.
Tudo se resume a usar a visão de raio X e de “tempo corrido”:
Estamos acostumados a analisar equações, mas eu espero que isso não pare
por aqui. Números podem descrever o humor, o grau de ardência de uma
pimenta ou a satisfação de um grupo de clientes; o pensamento passo a
passo pode descrever planos de batalha e tratamentos psicológicos.
Equações e a geometria são pontos iniciais interessantes para se analisar. A
Matemática não se resume a equações assim como a música não se resume
a partituras — elas apontam para uma ideia “dentro” da notação.
Happy math.
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Curso Intuitivo de Cálculo
Temos uma pegada descente no Cálculo: ela explora padrões com os pontos
de vista do raio X e do “tempo corrido”. Existem alguns caminhos para afinar
nosso entendimento:
O mais importante, contudo, é aprofundar sua intuição. Tente pegar seu Aha!
favorito e explicá-lo com suas próprias palavras (você irá reconhecer o seu
favorito porque você fica animado ao falar sobre ele).
Happy math.
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