Objetivos:

El alumno:
1. Conocerá el principio de funcionamiento del aparato para la determinación de la relación entre la
carga y la masa (q/m) de los rayos catódicos, su manejo y las precauciones que deben observarse al
utilizarlo.
2. Determinará experimentalmente el valor de la relación q/m de los rayos catódicos empleando dos
metodologías, una con voltaje constante y otra con intensidad de corriente constante.
3. Determinará el error experimental de la relación q/m de los rayos catódicos.
Marco Teórico:
Thomson sometió a los electrones a la acción de campos eléctricos y magnéticos. Entonces observó
que experimentaban una desviación paralela al campo eléctrico aplicado (lejos del electrodo negativo)
y perpendicular al campo magnético aplicado.
Pudo así medir cuánto se desviaban de su trayectoria original, lo que le permitió medir la relación
carga/masa. Esa relación medida por Thomson para el electrón tiene un valor de 1.761011.
Thomson realizó varios experimentos para determinar la velocidad a la que viaja el electrón, y una
vez que obtuvo su velocidad, pudo también determinar la carga masa del mismo a través de un
experimento con un tubo de Crookes. Este tubo, es una ampolleta que en su interior contiene a un gas
a muy baja presión en su interior y en los extremos tiene electrodos (ánodo y cátodo). Cuando se
aplica un voltaje elevado a los mismos, el gas que está en el interior se ilumina debido a que los
electrones se desprenden del cátodo para llegar al ánodo.
Resultados:
Actividad 3
Toma de lecturas

Intensidad de Radio del

Diámetro (cm)
Corriente (I) haz (cm)
1.19 11 5.5
1.25 10.5 5.25
1.32 10 5
1.4 9.5 4.75
1.48 9 4.5
1.58 8.5 4.25
1.68 8 4

Actividad 4
Toma de lecturas

Voltaje Diámetro Radio del

(cm) haz (cm)
256 11 5.5
238 10.5 5.25
220 10 5
206 9.5 4.75
194 9 4.5
180 8.5 4.25
165 8 4
1. Con los datos obtenidos a diferencia de potencial constante.
a) Gráfica de 𝑟 2 = f(𝐼 −2 )

r^2 = f(I-^2)=4E-3(I-^2) + 0.0002

0.0035

y = 0.004x + 0.0002
0.003
R² = 0.9997

0.0025

0.002
r^2

0.0015

0.001

0.0005

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
I^-2

Intensidad de
I^-2 Radio (cm) Radio (m) Radio^2
Corriente (I)

1.19 0.706164819 5.5 0.055 0.003025

1.25 0.64 5.25 0.0525 0.00275625
1.32 0.573921028 5 0.05 0.0025
1.4 0.510204082 4.75 0.0475 0.00225625
1.48 0.456537619 4.5 0.045 0.002025
1.58 0.400576831 4.25 0.0425 0.00180625
1.68 0.35430839 4 0.04 0.0016

b) Modelo matemático, donde 𝑟 2 = f(𝐼 −2 )

f(𝐼 −2 ) = (4x10−3 )𝐼−2 + 0.0002

𝑞
c) Valor de la relación ⁄𝑚 de los rayos catódicos.

𝑞⁄ 11
𝐶
𝑚 = 2.058335373 x 10 𝑘𝑔

d) El porcentaje de error dela relación de los rayos catódicos.

% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 17.03%
Con los datos obtenidos a corriente eléctrica constante.

a) Gráfica de 𝑟 2 = f(V)

r^2 = f(V) =2E-5V - 0.0011

0.0035
y = 2E-05x - 0.0011
0.003 R² = 0.9982

0.0025

0.002
r^2

0.0015

0.001

0.0005

0
0 50 100 150 200 250 300
Voltaje

Voltaje Radio (cm) Radio (m) Radio^2

256 5.5 0.055 0.003025
238 5.25 0.0525 0.00275625
220 5 0.05 0.0025
206 4.75 0.0475 0.00225625
194 4.5 0.045 0.002025
180 4.25 0.0425 0.00180625
165 4 0.04 0.0016

b) Modelo matemático, donde 𝑟 2 = f(V)

f(V) = (2x10−5 )𝑉 − 0.0011

𝑞
c) Valor de la relación ⁄𝑚 de los rayos catódicos.

𝑞⁄ 11
𝐶
𝑚 = 1.143519651 x 10 𝑘𝑔

d) El porcentaje de error dela relación de los rayos catódicos.

% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 34.98%
Conclusiones:

Con el experimento de Thomson para determinar la relación carga masa, obtuvimos dos conclusiones
importantes.
1. La medición en un laboratorio debe de ser con mucho cuidado ya que los errores humanos
afectan de manera significativa el resultado del experimento. Si se quiere tener un resultado
confiable y más cercano a la realidad se tienen que tomar lecturas muy precisas.
2. Las dos metodologías empleadas en el experimento tanto para la actividad 3 y 4 (voltaje
constante e intensidad de la corriente eléctrica constante) fueron las mismas, sin embargo el
obtener un mejor porcentaje de error en la prueba con voltaje constante nos hace pensar que
se realizó con mayor exactitud y que el aparato al tener una escala de resolución más precisa
para la variación de la corriente eléctrica ayuda a realizar mejores lecturas que conducen a
resultados más cercanos a la realidad
Bibliografía:
 sc.ehu.es (S.F.) Medida de la relación carga/masa. Recuperado de :
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/thomson/Thomson.html el 29 de
septiembre de 2017
 Tippens, P. (2001). Física Conceptos y Aplicaciones. Perú: McGraw Hill.
 Hernández, J., Binimelis, M., & Gutiérrez J. (2004). Física. España: Alfa Nauta.