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ESCUELA DE REINGRESO Objetivos :

1DE5 “NORBERTO MORRESI” Conocer las necesidades del hombre y satisfacerlas.

Interpretar los indicadores de salud: Natalidad y mortalidad.


Año: 2018
Materia: Desarrollo y Salud Estudiar las enfermedades y su forma de prevención.
Profesor/a: Cristella, Marcelo
Incorporar los principios de la permacultura (cultura permanente). Comprender sus aportes para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y evitar enfermedades derivadas del mal manejo de
nuestros recursos.
Curso: 2º 1º; 2º 2º ; 3º 2º
Que el alumno obtenga una posición crítica respecto a la seguridad y soberanía alimentaria.

UNI CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES FORMAS DE


Tri - INTERDISCIPLINARIAS EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
m. DA

i
Concepto de salud y enfermedad.
Prueba escrita.
La Organización Mundial de la Salud: Funciones. Actividades.

Participación en
Las necesidades del hombre y su clasificación.
clase.
Noxas. Clasificación de noxas: Biológicas. Bacterias patógenas, Realizar trabajos de investigación sobre Buena
clasificación, enfermedades virales: SIDA, rabia, hepatitis. enfermedades y exposición oral. Debates predisposición
Protozoos, enfermedades: Mal de Chagas. grupales. para el trabajo.

Noxas físicas, químicas, ambientales, por carencia, psicosociales: Completar guías y cuestionarios. Asistencia a las
Estrés, anorexia y bulimia. clases.
Lectura de publicaciones científicas y su análisis
Conceptos de endemia, epidemia y pandemia. Clasificar noxas. Comporta-
miento y
conducta en la
Sexualidad, cuidados, anticoncepción, enfermedades de
clase.
transmisión sexual (uretritis, condilomas, tricomoniasis, sífilis,
herpes genital, hepatitis B y HIV-sida) Lección oral.

Trabajo de
investigación.

UNI CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES FORMAS DE


Tri - INTERDISCIPLINARIAS EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
m. DA

ii
Prueba escrita.
Actividades.

Participación en
clase.
Mecanismos de defensa del organismo. Lectura, debate y comentario de artículos
periodísticos sobre componentes e indicadores Buena
Características de la sociedad desarrollada y en vías de del nivel de vida y salud. predisposición
desarrollo, y su relación con la Salud. para el trabajo.
Observar videos informativos sobre la
Indicadores de salud: Natalidad, mortalidad general e infantil. permacultura. Asistencia a las
Resolver cuestionarios sobre la importancia y de clases.
Principios de la permacultura (cultura permanente), seguridad y la seguridad y soberanía alimentaria. Debate
soberanía alimentaria. grupal. Comporta-
Confeccionar dos dietas alimentarias: La que miento y
Contaminación ambiental (ej. agroquímicos e intoxicación). consume diariamente y una correcta. conducta en la
clase.
Toxicomanías: drogodependencia y alcoholismo. Investigar formas de prevención y rehabilitación
de distintos tipos de adicciones: Alcoholismo, Lección oral.
tabaquismo y drogas.
Trabajo de
investigación.

iii