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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1– SEMANA 33

“La importancia del ciclo del agua”

Objetivos de la Clase:
 Describir los movimientos del agua sobre la
superficie terrestre.

1. Lee atentamente el siguiente texto sobre la evaporación.

Evaporación: La energía solar calienta las superficies (los océanos, los

lagos, los embalses y la superficie terrestre misma) y crea vapor de agua
que se devuelve a la atmósfera mediante la evaporación y la transpiración.

2. En la siguiente imagen sobre la evaporación dibuja la dirección en que se

dirige el agua mediante flechas que lo indiquen.

A) Explica con tus palabras la manera en que el agua se mueve mediante la

evaporación.
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3. Lee el siguiente texto sobre la condensación

Condensación: El vapor de agua se enfría al expandirse y encuentra

temperaturas más frías en la atmósfera. Éste se puede condensar en
diminutas gotitas de agua, para formar nubes. Este proceso se llama
condensación.

a) Explica con tus palabras la manera en que el agua se mueve por medio de
la condensación.
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4. En la siguiente imagen sobre la condensación dibuja la dirección en que se

dirige el agua mediante flechas que lo indiquen.

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5. Lee atentamente el siguiente texto sobre las precipitaciones.

Precipitación: Cuando estas gotas de agua (o cristales de hielo) se vuelven

muy grandes para permanecer suspendidos en el aire, éstas caen como
precipitación — la lluvia y la nieve que eventualmente devuelve más agua
atmosférica a la Tierra.

a) Explica con tus palabras la manera en que el agua se mueve a través de

las precipitaciones.
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6. En la siguiente imagen sobre las precipitaciones dibuja la dirección en que

se dirige el agua mediante flechas que lo indiquen.

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7. Lee el siguiente texto sobre la infiltración

Infiltración: En vez de evaporarse, algunas aguas que aterrizan en los

continentes escurren por los ríos, corrientes de agua y lagos. El resto se
filtra a través del suelo para incorporarse a los acuíferos subterráneos. Esto
se conoce como infiltración o recarga.

A) Explica con tus palabras la manera en que el agua se mueve por medio de
la infiltración.
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8. En la siguiente imagen sobre la infiltración dibuja la dirección en que se

dirige el agua mediante flechas que lo indiquen.

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9. Imagina que eres una gota de agua y te encuentras en el océano, tu

objetivo es llegar a la cordillera. Realiza un dibujo en donde identifiques los
movimientos que tendrías que realizar para llegar desde el océano hasta la
cordillera.

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2– SEMANA 33

“La importancia del ciclo del agua”

Objetivos de la Clase:
 Describir el ciclo del agua en la naturaleza

CICLO
Serie de fases o estados por las que pasa un acontecimiento
o fenómeno y que se suceden en el mismo orden hasta llegar
a una fase o estado a partir de los cuales vuelven a repetirse
en el mismo orden

1. Escribe 2 ejemplos de ciclos que conozcas

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2. Identifica un ciclo de tu vida dibujando distintas etapas de alguna experiencia

que termine y comience nuevamente.

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3. Observa las siguientes imágenes de agua e identifica a que lugares de la tierra

corresponden.

1 2

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3 4

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4. Con ayuda de las imágenes anteriores escribe el número en donde corresponda

a) ¿De qué otras formas se presenta el agua en la imagen anterior?

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5. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

EL CICLO DEL AGUA

Bajo la acción del calor solar, el agua se evapora (estado gaseoso)

constantemente de los océanos, lagos y ríos. El vapor acuoso que se
forma asciende a lo alto impulsado por las corrientes de aire que,
incesantemente, se elevan de la superficie terrestre hacia los espacios
donde la temperatura es más baja.

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Ese vapor acuoso se condensa en diminutas gotas y se hace visible en

forma de nubes o niebla, que pueden ser transportadas por el viento
hacia regiones muy alejadas.

Las gotas se van haciendo más grandes y más pesadas a medida que la
condensación aumenta y entonces el aire ya no puede sostenerlas y se
precipitan en forma de lluvia (estado líquido), nieve o granizo (estado
sólido).

Si las precipitaciones caen en el suelo, parte del agua corre por las
pendientes y de acuerdo con la cantidad de vegetación y el tipo de suelo
el destino del agua que proviene de las precipitaciones puede tomar dos
caminos:

El agua se filtra a través del suelo, especialmente a través de suelos

porosos y desciende lentamente por acción de la gravedad a capas más
profundas. Cuando estas aguas pueden aflorar a la superficie forman los
manantiales o aguas termales, ricas en minerales. Por la temperatura a
que se encuentran los baños termales recomiendan para controlar
problemas reumáticos, que se caracterizan por inflamaciones dolorosas
en las articulaciones o en los músculos.

El agua escurre superficialmente cuando el terreno tiene un declive

profundo, formando arroyos y ríos que desembocan en el mar. Siempre el
ciclo del agua se cierra en el mar, cuando regresa a su origen.

Otra parte del agua es absorbida por la tierra y contribuye a formar las
corrientes subterráneas que también van directamente a los mares. En el
curso de este trayecto el agua subterránea tiene la posibilidad de volver a
la superficie por medio de vertientes naturales o de norias construidas por
el hombre.

En varias partes del ciclo el agua es tomada por animales y plantas para
sus procesos metabólicos y luego es devuelta a la atmósfera mediante la
respiración, la orina, el sudor, la transpiración según sea el caso.

Como podemos apreciar, todas las aguas de la Tierra, aunque de modos

bien distintos, participan en este ciclo, que se renueva constantemente y
que tiene una gran importancia para el desarrollo de la vida.

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A) ¿Cuál es la principal función del ciclo del agua?

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B) ¿Por qué el ciclo del agua es tan importante para el planeta?

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____________________________________________________________
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C) ¿Qué ocurriría si el ciclo del agua no existiera?

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____________________________________________________________
____________________________________________________________

D) Realiza un dibujo del ciclo del agua en donde identifiques los movimientos
que realiza por la superficie terrestre.

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6. Selección múltiple, encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta.

1. La energía solar calienta las superficies (los océanos, los lagos, los embalses y
la superficie terrestre misma) y crea vapor de agua que se devuelve a la atmósfera

a) Evaporación
b) Infiltración
c) Precipitación

2. Cuando las gotas de agua (o cristales de hielo) se vuelven muy grandes para
permanecer suspendidos en el aire, éstas caen como la lluvia y nieve que
eventualmente devuelve más agua atmosférica a la Tierra.

a) Evaporación
b) Infiltración
c) Precipitación

3. Serie de fases o estados por las que pasa un acontecimiento o fenómeno y que
se suceden en el mismo orden hasta llegar a una fase o estado a partir de los
cuales vuelven a repetirse en el mismo orden.

a) Evaporación
b) Ciclo
c) Historia.

4. El agua que absorbemos los seres vivos es devuelta a la atmosfera mediante…

a) Transpiración, orina y respiración

b) Procesos de evaporación del cuerpo humano
c) Energía solar.

5. Parte del agua es absorbida por la tierra y contribuye a formar…

a) Corrientes submarinas
b) Deshielo
c) Ríos

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Pauta de corrección selección múltiple

1 A

2 C

3 B

4 A

5 A

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