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PAUTA DE EVALAUCIÓN ENSAYO: HAMLET

I. ANTECEDENTES:

ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE S: VALENZUELA

PROFESORA: MAITE BASAURI CURSO: 4° A FECHA: 21/08/2018 P TJE. TOTAL: 40 PTS . NOTA:
PTJE. REAL : 35
6.1

II. INSTRUCCIONES:

1. En parejas o de forma individual, realiza un ensayo sobre algún aspecto de la obra “Hamlet”, que haya llamado tu
atención: puede ser un personaje, algún tema que se haya abordado, la trama, etc.
2. Puedes utilizar el libro y elementos de la web para apoyar tu trabajo.
3. El plazo de entrega es el día 29/08. Debes enviar tu ensayo al correo maitebasaurivillagra@gmail.com e indicar
en el asunto: nombre y curso.
4. Guíate por la pauta que aparece a continuación para realizar tu trabajo.
5. Cualquier información que no haya sido respaldada bibliográficamente en el ensayo será considerada plagio y
por lo tanto será sancionado con la nota mínima.
6. Ante cualquier duda, dirígete a tu profesora.

Criterios
Indicadores Destacado Aceptable Incipiente Básico
(4 puntos) ( 3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
1. Presenta un título creativo y coherente con el tema X
desarrollado
2. El punto de vista presentado (ya sea de forma explícita o X
implícita) está claro y desarrollado (uso de argumentos)
3. La estructura del ensayo incluye introducción, desarrollo y X
conclusión; debidamente elaborados
4. Incluye bibliografía con el siguiente formato (para documentos X
digitales y no digitales):
a) Autor (año). Título del documento/libro. Recuperado de
http://xxxxxxxxxxxxxxx
b) Autor (año). Título del documento/libro
5. Utiliza al menos una cita teórica como recurso literario X

6. Consta de al menos 1500 palabras (cada 375 palabras menos X

se descuenta 1 punto)
7. El trabajo es entregado en la fecha establecida X

8. Utiliza formato: letra calibri 11, texto justificado, interlineado X

1,15
9. Utiliza adecuadamente negritas, cursivas, subrayados y x
comillas (para destacar o citar partes del texto)
10. Cuida ortografía y redacción (cada 4 faltas se descuenta un X
punto)

Observaciones: 4 faltas de ortografía; inconsistencia en algunos argumentos, conclusión débil y contradicciones en el

desarrollo. Uso de formato incorrecto en algunas partes.