EL PODER DE LA SUGERENCIA POSITIVA

Objetivos
I. Aumentar la eficacia del aprendizaje de los participantes al implantar
expectativas en sus mentes.

TIEMPO: MATERIAL:
Duración: 25 Minutos Ninguno

TAMAÑO DEL GRUPO:

20 Participantes

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado
acondicionado para que los
participantes estén cómodos.
 DESARROLLO

SIN FORMATO

I. Las personas actúan con base a sus creencias e intereses: si las personas
creen que recibirán algo, entonces actuarán de acuerdo con esas
expectativas. Este concepto también es efectivo cuándo se aplica a los
participantes a un evento de aprendizaje.

II. Por ello el instructor debe dar a conocer al grupo los objetivos de instrucción
al comienzo de la sesión. ( Una vieja frase hecha sugiere que si se les dice a
los participantes cuáles son sus objetivos habrá resuelto el 50 por ciento de
los problemas del aprendizaje)

III. Una segunda acción recomendable es presentar al grupo una serie de

recomendaciones de quienes ya han participado. Si otras personas con
prestigio elogian el contenido del programa, entonces habrá una actitud más
positiva.

IV. Una segunda opción acción es formar subgrupos para responder a las
siguientes preguntas:

a) ¿ Qué esperan recibir de esta sesión?.

b)¿Qué comentarios han escuchado de quienes ya han asistido?.

V. En esta forma ellos creerán en sus propias expectativas.

VI. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.