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Niveau intermédiaire GRAMMAIRE Claire Miquel CLE INTERNATIONAL gf) (eat sree ‘il sassied sur la table, LE PRESENT DE L'INDICATIF JL génératement sur mes dossiers! QUEL GOUJAT, CE LEON! _ Se ___ en Julie: Bonjour, Léon! Lon: Hummmmm... Syne (ironique) Quelle poitesse Julies Tu parles” ! Cest Léon! est un vrai goujat, cet homme! Sone: Ah bon? Julie: Ta ne peux pas imaginer! Quand il ative en réunion, i Sassied sur la table, énéralement sur mes dossiers! Il n'éteint jamais son portable, qui sonne toutes les deux minutes. 1 Interrompt tout le temps la personne qui parle! Il conclut toutes les téunions par le meme commentaire aimable: «Encore une réunion pour tien...» Anne: Etson chef ne dit rien? I ne éagit pas? Julie: Bernard? II se tait, est tout? Il attend que ca passe ‘anne: Ah bon? Julie: Oui I n‘intervient pas beaucoup dans les reunions il laisse faire, Je pense quill se sert de Léon pour faite le travail... le sale boutot , comme on dit ‘ne: Cest vrai ily a beaucoup de sumeurs au sujet de Léon. Tout le monde le fait comme la peste. Paul, par exemple, ne peut pas le sent, Julie: Je sais, mais ce n'est pas une preuve, Paul se plaint tout le temps. ‘Anne: Eh bien, nous sommes gitées avec nos collegues! Julie: Oui, et je m’apergois que nous sommes dans une équipe qui ne fonctionne pas bien Heureusement que nous sommes la, toi et mot! Anne: Oui, mais je cois quils sont en tain de reeruter une nouvelle personne. Je sens que ¢a va arranger les choses, jen ai intuition! (Une heure plus tard.) | Julie: Quelle heure il est? Midi et demie? Je meurs de faim! Tu viens dgjeuner? \vnne: Pas tout de suite je suis en train imprimer un rapport. Vas, je te rejoins la cantine. SS Remargues de vocabulaire, 4. «Un goujat = un homme grossier, mal glee, impo. - 2 eLe sale boul» = le travail \esagiéable 3. «Fuir comme la peste» = évter obsinément quelqu/un. - 4. «Je ne peux pas le sentir» = ele déteste, ~ 5. «Sapercevoirs = prenée conscience, réalize. ee SSSR SS Se sls SASSEOIR ereinore GIR seTIR (PEINDRE...) {REAGIR) Je (ne) massieds (pas) ‘féteins Sagi je sens tu (ne) tassieds (pas) tu éteins tu agis ‘tu sens il/elle/on (ne) s‘assied (pas) iYelle/on éteint —_iY/elle/on agit iYelle/on sent ‘nous (ne) nous asseyons (pas) —_nous éteignons ‘nous agissons nous sentons, ous (ne) vous asseyez (pas) vous éteignez vous agissez vous sentez itsfelles (ne) s'asseyent (pas) _ils/elles éteignent _ilselles agissent-__ilselles sentent INTERROMPRE JOINDRE coNcLURE STAPERCEVOIR (ROMPRE) (REOINDRE) (EXCLURE) sinterromps Jejoins Je conclus Je mvapergois tu interromps tu joins ty conclus tu tapercois iL interrompt ‘elle/on joint _iYelle/on conclut__iYelle/on sapergoit ‘ous interrompons nous joigrions nous concluons nous nous apercevons vous interrompez vous joignez ‘yous conciuez ‘Yous vous apercevez itsfelles interrompent iisfellesjoignent _ilselles concluent _ils/elles s'apercoivent SE TAIRE FuIR Se SeRVIR CRAINDRE (GE PLAINORE) je me tais Je fuis Je me sers je crains tute tais tw fuis tute sers tw crains ‘Velle/on se tait ‘elle/on fuit ‘Velle/on se sert_—_iYele/on craint nous nous taisons nous fuyons nous nous servons nous craignons vous vous taisez vous fuyez vous vous servez vous craignez ilsfelles se taisent iis/elles fuient _ils/elles se servent _ils/elles craignent RTs ‘Action usuelle, valeur générale Je me sers de ma voiture tous les jours. « Vargent ne fait pas le bonheur: » ‘Action ponctuelle, précise attend le plombier. Je suis fotigue, je m‘asseds quelques minutes. ‘Action en cours de réalisation Au‘estce que tu fais? ~ Je réfléchis? Parfois, il remplace un impératif, pour expliquer des directions, Les ragles d'un j Vous pliez les jambes, puis vous reldchec... Tu pends trois cartes et tu les poses sur la table. La SOL On utilise la structure ETRE EW TRAIN DE + infinitif pour exprimer qu'une action présente continue a se faire au moment od on parle. Cette structure est asse2 insistante, Je suis en train de diner. (= je suis au milieu de mon diner) ‘Lest en train de repeindre la salle de bains. in @ Rotever tes verbes irréguliers au présent dans le dialogue et donnez leur infinitif. @ Ccomptétez au présent, puis mettez les verbes au pluriel. 2 fle tout le temps. (se plaindre) Elles 2M ___ de son erreur (stpercevoi Ms 3. fle la pice, (repeindre) Nous 4M da fax, (50 servi) Vous ms 5. nous alla bibtiothéque. (rejainde) Tls nous es © completes au présent, (Fates toutes les dlisionsnécesstres,) a ele mori) de faim, 2 Nous tind) e Four. | 3, Tlsnous________(rejoindre) & ta plage. 4. Pourquoi est-ce quis = Gre tere)? 5. Je _ (exctue) cette solution. 6. Est-ce que vous (se servir) d'un téléphone mobile? 7.3 — ('asseoir) sur le canapé. @ Netter les verbes au présent, puis replacez-tes dans les phrases. pl sentir ~ se plaindre ~ s'apercevor - agin — sasseoir —rejoindte (2 fois) ~ interrompre ~ se servi 1 Tunous __2- Oui, daccord, je vous ___ aurestaurant vers 12 heures 30. 2, Cest désagréable, tu ne m’écoutes pas, tume === tout le temps! 3. Ma grand-mére ‘tout le temps de ses rhumatismes! “4 Quand ils vont au theatre, ils. toujours au premier rang. 5. Je qui évite généralement les discussions, 6. le toujours impulsivement. 7. Usne jamais de leur voiture. a rT © A vous! Répondez tibrement aux questions, en faisant une phrase complete. 1. Est-ce que vous vous servez d'un dictionnaire pour vas cours de Francais? 2. Est-ce que vous vous plaignez souvent du climat? 2. Dans quelles situations est-ce que vous vous taisez? %. Quand quelqu‘un parle, est-ce que vous (‘interrompe2 facilement? Quand vous allez au cinéma, est-ce que vous vous asseyer devant, derrigre ou au milieu? ©. Ein général, est-ce que vous agisser avec prudence? LES ARTICLES DEFINIS, INDEFINIS et PARTITIFS UN CADEAU POUR GREGOIRE a Solange: Je ne sais pas quoi offtir a Grégoire. Julien: Un livre? Des disques? Solange: tha deja beaucoup de disques tu sais adore la musique. tien: Et surtout le jazz, non ? fe sais qu'il voudrait partir 4 la Nouvelle-Orléans pour entendre des rmusiciens de jazz traditionnels... Le probleme, comme habitude, Cest qu'il n’a pas d'argent ©: Ou plutot, quil n’a plus d’argent! Quand it Tedépense tout de suite, en achetant des écisement. ‘tien: Bon, done, pas de disques, ce n’est pas une bonne idée. Solange Il joue d'un instrument, non? tien Oui, il joue du saxo, Pas tes bien, dailleurs, ‘mais il adore les instruments vent. I fait partie d'un groupe de jazz, qui se produit dans les rues, en nye TMfaut du courage pour faire ca! \olien: Oui, mais ly a tellement de touristes que les ‘groupes de musiciens artivent a gagner pas mal d'argent a vaut la peine dese donner du mal Solange: C'est vrai tu as raison. Bon, alors, qu’est-ce qu'on lui offre? |: ies: Pourquoi pas un beau chapeau, dans le style américain des années quarante, pour mettre quand i joue dehors? Solange: Ah out, ga, Cest une bonne idée! I fait partie d'un groupe de jazz. qui se produit dans les rues, en 66 | en: Ma chérie, ai toujours de bonnes idées. i $m Une petite salade J’ALFAIM! de tomates avec du basitic. a —— lig: Maman, jai faim! Jai faim! Sime Mercier: Oui, mon chéri, attends un instant, le ddéjeuner est presque pret. lis: Qurest-ce qu’on mange? ine Mercier Une petite salade de tomates avec du basilic et de Phuile d’olive... Ensuite, un gratin de chou- fleur avec des petits lardons. Voila! ‘lis: I m'ya pas de dessert? Sime Mercier: Mais si... Regarde dans le four, j'ai fait ‘une tarte aux pommes... Joc: Avec un peu de créme anglaise dessus? Ou une boule de glace ala vanille? Sone Mercier: Qu'estce que tu es gourmand ! Moi aussi, dailleurs, Cest de famille! Fe ARTICLES DEFINIS: LE, LA (mest » Generalités: Joime la musique, le rugby, les animaux, La vie est belle! » Noms de pays ou de nationalité: (a France, fes Etats-Unis, le Maroc, (Ttatie, les Espagnol. » Noms + complément de nom: le prix du pétrole, (a veste de Paul, (es enfants de ma scour... » Noms de fleuves, de montagnes, diles: la Seine, le Mississippi, les Pyrénées... ARTICLES CONTRACTES (aprés une préposition) Aisles au betle= ou Aer les = Aux De + les = oes Je vais au restaurant, aux halls, & 'hétel. Je joue du piano. I s‘occupe des dossiers. SRR S yan os aaa ers » Le mot rest pas connu: apes Joi rencontré... un monsieur, ume dame, des ingénieurs, ee ae » Exprime unité («un » par opposition & « deux, trots...) aCe ees Ho acheté un disque, deux lies, une revue et trois jouraux, Eat vai h » Dans ta langue soignée, «des» devient «de», devant ee un adjectif: Elle a de(s) bonnes idées, de(s) grandes ambitions. Corns rer Peo Je ne sais pas une idfote! ARTICLES PARTITIFS (DU, DE LA, DE L’} Ce n‘est pas un enfont. » Exprime une quantité indéterminge, imprécise: Je mets du sel et de toil dans ce plat. Elle fait de ta confiture. » Sutilise aprés le verbe « faire» (une activité réquligre): Elle fot du theatre, de ta fidte... 11 fit de la photo, du yoga... » Les caractéristiques morales: Is ont du courage, de la patience... ee uns » Avec certaines structures: avoir faim, soif, sommeil raison, tort, besoin, envie, demander pardon... Ta raison, Elle @ sommeit. Is n'ont pas faim. > Avec les expressions de quantité: Ae dites p beaucoup d’amis, un groupe de personnes, «plein* de» gens. un peu jai beaucoup des amis, argent, un titre d’huile, un kilo de cerises, «pas mal*» d'idées... ‘mais: joi beaucoup d'amis. » Aprés la préposition «de», on supprime le parttif ou lindéfini: Tai envie de fleurs, de chocolat. Ele parte de films. © retevez dans ts dialogues: ls articles fins (contractés ou non), indéinis, partis et Fabsence dartie, @ Choisissez la bonne réponse. |. Comment est-ce que tu fais_une - la. bonne tarte aux pommes, toi? 2. =Yaime bien des - les tartes normandes, avec des - les amandes ou une - de la pate amande, Diabord, je fais une - la pate brisée. 4. ~Tunfachates pas de~ de la. pate toute faite? 4 Non, Cest meilleur, fait 8 une -la maison! Apras, je coupe de la ~ des pommes en petits cubes. Tu laisses une - la peau des pommes? 5. ~ Oui, moi, je préfére avec une - ta peau, bien lavée, évidemment. Ensuite, je mets de la - ta pate brisée dans un - du moule, ‘ajoute de la - une couche de pate d’amande et finalement, lune - des. pommes. © Complétez par les articles appropriés. Elle met__suere et lait dans son thé, beuneet confiture sur ses tartines. Elle boit vin, champagne et quelquefois porto comme apéritf. Dans la journée, elle mange ___bonbons et chocolat, Le soit, elle aime prendre ___ fromage avec painet beurre. Et avec ce régime, elle sétonne de prendre Klos © compiétez par «de ta», «de I'», « du», «des». +. Cest entrée bureau. 2 Attendez-moi& la reception tel, ©. aime le parfum roses, 4 Je me connais pas adresse amie de Joél, 5, Le départ___avion est a 8 heutes 20. ©. Cestlafin vacances. 7, Ts habitent au bout ___ monde! 8. Jaime Latmosphére ville. © Répondes par la négative, an fatsant une phrase compat, 1. Vous avez des enfants? = Non, 2, TLfait de la guitare? ~ Non, Elle doit acheter des vétements pour le bébé? - Non, Ils ont des collegues indiens? — Non, Cest un bon médecin? ~Non, Yous buvez de (eau? ~ Non, UN PEU DE STRESS AU BUREAU... ————— Slain Henriette, vous n’avez pas répondu au message de Nicolas? Henviette: Mais se viens 'y xéponcle! Je viens de lui envoyer les chiffres. Paul vient de me les donner. ‘al Paul ne vousa pas appelée? {Jenriette: Maisie viens de vous dire que si! Paul m’a donne les chiffres ce matin, des son anrivée Ycrrancl: Henriette, je viens de recevoir un mail” de la direction. Nous venons de signer un gros contrat avec un client en Thailande! Vous avez hu Je message? Henriette: Non, pas encore, je viens arrive, je nai pas encore eu le temps d ouvrir mes mails Jespere que ca va marcher, i reste parce que mon ordinateur vient d'etre répare.,.et je me mefie de ‘ees machines! Alain: Quentin nest pas encore arrivé? Henriett ala réception et il est parti en reunion, ertrand : C'est bizarre, je viens de voir Henri dans les couloirs alors qu'il devaitétre 3 Berlin! Henriette: OW est-ce que jai mis le rapport que J'ai préparé hier? Je viens juste de le ranger, et je ne le trouve plus! Je deviens folle, ma parole! $e Attends. je viens de vvapercevoir wun cfible est débranché! fmorque de vorbis Le mot angie emails est past dans a Lngue fangais usuell sous a frme wun rally, mal a recomandntion officiel cutie es tees «un courte ou un courier letroniques Si il vient d‘atrver. Ila lassé son sac LE PASSE RECENT et LE PASSE COMPOSE Non. pas encore, je viens arriver, je wai pas encore ew le temps douvrir mes mails, LE STRESS CONTINUE.. ——— _ {lenses Ce nest pas possible! Mon ori _ vient encore de tomber en panne! Valerie Tuas essaye de le faire redémarrer? Fenrie(te: Bien sir! Yai fait ca, tu vois, et puis {ai appuye la, puis fai atendu deux minutes, Fi cest tout noir! Fen ai assez... Je viens juste de taper tout le rapport! Valerie: Attends, calmestoi! Henriette: Mais e suis calme! Volevie: Tuas appelé Denis, monsieur «Jesais- toutréparers? Henvietic: Oui, bonne idée, tu as raison... All, Denis? Cest Henriette! Mon ordinateur vient encore de s‘aréter... Attends, je viens de mapercevoir quiun cable est débranché! Pardon, que je suis béte, je tai dérangé pour rien... Excuse-moi Denis: Cenfest pas grave... Tu sun peu stress, non? Henriette: Moi? Pas du tout! ener eur F OSS are VENIR (au présent) + DE + infinitif PRENDRE je viens de prendre ‘tu viens de prendre rey il/elle/on vient de prendre nous venons de prendre ‘vous venez de prendre ils/elles viennent de prendre ALLER je viens daller... FAIRE Je viens de faire » SELEVER je viens de me lever tu viens de te lever iVelle/on vient de se lever nous venons de nous lever ‘vous venez de vous lever ils/elles viennent de se lever eh » Exprime un passé immédiat extrémement récent (relativement a la situation) Dans la majorité des cas, la question est au passé composé, et la réponse au passé récent. Pour une succession d'actions, on préfére utiliser le passé composé, sauf quand on veut vraiment insister. Virginie est arvée? ~ Oui, elle vient darrive. Le five est paru? = Oui il vient de parte. » Avec un pronom personnel Vous avez vu le dernier film Almodovar? ~ Oui, je viens dete voir. Tu wi as parlé? ~ Oui, je viens de lui parler. 1s se sont occupés du dossier? ~ Oui, is viennent de sen occuper. fle est allée @ la banque? = Oui, ele vient ay alr. » On peut ajouter «juste» pour renforcer Limmédiatete U vient juste de partir (ily a quelques minutes). ‘Nous venons juste de parier de vous! Relovez les verbes au passé composé et au passé récent dans les dialogues. Ces verbes sont au passé composé. Mettez-les au passé récent, 2. fai mangs elle 2. ilest parti __________________8.ils se sont promenés 3. nous avons fini 9. je me suis apergu 4. ils ontappris 20, vous ates arrive Stuasdit at tu tres révellé 6. vous vous ates assis AR. La interrompu Répondez en utilisant le passé récent. Si possible, utilisez aussi les pronoms personnels. ‘3 Exemple: Elle a poste la lettre? = ~ Oui, elle vient de la poster. 41. Ila répondu au message? 2. Vous aver bu un café? 3, Is se sont apergus de leur erreur? 4, Tuas fini ton projet? 5. Elle a seri Lapéritif? 6. Ils sont partis en vacances? 7. Vous vous étes séparés? 8. Tuas regula réponse? Complétez au passé récent ou au passé composé, selon Le sens. 4. Wes partir)? Oui, i___ (partir) a vinstant. 2. Je ai plus faim, je _____(finir) mon dejeuner. 3. Tues la depuis longtemps? - Non, je arrver. 4, Vous ______ (lire) ce live? - Out, je le_______ (tire) ily a longtemps. 5. Elle __. (sori) le gateau du four, il est encore tout chau. 6. Zut! Le bus (passer)! 7. Vous (comprendre)? - Non, je __________ (comprendre) Replacez les verbes suivants dans le texte, et mettez-les au passé récent. divorcer enregistrer ~ entendre — ariver ~ voir «Allo, Cest moi, je ___a laéroport. Je les bagages. Frangois? Oui, je te tu sai “aller! Je te laisse! Bisous!» mais sans sa femme, Ils __ annonce de mon vol. Je dois L'IMPARFAIT et LE PASSE COMPOSE (Quand on est arrivés pres dw |peage, tautoroute était Bloque i UNE CURIEUSE AVENTURE... Michel: Tiens, Magali! Bonjour! fallais t’appeler! Ca va, tu as passé de bonnes vacances? ‘Magali : Oui, bien, sauf le voyage a aller, qui était un peu difficile. Michel: Pourquoi? Qu’est-ce qui s'est passé? Magali: Je te raconte. Nous sommes partis mardi 9, le matin. Tout allait bien, Julot était de bonne humeur. Comme ce n'état pas un jour de grand départ, ca roulait bien. Tout sest bien passé jusqu’a Millau, Ou plutot, jusqu’a arsivée au pont de Millau, Michel : Ah, le fameux pont de Millan! Je Yai vu Yannée demniére! Un peu haut pour quelqu'un «quia le vertige, mais enfin, Magali: De toute facon, nous avons attendu des heures avant de traverser le pont. Michel: Ah bon? Magali: Quand on est artivés prés du péage, autoroute était bloquée. En quelques minutes il ‘ya eu des kilometres et des kilometres de voitures arrétées dertitre nous, C était complétement fou. Cétait un peu comme dans un film : les gens sortaient des voitures, discutaient ensemble, échangeaient des informations ou des bouteilles c’eau. I faisat une chaleur terible, évidemment, oon était en plein mois d'aout! Michel: Ga a duré combien de temps? Magali: On est restés bloques pas loin de quatre heures ! Oui, quatre heures ! Au bout d'un certain temps, on est allés& pied vers le pont. En fait ily avait un accident spectaculaire& entrée | du pont, avec un camion plein de vaches! Michel : De vaches?! Magali: Oui! Les vaches étaient affolées, elles couraient partout. Elles ont commencé a s/approcher des voitures. Les enfants hurlaient de peur, les parents les emmenaient a toute vitesse, Cétait une vraie foire. Michel: Fimagine la scéne... Mais comment est-ce que gaa fini? Magali: Les pompiers sont artivés. Je ne sais pas sils ont regu une formation de cow-boys, mais, ils ont réussi A maitriser les vaches ! Mais le temps quils les attrapent et qu'ils dégagent la route, | ddgja six heures du soir... Cest seulement a ce moment-la que nous avons enfin pu passer | sure pont! Re ECE ese as IL permet de raconter des événements ponctuels ‘ie, je suis allé au cinéma; j'a¥ vu un film de Jim Jarmusch. année demiére, nous avons visité Berlin et Dresde. # des événements bien limités dans le temps Ia attends le bus pendant 10 minutes puis il est rentré chez lui vers 17 heures, ‘Nous avons wécu quatre ans au Liban, » une rupture, un changement d'état (par opposition a Uimparfait) I conduisait trés vite. Un jour, ila eu un accident. Depuis, il conduit prudemment. Elle était tés malade. Finalement, on a découvert un nouveau médicament gui ‘a guérie, un événement qui a un protongement, dans le présent Jai toujours pensé que cétait possible (et je continue & penser la méme chos Ilia jamais vu ce film (et la situation n'a pas changé). Comparer: Avant, jllas toujours @ Co gym le mardi (on ne sait pas quand jai commencé ou fini). JJ suis toujours allé& la gym le mardi (et je continue a y aller ie mardi). UTILISATION DE LIMPARFAIT oo errs 1 permet dévoquer oer cr » des habitudes, des répétitions, dans le passé ouau A Lépoque, personne ne possédait de voiture. Deihiad esate TES » les circonstances, le décor d'une action Se US Cte ‘Quand je suis sort de chez moi (passé composé), eer ‘lfaisat beau, les gens se promenaient dans ave, aaa les votures passaient... Cn eee Eraeneen » une certaine politesse (verbes « souhaiter», «vouloir, «aller») Je voulais te demande... Yallais tappeler Elle souhaitait vous rencontre... i aan (participer) aux fires du vin qui_____ (avoir) lieu tous les automnes. 4, Avant, je_____(djeuner) toujours & la maison. Avee mon nouveau travail, je _______ (devoir) changer mes habitudes. 5, Chaque année, nos amis____ (passer) Uté avec nous & la campagne. Mais année demiére, ils __(ne pas venir), car is (préférer) partir la montagne. 6. Quand ils____ (ne pas avoir) de votture, ils (devoir) prendre le bus pour aller en ville, ce qui ne pas (tre) tres pratique. Finalement, ils ____ (decider) dacheter une voiture d’occasion. 7, Imagine-toi! Quand je__(arver) a la plage, it (Plewvoir) & torents! Je_________ (devoir) mettre des bottes et un imperméable, Heureusement, Yaverse __(durer) une demi-heure seulement. Finalement, je __________ (pouvoir) prendre un bain de soleil, mais pas trés longtemps! M____ (recommencer) & pleuvoir! 8, Avant, le chat __ (dormir) dans la cuisine; un jour il (réussir) & ouvir un placard et il_____ (manger) tout ce qui (@tre) dedans. Mame exercice. 41, Tsabelle__ (archer) tranquillement dans ta rue quand, tout a coup, elle (bousculer) une dame par mégarde. Ce _____(étre) une ancienne collégue de bureau! 2, Avant, je___.________(fumer) beaucoup. Un jour je ___________ (prendre) la décision earéter, sur un coup de téte. 3. Le premier jour des vacances, nous (partir) faire une randonnée dans la montagne. Je____ (glisser) et je © fallin) que je reste immobitisé a thatel. ij 4, Ce matin, il_______(svopercevoir) quilne_________ pas (connaitre) le nom de ses voisins! (se fore) une entorse, Relevez les verbes a lmparfait et au passé composé dans le dialogue. Mettez les verbes & Uimparfait ou au passé composé, selon le sens. 4. Dimanche dernier, quand nous ___rentrer) de vacances, la maison (étre) sale. Nous_____(devoit) faire le ménage. 2, Estece que les Mercier________(trowver) un appartement, finalement? 3. Quand nous _(habiter) en Bourgogne, nous LE PLUS-QUE-PARFAIT UNE SOIREE D’ANNIVERSAIRE Bénédicte: Alors, comment s'est passée ta soirée? ‘Agnés: Pas mal... Bien, méme, mais avec des hauts et des bas! Bénédicte: Fabien ne tavait pas invitée? Agnes: Si, bien sir, mais il avait oublié heure du rendez-vous... J'ai dil lui téléphoner, mais il avait éteint son mobile. Finalement, il est arrivé presque une heure en retard. ‘Bénédicte: Il 'a emmenée au restaurant? ‘Agnes: Oui, mais tu sais ce que j'ai découvert? Il était déja venu dans ce restaurant avec toutes ses autres copines Il doit connaitre un seul restaurant, dans toute la ville. En plus, jétais déja allée dans ce restaurant. Bénédicte: Et tu y étais allée avec qui?! Agni: Oh, arte. Au moins une bonne chose, c'est que fai mangé du magret de canasd au mil, Bénédicte: Hmm ! Tu en avais déja mangé? ‘Agnes: Non, je n’en avais jamais mangé. Ce n'est pas mauvais. Bénédicte: Pas mauvais #! Cest déicieux, tu veux dire! Allez, raconte-moi les détails ! Comment tut tais habillée, pour la soirée? ‘Agnés: Je m‘€tais habillée en noir, avec un haut super, bleu pale, en dentelle. | Bénédicte: Au fait, Fabien ta fait un cadeau? Apres tout, état ton anniversaire ! | Agnits: Oui, il m’a offert un livre de Romain Gary, mais on me avait déja donne... Ce qui était ‘sympa’, par contre, Cest que le restaurant avait été prévenu que Cait mon anniversaire. Fabien avait demandé un giteau spécial. Le serveur avait mis les vingtsix bougies sur le giteau, Cétait super"! Rénédicte: Tu vois, je te Vavais bien dit! Fabien est gentil, tout de meme ! Ta soirée nest pas siratée que ca! On avait déja fait une tele surprise, pour ton anniversaire? ‘Agnes: Non, jamais! Mes parents étaient trés modestes, ils n‘avaient pas tellement le sens de la fete. On ne m‘avait jamais fait une telle surprise. Bénédicte: Finalement, était une belle soirée, non? HQ Remarque de vocabulaire. «tin haut» = tee vague qui désigne un te-shir, un pull, une chemise, et, eu Sse CO Structure du passé composé, mais Cau» ire «avoiry ou «étre» est a Limparfait. PRENDRE Forme affirmative Forme négative avats pris Je n’avais pas pris ‘tw avals pris tu n’avais pas pris iVelle/on avait pris iVelle/on ravait pas pris nous avions pris nous nvavions pas pris vous aviez pris vous n’aviez pas pris ils/elles avatent pris ils/elles n’avaient pas pris ALLER Forme affirmative Forme négative tats alle(e) je nétais pas alé(e) tu étais alle(e) ‘tu nétais pas allé(e) iVelle/on était allé(e)(s) iV/elle/on n‘était pas allé(e)(s) os ORRIN enes nous étions allé(e)s ‘nous r’étions pas allé(e)s eater ‘vous étiez allé(e)(s) vous n’étiez pas alié(e)(s) Peete iea es ils/elles étatent allé(e)s ils/elles n’étaient pas allé(e)s feet Luc et moi, on était partis SE PROMENER ees Forme affirmative Forme négative je métais promené(e) je ne m6tais pas promené(e) ‘tu tétais promené(e) tu ne tétais pas promené(e) iVelle/on sétait promené(e)(s) _i/elle/on ne s*était pas promené(e)(s) nous nous tions promené(e)s nous ne nous étions pas promené(e)s vous vous étiez promené(e)(s) vous ne vous étiez pas promené(e)(s) ils/elles s étaient promené(e)s _ils/elles ne s‘tafent pas promené(e)s » CEST — ga avait été PILYA—*iLy avait eu eee Le plus-que-parfait est un temps du passé. Il exprime une situation antérieure a celle du passé composé: Tai vu Frédéric hier, mais je avais déja vu (a semaine demidre. Les invtés sont arrivés en avance, mais favais déj mis la table. (Ee aes Yai acheté un dictionnaire; jen avais déja acheté un ily a deux ans. Test ale a Bern Vannée demiére, mais ily état déja allé en 2004. ‘Nous avons invité Léo samedi; nous ne Vavions pas encore invite. Pour Uhypothase, voir chapitre 19; pour la concordance des temps, voir chapitre 26. eo. Relever les verbes au plus-que-parfait dans le dialogue. Metter les verbes suivants au plus-que-parfait. 1. je décide 6. tu Lapercois 2. ils disent 7. je moccupe 3, mous venons Bilssortent_ 4. vous faites 9.nousmettons 5. ils comprennent 10. je peux Répondez par la négative. © Exemple: Eile Vavait déid rencontré? ~ — Non, elle ne avait jamais rencontré. 42. Tu Cavats d@ja wu? 2. Tay tas dja alg? 3. Tis leur avaient deja écrit? 4. Vous lui avier déja demande? 5. Elle Vavait deja réussi? 6. Twen avais déja mange? Complétez au plus-que-parfait selon exemple. "© Bxemple: Joi visité le musée, ~ mais je Cavais déja visité avant. 4. Nous sommes allés & Chartres, mais nous 2. Tw as rev le film? Mais tu non? 3. Ils sont partis a Florence? Mais ils ! 4, Twas ouvert une boutele de champagne? Mais tu ! 5. Je me suis promenée ce matin, maisje 6. Elle sest renseignée encore une fois? Mais elle ! 7. Vous avez acheté un téléphone mobile? Mais vous ! Complétez au plus-que-parfait. 41, Hier, Jai invite des amis & diner. Ga a mal commencé. Je_____ (fae) les courses mercredi, Je tout ____ (préparer) 8 avance pour @tre tranquille, Mais je ‘complatement_oublir) que Julie ne mangeait pas de viande... et je (cuisiner) un magnifique cog au vin... 2. Vendredi soit, nous __ (decider) caller dans la forét avec les enfants le lendema Nous ___ (se coucher) tard pour tout préparer. Maxime ej —— (mettre) toutes les affaires dans la voiture... et samedi matin, it a commencé a © plewvoir a torrents... Cétait rate? cS carat ‘es verbes suivants dans le texte et mettezes au présent. = ase éeindr spline — agit ~interompre se er reondre- mo - beaucoup de votre voiture pour votre travail? toujours! . tout le temps, cest pénible, je ne peux jamais terminer Se hin 6. Nous te Macrtperie dans dix minutes. (7st so ars conta de tout! : “G. Le petit gargon est fatigué, il : sur les genoux de son pete. 9. Nous toujours avec une grande prudence! : 10.11 ‘es situations de conflits, il déteste les disputes. @ Compléter par «un», «une», cdes», «dun, adela», ade (, ade», «d'n. — A Vous buver vin? oy a En général, je prends un peu ____ vin, mais. ayjounttu, Je voudras juste tune cee aa eau. eau ou “4 Ma acheté tives, mais pas isques. 4 Il mange morceau -fromage avec ____patn. 5. Jai chance, car fai beaucoup amis & Toulouse. ‘touristes a Paris. 6, Toute année, ily a.___ grande quantité “© Posez une question au plus-que-parfat seton exemple. ‘© emple: Tu (ister) la vile? = Tu avats deja visite la vile? ie ‘ : (Go0ter) une mousse au chocolat? 21s (interrompre) ta séance? glee (Ge servir) de cet appareil? 4 TL (aller) en Tunisie? 5, Elle = (éteindre) le four? ca (verser) du champagne dans les coupes? 7s (Gepeindre) leur maison? See (réagir) & cette décision? Wt pee i (se tromper) de cette maniére? 10. Vous —— (recevoir) la réponse? @ Répondez aux questions au passé récent. 3. Hest pati? = ui it 2 Ella rf pas tliphoné? = Sipelle 3, Vous rvaver pas résené?—~ Si, je 4, Tu tes promené? = Oui, je bon pique-nique, verres en plastique. (sortr) sur le paler, (aller); le week-end dernier? _ Samed dernier, ma voiture (tomer) en panne. © & Quand il_____ (wir) le gos chien, tenfant peur (avoir) et (se mettre) a pleurer. 9, Avant, jene______ (atller) pas souvent au théatre. 10. Elle_________ (acheter) une seule fois un billet de toto et elle (gagner) une véritable fortune ! LES PRONOMS PERSONNELS TONIQUES TU TIENS A ELLE? tele elle sintresse toi? il - oa Philippe: Alors, Benoit, od en es-tu avec Louise? Tu tiens toujours elle? 2 )Y semble, En tout cas, je pense souvent a elle. Benoit: Aucune idée! Elle est aussi réservée que moi, | te Philippe: Pourquot «bien sr que non +?! Tu as peur delle? Senoit: Non, je nai pas peur celle, jai simplement peur qu‘elle se moque de moi! Philippe: Ta es vraiment idiot ! Tu es amoureux delle est tout! Benoit: Crest toi qui le dis! Philippe: Mais mon! Tu es fou delle, moi, je le vois bien | Mais tu es encore plus timide qu‘elle... Vous deux, vous étes extraordinaires! ne TU TINTERESSES A LUI? a ‘ Mauhilde: Dis-mof, Benoit va pale? Louise: Benoit? Tu plaisantes, il ne fait méme pas ‘Cest toujours moi attention 3 moi! ai essaye det pater, | | Mathilde: Louise, excuse-moi, mais Benoit tient & toi, est et ui it towne latte! ‘moi qui te ledis! Tout le monde le sit, sauf to et lui. - 7 Louise: Je Cassure qu'il ne s‘intéresse pas & moi... Mathilde: Ah bon ? Et toi, tu Cintéresses a lui? Louise: Oui! Je pense beaucoup a lui, faime bien éte avee Mauhilde: Et alors? Ott est le probleme? Tu as peur de ui?! Louise: Mais non, mais c'est difficile... Je ne vais pas lui courir aprés’ ! Quand nous sommes dans un groupe amis, il sadresse a tout le monde, sauf a moi... C'est toujours moi qui essaye de lui parler, et lui, il tourne latete! Maghileles Mais justement, Cest un signe... Il aimerait bien parler avec toi, mais comme il est aussi timide que toi, il LS nose pas... Je crois que Philippe et moi, nous allons nous ‘occuper de vous deus parce que sinon, il ne se passera rien! Et dire que nous sommes au xx siécle! Louise: On peut étre timide au xx sigcle! i oe MOI, TOI, LUI, ELLE, SOI, NOUS, VOUS, EUX, ELLES Apras la plupart des prépositions et aprés les conjonctions etn, cour, «ni ‘vec moi, sans Wu, chez to @ c6té de li, pour nous, devant eux, derire elle, autour de lui, contre toi. Cest 6 qui? ~A moi! Chantal et moi... Cest lui ou moi! Nelle, mi vous... Avec Vimpératif (pour «mot, «toi», «nous», «vous») ‘Donne-moi ton adresse! Appelez-nous ce soir! Occupez-vous de ce client! Dans ta comparaison Ti parle allemand mieux que moi. Elle est plus grande que lu. Réponse rapide (ui commence? ~ Lui! Qui a fait ga? ~ Elle? coe Ecce Construction emphatique Eg Attention 3 accord Cest moi qui ai commence, ~ Ce sont eux qui ont déménage. du verbe avec te sujet! Insistance (surtout a (oral) Moi, adore la musique baroque, mais (ui, il préfére le jozz. Et toi, qu‘est-ce que tu préferes? Avec certains verbes construits avec «4 » (le pronom concerne une personne) tenir a quelqu’un tenir a quelque chose Jetiens @ Paul, je tiens @ t. ‘Mon styl, jy tens! penser a quelqu'un penser 8 quelque chose Tu penses @ moi? Son projet, ity pense. opera tae se fier &, shabituer &, s'intéresser &, Cee ee i ee Avec certains verbes/adjectifs construits avec « de» (le pronom conceme une personne) entendre parler de quetqu’un fentendre parler de quelque chose Jai entendu parler de cet auteur Jai entendu parler de ce tivre. = Jai entendu parler de lui. = Jen ai entendu parler. tre fier de quelqu’un ‘tre fier de quelque chose Test fier de sa femme, ilest fier delle. I est fer de sa maison, ilen est fier Worrunne as Career penser de, se souvenir de, avoir peur de, Soccuper de, se moquer de, réver de, Bee eas rm © Retever tes pronoms personnels toniques dans les dialogues. @ Répondez aux questions par le pronom personnel appropri. 1. Tues fier de ton fils? ~ Oui, _ ——— 2. Il sintéresse a ses collegues? ~ Non, aera oe 3. Elle a entendu parler de cet acteur? ~ Oui, ——————— 4, Lest amoureux de Louise? ~ Oui, a a 5. Tute souviens de moi? - Oui, — aaa 6. Vous faites attention a la vieille dame? - Oui, 7. Tu te moques de moi? - Non, a — _— 8. Elle pense a son fils? ~ Oui, ae eae @ Complétez par un pronom personnel tonique, 1. Pierre a réussi son examen, ses parents sont fiers de 2, Des amis viennent de me téléphoner. Cest amusant, justement, je pensais & Oui, Lestat 3. Monsieur, ce manteau est 3 4. Je suis chez ce soir, tu peux m’appeler quand tu veux. ‘rene adore Hen, elle ne peut pas vive sans. . Thomas? Nous avons entendu parler de __ pendant la féte de Patrice. + Je parle bien espagnol, mais Christine le parle encore mieux que, - Dans ce monde cruel et égoiste, Cest chacun pour ! citation: 1, Anne et moi toi , nous déjeunons souvent ensembte, 2. Cest lui ~ moi qui suis arrive le premier. 5. Mon marine sintéresse plus & moi lui , il ne me fait jamais de compliments! 4. Sil vous plat, Cécile, ne partez pas, fai encore besoin de toi - vous quelques minutes. 5, Elle nest jamais accord avec ses fiéres, elle Soppose toujours 8 eux - elles 6. Les enfants, votre pére et elle - mot , nous allons faire du vélo. Vous venez avec. eux ~ nous ? 7. Tu sais, mon chéri, fai évé de moi - toi cette nuit. 5. Ma fille est plus grande que son fre, mais ilest plus fort qu’elle - que li © Comptétez par les pronoms personnels toniques appropriés. a femme r’est jamais contente! Pourtant, je fais tout pour Je ne compte our ren, elle ne fait pas attention _. Elle est tes proche de ses parents, elle soccupe a __pus que de Wig. LES DOUBLES PRONOMS PERSONNELS IL TEN A PARLE? ee = ‘Heuno: Tu sais que Francois part en Inde? Il te Va dit? ‘Veronique: Oui, il nous ’a annoncé hier, pendant le diner. ‘iano: Moi, il m’en a parlé il y a quelques semaines. Veronique ILV'a deja annonce a ses parents et & sa sceur? runo: Non, je erois qu'il vale leur dite & Noa. Ils ne vont pas étre contents... Son projet est un peu fou, tu ne trouves pas? ‘Veronique: Ne m’en parle pas! Je le lui ai dit plusieurs fois, hier soir. Je lui en reparlerai, des qu'il men laissera la possibilité... Je suis certaine que son projet ne marchera pas. ‘Srune: H fautle lui dire, alors! ‘Veronique: Situ trouves une maniére délicate de lui en parler, dis-le-moi ! Franchement, je ne sais pas comment le convaincre! = Sena i aeaaeienitiemminemeemaians secs J TU ME LES RENDRAS ? Susanne: Dis-moi, Martine, les cing cents euros que je tai prétés, tu me les rendras un jour? Martine: Oui, bien s6r, je te les rendrai biemtét. état trés gentil deta part de me les préter, mais tu sais, i eu des problemes. Sasannie: Oui, je sais, tu me Fas dit, tu men as parlé le mois dernier. Tu as rouvé une solution? ‘Martine: Non, pas pour le moment. Situ veux, tu peux men trouver une! Susanne: Je en ai déja trouvé une, cest de faire un petit boulot pendant été! Je ty encourage vivement! Tiens les fermiers a coté cherchent toujours des jeunes pour travailler pendant lé. Je peux leur en parler, situ veux. Martine: Oui... Bu, non, ne leur en parte pas, je vais chercher autre chose... Susanne: Quand tu auras trouvé, tu me le diras? Martine: Oui, je tele promets, je te le dirai tout de suite. Je pews leur en parler, situ veux. & :, 4 - " he ADAMI, cae Ba. ia (Ce livre) Lise (ne) me te donne (pas) (ne) te le donne (pas) (ne) le tut donne (pas) (ne) nous le donne (pas) (ne) vous le donne (pas) (ne) le teur donne (pas) (De ce projet) oat (ne) m’en parte (pas) (te) ten parte (pas) (ne) lui en pare (pas) {(ne) nous en parte (pas) {ne) vous en pare (pas) {(ne) leur en parle (pas) Sse (Cette histoire) (Ces disques) Paul (ne) me la raconte (pas) Léa _(ne) me les offre (pas) (ne) tela raconte (pas) (ne) te les offre (pas) (ne) la Lu raconte (pas) (ne) nous la raconte (pas) (ne) vous la raconte (pas) (ne) la Leur raconte (pas) (ne) les lui offre (pas) (ne) nous les offre (pas) (ne) vous les offre (pas) (ne) les leur offre (pas) Tod Attention au changement d'ordre des pronoms 3 Pepe ee a 3* persor crac (Ace restaurant) Ge oy) msereare le) (ne) t'y emmene (pas) (ne) ('y emméne (pas) (ne) nous y emmene (pas) (ne) vous y emmane (pas) (ne) les y emméne (pas) Je ne lui en af pos parié. Paul me (a donné(e). 11 nous y @ emmmenés. ENB ai eC iS Je vais le leur dire. Je peux m‘en acheter un. Elle doit les y emmener. AVEC UN IMPERATIF » Donne-te-moi! Donne-ta-moi! Donne-tes-moi! Ne me le donne pas! Ne me la donne past Ne me les donne pas! » Explique-te-ui! Montre-la-nous! Nie le (ui explique pas! Ne nous la montre pas! » Dis-teceur! te Ne le leur dis pas! Poy Donne-m'en! Ne men donne pas! » Parle-nous-en! Ne nous en parle pas! @ Relevex tes doubles pronoms personnels dans les dialogues. @ Répondez en utitisant les doubles pronoms personnels. 1. Tls leur ont parlé du projet? 2, Tu as envoye la lettre? 5, Vous mfavez donné son numéro? = Qui, - 4, Elle leur a prété de argent? 30, 5. Tu nous as écrit une carte postale? - Oui, $$$ _______ aan 6, Je fai rendu tes clés? Non, Oo Oo 7. IL offert des fleurs? = Non, - ‘5. Tu lui as expliqué le projet? Ou, © notsaz tne cxpressians sutvantes's to forme négative, 1, Demande-le-leur! 6, Montrez-les-moi! 2. Rends-le-moi! 7. Donne-la-moi! 3. Disle-tui! 8. Racontesle-nous! 4. Préte-la-moi! 9. Parle-nous-en! 5. Offrez-la-leur! 10. Envoyez-les-moi! © Remplacez tes mots soulignés par un pronom personnel. 11, Montre-moi les photos ! = — 2, Rendez-nous notre clé! a aaa a 5. Parle-nous de ton expérience! eo a “. Donne-moi ton adresse! ae 5. Ne me parlez pas decette histoire! = a 6, Présente-nous ton amie! = 7. Ne leur achate pas de jouets ! Or Transformez selon Vexempte. ‘© Exemple: Je dois acheter des vétements @ ma fille. ~ Eh bien, achéte-lui-en! ‘1, Je dois te donner son adresse, aera 2, Je ne dois pas lui parler de ce probleme, - ee 5. Nous devons nous occuper de ce projet, 4 Je ne dois pas lui dire que nous organisons une fte— 5, Nous devons vous rendre ce livre - 6. Nous devons te montrer les photos, =~ LE TIEN EST RAVISSANT! ———— = odie» Mon mobile ne marche pas, tu peux ime préter le tien? Oh, qu'est-ce quill est joi! Le mien est un viewx modele. Catherine: Celui-ci aussi est un vieux model Celui-ta, en revanche, est plus récent Hodie: Tu as deux mobiles?! Catherine: Non, celui est moi, mais celut- la est a Jerome. Le sien est vraiment trés sophistique: Hodie: Tuas vu le demier modéle, celui qui est tout petit? On dirait un bijou... Catherine: Ah oui, Cest celui qui est dans la vitrine de la boutique, au coin, la-bas. Hociie: Quelle boutique ? Ah oui, celle ott on vend des objets de luxe. ener LE LEUR EST DIFFERENT ? Le Philippe: Lappartement des Blanchet, cest celui qui aun balcon? Noel: Non, celui-ta, cest celui des Mercier, Celui des Blanchet esta étage au-dessus. Philippe: Il doit étre plus grand que le tien, \ non? Noel: Crest difficile a dire. Les deux appar- S Cements sont différents, Le leur a une forme 3 Nem taal, plutot carrée, alors que le mien est tout en crest celui des Mercier. Jongueur, comme tous ceux qui sont au | “3 deuxieme étage. Philippe: Cest comme le notre, alors. a UN BUFFET DANS LE JARDIN ‘a _____ _— Francoise: Michel, tu me passes mon assiette, sil te plait? Michel: Cest celle-ci? Francoise: Non, celle, Cest celle de Gilles, La mienne, Cest celle qui esta cOté du plat, la-bas! Michel Moi, je ne sais plus oi j'ai mis la mienne' J'ai pris celle de Claire par erreur... Prangoise: Et ce verre a moitié vide, il est a qui? Crest celui de Paulette? Michel: Non, le sien est I, cOté de ceux de Pierre et Sarah. | Prongoise: Quelle pagaille, mes amis! | Gilles: Hy a une voiture qui gene, devant la grille. Cest celle de Pierre et Sarah, non? Michel Mais non, la leur est rouge. Je crois que Cest la note... Je vais aller la changer de place. Gilles: En attendant, fe vais prendre un peu de vin, de cel a ee a LES PRONOMS DEMONSTRATIFS 1c? LA? Quel pantalon? » Construction Celui-ci ou cetui-ta? Quels pantalons? Ceux-ci ou ceux-la? Quelle jupe? Celle-ci ou cetle-ta? Quelles jupes? Celles-ci ou cellesela? «o Eos fait pas vraiment la différence Se sey entre «celui-ci» et «cel Les pronoms démonstratifs peuvent s'utiliser avant un pronom relatif ou une préposition : Je voudrais essayer la jupe qui est en vitrine. ~> Je voudtas essayer celle qui est en vitrine. 4a région oi je suis né s‘oppelle le Poitou. ~ Celle oi je suis n.. Les livres de Poul sont ici. ~» Ceux de Poul sont ici. Le vase en verre est plus joli que autre. ~» Celui en verre est plus joli que Fautre. "Le pronom neutre cect Vous prenez ceci? CELA = CA (Ga:va! a marche! Je prends ca, Ca? LES PRONOMS POSSESSIFS © mon frére mes freres ton frére tes freres son frére ses freres notre frére nos fires > votre frére ‘vos fréres » leur figre leurs fréres le mien les miens le tien les tiens lesien les siens le nétre les natres le votre les votres le leur les leurs ‘ma soeur mes sceurs ta scour tes soeurs ssa sceur es scours notre sceur nos sceurs, votre seur vos sceurs leur sceur leurs soeurs la mienne les miennes latienne les tiennes la sienne les siennes la ndtre les notres la votre les votres la leur les teurs ‘Mon pére est plus dgé que le tien. Mes dossiers sont préts; et les votres ? Cest la voiture de Philippe ? ~ Mon, la sienne est au garage. Quand on trinque: A lo tienne! {a vitre! (= ta sant, & votre santé) re. @ Relevez Les pronoms possessifs et démonstratifs dans les dialogues. © Répondes, en utilisant tes pronoms possesits, 4. Coston passeport?- Oui, ces, 2. Cette voiture est ti? Non, 3. Cesont es unetes de Michel? est bleu foneé, Non, _____ sont surla table. 4. Mon ordinateur est en panne.- === aussi est en panne! 5, Cesont mes enfants, qui crient? ~ Qui, ce sont 6, Ta maison est trés jolie! - Qui, mais______ est encore plus jolie! © compiétez par «celui», «ceux», «celle», «cellesm. 1, Vous préférez les films d’Alain Resnaisou -—=—=—=—Ssd'Eric Rohmer? 2. Cest l'adresse de Carine? - Non, cest. - _ de Louise. +3. Tuas pris quelles chaussures’ ‘qui vont avec ma jupe noire. 4, Thmet un pull. - Lequel?___encoton ou __ en laine? +5. Qu’est-ce que tu préféres? La coiffure de Patriciaou de Charlotte? ©. Tu prends le sac en cuir noirou == en cuir marron? 7. Nous aimez les fleurs comme. i? © compister par «celui», «celle». ‘1, Quelle couleur préférez-vous? ci ou 4a? 2. Les deur ves sont intéressants, mals____-c est plus document 4. Cette ville a plus d’équipements sportifs que a, Cot abricot est plus mar que la. 4 5. Cet ordinateur fonctionne mieux que 6. » Cette banane est plus mire que © femplacer les mots soutignts par un pronom possess. ‘1, Notre appartement est plus petit que votre appartement.- . Leufis a obtenu une bourse pourle Canada, = Tes gateaux sont déticieux! ~ anama 4. Mes parents habitent en Bourgogne. ~ cna ‘5, Ses vacances se sont bien passi a 6. Leurs papiers sont en régle, ~ - 1 2 3. + Vos cheveux sont fins et fragiles,— 8. Ma fille est un peu plus jeune que ta fille. ~ LE GERONDIF et LE PARTICIPE PRESENT EN CONTINUANT COMME CA... Isabelle: Nous vivons dans un monde de fous! Tu.as vu, dans la rue, tout le monde marche en téléphonant. Bientot, ¢a va devenir bizarre de marcher en regardant devant soi! Laure: Je suis d’accord avec toi! Hier, en allant au travail, jai rencontré Laurent. ta acheté un ticket dans le bus tout en parlant au téléphone, Evidemment, il ne faisait attention a rien. En avancant dans le bus, iia bousculé une vieille dame... Cest incroyable! Isabelle: En continuant comme ga, nous allons vraiment devenir des monstres. Loure: Oui, mais qu’est-ce que tu veux, appétit vient en mangeant! Tout le monde voit ces objets technologiques, tout le ‘monde les veut, en croyant que ¢a fait ‘moderne. (sabelle: Quand tu vois un gamin de quatorze ans, regardant la télé en mangeant des gateaux, qu’est-ce que tu fais? Crest comme ¢a que jai trouvé mon fils, autre soir. En passant devant sa chambre, j’ entendu du bruit, et j'ai voulu lui dire bonjour. Il ne m'a meme pas entendue! Cest_ ma faute, de toute facon. En cherchant ale comprendre, ai lass¢ faire \.oure: Oui, mais ce n‘est pas en te sentant coupable que tu vas trouver une solution ! Isabelle: Cest en faisant quoi, alors? ~ - ‘.qure: En étant eréative ! En lui proposant Twas vu, dans la rue, tout le des activités intéressantes, en l'encoura monde marche en téléphonant. geant a sortr, faire du sport. ee EN FAISANT COMMENT ? | a Guillaume: Qu'estce qui est artivé? Tu tes cassé la jambe? Comment est-ce que twas fait ca? Matthieu: Comme tout le monde, en faisant du ski! Guillaume: Tu vois, moi, je me suis blessé en faisant du jardinage, le week-end dernier. C’est toujours a méme chose, en voulant aller trop vite, on devient ‘maladroit, et pat Matthieu : Pour moi, Cest le contraire. En cherchant a éviter un skieur qui était tombé au milieu de la piste, fai heurté un rocher... Eten tombant, je me suis cassé la jambe. ET /Remarque e vocabulsr. «Un(e)gamin(e)» (amie) = une) enfant. g m PCa ST Radical de la forme «nous» au présent + terminaison en -ANT » FAIRE nous fais-ons —— faisant PPRENDRE —— nous pren-ons ~ prenant. > FINIR nous finiss-ons~ finissamt. » SOccuPER ~ moccupant, occupant, s‘occupant, nous occupant, vous occupant, s‘occupant » Exceptions: ETRE — étant AVOIR + ayant SAVOIR ~ sachant ECL Ene nee aan Le » West surtout utilisé a Vécrit. 1 donne des informations sur la cause, a conséquence, le but de action. Les travoux dons la rue ont cammencé, provoquont d’énormes embouteilage. Cherchant 0 camer les choses, le diplomate a convoqueé une réunian (= dans le but de...) » Peut étre utilisé a la place de «comme + phrase ». Les prix avgmentant tout l temps, les pauves ont de plus en plus de difficultés @ se nourra ( comme les prix augmentent...) RTT e Geshe > ALLER ~ en allant ) FAIRE —+ en faisant > PRENDRE ~~ en prenant. D ETRE + en étant »SELEVER — — en me/te/se/nous/vous/se levant (eee oat ca » Exprime la maniére A.Le sujet est toujours le meme: lle s'est coupée en épluchant des légumes. En ortvant, ia allumé la radio ‘est tombs en jouant dans le jardin. (est lui qui arrive et qui allume » Exprime la simultangité EE 1 parle en mangeant. Elle écoute de ta musique en lsant. » Exprime une contradiction, avec la forme «tout + gérondif » Tout en fosant un régime ele ne maigrit pas. (= malgré le régime) » Peut remplacer une phrase avec «si Si vous parter tot/En partant tat, vous ariverez 6 (heure. » Peut remplacer une phrase avec «quand» Quand tu arriveras/En arrivant, pense & allumer le four os Reece ou @ Retevez les gérondifs dans les dialogues. @ Transformez en utilisant le gérondif, selon exemple. ® Exemple: Il écoute de la musique pendant qu'il travaille. ~ Il écoute de la musique en travaillant. 1, TLest parti et il a claqué la porte en méme temps. . Yai appris la nouvelle quand je suis arrivé au bureau. ~ 3. Nous Vavons rencontré quand nous allions au cinéma, ~ 4 Tune dois pas manger et conduire en méme temps! 5. Jai trouvé des champignons pendant que je me promenais dans la forét. 6 Ts ont eu un accident pendant quils partaient en vacances, + Ta répondu et ila rien méme temps. = Elle ma téléphoné et elle a pleuré en méme temps. - © Remplacez te groupe souligné par un gérondif, selon Uexemple. xemple: Si vous prenez le métro, vous irez plus vite. ~ En prenant le métro, vous jrez plus vite. 1 Sivous étudiez plus, vous ferez des progrés, ®, Simous partons a 6 heures du matin, nous éviterons les embouteillages. >. Sielle-a.un diplome, elle augmentera ses chances d'obtenir un travail. Quand jai traversé la France, fai découvert des villages trés pitoresques, 5. Quand tu te coucheras, pense a éteindre le radiateur! ©, Quand jai fait un régime, j'ai perdu quatre kilos. 7. Sivous vous entrainez réguligrement, vous deviendrez un sportif de haut niveau. @ A vous! Réponder librement en utilisant le gérondif. +1, Comment apprenez-vous le francais? 2. Comment avez-vous connu ce livre? 3, Comment avez-vous rencontré votre meilleur(e) ami(e)? 4 Comment et quand avez-vous appris a compter? LES PRONOMS RELATIFS COMPLEXES UN VOYAGE MEMORABLE ae : Alain: Tu te rappelles le jour ot nous sommes parts et oi il neigeait ? anon Ab oui, cest un voyage dont je me souviendrai toute ma vie ! Quelle aventure! La route par laquelle on était passés était bloquée par la neige. On a dit attendre que le chasse- neige arrive, ce qui a pris plus d'une demi-journée.. Alain: Finalement, on était arrivés & Saint-Martin... un village minuscule dans lequel il n'y avait pas d’hotel mais juste un petit bistrot. Manon Un tout petit bistrot, dont le patron était tres gentil. Alain: Oui, iLa tééphonéa un couple qu'il connaissait, dont la maison était Ia sorte du village. lis ont spontanément proposé de nous héberger. Cest extraordinaire, cette solidaritéen montagne, | 8 laquelle nous ne sommes plus habitués en ville! Manon Etla facon chaleureuse dont ces gens nous ont recus! Mais au fait, pourquoi est-ce que nous reparions de toute cette histoire? Alain: Eh bien, la raison pour laquelle je ten reparie, Cest que, par hasard, j'ai entendu parler de ce couple adorable. Manon: Ah bon? ‘loin: Eh oui! Tu te souviens quills avaient un fils dont lentreprise fabriquait des meubles de ‘bureau? Figure-toi que cst entreprise avec laquelle mon patton a signé un contrat! Manon: Gaalors! Le monde est petit! La route par laquelle ‘on était passés était loquée par la neige. C'EST QUELQU'UN SUR QUI ON PEUT COMPTER! ‘ee = Cosine: Tu vois, Damien, c'est quelqu’un sur qui je peux compter, Ce que j'apprécie le plus, chez lui, Cest sa générosité, Tu imagines? Il a laissé le projet sur lequel il travaillait pour s‘occuper_ demoncas. Horence: Quel projet? Corine: Celui dont je tai parlé, tu sais. C'est un projet dont il s‘occupe depuis longtemps et ‘qui etait urgent | Florence: Maintenant que tu parles de Damien, ¢a me rappelle la fois oi j‘avais des problémes avec mon téléphone mobile et oit il m’a aidée. Cest vrai qu'il est gentil, cet homme! Covine: Oui, et Cest certainement la raison pour laquelle tout le monde le sollicite! aT a ea UL Se ey » LEQUEL, LAQUELLE, LESQUELS, LESQUELLES Pour, avec, sans, sur, sous, devant, derriére, parmi, avant, aprés... est la raison pour laquelle je ne viendrai pas. Le pont sur lequel nous passons est en travaux. » A LEQUEL = AUQUEL ‘As LESQUELS = AUXQUELS AAs LESQUELLES = AUXQUELLES Voici les journaux auxquels je suis abonné. (@tre abonné a) Le club auquel it est inscrt se trouve 6 Nice. (Rte inscrit a) DE + LEQUEL = DUQUEL DE + LESQUELS = DESQUELS DE + LESQUELLES » DESQUELLES le tong de, a partir de, au sujet de, en haut de, en bas de, ‘au milieu de, au fond de, en face de, a coté de, 3 cause de... Le fleuve le long duquel nous nous promenons est le Rhéne. Voici les tivres au sujet desquels tout le monde se dispute. | Pronoms relatifs concernant des personnes Ty a deux possiblit Cest le colléque avec qui/avec lequel je trovaille. | Verbes construits avec «de» Cest un projet dont je suis content. (8tre content DE) Voici Vauteur dont je parle (parler DE) Complément de nom Paul est amv dont ta méze habite en Colombe. (la mére DE Paul) Cost une société dont les bénéfices sont importants. (les bénéfices DE la société) EST Prends le live qui est sur la table, que j'ai acheté, dont jai parlé.. ~ Prends celui qui est sur (a table, celui que jai acheté, celui dont ji pari... ‘Yai peur de quelque chose. —* Voici ce dont jai peur Quelque chose ne va pas. ~ Voici ce qui ne va pas. Iya quelque chose que je ne comprends pas. ~ Voici ce que je ne comprends pos. PSOE ko) Cest le jour oft nous sommes partis. La fois oi ils ont pris e TOV... wa eee ee les pronoms relatifs, cest plus facile! mm / © fetever tes pronoms relatifs dans les dialogues, © complétez par «dontn, «quer, «lequel», «laquelle 1. Voc elle vous aver commands, 2. Cest celui ____je trouve trés intéressant. 5. Cest appareil photo avec ‘tu as pris les photos du may ge? 4. La société pour _il travalle est installée dans cette fameuse vile nowelle tout le monde parle. 5. Tls habitent une petite maison derriére ily a un jardin Paul s‘occupe activement. 6. Lappartement ___nous louons depuis des années va étre vendu. Cest la raison pour nous sommes obligés de déménager. 7. Larue, dans ily a des travaux, est fermée a la circulation. © choisissez ta bonne réponse. 1, La fois laquelle - 08 tu es allé en Normandie, tu as bu du cidre? 2. association que - dont il soccupe organise des voyages pour les jeunes, 3, 2004? Cest année que 2 nous nous sommes mariés. 4 Cest une idée a qui - laquelle je réfléchis. 5. Tuas regu le document que - dont je tai par? 6, Passe-moi le sac dans lequel - dont ji mis mes lunettes. 7. The’a pas encore recu le journal auguet- lequel il est abonné.. 8, Nous avons une amie laquelle - dont le pére est chanteur dopéra. © Associez pour constituer une phrase complite, en utiisant «dont». 4. Voila Cami 2. Je voudrais me débarrasser. 2, Cest foutil b. je tat souvent parte, 5. Voict les vieux vétements usés enfant a peur 4. Elle ui a enfin offerte jouet 4. nous révions depuis longtemps. 5. Ty eu une explosion ©. ila besoin pour réparer le moteur, 6. Cest un magnifique voyage 4 ‘avait tellement envie. 7. Cest un gros chien ‘3, on ne connait pas la cause. Sinn tintin ei, 4, De quoi avez-vous envie? 4 De quoi étes-vous Fier(fére)? 2. Qvestice que vous préférez comme musique? 5. De quoi avez-vous besoin? 5. Qu‘est-ce qui est important, pour vous? Bilan © Compistez par «moi», «toi», «luin, «elle», «nous», «vous», «eux», «elles». 4 Je ne peux pas vivre sans Paul, la vie est impossible sans. 2. Cest qui suis arivé le premier. 3. Mon chéri, voilé pour ton anniversaire: cest pour 4. Je vais passer devant ___, comme ¢a vous pourrez me suivre. ce soir 5, Mes cousins sont ici, je dine avec _ 6, Ma grand-mére aime avoir toute sa famille autour d’ 7. Béatrice et ses scours vont au concert, Jirai peut-étre avec +8. Nous avons laissé ces mauvats souvenirs derrigre © Remplacez tes mots soulignés par les pronoms appropriés. 9. Elle rend som livre a copine. ~ Nous emmenons mes parents aurestaurant, = Twas parlé de ce film aton cousin? = - Vous aver dita votre chef que le dossier était ptt? = ». Je voudrais offrir des fleurs ames amis.— ———__— Ils vont donner la clé a leurs voisins.~ _—<$—$_____. 2 3. 4 5. 6. © Transformez selon Vexemple. © Exemple: Passe-moi le sel! = Passe-le-moi! Montre-nous la photo de tafillet— - Donnez-mai votre numéro de portabl 4 2 5, Dis-lul que nous serons la! ~ o Offaslifiemmntagper= 5. 6. 7 » Rendez-moi mon stylof = . Apporte-moi les papiers - Donne-tui ces jouets! ~ © Constritisez une phrase avec «dont». “© Exemple: Il connait le réalisateur de ce film. ~ Cest un film dont il connatt le réalisateur. 11, Nous admirons le talent de cet acteur. ~ Cest un acteur 2. Ils aiment le climat de cette région. - Cest une région 3. Tu appricies les émissions de ce journaliste. ~ Cest un journaliste 4 Elle achéte tous les disques de ce chanteur. - Cest un chanteur 5. TLa dessiné les plans de cette maison. ~ Cest une maison 6. Mous aver Vadresse de cet hotel. - Cest un hotel © constituez une phrase compléte en utilisant un pronom relatif («dont », «lequel», etc,). © Bvemple: Avec ce styl, féeris. ~ Cest le stylo avec lequel jis. 4. Ce tive, fen a besoin, ~ Cest un livre 2, Cette amie, je pense d elle. - Cest une amie 3. Ce journal, jy suis abonné. - Cest un journal os 4, Cette voiture, c'est avec elle que jai fait un voyage. - Cest une voiture 5. Dans ce musée est exposé un tableau de Fragonard. - Cest le musée = 6, Pour cette raison, il ne viendra pas. - Cest la aison 7. Ce projet, jen suis content. -Cest un projet 8. Ce jourta ils étaient au theatre. - Cest lejour 9. Sur cette photo, on me voit quand javais deux ans. ~ Cest la photo 10. Derriére ces arbres, les enfants sont cachés. ~Ce sont les arbres © Transformez selon t'exemple © Exemple: Voici une table; ily a des papers sur la table, ~ Voc la table sur laquelle il yo des papers. 44 Voici un tive; on parle de Moliére dans ce live, -Voicile ire 2, Woici une étagere: jai place mes livres fart sur cette étagére. - 3. Voici un stylo; Paul écrit avec ce stylo.= 4. Voici une route; nous sommes passés par cette route. ~ 5. Voici un immeuble; ils ont habité dans cet immeuble = 6, Voici un parc; les enfants jouent dans ce parc, = 7. Voici un voyage; je pense a ce voyage. - ee ee 8. Voici un théatre; je suis abonné a ce théatre, = @ Rempiacer ta phrase avec « quand» par un gérondif. © Gxemple: Il s'est blessé quand ila joué au rugby. ~ Il s'est blessé en jouant au rugby. ata it la connaissance de Florence quand ila participé a un congrés. - 2, Ils ont entendu le bruit quand ils se sont couchés. ~ 3, Elle a laissé la clé sa voisine quand elle est partie, - 4, Lest tombé quand ila grimpé a un arbre, ~ 5, Je me suis perdu quand je me suis promené dans la forét. ~ 6, Ell a retrouve les photos quand elle a rangé son bureau. ~ 7. Nous avons perdu du poids quand nous avons fait un régim: BThgest coupiequand ert rast, © Compiétez par un pronom possessif («le mien, «le sien», ett.). 4. Ce sont vos lunettes? — Non, sont i ®. Nous avons envoyé nos enfants en colonie de vacances. Et vous, ol/est-ce que vous avez envoyé 5. dai pris mes papiers. Et toi, tu as pris a “. Cest votre chien qui aboie! - Non, je crois au contraire que cest. = Regardez, ________ est en train de dormir dans le jardin. 5. Avec les Leroy, nous avons parlé de nos parents. Heureusement pour nous, —vivent loin de chez eux. ______hrabitent prés de chez nous. 6. Lise et mot avons presque la méme écharpe, mais de couleur difféente, Comme jaime les couleurs, est rouge vif. claires, ats est gris pale, alors que @ Comptétez par un pronom démonstratif (« celui, «cellen, ete.). 1, Quel livre est-ce que je peuxlire? = ‘que tu préferes! %. Quelle photo est-ce que vous voulez agrandir? 5. Qu‘est-ce que tu vas faire de ces vétements? ~ 4 Elle a invité deux amies a diner, avec qui elle a voyagé en Inde. 5. Les éléves qui ont réussi leur bac peuvent entrer a (Université. qui ont échoué doivent recommencer leur année de lycée, ©, Jene sais plus dans quelle rue ils habitent: __qui passe derrire Uglise ou ‘qui va au chateau? 7. Tlya deux dentistes dans le quart, __ qui soigne ma mare et _ chez qui je vais. +, Passe-moi la bouteille! - Laquelle? - _ (D Répondez par ta négative. 41, Tu lui en as parle? a 2, Elle le leur a dit? = Won, elle = 5. Vous me les donnerez? = Non, nous = 4. Thy emménera? = Won, it ee 5, Tu me Cas déja raconté? Non, je ae 2 6 Ils vont leur en offrir? = Non, its 4 7. Tu peux me les envoyer? = Non, je os 8, Elle pensera a tele dire? - Non, elle Se 9. Tls vous les ont volés? = Non, ils a 410. Vous nous le présenterez? — Non, je ——— ue Ensuite, nous avons tintention = dlaller dans le Colorado, GA VA ETRE SUPER! ie — ees Sandrine: Alors finalement, vous partez aux Etats-Unis, ou non? Thomas: Oui, gay es, est décidé, nous partons le 1" mai Sandrine: Ts bien, vous avez quelques mois pour vous préparer. Olt est-ce que vous allez? ‘Thomas: On va d‘abord a New York Sandrine: Otrestce que vous allez loger? Thomas: Chez des amis, en fait. Nous testerons une petite semaine. Jespere que nous aurons Je temps de tout voir ily a tellement de choses! Sandrine: Bt apres, quest-ce que vous alle faire? Thomas : Dlaberd, si nous pouvons, nous louerons une voiture pour aller 4 Cape Cod... Je crois que Gabriel sera la, donc nous pourrons le voir. Ensuite, nous avons Yintenton daller dans le Colorado. Sandrine: En voiture? Thomas. Non, bien sdr, on prendra Vavion ! 1a je ne sais pas encore oit nous logerons. Nous devions aller chez, des amis, Barbara et Steve, mais ils sont sur le point de déménager, alors nous essaierons de trouver des petits hotels. Quand nous serons sur place, ce sera plus facile. Sancieine: Au fait, tu parles anglais? homes: Un peu... Je vais m'y remettre, sinon ca va étre catastrophique, Avec mon accent, je vais immédiatement étre repéré. Tout le monde va se moquer de moi! Emilie parle un peu mieux que moi, mais si on ne fait pas de progres, on aura du mal a communiquer! Je demanderai peut-etre a Kim de nous donner des cours. Je 'appellerai un de ces jours Sandrine: Et quand est-ce que vous revenez? Thomas: Nous revenons le 21 mai | Sandrine: Dis donc! Trois semaines de voyage, ¢a va ere super! ‘thomas: Et toi, qu‘estce que tu vas faire? Nous parlons seulement de moi, en ce moment! Sandvine: Eh bien, je m’appréte a partir en Normandie, tu vois, ce sera beaucoup plus modeste | Lo aT emargue de vocabulsce «Dis done!» familia) = elon Vntonation, exprime envi, admiration, la surprise isa Pour exprimer un futur immédiat et/ou certain, ‘on utilise le PRESENT de l‘indicatif Attends, je reviens, en oi pour deux minutes! (Dimanche, aprés un bon déjeuner.) Demain, je commence un régime! (En novembre.) Pour Noel, nous allons chez mes beaux-parents, (Vendredi.) Quest-ce gue vous faites, ce week-end ? (A9 heures.) J'ai une réunion cet apris-midi, de 14 heures & 16 heures. Pour exprimer un futur réellement immédiat, on utilise les structures '9PP8ETE% ', ETRESUR LE POLNY OF Ul soppréte d partir, Ils sont sur le point de déménager. ea tei Pour exprimer une intention, un projet, une décision, on utilise le FUTUR PROCHE ou 1/018 | 7/710 DE Je vois prendre des cours de salsa. ‘Nous allons partir en Gréce pour les vacances de Péques. 1s ont Vintention de vendre leur appartement et d'acheter une maison & la mer. US olde Pour exprimer un futur incertain, probable, ou soumis a condition, on utilise le FUTUR SIM Un jour, jirai en Asie, j‘espére! Quand nous serons @ Moscou, nous visiterons tes musées. «Yous serez riche et célebre, vous ferez un beau voyage... », dit Castrologue. «TL fora beau demain, le vent soufflera & 20 kilometres-heure, il ne pleura pas..., ‘annonce la météo. Si je peux, je prendrai des vacances en ét8. Sinon, je restera ici, en Ce soir, je téléphone @ Ariane. (Cost str et certain) re A ae ee een) Ce soir, Je téléphonerai & Ariane. tec aie) > Cea ey Je mis revenir te chercher vers 11 heures. Ge restaurant ext excellent, nous revendrons! @ Retever les expressions du futur dans le dialogue. @ Ccomptétez ces belles promesses au futur simple. 1. Je te promets, je te ___.. (écrire)! Nous frevenir), est promis © 3. Ble ___ (boire) moins de café etelle (faire) un régime. 4. A partir de lundi, je __. (Sentrainer) pour le marathon de Paris. 5. Jetassure que les enfants ——_(ailler) plus souvent a la piscine. 6 Oui, papa,je (tre) sages 7. Vannée prochaine, ils _________ (avoir) plus de temps libre, © Complster au futur proche ou au futur simple, selon le sens. 4, Un jour, nous _(aller) Londres en train, 2.Je_ (acheter) du sucre et de la farine pour faire une tarte, ce soir. 3. Ts (organiser) une reunion mardi prochain pour informer tout e monde, 4 Sielle vient, nous (discuter) de son avenir professionnel. 5. Yespére que vous __. (passer) un trés bon séjour en Dordogne! 6, Sijen trouve, je (acheter) des fraises des bois. 7. Nous S'abonner) a ce journal, il est trés intéressant. complete te datogue au présent, futur proche ou futur simple, selon le sens. 1 Tuten vas?~Out,je parti) en Egypte 2. Super! Ob est-ce que ta 3. - En fait, je a — (arriver) au Caire et je ___. (prendre) tout de suite un bateau pour rmonter le Nl 4, ~ Quelle chance! Tu ___ (voir) de bien belles choses! Tu enue (avoir) un guide? (alle), exactement? 5. ~Oui,je__ (prendre) peut-étre un guide, ce (etre) plus agréable pour bien comprendre (histoire Cart. 6. = Quand tu (tevenir), je parie quetu sai) tout sur les higroglyphes! = Parfaitement!Ilsne (avr) plus de secrets pour moi! 8, -Tume _enwoyer) une carte postale? ~ Oui, bien sar! © A vous! répondez librement aux questions, en utilisant le temps approprié. 1. Vous vous apprétez & partir? 3. Vous alee voir des amis, cette semaine? 2, Si vous parlez bien francais, que ferez-vous? 4. Vous étes sur le paint de déménager? va LE FUTUR ANTERIEUR QUAND TU AURAS PASSE TON BAC! ee Benjamin: Quand estce que jfaurai une moto? |e pove: Je te fai deja dit; quand tw auras passé ton bac, enjamin: «Quand jaurai passé mon bac», cest | dans longtemps! C'est dans six mois! —— «Quand jaurai passé mon bac, ccest dans longtemps! Charlotte Papa, je pourrai aller au cinéma ce soir? |e pore: Oui, peutétre, quand tu auras fini tes devoirs, lotic: Va presque fini! Je pove: Une fois que tu auras fini, tw pourras | commencer par ranger un pet ta chambre, ce ne sera pas un luxe. Chorlotte: Mais faurai fini dans cing minutes! |e péres Bh bien, tu pourras aller au cinéma quand. Charlotte: Quand faurai passé mon bac! Le pere: Petite peste! ae a Mais jaurai fins ‘inarotte: AVE papa, Cest toujours comme ca: | dans cing minutes! Quand tw auras fini tes devoits, et quand tu auras rangé ta chambre, et quand t4 auras passé ton bac!» cnjamins Et quand on aura tout fit, je suis sar | quiluoienenoe se cose Cos hoe | On ne peut jamais rien faire, dans cete maison ————————— |e pere: Tiens, je me demande quand votre mére rentrera du travail Senjamin: Quand elle aura passé son bact Je pere: Insolent! ————— (Le téléphone sonne) Le pre: AMS? La mere: AMO? chéri? Je pore: Ah, Cest foi! Quand estce que tu rentres? | 1: Fates encore fa Ds que at regu, je men irai! Arout a Theure! Bisous! ena semana de vocabullre. #Le bac [bacalauréat] »~ eamen final, en dere annde de yee. 1st tres important, car est obligatoire pour pouvatsiscrive & (Uriversit B CSCC Structure du passé composé, mais (auxiliaie «avoir» ou «@tre» est au futur simple: > FAIRE Forme affirmative Forme négative aurai fait {je nfauai pas fait tu auras fait tu auras pas fait ‘elle/on aura fait ‘Velle/on n’aura pas fait nous aurons fait nous faurons pas fait vous aurez fait vous naurez pas fait ils/elles auront fait ‘ls/elles fauront pas fait > ALLER Forme affirmative Forme négative Je serai allée) ‘je ne sera pas allé(e) tu seras alle(e) tu ne seras pas alle(e) iVelle/on sera alé(e)(s) ‘Velle/on ne sera pas alle(e)s) nous Serons alle(e)s, nous ne serons pas allé(e)s vous serez all6(e)(s) vous ne serez pas alle(e(s) ils/elles seront alle(e)s Als/elles ne seront pas all6(e)s » SE PREPARER Forme affirmative Forme négative je me serai préparé(e) je me me serai pas préparé(e) tu te seras préparé(e) tu ne te seras pas préparé(e) iVelle/on se sera préparé(e)(s) _iVelle/on ne se sera pas préparé(e)(s) nous nous serons préparé(e)s nous ne nous serons pas préparé(e)s vous vous serez préparé(e)(s) vous ne vous serez pas préparé(e)(s) ils/elles se seront préparg(e)s _ils/elles ne se seront pas préparé(e)s > cesT a aura été DmLYA ily aura eu eu En général, le futur antérieur sutilise en relation avec le futur simple. Un premier événement doit tre accompli pour que le second se produse. Pour cette raison, le futur antérieur est employe aaprés DES QUE, UNE FOIS QUE, QUAND, APRES QUE... Quand aur’ fin cet exercice, je fera le suivant, ‘Tapneilerai mes parents dés que je sera arrivé. Une fois que nous aurons acheté une voiture, nous pourrons partir plus facilement & la campagne. » Supposition Elle aura encore oublié! Il rfauront jamais ini @ temps! I se sera lev trop tard! » Menace Tu Fouras voulu! It faura cherché! 1. Vous pourrez obtenir le visa quand vous 2. Elle tra aux Etats-Unis quand elle 3. Nous serons soulagés quand nous 4, I me téléphonera das quil __ 5. Je te préterai ce live dés que je 6. Tira faire les courses quand je 7. Nous vous préviendrons ds que nous 9. D’s quit. Premiére action 41. revenir de voyage 2. comprendre le probleme i ; 3, découvrir un nouveau restaurant Relevez les verbes au futur antérieur dans le dialogue. Ces verbes sont au futur simple. Mettez-les au futur antérieur, Be a acai i ee emia WUE eee, Sioa i 4, itpoura 5. je me léverai Complétez au futur antérieur, By WAR RF are RE OR 6. ils s‘occuperont 7. vous recevrez ee! 9. tu finiras a 10. ilshabillera _— (apporter) les documents, (obtenir) une bourse. —________— (deéménager). a Stockholm (arriver). Gfinir). (6 préparer). (recevoir) le remboursement. (faire) le diner, je mettrai la table. (eraser), il shabillera, (installer) ce logiciel, e pourri faire des araphiques. Constituez des phrases sur le modale de Uexercice n° 3. Variez les expressions de temps («quand», «une fois que», «dés que»). 55° Exemple: faire le ménage/se préparer ~ Quand j‘aurai fait le ménage, je me préparerai. Deuxiéme action montrer des photos le wsoudre xy emmener ses amis 4 Sabonner a un journal 5. aller a Versailles se tenir mieux au courant ‘connattre mieux la culture francaise INFINITIF PRESENT et L'INFINITIF PASSE C'EST DOMMAGE D’AVOIR FAIT GA! ARR (Cécile: Tu sais que les Vidal ont dd vendre leur maison? Cest vraiment dommage avoir acheté une maison et de devoir la vendre si vite! Delphine: Oui, ils étaient si contents d’habiter IA! Cécile: Jene sais pas exactement ce qui set passé. Je crois quaprés avoir pis un «aédit pour vingt ans, monsieur Vidal a perdu son emploi Delphine: Ga, ce nest pas drole d’ére au chomage a plus de 50 ans. Cécile: Oui, retrouver du travail cet Agel, ce nest pas facile, maintenant! Delphine: Ga me rend malade pour eux. Aprés avoir acheté une maison, avoir fit lun emprunt avoir tout rénové, avoir investi toute sa vie li-dedans, cest vraiment dur d’@tre obligé de partir! ‘Cécile: Espérons qu'il retrouvera un emploi ts vite Tu sais qu‘une grande surface va | Sinstallr ii? Cela cgeracertainement des emplos. I faudrait le dire aux Vidal JE ME SOUVIENS D’Y ETRE ALLEE... ARE : a a ae | | Rérengére: Tu sas jai envie de revoir les chéteaux de la Loire. Je me souviens de les avoir visités | avecma grand-mere, sans étre vraiment sie de quand ! | Eric: C'est ume bonne idée de passer un weekcend la-bas. Moi, je suis toujours accord | quitter la ville, tu lesais. Bérengére: Tu crois qu'on pourrait y aller sans réserver de chambre? pour Eric: Je ne sis pas. Je vais regarder sur Intemet. Ou este que tu voudrais aller? Vers Blois? Bérengére: Oui, pourquoi pas? Mais j'ai impression d'y étre déja allée. En revanche, crois pas avoir vu Amboise. jene | ric: Dans ce eas, on pourrait commencer par Amboise. Je vais regarder dans le guide. On en | aun, non? Berengere: Oui, je crois en avoir acheté un année demir Je me sowviens | de es avoir vistés.. |