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Materia:

Introduccion a la Educacion a Distancia


CBC 102

Tema:
La Educación a Distancia: Conceptos y Características

Sustentante:
Cristopher Valentin Almonte

Presentado A:
Milagros Méndez

San Francisco de Macorís, R.D.


22 de julio de 2018
Introducción.

En esta investigación e informe acerca de la unidad 1 de Educación a distancia en donde


se presentan los conceptos y características de la misma.
Les presento resumido con palabras llanas lo que es la educación a distancia desde sus
conceptos y características.
Lo que nos permitirá entender y comprender mas el tena tratado en esta primera unidad de
educación a distancia.
1¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a
distancia? ¿Por qué?
A través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación
personas que, por sus ocupaciones laborales, por la dificultad de trasladarse a los centros
de estudios convencionales o por discapacidad física habían quedado excluidos del entorno
académico.

Porque la educación a distancia es una modalidad educativa en la cual el proceso de


enseñanza y de aprendizaje se genera bajo la condición de separación del docente y los
alumnos, la mayor parte del tiempo en que este proceso se desarrolla.

2- Indique los elementos que son imprescindibles al caracterizar la


educación a distancia.
 Separación facilitador-participante, no se requiere encuentro cara a cara.
 Usos de medios técnicos, esta herramienta ha servido de mucho a la educación a
distancia.
 Organización de apoyo, la institución educativa tiene la responsabilidad de planear
y organizar el material para ser usado por el participante.
 Comunicación bidireccional, facilitador-participante establecen comunicación para
estudios y mensaje educativo. Entre otros.

3- Explique los fundamentos filosóficos de la educación a distancia.


Las bases filosóficas da la educación a distancia se sustenta en el derecho universal de la
educación y a la educación permanente para todas las personas ,en las formación de antes
capaces de desenvolverse en la sociedad,en los principio fundamentales de
democratización de la enseñanza y de la generación de igualdad de oportunidades de
estudios para toda las personas,superando la limitaciones sociales o físicas que les impidan
el acceso a la educación.
4- Diseña una tabla donde presentes las modalidades de la
educación a distancia, tomando en cuenta el tipo de
administración, el nivel de prespecialidad y el uso de recursos.
Educación presencial Educación a distancia
1. La población estudiantil es 1. La población estudiantil es
generalmente joven y sin mayoritariamente adulta con
responsabilidades laborales. responsabilidades laborales, familiares y
sociales
2. Es homogénea en cuanto a edad. 2. Es heterogénea en cuanto a edad.
3. Aprende en una situación de docencia 3. Aprende en una situación de
controlada en el aula independencia.
4. Está concentrada en el espacio de la 4. Esta geográficamente dispersa
escuela y el aula de clase.
5. El proceso de enseñanza-aprendizaje se 5. El proceso de enseñanza-aprendizaje se
lleva a cabo, fundamentalmente, en el lleva a cabo en una situación de no
espacio del aula de clase, en una relación contigüidad del estudiante y el profesor,
de contigüidad del estudiante y el quienes están físicamente distanciados en
profesor. el espacio y el tiempo.

5- Justifique con sus palabras por lo menos en dos párrafos, por


qué se considera la educación a distancia una repuesta de justicia
social.
Es considerada de justicia basada en la respuesta eficaz que la misma
le está dando a una serie de necesidades educativas, masificación en
las aulas, dificultando esta la calidad de la docencia.
Es de menos costos y la vez nos permite trabajar, estudiar y dedicar
más tiempos a nuestro espacio personal.

6- Indique por lo menos tres diferencias entre educación a


distancia y educación presencial/tradicional.
La educación a distancia y la educación presencial son procesos educativos que
se podrían ubicar en los dos extremos de un continuo si se toma como punto de
diferenciación la relación tempo-espacial del docente y el alumno. En la
educación presencial el proceso de docencia se produce en el espacio del aula,
en una relación de presencia del docente y el alumno, en tiempo real.
Conclucion
Al finalizar este tema, comprendo varios datos e informaciones sobre lo que es la
educación a distancias, su plataforma, metodología, criterios y sus funciones.
Además, conocimos la diferencia entre la educación tradicional y la educación a distancia.
También el conocimiento de sus fundamentos y bases que la caracterizan como una
educación única.