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DEDICATORIA ...................................................................................................................................... 2
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
EL PATRIARCADO ......................................................................................................................... 4
CÓMO SE TRANSMITE EL PATRIARCADO ............................................................................ 5
FAMILIA PATRIARCAL .......................................................................................................... 5
MATERNIDAD FORZADA ...................................................................................................... 6
EDUCACIÓN ANDROCÉNTRICA ............................................................................................ 6
HISTORIA ROBADA .............................................................................................................. 7
HETEROSEXUALIDAD OBLIGATORIA .................................................................................... 8
DERECHO MONOSEXISTA .................................................................................................... 8
SOCIEDAD PATRIARCAL ............................................................................................................... 9
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA SOCIEDAD PATRIARCAL .............................................. 10
CULTURA PATRIMONIAL-MACHISTA ......................................................................................... 11
QUÉ DICE LA BIBLIA ................................................................................................................... 11
DIFERENCIAS IDEOLÓGICAS Y DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ......................................................... 12
LA CRISIS DEL PATRIARCADO..................................................................................................... 13
MOVIMIENTOS SOCIALES DE IDENTIFICACIÓN DE GÉNERO Y SEXUAL ............................. 14
EL FEMINISMO........................................................................................................... 14
MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN SEXUAL ................................................................... 15
FACTORES DEMOGRÁFICOS .............................................................................................. 15
INESTABILIDAD FAMILIAR ................................................................................................. 16
¿EL FIN DEL PATRIARCADO? .............................................................................................. 16
LA VIOLENCIA DOMÉSTICA ........................................................................................................ 17
DINÁMICA DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA ........................................................................ 19
PERU, EL PAIS FAVORITO DEL PATRIARCADO ........................................................................... 19
LA SUBODINACION DEL PATRIARCADO EN OTROS PAISES ....................................................... 20
INDIA ................................................................................................................................. 20
INDONESIA ........................................................................................................................ 21
MEXICO.............................................................................................................................. 22
CONCLUCIONES ..................................................................................................................... 23
RECOMENDACIÓNES Y REFLEXION FINAL ..................................................................... 24
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 25
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DEDICATORIA
A mis padres, por estar conmigo, por enseñarme a crecer y a que si caigo debo levantarme, por
apoyarme y guiarme, por ser las bases que me ayudaron a llegar hasta aquí.
El presente trabajo monográfico es dedicado a mi familia, quienes han sido parte fundamental
para escribir este libro, ellos son quienes me dieron grandes enseñanzas.
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INTRODUCCION
El presente trabajo trata sobre la mujer y equidad de género, de cómo en la antigüedad las
mujeres no tenían derechos, ni voto, ni oportunidades para realizar (desempeñar
con libertad) trabajos al igual que un varón, en esos tiempos la mujer era totalmente
discriminada de la sociedad.
Pero mediante el tiempo transcurre así también la forma de pensar de la sociedad cambia
con respecto a cómo debería ser el trato a una mujer, en todos los ámbitos.
Ahora en la actualidad la mujer ocupa un lugar muy importante en la sociedad, ya que ahora
es tratada con dignidad e igualdad, y gracias a eso la mujer actual tiene muchos logros y
participación en la sociedad actual como es el de participar en la política en elecciones (voto
electoral) pero no solo votando sino también siendo a la vez candidata, también tiene
grandes logros en el ámbito deportito, cantante, abogado en si en todas las profesiones.
Pero aunque la forma de pensar de la sociedad actual ha cambiado todavía aun,
existe persona las cuales siguen discriminando a la mujer.
La Historia de las mujeres es indispensable y básica para lograr la emancipación de la mujer.
Esta es la convicción a la que he llegado, basándome en la teoría y en la práctica, después
de veinticinco años de estudiar, escribir y enseñar Historia de las mujeres. El argumento
teórico se tratará ampliamente en este libro; el argumento práctico nace de la observación
de los fuertes cambios de conciencia que experimentan las estudiantes de Historia de las
mujeres. Ésta transforma sus vidas. Incluso un breve contacto con las experiencias de las
mujeres del pasado, como el de un cursillo de dos semanas o en un seminario, ejerce un
profundo efecto psicológico entre las participantes. Y, sin embargo, la mayor parte de las
obras teóricas del feminismo moderno, desde Simone de Beauvoir hasta el presente, son a
históricas y han descuidado los estudios históricos feministas. Era comprensible en los
primeros días de la nueva ola de feminismo, cuando casi no se sabía nada acerca del pasado
de las mujeres, pero en los años ochenta, cuando hay gran abundancia de excelentes
trabajos especializados en Historia de las mujeres, en otros campos continúa persistiendo
una distancia entre el saber histórico y la crítica feminista. Los antropólogos, críticos
literarios, sociólogos, estudiantes de ciencias políticas y poetas han ofrecido obras teóricas
que se apoyan en la «historia», pero el trabajo de los especialistas en Historia de las mujeres
no ha entrado a formar parte del discurso común. Creo que las causas de ello van más allá
de la sociología de las mujeres que hacen crítica feminista y más allá de los imperativos de
su bagaje y formación académica. Las causas se encuentran en la relación, muy conflictiva
y problemática, de las mujeres con la historia. ¿Qué es la historia? Debemos distinguir entre
el registro no escrito del pasado -todos los sucesos del pasado que recuerdan los seres
humanos- y la Historia -el registro y la interpretación del pasado. Al igual que los hombres,
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las mujeres son y siempre han sido actores y agentes en la historia. Puesto que las mujeres
representan la mitad de la humanidad, y a veces más de la mitad, han compartido con los
hombres el mundo y el trabajo de la misma manera. Las mujeres no están ni han estado al
margen, sino en el mismo centro de la formación de la sociedad y la construcción de la
civilización. Las mujeres también han cooperado con los hombres en la conservación de la
memoria colectiva, que plasma el pasado en las tradiciones culturales, proporciona un
vínculo entre generaciones y conecta pasado y futuro. Esta tradición oral se mantuvo viva
en los poemas y los mitos, que tanto hombres como mujeres crearon y conservaron en el
folklore, el arte y los rituales.
1. EL PATRIARCADO
El patriarcado admite diferentes definiciones. La más simple se refiere a la transmisión
del apellido por el padre y no por la madre. Otra evoca una forma de organización social en
la cual la autoridad familiar, política y económica la tienen el padre o los hombres. Otros
van un poco más lejos y hablan de poder ejercido por los hombres. En fin, se tiene la
costumbre de considerar el patriarcado como un sistema que lleva al abuso de poder de los
hombres sobre las mujeres y, por lo tanto, a su dominación,
“subestación”, opresión (sexismo).
También es poderse dar cuenta de que una de las formas del patriarcado, puede ser
paradójicamente inversa. Se puede tener la dominación del hombre por la mujer. En este
caso, es un patriarcado en cuerpo de mujer y no un matriarcado[2]. En general, se reconoce
este carácter de « patriarcas » a las mujeres de Medellín, a las mujeres de los
departamentos de Antioquia y de Santander. Los sociólogos y antropólogos ven en estas
regiones un matriarcado; en realidad, se trata de un patriarcado típico, es decir, un sistema
hiper Yang / hipo Yin pero dirigido por las mujeres. Así, para comprender lo que es
realmente el patriarcado, es necesario ver, no solamente los síntomas, sino también la
energética porque, además de ser un dato cultural y sociopolítico, es un dato energético. El
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patriarcado está relacionado, no con el sexo, sino con la puesta en obra de energía
masculina excesiva para alimentar comportamientos y valores masculinos, lo cual lleva a la
represión de lo femenino y esto, tanto en una sociedad como a nivel individual, y tanto en
los hombres como en las mujeres.
Decíamos atrás que en todo ser humano, hombre o mujer, se encuentra energía Yang y
energía Yin; que, en general, se espera encontrar más energía Yang en un hombre y más
energía Yin en una mujer, pero que esto no siempre ocurre. Efectivamente, muchos
hombres (por ejemplo, aquellos que una madre abusiva ha « castrado » psicológicamente
y, por tanto, en energía) son incapaces de combatividad y se muestran débiles e impotentes
en los momentos decisivos.
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donde el hombre tiene un papel dominante en la toma de decisiones no solo en la familia
sino en la sociedad en general, el tipo matriarcal es un poco más escaso pero no inexistente
que se llegó a dar en ciertas partes de África, Mesoamérica y Sud oriental.
El patriarcado es un concepto utilizado por las ciencias sociales, en especial en
la antropología, sociología y en los estudios feministas. Hace referencia a una distribución
desigual del poder entre hombres y mujeres en la cual los varones tendrían preeminencia
en uno o varios aspectos, tales como la determinación de las líneas de descendencia
(filiación exclusivamente por descendencia patrilineal y portación del apellido paterno), los
derechos de primogenitura, la autonomía personal en las relaciones sociales, la
participación en el espacio público ?político o religioso? o la atribución de estatus a las
distintas ocupaciones de hombres y mujeres determinadas por la división sexual del trabajo.
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1.5. HISTORIA ROBADA
La Historia con "H" mayúscula.
Otra institución del patriarcado es la que yo llamo la historia robada. ¿Se han preguntado
alguna vez por qué la Historia con "H" mayúscula no ha registrado los aportes y violaciones
a los derechos humanos de las mujeres? ¿Será que las mujeres no hemos hecho nada digno
de registrarse en los anales de la historia? ¿O será que en esta disciplina también hay un
sesgo androcéntrico que ha tenido como consecuencia el que generalmente se ha
registrado sólo aquello que los hombres han considerado suficientemente importante
como para llamarse "hechos históricos"? Al respecto nos dice Gerda Lerner:
"Al igual que los hombres, las mujeres son y han sido siempre, actoras y agentes en la
historia. Ya que las mujeres son la mitad o más de la mitad de la humanidad, siempre han
compartido el mundo y sus trabajos en iguales partes con los hombres. Las mujeres son y
han sido parte central, no marginal, de la formación de la sociedad y de la construcción de
la civilización. Las mujeres también han compartido con los hombres la preservación de la
memoria colectiva, que conforma el pasado en la tradición cultural, provee el vínculo entre
generaciones, y conecta el pasado con el futuro. Esta tradición oral se mantuvo viva en
la poesía y el mito, que tanto hombres como mujeres crearon y preservaron en el folklore,
el arte y los rituales".
Entonces por qué persiste esa idea de que las mujeres no hemos "hecho historia" excepto
por algunas grandes reinas u otras grandes mártires, o madres de reyes o mártires. La
misma autora nos dice:
"Hacer Historia con "H" mayúscula para diferenciar esta Historia registrada e interpretada,
de la historia que no está escrita o al menos no oficialmente.) [...] es una creación histórica
que data de la invención de la escritura en la antigua Mesopotamia. Desde el tiempo de las
listas de los reyes de la antigua Sumeria en adelante los historiadores tanto sacerdotes,
sirvientes reales, empleados, clérigos o una clase profesional de intelectuales universitarios,
han seleccionado los hechos que serán registrados y los han interpretado de modo de darles
comprensión y significado. Hasta en el más reciente pasado, estos historiadores han sido
hombres, y lo que ellos han registrado ha sido lo que los hombres han hecho, han
experimentado y han encontrado importante. Lo han llamado Historia y han proclamado su
Universalidad. Lo que las mujeres han hecho y experimentado no ha sido registrado, ha sido
descuidado e ignorado en su interpretación.
Los estudios históricos, hasta el más reciente pasado, han visto a la mujer marginada
del desarrollo de la civilización e innecesaria para aquellos logros definidos como de
histórica importancia. Por lo tanto, el expediente registrado e interpretado sobre el pasado
de la humanidad es sólo un expediente parcial, en cuanto a que omite el pasado de la mitad
de la humanidad, y es distorsionado, en cuanto a que relata la historia desde el punto de
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vista sólo de la mitad masculina de la humanidad. Para contradecir este argumento, se dice
que grandes grupos de hombres, posiblemente la mayoría, han sido también eliminados
del registro histórico, a través de las interpretaciones prejuiciadas de intelectuales que
representan la preocupación de pequeñas élites gobernantes. Un error no cancela otro;
ambos errores conceptuales requieren ser corregidos. Sin embargo hay una diferencia entre
ambos errores: a medida que los antiguos grupos subordinados tales como campesinos,
esclavos, proletarios se han elevado a posiciones de poder -o al menos, han sido incluidos
en el discurso del poder- sus experiencias han llegado a formar parte del expediente
histórico.
Esto es, las experiencias de los hombres de esos grupos, porque las mujeres fueron, como
siempre, excluidas. El punto es que tanto los hombres como las mujeres han sufrido
discriminación según su grupo, pero ningún hombre ha sido excluido del expediente
histórico a causa de su sexo mientras que todas las mujeres lo han sido a causa del suyo".
2. SOCIEDAD PATRIARCAL
La mujer pobre vive “doblemente oprimida y marginada” (Puebla, 1134). Es oprimida tanto
por ser pobre como por ser mujer. La desigualdad entre ricos y pobres ha de llevarnos a
identificar y hacer frente a las desigualdades entre varones y mujeres, la cual atraviesa toda
la sociedad: los varones son definidores de las decisiones en la familia, dispone como
únicamente suyos los recursos y bienes familiares, ya en la vida pública ocupan
tradicionalmente los puestos públicos de poder y decisión. Las mujeres son relegadas a las
tareas reproductivas y domésticas. Los asuntos de género tienen que ver en directo con
relaciones de poder.
Estas relaciones de desigualdad aparecen como naturales porque toda la gente nace, crece
y se desarrolla dentro de una sociedad patriarcal. Cada persona ha internalizado un rol, y
cuanto menos acceso se tenga a la educación, más honda es la concepción de que los
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varones tienen un rol de más control de los bienes y recursos, de dominio sobre las
decisiones y para controlar la dimensión de la vida pública. La mujer, por su parte, es para
estar más en el espacio doméstico, “el hombre es de la calle, la mujer es de la casa”. Una
sociedad patriarcal es aquella en donde las relaciones de poder están controladas por los
varones, mientras las mujeres aparecen en segundo plano, y en el mejor de los casos, como
ayudantes de los varones. Cuando en una sociedad patriarcal un hombre resalta por su
poder y sus privilegios, y tiene una mujer hermosa, inteligente y creativa, se suele decir que
“detrás de un gran hombre, siempre hay una gran mujer”.
"El sistema patriarcal se mantiene, reproduce y legitima mediante instituciones entre las
que se encuentran los medios masivos de comunicación, la familia, la educación formal e
informal, las religiones misóginas, la heterosexualidad obligatoria, el derecho mono sexista,
la historia robada y la maternidad forzada".
El término "institución" se refiere a prácticas, relaciones y organizaciones establecidas en
una sociedad, cuya existencia es constante y contundente. Se llama institución patriarcal a
aquella práctica, relación u organización que a la par de otras instituciones operan como
pilares estrechamente ligados entre sí en la transmisión de la desigualdad entre los sexos
y la convalidación de la discriminación en contra de las mujeres".
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3. CULTURA PATRIMONIAL-MACHISTA
Las desigualdades entre varones y mujeres en una sociedad patriarcal se apoyan en la
cultura patrimonial-machista: desde que nacemos se nos va educando para obedecer y ser
fieles a las decisiones del varón, quien es propietario de la casa, el terreno, los animales, el
dinero que entra al hogar, la mesa y las sillas. Y es propietario del tiempo y de quienes viven
en la casa, comenzando por su mujer y siguiendo con las hijas e hijos. El hombre dispone de
las cosas y las usa según sus conveniencias, que pueden ser para bien de su familia, pero
también pueden ser para malversarlas, por ejemplo, si usa el dinero y los recursos para
vicios personales. La mujer y la familia deben obedecer y ser fieles al hombre en todo. El
hombre, en cambio, no está obligado a obedecer y ser fiel ni a su mujer ni a sus hijos e hijas.
Por eso, parece normal el dicho de algunas mujeres: “el hombre es esposo de la puerta para
dentro, pero de la puerta para afuera es libre”.
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En tiempos de Jesús, la marginación de la mujer era todavía peor. Jesús, en contra
de todas las normas establecidas por la cultura patrimonial y de su sociedad
patriarcal, incluye a las mujeres como sus discípulas. Ellas tienen nombre propio:
María Magdalena, María la mamá de Santiago el menor, Salomé, Juana la mujer de
Cusa, Susana. El Evangelio de Lucas añade que a Jesús le seguían muchas
mujeres (Lc 8, 1-3; 23, 49). Jesús quebranta varias costumbres y leyes que
discriminan a las mujeres de su tiempo. Por ejemplo, mantiene una profunda
amistad con Marta y María (Lc 10, 38); habla en público con la samaritana (Jn 4, 5-
26) cosa que no estaba permitido hasta el punto que sus discípulos se sorprenden
de ello.; libera a la mujer que iba a ser lapidada por causa de unas leyes
discriminatorias que penalizan el adulterio de la mujer, pero no del hombre.
La sociedad nos enseña un patrón de conducta desde que somos unas criaturitas, con una
serie de roles que hacen marcar muchas diferencias entre los varones y las mujeres. Desde
la niñez se nos educa que una niña es para la cocina, y le enseñan a jugar a la cocina y a la
casa, mientras que el niño aprende a jugar con carritos, pistolas, a montar a caballitos y a
jugar con pelotas. Si una niña se mete a jugar con cosas de varones le dicen “varonera”, y si
el niño juega con muñecas o con cosas de cocina, le dicen “mariquita”.
Si hacemos un pequeño esfuerzo de ir más allá de las apariencias, nos iremos dando cuenta
que las diferencias reales y naturales son bastante menos que las que nos ofrece el patrón
patriarcal de la sociedad. En efecto, existen diferencias entre varones y mujeres. Pero son
diferencias biológicas y no ideológicas. Las diferencias ideológicas son creadas a lo largo de
la vida. Las diferencias biológicas vienen desde que nacemos. Son diferencias naturales. Así,
los varones nacen con pene y las mujeres con vagina; los varones desarrollan bigote y barba
y les crece lo que solemos llamar “manzanita” en la garganta, mientras que las mujeres
desarrollan los pechos o las chiches. Los varones producen espermatozoides mientras que
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las mujeres tienen óvulos; las mujeres menstrúan y paren a sus hijos e hijas, y los varones
no.
¿SEXO DÉBIL?
Ya hemos dicho que una diferencia ideológica es que los varones son calificados como el
“sexo fuerte” mientras que las mujeres son el “sexo débil”. Sin embargo, los expertos en
estos temas biológicos nos recuerdan que ni las mujeres nacen débiles ni los varones nacen
fuertes. Nacen varones y nacen mujeres y punto, con sus diferencias biológicas
complementarias, pero en igualdad de condiciones. Es la sociedad la que establece las otras
diferencias, como las hemos anotado antes. Los expertos dicen, sin embargo, que si
tuviésemos que hacer diferencias, biológicamente todas las personas nacemos siendo
femeninas. Dicen los expertos que en las primeras semanas lo que se desarrolla en el vientre
materno es lo femenino, y es hasta después de la doce semanas cuando se define si lo
fecundado seguirá siendo femenino o si, por el contrario, toma el camino de lo masculino.
Por eso, se explica que los varones, todos, tienen, por ejemplo, el par de chichitas, porque
al fecundarnos dimos los primeros pasos sólo con información femenina. Todos nacemos
con la información femenina, es sólo después que se define si nos desarrollamos como
mujeres o nos desarrollamos como varones. En ese sentido, biológicamente no existe sexo
fuerte o sexo débil, pero si tuviésemos que decidirnos por uno de los dos, no sería el
masculino, sino el femenino el sexo fuerte.
Las estructuras de dominación se han visto debilitadas por la experiencia, tanto de mujeres
como de niños, atrapados con frecuencia en lealtades en conflicto. Es más, con una mayor
frecuencia, la disolución de este tipo de hogares lleva a la formación de hogares
unipersonales o monoparentales.
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En el momento de producirse una ruptura conyugal en una familia con hijos a cargo, lo
habitual es que se formen dos nuevos hogares: el cónyuge que se quede a cargo de los niños
formará un hogar monoparental, mientras que el que se quede solo formará un hogar
unipersonal.
La frecuencia creciente de las crisis matrimoniales y la dificultad cada vez mayor para hacer
compatibles matrimonio, trabajo y vida parecen asociarse con otras dos fuertes tendencias:
el retraso de la formación de parejas y la vida en común sin matrimonia. En este caso, la
falta de sanción legal debilita la autoridad patriarcal, tanto desde el punto de vista
institucional como psicológico.
En la siguiente gráfica podemos observar que las tasas de matrimonios en varios países
europeos están descendiendo de forma notable. Este hecho, comentado anteriormente,
contribuye a erosionar el sistema patriarcal.
6.1.1. EL FEMINISMO
El movimiento feminista es extraordinariamente diverso. Es un movimiento que desafía al
patriarcado, aunque en esencia es una (re)definición de la mujer. Este (re)definición la
realiza de dos formas distintas: en unas ocasiones afirmando la igualdad entre hombres y
mujeres y, en otras, afirmando la especialidad esencial de las mujeres.
El feminismo español se vio fuertemente marcado por el marco político en el que nació, el
movimiento democrático contra la dictadura de Franco a mediados de los setenta. La
repercusión del feminismo fue importante para mejorar la condición legal, social y
económica de las mujeres españolas, así como para facilitar su entrada a cargos
prominentes de la política, las empresas y la sociedad en general. Su fuerza se ejemplifica a
través de utilizar la política y sus instituciones para mejorar la condición de la mujer.
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6.1.2. MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN SEXUAL
El patriarcado requiere una heterosexualidad obligatoria. La sexualidad es, para autores
clásicos como Foucault, una construcción social.
Debido a que los hombres conservaron sus privilegios de género, clase y etnia, la represión
de los homosexuales en la sociedad fue/es muy selectiva. La conversión en movimiento de
los hombres gays ha sido inducida por tres factores:
A parte de estos tres factores podemos identificar potras adicionales: la formación de una
economía avanzada, la popularidad de la liberación sexual y la separación creada entre
hombres y mujeres por el reto feminista al patriarcado.
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Son varios los motivos que llevan a las parejas a tener cada vez un menor número de hijos.
Los hijos ya no representan una fuente de ingresos netos para los padres y tampoco una
garantía de ayuda económica. Además, la difusión de métodos anticonceptivos y las
políticas de planificación familiar han ayudado ha reducir la fecundidad.
Las relaciones ocultas entre economía y familia son complejas. Una buena ilustración de la
influencia económica en la vida familiar es la drástica caída de la fecundidad en los países
avanzados. La disponibilidad de los métodos contraceptivos explica una parte del descenso,
sin embargo la otra parte viene por las consideraciones económicas que los progenitores se
plantean. Hoy en día, los hijos han dejado de representar una inversión para convertirse en
un gasto. El nacimiento de hijos se plantea en términos de una decisión racional de índole
estratégica, instrumentada a partir de la planificación familiar.
En muchos lugares, por no decir en todos, el patriarcado sigue siendo la estructura familiar
dominante pese a que cada vez son más importantes los elementos que han provocado la
crisis. Por este motivo, aquellos que quieren seguir manteniendo esta estructura deben
intentar volver a legitimar aquellos valores que años atrás se suponían eternos, naturales
e, incluso, divinos.
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La capacidad o incapacidad del movimiento feminista o de los movimientos de
identificación sexual para institucionalizar sus valores dependerá esencialmente de su
relación con el Estado, el aparato que ha constituido el último recurso del patriarcado a lo
largo de la historia. Sin embargo, las demandas que plantean al Estado los movimientos
sociales, atacando las instituciones de dominación en sus raíces, surgen en un momento
idóneo, puesto que el estado parece encontrarse en muchos lugares en plena crisis
estructural.
7. LA VIOLENCIA DOMÉSTICA
Los malos tratos a mujeres tienen lugar, habitualmente, en el ámbito doméstico por parte
de su marido, compañero, padre, hermano o hijo.
Hoy en día hablar de la violencia que se ejerce sobre las mujeres es hablar de un grave
problema social debido al gran número de casos y a la gravedad de las secuelas tanto físicas
como psicológicas producidas en las víctimas. Los malos tratos no se producen por
casualidad, pues son muchas las investigaciones que han diseñado un detallado perfil de las
personas maltratadas y del maltratador.
Una de las formas más comunes de malos tratos es el denominado “maltrato doméstico”,
tanto conyugal como familiar, que sufren las mujeres y que se manifiesta en agresiones
físicas y psíquicas, siendo éste un problema que se produce en todas las edades, niveles
educativos y socioeconómicos.
Los malos tratos que sufren las mujeres dentro del hogar tienen su causa no tanto en los
factores que pueden ser desencadenantes de la agresión (alcohol, drogas, paro, pobreza,...)
como en la situación de desigualdad en la que se encuentran las mujeres dentro de la
sociedad.
La dependencia económica, los roles dentro de la familia -en los que la mujer se sigue
viendo como un sujeto subordinado- el mantenimiento de estereotipos sexuales, son
causas profundas que ocasionan los malos tratos a las mujeres, razón por lo que aquellos
no pueden considerarse sólo como simples accidentes en las relaciones entre personas.
En la actualidad resulta difícil estimar la verdadera incidencia de los malos tratos en nuestra
sociedad porque los datos existentes son poco fiables y sólo se denuncia una mínima parte
de los casos, además de ser escasa la asistencia de estas mujeres al centro médico,
psicológico y jurídico.
Todavía queda mucho camino para conseguir la igualdad y eliminar las pautas culturales
que provocan situaciones de violencia contra la mujer dentro de las relaciones familiares.
O las que consideran esa violencia como “asuntos privados” de las parejas. Este es un tema
que ya he comentado anteriormente. Desde siempre se ha considerado el ámbito familiar
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como algo privado donde es mejor no entrometerse, una relación entre dos personas en la
que ellos dos arreglan sus problemas sin ayuda de nadie.
En la primera de ellas podemos ver que cada vez hay más mujeres que denuncian una
situación de maltrato doméstico. En esta gráfica no están registrados todos aquellos casos
de violencia doméstica, puesto que se sabe que un número muy importante de casos no se
denuncian ya sea por miedo o por dependencia económica. Este hecho, el de no denunciar
las agresiones, es preocupante debido a que sin una denuncia no se puede acusar a ninguna
persona, con lo cual no se les puede juzgar.
Sería muy importante que las mujeres denunciasen todos aquellos casos de violencia
doméstica, ya fuese física o psicológica. También sería interesante, de cara a erradicar el
problema, que los servicios sociales prestasen ayuda a estas mujeres maltratadas.
Algunas de las mujeres que mueren a manos de sus cónyuges no han interpuesto nunca
ninguna denuncia contra ellos, otras, sin embargo, si que lo han hecho, pero esta no ha sido
lo suficientemente efectiva como para evitar la muerte.
El maltrato doméstico es un tema que cada vez preocupa más a la sociedad. Como ya he
comentado anteriormente, la vida familiar ya no es tan privada como antes, y cuando
hechos de este calibre salen a la luz la sociedad queda impactada. En el siguiente gráfico, el
gráfico 2, se puede observar la evolución de mujeres que han muerto a manos de su
cónyuge. Aquí únicamente están contabilizadas aquellas que murieron en el acto,. Puesto
que no se ha realizado ningún seguimiento para ver si alguna de ellas murió días más tarde
en un centro hospitalario. El número de muertes ha aumentado y esto es un hecho
preocupante. Cabe señalar que el año en el que más muertes se han registrado ha sido en
el 2000, con un aumento de 6 mujeres muertas respecto al año anterior.
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7.1. DINÁMICA DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA
En la violencia doméstica se puede identificar un ciclo que pasaría por tres partes
diferenciadas, todas ellas importantes. Fases que producen en el agredido el síntoma de
abandono.
La primera fase del ciclo es el abuso psicológico, donde se van creando tensiones dentro de
la pareja, y esas tensiones van en aumento. Empiezan por insultos y desprecios de la
persona agresora a la agredida, a éstos les siguen gritos, y llega un momento en que la
víctima empieza a ser golpeada. Con lo cual, la primera fase en maltrato psicológico que
acaba con abuso físico.
Con esos indicadores, noticias como la del brigadier de la policía Carlos Eduardo Tumes
López, quien violó sistemáticamente alrededor de 150 niños en la provincia de Huánuco,
deberían ser motivo suficiente para que la población se dé cuenta que no son casos aislados,
es el sistema patriarcal actuando a sus anchas y con la mayor impunidad. ¿Por qué el país
en su conjunto permite que esto siga sucediendo?
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9. LA SUBODINACION DEL PATRIARCADO EN OTROS PAISES
9.1. INDIA
La violación y el asesinato de una joven en
un autobús en Nueva Delhi no es un caso
aislado en India, pero sí encendió la llama
para que la clase media en el país se
levantara exigiendo la condena de los
criminales y un cambio en la legislación
vigente. Exigencia que se ha materializado
en una nueva ley, recientemente
aprobada, que castiga la agresión sexual,
incluyendo la muerte por violación repetida, el voyeurismo, el acoso, los ataques con ácido
y el tráfico. Aunque la norma es un avance, la mujer sigue atrapada en un sistema patriarcal
dominado por una mentalidad profundamente arraigada que cree en la inferioridad de la
mujer y en su limitado papel como ama de casa y procreadora.
A pesar de los avances, India sigue siendo el peor país del G20 para ser mujer según el
estudio de TrustLaw. Este puesto se lo ha ganado por: el extendido infanticidio, el
matrimonio de menores, los crímenes de honor, la discriminación en la salud y en la
educación, la trata de personas, la violación y la violencia de género. “Las mujeres y las niñas
son vendidas, obligadas a contraer matrimonio con 10 años, quemadas vivas como
resultado de disputas por la dote y las menores son explotadas sexual y laboralmente”,
asegura Gulshun Rehman, de la organización Save the Children.
De acuerdo a algunos datos mostrados por TrustLaw, el 44,5% contraen matrimonio antes
de los 18 años (uno de los mayores obstáculos para el desarrollo de la mujer), en 2010 hubo
56.000 muertes por maternidad y el 56% de las mujeres piensan que está justificada la
violencia doméstica.
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educativas y laborales. Más de dos décadas de liberalización económica, dejan ver a
mujeres médicos, abogadas o policías. Es el momento de India, un país que está creciendo
y que cuenta con cierta influencia global, de trabajar en proteger y respetar a sus mujeres
y darles el lugar que se merecen.
9.2. INDONESIA
Indonesia es el máximo ejemplo de
los tigres del Sureste asiático y
algunos expertos consideran que el país ha
encontrado su equilibrio y se ha visto
impulsado por su economía gracias a sus
materias primas.
Las mujeres “sufren violencia sexual cada día, según la Comisión Nacional contra la Violencia
en la Mujer, siendo las violaciones el modo más frecuente de agresión. Otras son el tráfico
sexual, el acoso, la tortura y la explotación sexual”, según Sunila Singh, experta en
género. Los datos son tan espeluznantes como los de los otros países que le hacen
compañía en esta lista: la OECD asegura que el 90% de las mujeres ha sufrido acoso sexual
en su lugar de trabajo; una mujer muere cada hora al dar a luz, de acuerdo a los datos
publicados por el Fondo de Naciones Unidas para la Población.
Miles de niñas son empleadas del hogar en Indonesia. Tienen que hacer frente a largas
jornadas de trabajo, sin días libres y con la prohibición de abandonar la casa bajo ningún
concepto. Además, son agredidas psicológica, física y sexualmente por sus patrones.
Aunque la situación en Indonesia está mejorando, son muchos los que hablan ya del milagro
indonesio y de que el país podría llegar a ser la séptima economía del mundo, la situación
de la mujer es muy precaria todavía. Las leyes no las amparan y sufren el acoso sexual
constante en su trabajo y el ambiente familiar. Asimismo, existen graves problemas con las
condiciones sanitarias en el país que afecta de primera mano a las indonesias. Reforzar el
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sistema judicial y cambiar la mentalidad de los ciudadanos, principalmente de los hombres,
conseguiría crear una sociedad civil más fuerte y estable que haría cambiar de forma
sustancial el papel de la mujer en el país.
9.3. MEXICO
La violencia generalizada ha hecho que México que se encuentre entre uno de los peores
países del G20 para ser mujer. El quinto en el ránking. La agresión física y sexual, una cultura
machista, crímenes de drogas y un pobre
acceso a la salud en determinadas zonas
rurales mexicanas son los factores
principales que hace que la vida de la
mujer no valga lo suficiente.En México,
según datos de Amnistía Internacional, 1
de cada 4 mujeres sufren abusos sexuales
de su pareja. 300 fueron asesinadas en
Ciudad Juárez con total impunidad en 2011
víctimas de la guerra contra la droga. En palabras de Blanca Rico, directora de Semillas, una
sociedad mexicana defensora de los derechos de las mujeres: “México inventó el término
machismo. Entre las zonas rurales y la población indígena, existe la creencia de que una
mujer debe permanecer en casa”.
Una gran división social y económica impera en el país: los ricos son muy ricos y, según datos
estadísticos, los pobres no tiene acceso a la educación o la sanidad. Pero lo curioso es que
México ha ratificado tratados internacionales para proteger a las mujeres de la violencia y
se ha comprometido a crear una legislación que las proteja. Un informe publicado por
Human Rights Watch en 2013, muestra que las leyes mexicanas no son adecuadas para
proteger a las mujeres y las niñas de la violencia doméstica o los abusos sexuales. Algunas
disposiciones como que la severidad en los castigos depende de la castidad de la víctima
son contrarias a las normas internacionales. A esto hay que añadir que las víctimas,
generalmente, no denuncian los casos a las autoridades porque cuando lo hacen son
tratadas con recelo, según este mismo documento.
El problema reside, según muchos analistas, en que la violencia contra la mujer está
aceptada socialmente. Una encuesta realizada en 2010 a diferentes mujeres reflejaba que
2 de cada 5 tenían que pedir permiso a sus maridos para salir solas por la noche y que 2 de
3 sufren algún tipo de agresión en sus hogares.
En la escena política, hay poca representación femenina, a pesar de que son el 52% de la
población, las mujeres han sido apartadas de la política. Sólo ha habido una candidata
presidencia, Josefina Vázquez Mota, del PAN, pero no recibió el apoyo necesario en las
urnas. En el Parlamento mexicano, en 2012, solo había un 26,2% de diputadas.
10. CONCLUCIONES
Nos hemos preguntado, por qué a pesar de todos los recursos jurídicos que reconocen la
igualdad de los derechos civiles y políticos entre hombres y mujeres a nivel nacional e
internacional, aún persiste una situación de hecho que atenta contra el derecho de la mujer
a ser elegida, y a ocupar puestos de representación y decisión.
En ese contexto, nos ha interesado conocer qué papel actualmente desempeñan los
partidos políticos en favor de la participación., representación y decisional dad de las
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mujeres en el mundo público, esto es importante porque, en el lugar donde se concentra el
poder político, donde se toman las decisiones más generales y trascendentes que afectan a
la colectividad' y dentro de ello, cual es el rol que las mujeres realizan.
Nos hemos preguntado también, cuáles son los ideales que animan a las mujeres políticas
actuales en su acción política, cuáles son los obstáculos que, como personas y
particularmente como mujeres han tenido que vencer. Cómo perciben ellas, desde su
experiencia concreta, la discriminación política de que es objeto en el mundo público la
mujer; si conocen cuál es el eje ideológico de esta dominación y cuál es la teoría social que
lo enfrenta y cuestiona.
Frente a esta realidad surge el dilema de: qué hacer para que los sectores más
desprotegidos de la sociedad -entre los cuales están las mujeres-, reciban la atención que
necesitan del Estado y cómo hacer para que nuestra sociedad se democratice y termine de
una vez con la tiranía de la plutocracia y la partidocracia que desfiguran el hacer político,
que marginan de su escenario a los más capaces y a los mejor intencionados, entre quienes
podrían contarse ciertas mujeres, que si las hay. Qué hacer para distribuir equitativamente
los recursos y el poder en nuestra sociedad í Qué hacer para que la política y los políticos se
interesen por el "bien común" y no sólo prime el interés personal y la disputa aberrante del
partidismo sectario, anti histórico y antidemocrático que nos dominan? Qué hacer para
cambiar la situación de la mujer al más corto plazo e integrarla como sujeto al desarrollo
nacional Qué hacer para que nuestro país y el resto de países de América Latina se liberen
de las injerencias extranjeras políticas y económicas que condicionan nuestras posibilidades
de desarrollo y sobrevivencia Qué hacer para crear una sociedad no sólo de "iguales"
jurídicos, sino do iguales económicos, sociales y políticos, que atenúe las diferencias entre
los sexos clases y etnias, y 10 único que se imponga sea. No los prejuicios racistas y sexistas
de origen colonial, sino la razón y la capacidad de las personas, debidamente probadas en
base a la igualdad de oportunidades para todos.
El advenimiento del siglo XXI. Plantea nuevos retos a la humanidad y más aún a los hombres
y mujeres consientes, el pueblo que anhela un mejor porvenir para sus hijos.
Para que la situación de las mujeres mejore en nuestro país, no se precisa solo de cambios
a retazos, con unas cuantas leyes aquí y allá, o algunas cosas puntuales y centros de
atención emergente; se necesita de una transformación real de la sociedad en la que los
roles de las mujeres cambien definitivamente para que adquieran su derecho pleno de
ciudadanía y participen igualitariamente con el hombre en todos los aspectos de la vida.
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11. BIBLIOGRAFIA
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