Escuela Futaleufú

Profesora: Tatiana Koch.

Ciencias Naturales.

Evaluación: Cadenas alimenticias

NOMBRE: CURSO:

PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA:

Objetivos:
 Describir las funciones de cada nivel trófico de las cadenas alimenticias.
 Reconocer e identificar el flujo de materia y energía dentro de una
cadena alimenticia.

ITEM I. Escriba en la columna B el número del concepto de la columna A que corresponde

a la definición. 8 puntos.

Columna A Columna B
1 Cadena Obtienen la energía de otros seres vivos de los
alimenticia. que se alimentan.
2 Flecha Transforman la materia en sustancias que
pueden ser nuevamente utilizadas por los
productores para fabricar su alimento.
3 Consumidores Captan la energía del Sol y algunas sustancias
del medio ambiente para producir su alimento.
4 Consumidor Relaciones alimentarias que se da entre
secundario organismos de un ecosistema.
5 Descomponedores Organismos que se alimentan únicamente de
hierba.
6 Consumidor Proceso mediante el cual la planta fabrica su
primario alimento.
7 Productores Representa el flujo de materia y energía dentro de
una cadena alimenticia
8 Fotosíntesis Organismos que se alimentan de otro ser vivo
(animal)

ÍTEM IISelección. Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y

responde encerrando la alternativa correcta. 2 puntos c/una

1.- ¿Qué organismo tienen como función de desarmar los desechos en pequeñas partes y
devolver a la tierra como nutrientes para ser utilizados por las plantas en la elaboración de su
alimento?
a. Productores
b. Consumidores
c. Carroñeros
d. Descomponedores
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2. ¿Cuáles de los siguientes organismos son ejemplos de productores?

a. Algas y plantas
b. Hongos y bacterias
c. Conejo y zorro
d. Plantas y bacterias.

3. ¿Cuáles de los siguientes organismos son ejemplos de consumidores?

a. Algas y plantas
b. Hongos y bacterias
c. Conejo y zorro
d. Plantas y bacterias.

4. ¿Cuáles de los siguientes organismos son ejemplos de descomponedores?

a. Algas y plantas
b. Hongos y bacterias
c. Conejo y zorro
d. Plantas y bacterias.

5. ¿Qué representan las flechas en una cadena alimentaria?

a. Quién se come a quién
b. El flujo de materia desde un nivel trófico a otro
c. El flujo de energía desde un nivel trófico a otro.
d. Todas las anteriores son correctas.

6. ¿Cuál de los siguientes organismos se alimenta directamente de los productores?

a. Organismos heterótrofos
b. Consumidores primarios
c. Consumidores secundarios
d. Organismos descomponedores

7. El consumidor secundario de la cadena alimenticia se alimenta de:

a. Carne
b. El productor
c. Hierbas
d. Todas las anteriores

8. Organismos o niveles tróficos que nunca deben faltar en una cadena alimenticia.

a. Productores y consumidores
b. Consumidores y descomponedores
c. Productores y descomponedores.
d. Productores y consumidor herbívoro.
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observa la imagen y luego responde las preguntas 9, 10, 11, 12 y13

9. ¿Cuál de las siguientes relaciones alimenticias es correcta?

a. Saltamontes productor
b. Ratón consumidor primario
c. Hierba consumidor herbívoro
d. Serpiente consumidor carnívoro

10. ¿Qué eslabónde la cadena alimentaria no está presente en esta cadena alimentaria?

a. Productor
b. Descomponedor
c. Consumidor carnívoro
d. Ninguna de las anteriores.

11. ¿A qué nivel trófico corresponde el saltamontes, ratón y serpiente?

a. Productores.
b. Consumidores
c. Descomponedores.
d. Ninguna de las anteriores

12. En el esquema, el productor es:

a. El saltamontes
b. La serpiente
c. La hierba
d. No hay productores.

13. ¿De qué se alimenta el ratón?

a. Del saltamontes
b. De la hierba
c. De la serpiente
d. De la serpiente y el saltamontes
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Ítem III.- Aplica lo aprendido.

1.- Observa la siguiente cadena alimentaria y luego expresa el flujo de materia y energía
que aquí se dan utilizando flechas. 3 puntos

2.- Observa atentamente la cadena alimentaria e identifica cada nivel trófico. 6 puntos.

N° Ser vivo Nivel trófico

1
2
3
4
5
6
3.- Contesta según corresponda a la cadena alimentaria. 2 puntos cada una.

a. ¿Cuántos eslabones tiene?___________________________________________

b. ¿Quién es el productor?______________________________________________

c. ¿Cuántos consumidores tiene?________________________________________

d. ¿Cuántos de sus consumidores son herbívoros?___________________________

e. ¿Cuántos de sus consumidores son carnívoros?____________________________

f. ¿Qué tipo de consumidor es el insecto?___________________________________

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Pauta de Corrección

Ítem OA por Eje Nº Respuesta Pun

taje

I Dar ejemplos de 1 1 punto por cada respuesta 8

cadenas alimentarias,
identificando la función
de los organismos
productores,
consumidores y sustancias que pueden ser
descomponedores, en
diferentes ecosistemas
de Chile. (OA 3)
buena.
3 Obtienen la energía de otros
seres vivos de los que se
alimentan.
5 Transforman la materia en
nuevamente utilizadas por los
productores para fabricar su
alimento.
7 Captan la energía del Sol y
algunas sustancias del medio
ambiente para producir su
alimento.
1 Relaciones alimentarias que
se da entre organismos de un
ecosistema.
6 Organismos que se alimentan
únicamente de hierba.
8 Proceso mediante el cual la
planta fabrica su alimento.
2 Representa el flujo de
materia y energía dentro de
una cadena alimenticia
4 Organismos que se alimentan
de otro ser vivo (animal)

II Dar ejemplos de 1 D 2
cadenas alimentarias, 2 A 2
identificando la función
de los organismos 3 C 2
productores, 4 B 2
consumidores y
descomponedores, en 5 D 2
diferentes ecosistemas 6 B 2
de Chile. (OA 3)
7 A 2
8 C 2
9 D 2
10 B 2
11 B 2
12 C 2
13 A 2
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III Dar ejemplos de 1 Dibujan 6 flechas desde 3

cadenas alimentarias,
identificando la función
de los organismos
productores,
consumidores y 6.- Del águila a los
descomponedores, en
diferentes ecosistemas
de Chile. (OA 3)
1.- El sol a la planta
2.- De la planta al insecto
3.- Del insecto al sapo
4.- Del sapo a la culebra
5.- De la culebra al águila
descomponedores.
½ punto por cada
flecha.

2 1 puntos por cada 6

uno (ser vivo más
su nivel) total 6
N Ser vivo Nivel trófico
°

1 Flor Productor
2 Insecto Consumidor
primario o
herbívoro.
3 Sapo Consumidor
secundario o
carnívoro.
4 Culebra Consumidor
terciario o
carnívoro
5 Águila Consumidor
cuaternario o
carnívoro
6 Hongos Descomponedor

3. a 6 2
3. b Flor 2
3. c 4 2
3. d 1 2
3. e.- 3 2

3. f.- Consumidor primario o 2

herbívoro
Total puntaje 55
Puntos