UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD : Ciencias Jurídicas y Políticas.

ESCUELA PROFESIONAL : Derecho

I. INFORMACIÓN GENERAL.

1.1 Identificación académica.

1. Asignatura : MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

2. Código : DER 114
3. Pre-requisito : Ninguno
4. Número de horas :Teóricas: 05. Prácticas :0 Total horas:5
5. Número de Créditos :05
6. Año, semestre académico y ciclo de estudios: 2017-IS I
7. Duración : Del Del 21 de agosto al 31 de
diciembre
8. Área curricular : Básica

1.2 Docente

1. Nombres y apellidos : Carmen A. Ccaso Gutiérrez

2. Categoría : Auxiliar
3. Especialidad que requiere la asignatura o componente curricular:
Formación ( X) Especialidad y/o Especialización ( ) Experiencia ( )
Registrar la denominación en función a las exigencias académicas de la
asignatura o componente curricular.

1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje.

Aula Nº (X) Laboratorio ( ) CIP ( ) Instituciones públicas y privadas ( ) Trabajo de

campo ( ) Otros (Especifique)
 II. SUMILLA

El curso de Derecho Ambiental y Recursos Naturales es de naturaleza teórico, tiene

como finalidad brindar al estudiante los instrumentos necesarios para la defensa y
protección del ambiente, en cuyo espacio se desarrollan las actividades del
hombre. Así mismo tiene como objetivo concientizar que la protección del
ambiente es un derecho y un deber fundamental, sobre el cual giran todos los
derechos fundamentales del hombre que le permitirá vivir dignamente.

III. COMPETENCIA/ELEMENTO DE COMPETENCIA:

Analiza las acciones a adoptar ante las instituciones del Estado utilizando el marco
normativo para la defensa del medio ambiente, demostrando alternativas para la
prevención y resolución de conflictos socio ambientales

IV. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.

Título de la primera unidad: MEDIO AMBIENTE
Tiempo de desarrollo: Del 21 de agosto al 27 de octubre.

CRITERIO DE EVIDENCIA DE
CONOCIMIENTOS % DE AVANCE
DESEMPEÑO PRODUCTO (S)
Identifica a las I UNIDAD 50%
instituciones 1.- Conceptos generales:
competentes para ecología, ambiente,
atender un contaminación, recursos
problema naturales
ambiental, 2.-Derecho ambiental:
utilizando concepto, principios
herramientas internacionales y
legales apropiadas nacionales, fuentes.
demostrando 3.- Problemática
Prueba escrita
capacidad de Ambiental, clasificación
Entrega de una
análisis (capa de ozono,
monografía
calentamiento global,
contaminación: suelo,
agua, tierra, aire, amenaza
nuclear
4.-Tratados internacionales
sobre medio ambiente
(Estocolmo, rio Hohannesn
Burgo, COPs ONU-20
Institucionalidad ambiental
nacional, regional y local
 Título de la primera unidad: DESARROLLO SOSTENIBLE
Tiempo de desarrollo: Del 01 de noviembre al 31 de diciembre

CRITERIO DE EVIDENCIA DE
CONOCIMIENTOS % DE AVANCE
DESEMPEÑO PRODUCTO (S)
Identifica a las 50%
instituciones
competentes para II UNIDAD
atender un 5.- Ley General del
problema Ambiente (Ley 28611) Prueba escrita
ambiental, 6.- Desarrollo Sostenible, Entrega de una
utilizando antecedentes concepto monografía
herramientas 7.- Modelos de desarrollo
legales apropiadas 8.- Normatividad legal
demostrando relacionada al desarrollo
capacidad de sostenible y ambiente
análisis

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE:

5.1 ENSEÑANZA

 Análisis e interpretación de normas

5.2 APRENDIZAJE
 Organizadores del conocimiento: mapas conceptuales, árbol de conceptos,
mapas mentales, redes conceptuales.
 Análisis e interpretación de la normativa legal

5.3 INVESTIGACIÓN FORMATIVA

 Trabajos grupales
 Monografía

5.4 SERVICIO (vinculadas con actividades de extensión cultural, proyección social y

responsabilidad social), según la naturaleza del componente.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS.

 Textos
 Pizarra
 Dioramas
  Diapositivas
 Videos

VII. EVALUACIÓN
7.1 Criterios, técnicas e instrumentos de evaluación
Como criterios de evaluación se aplicará:
 La escala vigesimal como sistema de calificación
 Para el promedio final del curso, la fracción 0.5 o mayor favorece al
estudiante
 Los exámenes teóricos son equivalentes al 30% del peso de la
evaluación total
 Las evaluaciones orales y participaciones en clase constituyen el 50%
del peso total constituyéndose además en el referente actitudinal
 Los talleres de lectura, trabajos en grupo, trabajos individuales y
exposiciones constituyen el 20%
 La asistencia a clases es no menor del 70%
 Los estudiantes con más del 30% de inasistencia será inhabilitado para
rendir los exámenes correspondientes

INDICADORESDE PONDERACIÓN DE
UNIDAD EVALUACIÓN (*) LA EVIDENCIA DE TÉCNICAS INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS (**)
Conoce los
Conocimientos Prueba escrita
contenidos
Conoce los contenidos
Contribuye al sobre el medio
I y II Desempeños
aprendizaje ambiente y desarrollo
sostenible
Presenta trabajos Presenta ensayo de
Productos
encargados monografía
 La calificación es vigesimal.
 (*) Mencionar por lo menos un criterio de evaluación por unidad.
(**) El docente podrá utilizar ponderados considerando la naturaleza de la
asignatura o componente curricular, se recomienda que los conocimientos no ha
de exceder del 30%
 7.2 Calificación:

 Para los promedios parciales se utilizaran las siguientes fórmulas:

 Promedio Parcial = EC (0.4) + ED (0.3) + EP (0.3)
Sumatoria de los ponderados

Donde:
EC: Evidencia de conocimiento
ED: Evidencia de desempeño
EP: Evidencia de producto

 El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la

asignatura o componente curricular se obtiene aplicando las siguientes fórmulas,
según el número de promedios parciales:

Para dos promedios parciales:

Donde:
PF = Promedio final
IPP = Primer promedio parcial
IIPP = Segundo promedio parcial

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Bibliográficas

 ANDIA CHAVEZ, J. (2013) Manual de Derecho Ambiental. Doctrina-

Jurisprudencia, Legislación Lima-Perú. EL SABER
 ATOCHE F. y Rodas S. (2013) Normas de Protección del Medio Ambiente
1° edición Lima –Perú:RODHAS
 FONSECA TAPIA, C.(2010) Manual de Derecho Ambiental. Lima –Perú
ADRUS
 FLORES VELASQUEZ, J. (2016) Derecho Ambiental Moderno. Manual e
Instrumento de Tutela del Medio Ambiente. Editorial Pacífico S.R.L.
 HERRERO PONS, J (2011). Derecho Ambiental. Lima –Perú. JURIDICAS
 FOY VALENCIA, p. (2012) Gestión Ambiental y Empresa. Lima –Perú
RODHAS

8.2 Electrónicas
www.ecodes.org/cambio-climatico/
www.greenpeace.org/espana/es/Trabajamos-en/Frenar-el-cambio-climatico/
www.inspiraction.org/cambio-climatico
www.minam.gob.pe/cambioclimatico/por-que-el-peru-es-el-tercer-pais-mas-
vulnerable-al-cambio-climatico/
https://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo_de_Kioto_sobre_el_cambio_clim
%C3%A1tico