METRÓLOGIA

I. OBJETIVO

1.1 GENERAL:
 Conocer y emplear de los instrumentos de medida.
 Aplicar la teoría estadística y la propagación de errores.

1.2 ESPECIFICOS
 Manejar adecuadamente el vernier; tornillo micrómetro, y balanza.
 Realizar mediciones con tornillo micrómetro, y balanza.
 Calcular errores tanto en mediciones directas e indirectas.

II. JUSTIFICACIÓN

La presente investigación pretende conocer y aplicar los instrumentos de medidas,

puesto que ninguna es exacta, por lo tanto puede está tener errores y para saber
sobre la metrológica se realiza este estudio.

III. HIPÓTESIS

El emplear instrumentos de medida, teoría estadística y propagación de errores,

permitirá conocer la medida correcta.

IV. VARIABLES

Dependiente: conocer la medida correcta

Independiente: emplear instrumentos de medida, teoría estadística y

propagación de errores.

1
V. LÍMITES Y ALCANCES

5.1 LÍMITES
 Estudiar la teoría estadística.
 Estudiar la propagación de errores.
5.2 ALCANCE
 Conocer la medida.

VI. MARCO TEÓRICO

6.1 VERNIER

El vernier es un instrumento que sirve para medir longitudes con una apreciación
mejor que la de una regla común. En la figura 1 se representa un vernier comercial
con una porción ampliada de sus escalas.

El vernier consiste en una regla principal sobre la que se desliza una regla secundaria
o nonio. Las longitudes se miden como la separación existente entre dos mandíbulas,
una de las cuales está unida a la regla principal y la otra, al nonio. La escala de la
regla principal esta graduada en unidades normalizadas y el nonio tienen una escala
con graduación diferente. Cuando el vernier está cerrado, las marcas “0” de ambas
escalas deben coincidir y la apreciación del Vernier, Av, será igual a la diferencia entre

2
la primera marca del nonio (después de la marca “0”) y la marca de la regla principal
que se encuentra a sus derecha. Como la escala del nonio es uniforme, su última
marca estará separada en NAv de la marca de la escala principal que esta a su
derecha, siendo N el número de divisiones del nonio. Para que el vernier tenga utilidad
practica, esta última separación debe ser igual a una división de la escala principal; es
decir, la última marca del nonio debe coincidir con la marca anterior de la escala
principal. Ahora bien, una división de la escala principal es igual a la apreciación de la
regla principal, Ap; por tanto:

NAv = Ap (1)

Luego: (2)

Las mediciones se realizan deslizando el nonio sobre la regla principal de modo que
las mandíbulas se ajusten a la longitud que se desea medir. Si la marca “0” del nonio
coincide con una marca de la regla principal, la medida corresponderá a esta marca;
en caso contario, a la medida correspondiente a la marca de la escala principal que
quede a la izquierda del “0” del nonio habrá añadirle una fracción que se determina
buscando aquella marca que coincide con una marca de la escala principal. Si la
primera marca (después de la marca “0”) es la que coincida, la fracción original será
Av; si la que coincide es la segunda marca, la fracción adicional será 2Av y así
sucesivamente; luego, la fracción adicional será igual a nAv, siendo n el numero de la
marca del nonio que coincide con una marca de la escala principal.

Los vernieres comerciales tienen el nonio graduado de manera que la fracción

adicional puede leerse directamente, evitando la necesidad de cálculos
suplementarios.

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El vernier de la figura 1 y 2 tiene dos escalas principales con sus correspondientes
graduaciones en le nonio. La apreciación de la escala principal inferior, Ap es 1[mm] y
como la escala correspondiente del nonio tiene 20 divisiones, la apreciación del vernier
es:

Av =

Y, en base a este valor, la escala del nonio indica el valor de la fracción, en centésimas
de milímetro, que debe añadirse directamente a la medida principal cuando la marca
correspondiente coincida con una marca de la escala principal.
En el ejemplo de medición de la figura 2, según la escala de la regla principal, la
primera parte de la medida es 12[mm]. La marca del nonio que coincide con una
marca de la regla principal corresponde a 15 centésimas de milímetro, por tanto, la
medida es de 12.15 [mm].

Las medidas obtenidas con un vernier pueden estar afectadas mayormente por dos
tipos de errores sistemáticos. Por una parte, el error de cero, cuya existencia se
manifiesta en el hecho de que cuando el vernier esta cerrado, no coinciden las marcas
“0” del nonio y la escala principal. Si el “0” del nonio queda a la derecha del “0” de la
escala principal, el error cero es en exceso y su magnitud se determina como se mide

4
normalmente una longitud y, para corregir el error, esta magnitud debe restarse de
todas las medidas que se obtengan con ese instrumento. Si el “0” del nonio queda a la
izquierda del “0” de la escala principal, el error de cero es en defecto y su magnitud
esta dada por la diferencia entre el máximo valor de la escala del nonio y el valor de la
marca de este que coincida con una marca de la escala principal. Si por ejemplo para
el vernier de la figura 1, la marca del nonio que coincide con la marca “0” de la escala
principal corresponde a 0.95 [mm], el error de cero será 0.05 [mm] y, para corregir el
error, este valor deberá sumarse a las medidas que se hagan con ese instrumento.
Por otra parte, puede estar presente el error de paralaje, lo que se evita observando
las escalas en dirección perpendicular a las mismas cuando se realiza una medición.

6.2 MICRÓMETRO

El micrómetro es un instrumento que sirve para medir las longitudes con una
apreciación mejor que la de un vernier. En la figura 3 se representa un micrómetro
comercial con una porción ampliada de sus escalas.

El micrómetro consiste básicamente en un tornillo que pasa por una tuerca. Las
longitudes se unen como la separación existente entre dos topes, uno de los cuales
esta unido al tornillo y el otro, a la tuerca a través de un arco. El paso del tornillo, P, es

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la distancia que este avanza (o retrocede) con una vuelta. Sobre la tuerca cilíndrica se
tiene una línea horizontal y la escala principal graduada en unidades normalizadas; la
apreciación de esta escala es igual al paso del tornillo. El tornillo esta también unido a
un tambor cuyo extremo izquierdo permite leer el desplazamiento del tornillo en la
escala principal. A su vez, el tambor tiene divisiones que le permiten determinar la
fracción de vuelta que se gira el tornillo.

La apreciación del micrómetro es:

Am = (4)

Siendo N, el numero de divisiones del tambor.

Cuando el micrómetro esta cerrado, el extremo izquierdo del tambor debe coincidir
con la marca “0” de la escala principal y la marca “0”del tambor debe coincidir con la
línea horizontal de la tuerca. Las mediciones se realizan girando el tornillo de modo
que los topes del instrumento se ajusten a la longitud que se desea medir. Si la marca
“0” del tambor coincide con la línea horizontal de la tuerca, la medida corresponderá a
la escala principal que coincida con el extremo izquierdo del tambor; en caso contrario,
a la medida correspondiente a la marca de la escala principal que quede a la izquierda
del extremo izquierdo del tambor, habrá que añadirle una fracción que esta dada por
el numero de la marca del tambor que coincida con la línea horizontal de la tuerca,
multiplicado por la apreciación del instrumento. Los micrómetros comerciales tienen el
tambor graduado de manera que la fracción adicional pueda leerse directamente,
evitando la necesidad de hacer cálculos suplementarios. También tienen un embrague
que debe ser usado para cerrar el micrómetro al efectuar una medición; de esta
manera el torque con que se ajusta el tornillo es constante y no exagerado. Asimismo
pueden tener un seguro que sirve para bloquear el tornillo.

6
En el micrómetro de la figura 3, la apreciación de la escala principal, que ve en la
figura 4, es 0.5 [mm], siendo este valor igual al paso del tornillo y como el tambor tiene
50 divisiones, la apreciación del micrómetro es:

Am =

Y, en base a este valor, la escala del tambor indica el valor de la fracción en

centésimas de milímetro, que debe añadirse directamente a la medida principal
cuando la marca correspondiente coincida con la línea horizontal de la tuerca.

En el ejemplo de la medición de la figura 4, según la escala de la regla principal, la

primera parte de la medida es 12.5 [mm]. La marca del tambor que coincide con la
línea horizontal de la tuerca corresponde a 26 centésimas de milímetro; por tanto la
medida total es 12.76 [mm].

Sien un micrómetro cerrado la marca “0” del tambor no coincide con la línea horizontal
de la tuerca, ese instrumento tiene error de cero. Si el “0” del tambor queda debajo de
la línea horizontal de la tuerca, el error de cero es en exceso y su magnitud se
determina como se mide normalmente una longitud y, para corregir el error, esa

7
magnitud debe restarse de todas las medidas que se obtengan con ese instrumento.
Si el “0” del tambor queda encima de la línea horizontal de la tuerca el error de cero es
un defecto y su magnitud esta dada por l diferencia entre el máximo valor de la escala
del tambor y el valor de la marca de este que coincida con la línea horizontal de la
tuerca. Si por ejemplo, para el micrómetro de la figura 3, la marca del tambor que
coincide con la línea horizontal de la tuerca corresponde a 049[mm], el error de cero
será 0.01[mm],

Y, para corregir el error, este valor deberá sumarse a la medidas que se hagan con
ese instrumento.

VII. MARCO CONCEPTUAL

7.1 MEDIDA.- Acción y efecto de medir. Cualquiera de las unidades que se emplea
para medir longitudes, áreas o volúmenes de líquidos o áridos.

7.2 MAGNITUD.- Tamaño de un cuerpo. Grandeza o importancia de una cosa.

7.3 INSTRUMENTO.- Utencillo o conjunto de piezas combinadas adecuadamente

para que sirvan en el ejercicio de las artes y oficios.

7.4 VALOR.- Grado de utilidad o aptitud de las cosas para satisfacer las necesidades
o proporcionar bienestar.

7.5 ERROR.- Concepto equivocado o falso. Acción desacertada o equivocada. Juicio,

opinión, teoría o doctrina que son falsos.

7.6 DIMENSION.- Longitud, extensión o volumen de una línea, superficie o cuerpo,

respectivamente.

8
7.7 MILÍMETRO.- Medida de longitud; es la milésima parte de un metro.

7.8 ESCALA.- Línea recta dividida en parte iguales que representan metros,
kilómetros, leguas, etc., y sirve de medida para dibujar proporcionalmente en un mapa
o plano las distancias y dimensiones de un terreno, edificio, maquina u otro objeto, y
para averiguar con ayuda de ella sobre el plano las medidas reales de lo dibujado.

VIII. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Llenar la tabla 1 de la hoja de datos, midiendo cinco veces el diámetro externo

de la arandela D, utilizando el Verner de 0.05 [mm] de apreciación (si existe
error de cero este debe ser corregido antes de anotar las medidas en la tabla).
Calcular la media y la desviación estándar de los datos obtenidos y, con los
resultados, calcular el número de medidas n, que deben tomarse de D para
determinarlo con un error porcentual asignado, , a un nivel de confianza del
95%.

2. Llenar la tabla 2, midiendo el diámetro externo de la arandela el número de

veces calculado en el punto anterior.

3. Llenar la tabla 3, midiendo las dimensiones de una arandela, los diámetros

externo e interno, D y d, respectivamente, se medirán con un vernier de

4. 0.02 [mm] de apreciación y el espesor, e, con un micrómetro de 0.01 [mm] de

apreciación.

5. Llenar la tabla 4, midiendo cinco veces el diámetro, D, y la altura, H, de un

cilindro, utilizando un Vernier de 0.05 [mm] de apreciación. Calcular los valores
medios y las desviaciones estándar de los datos obtenidos y, con los resultados
calcular los errores relativos con que deben ser medidos el diámetro y altura,

9
 respectivamente, y el numero de medidas, n y n , que deben tomarse de esas
magnitudes para determinar el volumen del cilindro con un error porcentual
asignado, , a un nivel de confianza del 95%.

IX. ANÁLISIS Y TRATAMIENTO DE DATOS

1. En base a la tabla 1 de la hoja de datos, determinar el intervalo de confianza

del diámetro externo de la arandela a un nivel de confianza del 95%. Anotar el
error absoluto del diámetro y calcular sus errores relativos y porcentuales.

2. Comprobar el cálculo de n realizado en el punto 1. del PROCEDIMIENTO. En

base a la tabla 2, determinar el intervalo de confianza del diámetro externo de
la arandela y su error porcentual a un nivel de confianza del 95%. Verificar si el
error porcentual del diámetro es similar al asignado en laboratorio.

3. En base a la tabla 3, determinar el intervalo de confianza para las dimensiones

de la arandela a un nivel de confianza del 95%. Con los resultados, determinar
el intervalo de confianza del volumen de la arandela a un nivel de confianza del
95%.

4. Comprobar el calculo de , , y realizado en el punto 4. del

PROCEDIMIENTO. En base a la tabla 5, determinar el intervalo de confianza
del diámetro y la altura del cilindro a un nivel de confianza del 95%. Con los
resultados, determinar el intervalo de confianza del volumen del cilindro y su
error porcentual a un nivel de confianza del 95%. Verificar si el error porcentual
es similar al asignado en laboratorio.

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IX. TRATAMIENTO DE DATOS

Tabla I
Diámetro externo de la arandela
D [cm]
6,75
6,75
6,74
6,73
6,71

Tabla I
Diámetro externo de la arandela
D [cm]
6,75
6,75
6,74
6,73
6,71
6,72
6,75
6,74
6,71
6,73 11
6,75
6,74
Tabla III
Dimensiones de la arandela
D [cm] d [cm] e [cm]
6,75 3,29 3,21
6,75 3,27 3,22
6,74 3,28 3,23
6,73 3,27 3,22
6,71 3,27 3,21

Tabla IV
Dimensiones del cilíndro
D [cm] d [cm]
4,76 7,61
4,75 7,58
4,77 7,61
4,78 7,64
12
4,75 7,62
Tabla V
Dimensiones del cilíndro
D [cm] d [cm]
4,76 7,61
4,75 7,58
4,77 7,61
4,78 7,64
4,75 7,62
4,76 7,61
4,75 7,58
4,77 7,61
4,78 7,64
4,75 7,62
4,76 7,61
4,75 7,58
4,77 7,61

13
X. CONCLUSIONES

De acuerdo a la presente investigación, la medida es el valor obtenido de la magnitud

llamada medicion, para lo cual se pretendio conocer intrumentos que ayuden a
conocer una medida. Por lo tanto se estrudio dos instrumentos; la de vernier y el
micrimetro.

El instrumento de vernier sirve para medir longitudes con una apreciación mejor que
la de una regla común, las longitudes se miden como la separación existente entre
dos mandíbulas, una de las cuales está unida a la regla principal y la otra, al nonio.
Las mediciones se pueden realizar deslizando el nonio sobre la regla principal de
modo que las mandíbulas se ajusten a la longitud que se desea medir.
Las medidas obtenidas con un vernier pueden estar afectadas mayormente por dos
tipos de errores sistemáticos; el error de cero y el error de paralaje.

Asimismo el segundo instrumento es el micrómetro, que sirve para medir las

longitudes con una valoración mejor que la del vernier, consiste básicamente en un
tornillo que pasa por una tuerca. Las mediciones se realizan girando el tornillo de
modo que los topes del instrumento se ajusten a la longitud que se desea medir. Los
micrómetros comerciales tienen el tambor graduado de manera que la fracción
adicional pueda leerse directamente, evitando la necesidad de hacer cálculos
suplementarios. También tienen un embrague que debe ser usado para cerrar el
micrómetro al efectuar una medición; de esta manera el torque con que se ajusta el
tornillo es constante y no exagerado. Asimismo pueden tener un seguro que sirve para

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bloquear el tornillo y para corregir el error, deberá sumarse lasa la medidas que se
hagan con ese instrumento.

XI. BIBLIOGRAFÍA

 Álvarez Alfredo C. y Huayta C. Eduardo. “Practica de Física I”. 4ta.

Edición. 2007. Pág. 134.
 Soria R. Manuel R. “Fisica Experimental - Mecánica”. 2008. Pág.
73.
 Diccionario Enciclopédico Universal. “Aula Siglo XXI”. Edición
MMVIII. Editorial Grupo Cultural S.A. PÁG. 999
 Álvarez Alfredo C. y Huayta C. Eduardo. “Medidas y errores”. 3ra.
Edición. 2008. Pág. 214.

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XII ANEXO

ANEXO 1
CUESTIONARIO

1. Dibujar en forma ampliada y clara la escala principal y la del nonio de un vernier

que tenga una apreciación de 0.2 [mm].
R.-

2. ¿Qué características debería tener un micrómetro para tener una apreciación

de 0.02 [mm]?
R.-

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3. ¿Cuál es la diferencia entre precisión y exactitud? ¿Qué son los errores
sistemáticos? Citar ejemplos.
R.-

4. ¿Cuál es el significado de un intervalo de confianza?

R.-

5. ¿Qué se espera que Uceda con el error (aleatorio) de la medida de una

magnitud física si se aumenta el numero de veces que se mide dicha
magnitud? Explicar.
R.-

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