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Lenguaje y Comunicación.
Profesora Patricia Ibáñez Castro.
3º Básico
Es muy grato presentarles la evaluación que tendrá el libro que leímos durante el mes de
mayo, se explicó y practicó en clases. Solicito su apoyo y colaboración, para que los
niños(as) puedan presentar su trabajo de la mejor manera posible.
Descripción del trabajo: Los niños y niñas realizarán una gran mandala, a través de ella
podrán contar la historia del libro leído y responder preguntas. (Orales)
En una cartulina o cartón grueso blanco, hacer un pequeño doblez y pasar un palito de
maqueta o de escobillón, amarrar pitilla para poder colgarlo, luego realizar un círculo, el
cual se divide en seis partes (tipo pizza), el niño(a) con dibujos representa la historia en
forma ordenada y secuenciada, inicio, desarrollo y final . (Ver cuaderno de lenguaje), se
pintan los dibujos y también el fondo.
PAUTA DE EVALUACIÓN
INDICADORES PUTAJE PUNTAJE
ASIGNADO OBTENIDO
Presenta el trabajo en la fecha. 1
Trabajo con título. (Grande) 1
Dibujos coloreados. 1
Fondo coloreado. 1
Descripción de los personajes: 4
- Nombra dos características psicológicas de algún personaje.
- Nombra dos características físicas de algún personaje.
Narra oralmente la historia en forma coherente: 6
- Nombra al menos dos acciones ocurridas en el inicio, dos en
el desarrollo y dos al final de la historia.
Identifica dos valores existentes en la lectura y menciona en 4
qué acciones se ven.
Da una opinión personal de la lectura: 4
- Manifiesta opinión personal en relación a la lectura
argumentando con sucesos ocurridos en la historia.
TOTAL 22
NOTA
Una vez realizada la presentación los trabajos serán expuestos en el patio del colegio,
para que toda la comunidad educativa los vean.
Con su ayuda y apoyo, sin duda, el trabajo, para su hijo(a) será más gratificante.
Saludos cordiales.
Tía Patty