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Objetivos
I. Aumentar la eficacia del aprendizaje de los participantes al implantar
expectativas en sus mentes.
TIEMPO: MATERIAL:
Duración: 25 Minutos Ninguno
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado
acondicionado para que los
participantes estén cómodos.
DESARROLLO
SIN FORMATO
I. Las personas actúan con base a sus creencias e intereses: si las personas
creen que recibirán algo, entonces actuarán de acuerdo con esas
expectativas. Este concepto también es efectivo cuándo se aplica a los
participantes a un evento de aprendizaje.
II. Por ello el instructor debe dar a conocer al grupo los objetivos de instrucción
al comienzo de la sesión. ( Una vieja frase hecha sugiere que si se les dice a
los participantes cuáles son sus objetivos habrá resuelto el 50 por ciento de
los problemas del aprendizaje)
IV. Una segunda opción acción es formar subgrupos para responder a las
siguientes preguntas:
VI. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.