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Mapa Conceitual: Educação

brasileira, História, ensino e


pesquisa.

Nataliana Ribeiro dos Santos


Pedagogia EAD, Univirr.

Boa vista, 18 de agosto de 2018


EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Colonização portuguesa:

Metodologia Jesuítas: catequização


Colégios de primeiras letras e
formação de sacerdotes

Período pombalino: ensino laico e


oficial,

Nobreza privilegiada
História da educação brasileira

Disciplina acadêmica
Criada no séc. XIXX

caráter formativo,
Multifacetada e plural
apêndice da filosofia da educação

Ciência da auxiliar da pedagogia

Transmissão de valores
Desconstrução do modelo tradicional
Construção
historiográfica baseada
Busca de identidade Atos inaugurais
nos fundamentos da
Historia
Desvincular sua
imagem a Filosofia Consciência e
da educação Escrita profissional mentalidade

Autonomia
disciplinar
Historiografia
Metodologia própria tempo, espaço,
Desconstrução do
modelo tradicional métodos
Identidade do Historiador da
Educação

Destacou-se a partir da déc. 80.

Influenciada por ideias marxistas e


Annales

Consolidada campo de estudo


autônomo
Identidade do Historiador da
Educacão

como área de conhecimento especifico:

Historiador: Fontes, objetos, espaço, empo.

História problematizada

Profissionalização do Historiador da educação e implantação do professor pesquisador:

Ensino e pesquisa para melhorar a formação e ensino


Busca do
rigor
cientifico e
metodologico

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