COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA

PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA

COLEGIO CHAMPAGNAT - IPIALES
GESTIONAR SALIDAS PEDAGÓGICAS
Código: PR015 Versión: 02 Fecha: 30/Abril/2013 Página 1 de 4

1. OBJETIVO:

Determinar un procedimiento documentado para la realización de salidas pedagógicas con

estudiantes.

2. ALCANCE:

Este procedimiento aplica a todas las Instituciones Educativas Maristas de carácter

privado.

3. FLUJOGRAMA:

INICIO

Analizar necesidades en Áreas Académicas o

proyectos
1
Asesor de Área y/o Líder de Proyecto

Elaborar propuestas que fueron autorizadas.

2
Docentes

Presentar propuestas a coordinador académico

3
Asesores de área.

Analizar viabilidad, seleccionar y ajustar.

4
Coordinadores.

Presentar propuesta al Equipo Directivo para su aprobación.

5
Coordinador académico

NO
Volver al paso
¿Aprobado? No. 3

SÍ

Elaborado por : : Equipo de Líderes del Aprobado por : Equipo de Gestión

proceso Gestionar Currículo
 COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA
PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA
COLEGIO CHAMPAGNAT - IPIALES
GESTIONAR SALIDAS PEDAGÓGICAS
Código: PR015 Versión: 02 Fecha: 30/Abril/2013 Página 2 de 4

Incluir en el cronograma institucional.

6
Coordinador Académico.

Gestionar logística (transporte, costos, permisos…)

7
Docentes.

Ejecutar la salida.
8
Docentes.

NO
¿Ejecutada? Volver al
Paso No. 5

SÍ

Realizar evaluación y presentar informe.

9
Docentes.

FIN

4. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO:

# ACT DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD RESPONSABLE REGISTRO DOC.CONSULTA

1 En reunión de área cada uno de los ASESOR DE Acta de la Circular
docentes presenta al asesor las ÁREA Y/O LÍDER Reunión. informativa.
necesidades en Áreas Académicas o DE PROYECTO. P.E.I.
proyectos que posibiliten realizar
salidas pedagógicas con sus
respectivos grupos.
2 Elaborar las propuestas de trabajo DOCENTES. Formato de Plan Plan de asignatura.
para desarrollar en cada una de las de trabajo de
salidas pedagógicas que fueron las salidas
autorizadas y acordadas en la pedagógicas.
reunión de área.
3 Según la naturaleza de la salida, COORDINADOR Plan de asignatura.
presentar al coordinador ACADEMICO. Circular
correspondiente, la propuestas de informativa.
trabajo de las salidas pedagógicas Cronograma de la

Elaborado por : : Equipo de Líderes del Aprobado por : Equipo de Gestión

proceso Gestionar Currículo
 COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA
PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA
COLEGIO CHAMPAGNAT - IPIALES
GESTIONAR SALIDAS PEDAGÓGICAS
Código: PR015 Versión: 02 Fecha: 30/Abril/2013 Página 3 de 4

con sus respectivas fechas de institución.

realización.
4 El coordinador analiza la viabilidad COORDINADOR Plan de asignatura.
y pertinencia de cada una de las ACADEMICO. Circular
salidas pedagógicas en cuanto a la informativa.
actividad a realizar, fecha y grupos Cronograma de la
implicados en su ejecución. El institución.
coordinador realizará las
observaciones que se consideren
pertinentes, las cuales se le
informarán al docente, quien las
incluirá en su propuesta.
5 Se presenta al Equipo Directivo, COORDINADOR Acta de P.E.I.
MEDIANTE ACTA DE REMISION, las ACADEMICO. remisión.
propuestas de todas y cada una de Acta de reunión.
las salidas pedagógicas con sus
respectivos planes de trabajo y
fechas de realización para su
aprobación.
6 Una vez aprobadas las salidas COORDINADOR Cronograma
pedagógicas se incluirán en el ACADEMICO. institucional.
cronograma institucional.
7 El docente informa: 1. a la DOCENTES. CIRCULAR Plan de trabajo.
administración los costos: del INFORMATIVA
transporte, del sitio al que se va (Con firma de
asistir y la manera de adquirir los Autorización).
recursos; 2. a los padres de familia
les comunicará la realización de la
actividad mediante circular en la
cual ellos deben autorizar a sus
hijos participar y asistir a dicha
actividad. Y 3. Buscar los padres de
familia, docentes o auxiliares
acompañantes.
8 Realizar la salida pedagógica el día DOCENTES. Talleres Presupuesto
y la hora señalada habiéndose elaborados Plan de Trabajo.
cerciorado, el día anterior, de la teniendo en
asistencia de los padres de familia cuenta el plan
acompañantes, el transporte, la de trabajo de la
disponibilidad del sitio al que se salida
asiste. Y finalmente informar en pedagógica.
portería del colegio posible hora de
llegada.
9 Diligenciar formato de evaluación DOCENTES. Formato de plan Circular
de la salida desarrollado por los de trabajo de informativa.
estudiantes, padres de familia, y por salidas
el propio docente. pedagógicas.

Elaborado por : : Equipo de Líderes del Aprobado por : Equipo de Gestión

proceso Gestionar Currículo
 COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA
PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA
COLEGIO CHAMPAGNAT - IPIALES
GESTIONAR SALIDAS PEDAGÓGICAS
Código: PR015 Versión: 02 Fecha: 30/Abril/2013 Página 4 de 4

5. POLÍTICAS:
 De acuerdo con la característica de la salida y del grupo, la institución deberá
establecer el número de acompañantes.
 La Institución determinará el número de salidas que podrá realizar cada uno de los
grupos durante el año escolar.
 Para salidas de proyectos especiales (como los proyectos pedagógicos de aula en
preescolar) y casos especiales a juicio del equipo directivo, no es necesario tener
prevista la salida desde el inicio del año escolar si no que establecerá según se de
la necesidad en el transcurso del mismo.
 Se deben cumplir los requisitos de ley e internos para desarrollar las salidas
pedagógicas y para tal fin, la administración debe mantener vigente la información
sobre el tema.

Elaborado por : : Equipo de Líderes del Aprobado por : Equipo de Gestión

proceso Gestionar Currículo