Profesora: Romina Segovia Lay

Asignatura: Ciencias
Curso: 3° básico
TALLER EVALUADO
(Viernes 15/06/2018) Nota

INTEGRANTES: _____________________________________________
_____________________________________________

Objetivo: Describir las características de algunos de los componentes del sistema solar (Sol,
planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia
y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

N° Ítem a evaluar Puntaje Puntaje obtenido

1 Seguimiento de instrucciones 7 puntos
2 Identificar 4 puntos
3 Describir 6 puntos
4 Selección múltiple 20 puntos
5 Desarrollo 11 puntos
6 Puntaje total 25 puntos

Instrucciones:

1. Reúnete con tu compañero de banco.

2. Escriban el nombre y apellido de los 2 integrantes.
3. Escuchen atentamente las instrucciones que dará la profesora.
4. Comiencen a trabajar, recuerden leer bien antes de responder.
5. Resuelvan la siguiente guía de trabajo.

SI
Daniel Pozo P. Alejandra Porra R. Daniela Cortés
Unidad Técnica Unidad de Educ. Diferencial
Pedagógica Evaluación Mediación de
evaluación NO
 I. IDENTIFICAR: Observa las imágenes y escribe a qué componente del sistema solar
corresponde de acuerdo al recuadro que aparece abajo: (4 puntos)

Planeta Asteroides Satélite Natural Cometa

II. DESCRIBIR: Escribe dos características de los siguientes planetas. (6 puntos)

Tierra

Júpiter

Marte
III. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una x la alternativa correcta (20 puntos.)

1.- ¿Cuál es el planeta más próximo 2.- ¿Cuál es el planeta que presenta
al Sol y qué el más alejado? anillos?

a) El más próximo es Mercurio y el más a) Tierra

alejado es Neptuno b) Júpiter
b) El más próximo es Mercurio y el más c) Marte
alejado es Urano d) Saturno
c) El más próximo es la Tierra y el más
alejado es Plutón
d) El más próximo es Venus y el más
alejado es Neptuno

3.- ¿Qué nombre recibe el conjunto 4.- ¿Cómo se llama nuestra galaxia?
de los planetas Neptuno, Urano,
Saturno y Júpiter? a) Vía Láctea
b) Orión
a) Planetas terrestres c) Osa Mayor
b) Planetas telúricos d) Andrómeda
c) Planetas Solares
d) Planetas externos

5.- ¿Cuántos planetas componen 6.- ¿Cómo se llaman los caminos

nuestro sistema solar? imaginarios que siguen los planetas
alrededor del Sol?
a) 6
b) 7 a). Estelas
c) 8 b). Órbitas
d) 9 c). Circuitos
d). Galaxias

7.- ¿Cuál es el nombre de nuestro 8.- ¿Cuál de los siguientes planetas

único satélite natural? está más cerca del Sol?
a). Luna a) Marte
b). Sol b) Venus
c). Halley c) Tierra
d) Titán d) Saturno
.
9.- ¿Cuál es el planeta más grande de 10. ¿Cuál es el planeta más
nuestro Sistema Solar? pequeño del sistema solar?
a) Tierra a) Tierra
b) Júpiter b) Mercurio
c) Urano c) Venus
d) Saturno d) Marte
IV. DESARROLLO: Responde siguiendo las instrucciones que aparecen a continuación:

1. Dibuja los planetas del sistema solar en el orden en que van y escribe su
nombre. (8 puntos)

2. Responde las siguientes preguntas, recuerda cuidar tu ortografía, redacción y

caligrafía. (3 puntos).

a. Entre la Tierra y Júpiter, ¿cuál es el planeta más grande?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. Entre Venus y Saturno, ¿cuál demora más tiempo en completar una vuelta
alrededor del Sol?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c. Encierra con azul los planetas interiores y con rojo los planetas exteriores.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. Tómense su tiempo para contestar, recuerda que el que termina primero no es

el mejor, el que lo hace bien es el mejor.
7. Revise su trabajo antes de entregar.

¡ÉXITO!