07/05/2018 Coleção – PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS ...

Coleção

Linha de Data da 6 de Março de 2018 11:54

discussão: publicação:
Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades Status: Publicado
e Desa os do Estágio
Publicar:
RE: Unidade I - O Aluno “Docente”:
Possibilidades e Desa os do Estágio
Autor:
Talita Barbosa Rubim
CRUZ_EAD_Form. Ped. Grad. Não
Licenciados - Biologia_1A_20181

Creio que o ensino de ciências é um dos mais desafiadores para os professores, pois muitos alunos não
se mostram curiosos ou engajados o suficiente para ter uma participação ativa durante as
aulas. Deveriamos, portanto, usar de todos os recursos tecnológicos e não tecnológicos para despertar a
curiosidade sobre o mundo que nos cerca. Muitas vezes uma mera saída da sala de aula, em seu formato
antigo e engessado, pode ser suficiente. Muitas vezes, se torna necessária uma abordagem mais ativa,
com mais "mãos à obra". Pessoalmente, gosto muito de questionar os alunos, ao invés de simplesmente
fornecer respostas. Acredito que o papel do professor em sala é de facilitar o aprendizado, ao invés de
ser a única fonte de conhecimento do ambiente. Fazer com que os alunos sejam mais autônomos para
procurar as respostas por si próprios, guiando-os pelo caminho e fornecendo ferramentas que possam
ser usadas para o descobrimento do mundo científico.

(Publicação lida)

Linha de Data da 12 de Março de 2018 19:49

discussão: publicação:
Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades Status: Publicado
e Desa os do Estágio
Publicar:
RE: Unidade I - O Aluno “Docente”:
Possibilidades e Desa os do Estágio
Autor:
Talita Barbosa Rubim
CRUZ_EAD_Form. Ped. Grad. Não
Licenciados - Biologia_1A_20181

Sem contar que é uma forma mais interativa, e muito mais interessante, de tornar a aula mais expositiva
e prática!

(Publicação lida)

Linha de Data da 12 de Março de 2018 20:07

discussão: publicação:

https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/discussionboard/do/message?action=collectPrint&course_id=_518651_1&nav=discussion_board_entry&user_id=
07/05/2018 Coleção – PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS ...

Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades Status: Publicado

e Desa os do Estágio
Publicar:
RE: Unidade I - O Aluno “Docente”:
Possibilidades e Desa os do Estágio
Autor:
Talita Barbosa Rubim
CRUZ_EAD_Form. Ped. Grad. Não
Licenciados - Biologia_1A_20181

https://educacao.uol.com.br/noticias/2016/10/17/professor-de-sp-transforma-sala-em-csi-para-dar-aula-
sobre-corpo-humano.htm

Citando um exemplo de aula expositiva que deu certo, a qual achei muito interessante! Não só por ter
usado o conhecimento prévio dos alunos, com relação ao corpo humano, mas também tendo os feitos
planejar o que era necessário. Uma forma de integrar tecnologia e interatividade durante as aulas,
aliadas ao conhecimento que deve ser transmitido aos alunos. Temos o desafio de sempre nos manter
atualizados com relação às tecnologias, ao conhecimento dos alunos e aos gostos deles, para fazer com
as aulas não sejam tão maçantes e bem mais interessantes para eles. Desafio que aparece em cada uma
das aulas, e que o estágio pode ajudar bastante, vendo na prática como outros profissionais já formados
reagem e lidam com estes desafios.

(Publicação lida)

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