Boletines 2014 Corregidos

Articulo 93 (L.O.P.N.A).
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Todos los niños y adolescentes tienen los siguientes deberes: MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
E. B. N. “SATURNO MEDINA OVALLES”
a.- Honrar a la patria y sus símbolos. SAN FRANCISCO - EDO. ZULIA
b.- Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del
ordenamiento jurídico.
c.- Respetar los derechos y garantías de las demás personas.
d.- Honrar, respetar y obedecer a sus padres, representantes
o responsables.
e.- Ejercer y defender activamente sus derechos.
f.- Cumplir sus obligaciones en materia de educación.
g.- Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religión
o cultura.
Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Toda persona tiene derecho a una educación integral de
calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus
aptitudes, vocación y aspiraciones.
Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

porcentaje mínimo de asistencia para optar a la aprobación de
grado es de setenta y cinco por ciento (75%). INFORME DESEMPEÑO ACADEMICO
AÑO ESCOLAR 2013 – 2014
PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

INDISPENSABLE PARA LA VIDA
PEIC: UNIDOS GENERAMOS CONCIENCIA
SELLO
AMBIENTALISTA EN NUESTRA ESCUELA
ESTUDIANTE: Esthefany Álvarez
______________________ ______________________ GRADO: 3ro SECCION: “C”
DIRECTOR DOCENTE
DOCENTE: Yelitza Turizo
REPRESENTANTE: Jaquelines Chirinos
FECHA:POTENCIALIDADES
29-01-2014
POTENCIALIDADES ACTUACION DESCRIPTIVA DEL ESTUDIANTE
Participa en conversaciones, valorando las normas del
intercambio oral. Es colaboradora, espontánea, creativa, participa poco en clase, valora
Ordena alfabéticamente las palabras.
algunas veces las normas del intercambio oral, tiene letra legible, su
Identifica el género masculino y femenino y el número. lectura es silábica, identifica el género masculino, femenino y
regularmente el plural y singular, usa inadecuadamente la letra
Aplica adecuadamente los aspectos formales de la escritura.
mayúscula, requiere ayuda para terminar sus trabajos a tiempo; con
Identifica, lee y escribe números naturales.
regularidad muestra inseguridad al realizar sus actividades, ordena con
Identifica, lee y escribe los números ordinales. dificultad las palabras alfabéticamente. Asume el cumplimiento de
asignaciones de tareas. Muestra disposición para trabajar en clase.
Reconoce el valor posicional en números naturales y escribiendo
cantidades en letra. Realiza algunos números naturales, presenta dificultad para escribir
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). cantidades y números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas).
Identifica los elementos del ambiente, como también algunos
Elabora díptico sobre el agua y medidas preventivas.
patrimonios naturales y culturales del país. Además reconoce el
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. proceso del ciclo atmosférico del agua. Elabora díptico referente al
agua. En educación física participa con entusiasmo en las diferentes
Reconoce el patrimonio histórico cultural y natural de nuestro
país. actividades grupales, generalmente sigue las instrucciones y normas de
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. los juegos. En educación intercultural bilingüe lee regularmente los
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades números en wayunaiki.

grupales.
Sigue las instrucciones y normas en las actividades en las cuales
participa. Recomendaciones del Docente
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ejercitar los
wayuunaiki.
números naturales, ordinales y sumas y restas (prestando). Debe
mantener los cuadernos ordenados.
Articulo 93 (L.O.P.N.A). REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Jesús Aranaga
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Doris Marzola
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es respetuoso, solidario, escucha con interés pero a veces conversa
mucho, tiene letra poco legible, su lectura es silábica, muestra poco
Identifica el género masculino y femenino y el número. orden y pulcritud en sus trabajos, usa inadecuadamente la letra
mayúscula, identifica el género masculino, femenino, plural y singular,
terminar sus trabajos a tiempo; ordena regularmente las palabras
alfabéticamente, algunas veces asume el cumplimiento de asignaciones
Identifica, lee y escribe los números ordinales. o de tareas. Tiene disposición para trabajar en el aula. Realiza los
números naturales hasta el mil. Lee y escribe regularmente los
cantidades en letra. números ordinales; requiere ayuda para escribir cantidades, ubica con
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). facilidad las cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa las
Identifica los componentes que conforman el ambiente. adiciones y sustracciones (sencillas y llevando). Identifica los
elementos del ambiente, como también algunos patrimonios naturales
y culturales del país. Elabora díptico referente al agua. Reconoce el
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. proceso atmosférico del agua. En educación física participa con
entusiasmo en las diferentes actividades grupales, generalmente sigue
país. las instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. bilingüe lee regularmente los números en wayunaiki.
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

grupales. Recomendaciones del Docente
participa. Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ordenar los
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en cuadernos y mantenerlos pulcros. Asistir regularmente a clase.
wayuunaiki.
Estudiar las tablas de la multiplicación.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Aranguren Wilker
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Josefina Bracho
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es solidario, espontáneo, cariñoso con el docente, participativo,
escucha con interés pero a veces conversa mucho, tiene letra legible,
Identifica el género masculino y femenino y el número. su lectura es silábica, requiere ayuda para realizar tomas de notas, usa
inadecuadamente la letra mayúscula, muestra poca pulcritud en sus
trabajos, identifica masculino, femenino plural y singular, terminar sus
trabajos a tiempo; ordena regularmente las palabras alfabéticamente,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. casi siempre asume el cumplimiento de asignaciones o de tareas. A
veces presenta indisposición para trabajar en el aula. Realiza algunos
cantidades en letra. números naturales, escribe con ayuda los números ordinales, ubica con
Identifica los componentes que conforman el ambiente. adiciones y sustracciones (sencillas). Presenta dificultades para escribir
cantidades en letra. Identifica los elementos del ambiente y algunos
patrimonios naturales y culturales del país. Reconoce el Lago de
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. Maracaibo como unas de las principales cuencas hidrográficas de
Venezuela. Elabora díptico referente al agua. Identifica el proceso del
país. ciclo atmosférico del agua. En educación física participa con
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. entusiasmo en las diferentes actividades grupales, sigue las
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
grupales. bilingüe lee regularmente los números en wayunaiki
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ordenar los
wayuunaiki.
cuadernos y mantenerlos pulcros. Estudiar las tablas de la
multiplicación. Seguir ejercitando los números, adiciones
sustracciones (llevando) y hablar menos en clase.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Athias angela
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Anyelith Mora
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es cariñosa, espontánea, creativa, participa poco en clase, valora
Identifica el género masculino y femenino y el número. lectura es silábica, identifica el género masculino y femenino requiere
apoyo para diferenciar el plural y el singular, muestra disposición
para trabajar en clase, requiere ayuda para realizar toma de nota. A
veces presenta dificultad para terminar sus trabajos a tiempo; en
Identifica, lee y escribe los números ordinales. ocasiones usa la letra mayúscula inadecuadamente, ordena con
dificultad las palabras alfabéticamente. En ocasiones asume el
cantidades en letra. cumplimiento de asignaciones de tareas. Lee y escribe regularmente
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). los números naturales hasta de tres cifras, ubica las cantidades en el
Identifica los componentes que conforman el ambiente. cuadro del valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones
(sencillas). Identifica los elementos del ambiente. En educación física
es necesario que participes con entusiasmo en las diferentes
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. actividades grupales y seguir las instrucciones y normas de los juegos.
En educación intercultural bilingüe lee regularmente los números en
país. wayuunaiki.
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela.

participa. Faltaron algunas evaluaciones del proyecto de aprendizaje por motivo
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en de las inasistencias. Requiere práctica continúa de lectura y toma de
wayuunaiki.
nota. Ejercitar los números naturales, ordinales y sumas y restas
(prestando). Debes asistir regularmente a clase e involucrarte más con
los proyectos de aprendizaje. Estudiar las tablas de multiplicación.
Articulo 93 (L.O.P.N.A).
a.- Honrar a la patria y sus símbolos. E. B. N. “SATURNO MEDINA OVALLES”
SAN FRANCISCO - EDO. ZULIA
o responsables.
o cultura.


grado es de setenta y cinco por ciento (75%).
INFORME DESEMPEÑO ACADEMICO

SELLO PEIC: UNIDOS GENERAMOS CONCIENCIA
______________________ ______________________ ESTUDIANTE: Denver Chourio

DIRECTOR DOCENTE GRADO: 3ro SECCION: “C”
REPRESENTANTE: Keyla Reyes
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es espontáneo, participa poco en clase, valora algunas veces las
normas del intercambio oral, tiene letra legible, su lectura es corriente,
Identifica el género masculino y femenino y el número. realiza regularmente toma de notas, identifica el género masculino,
femenino, plural y singular; ordena las palabras alfabéticamente,
requiere ayuda para terminar sus trabajos a tiempo; eventualmente
muestra inseguridad al realizar sus actividades. En ocasiones asume el
Identifica, lee y escribe los números ordinales. cumplimiento de asignaciones de las tareas. Realiza algunos números
naturales, lee y escribe con dificultad los números ordinales y las
cantidades en letra. cantidades en letra, ubica con facilidad las cantidades en el cuadro del
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas).
Identifica los componentes que conforman el ambiente. Identifica los elementos del ambiente. Reconoce algunos patrimonios
culturales y naturales del país. Muestra poco interés en el proyecto de
aprendizaje. En educación física es necesario que participes con
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. entusiasmo en las diferentes actividades grupales y además seguir las
instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
país. bilingüe es importante que asistas regularmente a la clase para
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. adquirir mayor conocimientos en el idioma wayuunaiki.

participa. Faltaron algunas evaluaciones del proyecto de aprendizaje por motivo
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en de las inasistencias. Es necesario que asistas regularmente a clase.
wayuunaiki.
Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Seguir
ejercitando los números naturales, ordinales, sumas, restas (prestando)
y mantener los cuadernos ordenados y pulcros.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Cordova Anailed
DIRECTOR DOCENTE DOCENTE: Yelitza Turizo
REPRESENTANTE: Deliana Mieres
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es espontánea, cariñosa, colaboradora participa poco en clase, valora
algunas veces las normas del intercambio oral, su letra es legible, su
Identifica el género masculino y femenino y el número. lectura es vacilante, realiza regularmente toma de notas, usa a veces la
letra mayúscula inadecuadamente, identifica el género masculino,
femenino, plural y singular, ordena las palabras alfabéticamente,
requiere ayuda para terminar sus trabajos a tiempo; generalmente
Identifica, lee y escribe los números ordinales. cumple con las tareas asignadas. Realiza los números naturales hasta
de tres cifras, ubica con facilidad las cantidades en el cuadro del valor
cantidades en letra. posicional, efectúa adiciones y sustracciones (sencillas); lee y escribe
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). con dificultad los números ordinales, Identifica los elementos del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ambiente, reconoce el proceso del ciclo atmosférico del agua. Muestra
poco interés en el proyecto de aprendizaje. En educación física es
necesario que participes con entusiasmo en las diferentes actividades
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. grupales y además seguir las instrucciones y normas de los juegos. En
educación intercultural bilingüe es importante que asistas regularmente
país. a la clase para adquirir mayor conocimientos en el idioma
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. wayuunaiki.
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades Recomendaciones del Docente
grupales. Faltaron algunas evaluaciones del proyecto de aprendizaje por motivo
participa. de las inasistencias por lo cual debes asistir regularmente a clase.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Seguir
wayuunaiki.
ejercitando los números naturales, ordinales y las sumas, restas.
(prestando). Debe mantener los cuadernos ordenados. Estudiar las
tablas de multiplicar.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Cubillan Jheraldo
REPRESENTANTE: Yria Basabe
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es participativo, alegre, muestra confianza en sí mismo, se distrae con
facilidad durante la clase y conversa mucho, es lento en su escritura,
Identifica el género masculino y femenino y el número. tiene letra legible, su lectura es vacilante, muestra orden y pulcritud en
sus trabajos, realiza regularmente toma de nota, identifica el género
masculino, femenino, plural y singular, algunas veces ordena las
palabras alfabéticamente, generalmente cumple con las tareas
Identifica, lee y escribe los números ordinales. asignadas. Realiza los números naturales hasta el mil, lee y escribe los
números ordinales, ubica con facilidad las cantidades en el cuadro del
cantidades en letra. valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas).
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). Identifica los elementos del ambiente, algunos patrimonios naturales,
Identifica los componentes que conforman el ambiente. culturales del país. Elabora díptico referente al agua. Reconoce el
proceso del ciclo atmosférico del agua. Identifica el Lago de
Maracaibo como unas de las principales cuencas hidrográficas de
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. Venezuela. En educación física participa con entusiasmo en las
diferentes actividades grupales, sigue las instrucciones y normas de los
país. juegos en los cuales participa. En educación intercultural bilingüe
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. enumera de forma oral y escrita los números en wayuunaiki.

participa. Debes mejorar el comportamiento y el respeto por tus compañeros.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Continúa practicando lectura y escritura. Estudiar las tablas de la
wayuunaiki.
multiplicación.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Duno Diego
REPRESENTANTE: Mayreth Barboza
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaborador, espontáneo, disciplinado, participa poco en clase,
algunas veces aplica las normas del intercambio oral, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, a veces usa inadecuadamente la letra mayúscula, su lectura es
silábica, identifica el género masculino, femenino, plural y singular,
culmina sus trabajos a tiempo, muestra disposición para trabajar en
clase; ordena con dificultad las palabras alfabéticamente. En ocasiones
Identifica, lee y escribe los números ordinales. cumple con las tareas del hogar. Realiza algunos números naturales,
ubica con facilidad las cantidades en el cuadro del valor posicional,
cantidades en letra. efectúa adiciones, sustracciones (sencillas). Lee y escribe con
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). dificultad los números ordinales, Identifica los elementos del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ambiente, reconoce algunos patrimonios naturales y culturales del país.
Debe involucrarse más con los proyectos de aprendizaje. En educación
física participa con entusiasmo en las diferentes actividades grupales,
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. generalmente sigue las instrucciones y normas de los juegos. En
educación intercultural bilingüe lee regularmente los números en
país. wayuunaiki.
participa. de las inasistencias por lo cual debes asistir regularmente a clase.
wayuunaiki.
números naturales, ordinales y sumas y restas (prestando). Debes
mantener los cuadernos ordenados y pulcros.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Faria Elieze
REPRESENTANTE: Yusmeiri Salazar
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es respetuoso, afectuoso, alegre, participa poco en clase, valora
algunas veces las normas del intercambio oral, tiene letra legible pero
Identifica el género masculino y femenino y el número. pequeña, su lectura es silábica, identifica el género masculino,
femenino, plural y singular; ordena las palabras alfabéticamente,
muestra disposición para trabajar en el aula; en ocasiones cumple con
las tareas del hogar. Presenta dificultad para escribir toma de nota.
Identifica, lee y escribe los números ordinales. Realiza los números naturales hasta el mil, lee y escribe con dificultad
los números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro del valor
cantidades en letra. posicional, necesita apoyo para resolver adiciones, sustracciones
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). (sencillas y prestando). Identifica los elementos del ambiente, y
Identifica los componentes que conforman el ambiente. algunos patrimonios culturales y naturales del país. Elabora díptico
sobre el agua, identifica el proceso regularmente atmosférico del agua.
En educación física participa con entusiasmo en las diferentes
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. actividades grupales a demás sigue las instrucciones y normas de los
juegos. En educación intercultural bilingüe es importante que prestes
país. atención a la clase para adquirir mayor conocimientos en el idioma
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. wayuunaiki.

participa. Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Seguir
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en ejercitando los números ordinales, sumas, restas. Mantener los
wayuunaiki.
cuadernos ordenados y limpios. Estudiar las tablas de multiplicar.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Daniel García
REPRESENTANTE: Maria Cohen
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es solidario, colaborador, cariñoso, participativo, escucha con interés
pero a veces conversa mucho, tiene letra legible, su lectura es
Identifica el género masculino y femenino y el número. expresiva, comprende lecturas, realiza tomas de notas, identifica el
género masculino, femenino plural y singular, terminar sus trabajos a
tiempo; ordena las palabras alfabéticamente, cumple con las tareas
asignadas, usa inadecuadamente la letra mayúscula, muestra poca
Identifica, lee y escribe los números ordinales. pulcritud en sus trabajos. Escribe los números naturales hasta el mil,
lee y escribe cantidades en letra además los números ordinales, ubica
cantidades en letra. con facilidad las cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). las adiciones y sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los
Identifica los componentes que conforman el ambiente. elementos del ambiente, el patrimonio natural y cultural del país.
Elabora díptico referente al agua. Identifica algunas cuencas
hidrográficas del país, identifica el ciclo atmosférico del agua. En
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. educación física participa con entusiasmo en las diferentes actividades
grupales, sigue las instrucciones y normas de los juegos. En educación
país. intercultural bilingüe enumera de forma oral y escrita los números en
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. wayuunaiki del uno al veinte.

participa. Debes hablar menos en clase. Tu rendimiento académico ha sido
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en satisfactorio sigue asi.
wayuunaiki.
Articulo 93 (L.O.P.N.A). MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
Todos los niños y adolescentes tienen los siguientes deberes: SAN FRANCISCO - EDO. ZULIA
a.- Honrar a la patria y sus símbolos.
o responsables.
o cultura.


porcentaje mínimo de asistencia para optar a la aprobación de INFORME DESEMPEÑO ACADEMICO
grado es de setenta y cinco por ciento (75%). AÑO ESCOLAR 2013 – 2014

SELLO AMBIENTALISTA EN NUESTRA ESCUELA

ESTUDIANTE: Joan Gil
GRADO: 3ro SECCION: “C”
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Rubia Jordan
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es participativo, colaborador, se distrae con facilidad durante la clase y
conversa mucho, tiene letra legible, su lectura es vacilante, muestra
Identifica el género masculino y femenino y el número. orden y pulcritud en sus trabajos, realiza regularmente toma de nota,
identifica el género masculino, femenino, plural y singular, ordena las
palabras alfabéticamente, en ocasiones cumple con las tareas
asignadas, muestra a veces desmotivación para trabajar en el salón.
Identifica, lee y escribe los números ordinales. Realiza los números naturales hasta el mil, lee y escribe los números
ordinales, ubica con facilidad las cantidades en el cuadro del valor
cantidades en letra. posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas). Identifica
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). los componentes que conforman el ambiente, reconoce el ciclo
Identifica los componentes que conforman el ambiente. atmosférico del agua. Identifica poco patrimonios naturales y
culturales de nuestro país y a si mismo las cuencas hidrográficas más
importante de Venezuela. Muestra desinterés en el proyecto de
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. aprendizaje. En educación física generalmente participa con
entusiasmo en las diferentes actividades grupales, a veces sigue las
país. instrucciones, normas de los juegos en los cuales participa. En
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. educación intercultural bilingüe es necesario que asistas regularmente
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades a la escuela para adquirir mayor conocimiento para seguir avanzando.
participa. Debes mejorar el comportamiento y el respeto por tus compañeros.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Asistir regularmente a clase. Continua practicando lectura, toma de
wayuunaiki.
nota, estudia las tablas de la multiplicación. Debes prestar atención y
participar más en los proyectos de aprendizaje.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
Todos los niños y adolescentes tienen los siguientes deberes: E. B. N. “SATURNO MEDINA OVALLES”
o responsables.
o cultura.



ESTUDIANTE: Angélica González
REPRESENTANTE: María Rodríguez
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaboradora, respetuosa, escucha con interés, generalmente valora
las normas del buen oyente y hablante, tiene letra legible, su lectura es
Identifica el género masculino y femenino y el número. corriente, comprende lecturas, realiza regularmente tomas de notas,
identifica el género masculino, femenino plural y singular, terminar
sus trabajos a tiempo; ordena las palabras alfabéticamente, cumple con
las tareas asignadas, usa a veces inadecuadamente la letra mayúscula,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. muestra pulcritud en sus trabajos. Escribe los números naturales hasta
el mil, lee y escribe los números ordinales, ubica con facilidad las
cantidades en letra. cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa las adiciones y
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los elementos del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ambiente, el patrimonio natural y cultural del país. Elabora díptico
referente al agua. Identifica algunas cuencas hidrográficas del país, así
como el ciclo atmosférico del agua. En educación física participa con
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. entusiasmo en las diferentes actividades grupales, sigue las
instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
país. bilingüe enumera de forma oral y escrita los números en wayuunaiki
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. del uno al veinte.

participa. Debes continuar practicando lectura y escritura. Tu rendimiento
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en académico ha sido satisfactorio sigue así.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.




ESTUDIANTE: Jesús González
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Yuleyda Berrueta
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaborador, espontáneo, respetuoso con el docente, se distrae
durante la clase, participa poco en clase, valora algunas veces las
Identifica el género masculino y femenino y el número. normas del intercambio oral, tiene letra legible pero debe moldearla, su
lectura es silábica, identifica el género masculino, femenino, plural y
singular, requiere ayuda para terminar sus trabajos a tiempo, ordena
con dificultad las palabras alfabéticamente y también para realizar
Identifica, lee y escribe los números ordinales. toma de nota con palabras sencillas; en ocasiones usa inadecuadamente
la letra mayúscula; a veces cumple con las tareas del hogar. Realiza
cantidades en letra. algunos números naturales, lee y escribe con dificultad los números
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). ordinales, ubica las cantidades en el cuadro del valor posicional,
Identifica los componentes que conforman el ambiente. efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas y prestando). Identifica
los elementos del ambiente, también algunos patrimonios naturales y
culturales del país, reconoce algunas cuencas importantes de
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. Venezuela. Tuvo poca participación en la elaboración de díptico
referente al agua. En educación física participa con entusiasmo en las
país. diferentes actividades grupales, generalmente sigue las instrucciones y
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. normas de los juegos. En educación intercultural bilingüe usa frase en
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades wayuunaiki para responder a la lista de asistencia.
grupales.
wayuunaiki.
números naturales, ordinales. Debe mantener los cuadernos ordenados
y pulcros. Estudiar las tablas de multiplicar. Asistir regularmente a
clase.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
Articulo 93 (L.O.P.N.A). SAN FRANCISCO - EDO. ZULIA
Todos los niños y adolescentes tienen los siguientes deberes:
o responsables.
o cultura.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El INFORME DESEMPEÑO ACADEMICO

grado es de setenta y cinco por ciento (75%). PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO
ESTUDIANTE: yaskely González
SELLO
______________________ ______________________ REPRESENTANTE: Yasmin González
DIRECTOR DOCENTE
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es cariñosa, espontánea, respetuosa con el docente, se distrae durante
la clase, participa poco en clase, valora algunas veces las normas del
Identifica el género masculino y femenino y el número. intercambio oral, tiene letra legible, su lectura es silábica, muestra
disposición para trabajar en el aula; pero a veces requiere ayuda para
terminar sus trabajos a tiempo, ordena con dificultad las palabras
alfabéticamente, requiere apoyo para realizar toma de nota con
Identifica, lee y escribe los números ordinales. palabras sencillas; identifica regularmente el género masculino,
femenino, plural y singular, a veces cumple con las tareas del hogar.
cantidades en letra. Realiza algunos números naturales hasta de tres cifras, lee y escribe
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). con dificultad los números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro
Identifica los componentes que conforman el ambiente. del valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas).
Identifica los elementos del ambiente, como también algunos
patrimonios naturales y culturales del país, elabora díptico referente al
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. agua. Identifica algunas cuencas hidrográficas, reconoce el ciclo
atmosférico del agua. En educación física participa con entusiasmo en
país. las diferentes actividades grupales, generalmente sigue las
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades bilingüe usa frase en wayuunaiki para responder a la lista de asistencia.
grupales.
wayuunaiki.
números naturales, ordinales. Estudiar las tablas de multiplicar. Asistir
regularmente a clase.
Todos los niños y adolescentes tienen los siguientes deberes: E. B. N. “SATURNO MEDINA OVALLES”
SAN FRANCISCO - EDO. ZULIA
o responsables.
o cultura.




ESTUDIANTE: Diana Lozano
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Francis Curapiaca
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaboradora, alegre, escucha con interés, generalmente valora las
norma del buen oyente y hablante, tiene letra legible, su lectura es
Identifica el género masculino y femenino y el número. corriente, comprende lecturas, realiza regularmente tomas de notas,
identifica el género masculino, femenino plural y singular, muestra
disposición para trabajar en el aula, termina sus trabajos a tiempo;
ordena las palabras alfabéticamente, cumple con las tareas asignadas,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. en ocasiones usa inadecuadamente la letra mayúscula, presenta en sus
trabajos pulcritud. Escribe los números naturales hasta el mil, lee y
cantidades en letra. escribe los números ordinales, ubica con facilidad las cantidades en el
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). cuadro del valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones
Identifica los componentes que conforman el ambiente. (sencillas y prestando). Identifica los elementos del ambiente, los
patrimonios naturales y culturales del país. Elabora díptico referente al
agua. Identifica algunas cuencas hidrográficas del país, identifica el
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. ciclo atmosférico del agua. En educación física participa con
entusiasmo en las diferentes actividades grupales, sigue las
país. instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. bilingüe enumera de forma oral y escrita los números en wayuunaiki.

participa. Debes continuar practicando lectura y escritura. Tu rendimiento
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en académico ha sido satisfactorio sigue así.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Robny Maldonado
REPRESENTANTE: Ana Sánchez
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es ordenado, disciplinado, curioso escucha con interés, aplica las
norma del buen oyente y hablante, mantiene relaciones armoniosas con
Identifica el género masculino y femenino y el número. el grupo en general, tiene letra legible, su lectura es fluida, comprende
lecturas, realiza toma de notas, identifica el género masculino,
femenino plural y singular, separa en silabas y las clasifica. Termina
sus trabajos a tiempo; ordena las palabras alfabéticamente, en
Identifica, lee y escribe los números ordinales. ocasiones cumple con las tareas asignadas, usa inadecuadamente la
letra mayúscula, muestra pulcritud en sus trabajos. Escribe los
cantidades en letra. números naturales hasta el mil, lee y escribe números ordinales, ubica
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). con facilidad las cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa
Identifica los componentes que conforman el ambiente. las adiciones y sustracciones (sencillas). Identifica los elementos del
ambiente, como también algunos patrimonios naturales y culturales del
país. En educación física es necesario que participes con entusiasmo
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. en las diferentes actividades grupales, sigue las instrucciones y
normas de los juegos. En educación intercultural bilingüe enumera de
país. forma oral y escrita los números en wayuunaiki.
participa. de las inasistencias; por lo cual debes asistir regularmente a clase.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Wilmer Marquez
REPRESENTANTE: Nancy Semprum
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaborador, espontáneo, puntual, muestra poco interés en respetar
las opiniones y los derechos de sus compañeros, se distrae con
Identifica el género masculino y femenino y el número. facilidad durante la clase, tiene letra poco legible, su lectura es
silábica, identifica el género masculino, femenino, plural y singular; se
le dificulta ordenar las palabras alfabéticamente, muestra generalmente
indisposición para trabajar en el aula, solicita apoyo para realizar sus
Identifica, lee y escribe los números ordinales. trabajos. En ocasiones cumple con las tareas del hogar. Realiza
números naturales hasta el doscientos, ubica las cantidades en el
cantidades en letra. cuadro del valor posicional, efectúa con ayuda adiciones, sustracciones
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). (sencillas y prestando); lee y escribe con dificultad los números
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ordinales. Identifica los elementos del ambiente, reconoce
regularmente el proceso atmosférico del agua, muestra desinterés en la
elaboración de díptico. Participa poco en las actividades del proyecto
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. de aprendizaje. En educación física participa con entusiasmo en las
diferentes actividades grupales. A veces sigue las instrucciones y
país. normas de los juegos. En educación intercultural bilingüe enumera de
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. forma oral algunos números en wayuunaiki.

participa. Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Seguir
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en ejercitando los números naturales, ordinales, sumas, restas. Mantener
wayuunaiki.
los cuadernos ordenados y limpios. Estudiar las tablas de multiplicar.
Mejorar el comportamiento.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Juan Diego Martos
REPRESENTANTE: Kelly Ariza
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es respetuoso con el docente, solidario, alegre, muestra confianza en
sí mismo, generalmente conversa mucho, tiene letra legible debe
Identifica el género masculino y femenino y el número. moldearla en su tamaño, su lectura es corriente, realiza regularmente
toma de nota, identifica el género masculino y femenino, en singular y
plural requiere más práctica, necesita a veces ayuda para terminar sus
trabajos a tiempo; ordena regularmente las palabras alfabéticamente,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. algunas veces asume el cumplimiento de asignaciones o de tareas, usa
inadecuadamente la letra mayúscula; muestra poco orden y pulcritud
cantidades en letra. en sus trabajos. Realiza los números naturales hasta de tres cifras. Lee
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). y escribe los números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas y
llevando). Identifica los elementos del ambiente como también algunos
patrimonios naturales y culturales del país. Elabora dípticos referentes
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. al cuidado del agua. Reconoce poco las principales cuencas
hidrográficas de Venezuela. En educación física participa con
país. entusiasmo en las diferentes actividades grupales, generalmente sigue
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. las instrucciones y normas de los juegos. En educación intercultural
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades bilingüe lee regularmente los números en wayuunaiki.
participa. Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ordenar los
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en cuadernos y mantenerlos pulcros. Asistir regularmente a clase.
wayuunaiki.
Estudiar las tablas de la multiplicación. Conversa menos en clase para
que termines tus actividades a tiempo.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Daniela Méndez
REPRESENTANTE: Anelsi Boscan
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaboradora, respetuosa con el docente y sus compañeros, escucha
con interés, valora las norma del buen oyente y hablante, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, su lectura es expresiva, comprende lecturas, realiza toma de
notas, identifica el género masculino, femenino, plural y singular,
terminar sus trabajos a tiempo; ordena regularmente las palabras
alfabéticamente, cumple con las tareas asignadas, usa adecuadamente
Identifica, lee y escribe los números ordinales. la letra mayúscula, muestra pulcritud en sus trabajos. Escribe los
números naturales hasta el mil, lee y escribe los números ordinales,
cantidades en letra. ubica cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa las
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). adiciones y sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los
Identifica los componentes que conforman el ambiente. elementos del ambiente, como también algunos patrimonios naturales
y culturales del país. Elabora dípticos referentes al cuidado del agua.
Identifica algunas cuencas hidrográficas del país, identifica el ciclo
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. atmosférico del agua. En educación física participa con entusiasmo en
las diferentes actividades grupales, sigue las instrucciones y normas
país. de los juegos. En educación intercultural bilingüe enumera de forma
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. oral y escrita los números en wayuunaiki.

participa. Debes continuar practicando la escritura. Tu rendimiento académico ha
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en sido satisfactorio continua así.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Linda Mogollón
REPRESENTANTE: Yanneny Tiniacos
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaboradora, respetuosa con el docente, escucha con interés, aplica
las norma del buen oyente y hablante, tiene letra legible; pero debe
Identifica el género masculino y femenino y el número. mejorar su tamaño, su lectura es corriente, realiza regularmente toma
de notas, identifica el género masculino, femenino plural y singular,
muestra disposición para trabajar en el aula y presenta pulcritud en sus
trabajos, termina sus actividades a tiempo; ordena las palabras
Identifica, lee y escribe los números ordinales. alfabéticamente, cumple con las tareas asignadas, en ocasiones usa
inadecuadamente la letra mayúscula. Realiza los números naturales
cantidades en letra. hasta de tres cifras, lee y escribe los números ordinales, ubica las
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). cantidades en el cuadro de valor posicional, efectúa las adiciones y
Identifica los componentes que conforman el ambiente. sustracciones (sencillas). Identifica los elementos del ambiente,
elabora díptico referente al agua, reconoce el ciclo atmosférico del
agua, reconoce poco patrimonios naturales y culturales del país. En
país. intercultural bilingüe reconoce algunos números en wayuunaiki.
grupales. Debes continuar practicando lectura, escritura, Estudia las tablas de
participa. multiplicar. Continúa esforzándote y trabajando con entusiasmo.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Michell Navas
REPRESENTANTE: Sandibel Abreu
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es afectuosa, respetuosa, colaboradora, se distrae con facilidad durante
la clase, generalmente valora las norma del buen oyente y hablante,
Identifica el género masculino y femenino y el número. tiene letra legible, su lectura es corriente, realiza regularmente tomas
de notas, usa en ocasiones inadecuadamente la letra mayúscula,
muestra disposición para trabajar en el aula. Presenta pulcritud en sus
trabajos, ordena las palabras alfabéticamente, cumple con las tareas
Identifica, lee y escribe los números ordinales. asignadas, identifica el género masculino, femenino, requiere apoyo
para diferenciar el plural y el singular, necesita a veces ayuda para
cantidades en letra. culminar las actividades a tiempo. Escribe los números naturales hasta
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). el mil, lee y escribe los números ordinales, escribe cantidades en letra,
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ubica las cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa las
adiciones y sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los
elementos del ambiente como también algunos patrimonios naturales y
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. culturales del país. Elabora díptico referente al agua, identifica el ciclo
atmosférico del agua. Reconoce poco las cuencas hidrográficas de
país. Venezuela. En educación física participa con entusiasmo en las
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. diferentes actividades grupales, sigue las instrucciones y normas de
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades los juegos. En educación intercultural bilingüe enumera de forma oral
grupales. y escrita algunos números en wayuunaiki
participa.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Recomendaciones del Docente
wayuunaiki.
Debes continuar practicando lectura y escritura. Prestar atención en la
clase. Se sugiere que escribas más rápido para que termines las
actividades en el tiempo previsto. Estudia las tablas de multiplicar.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Camilo Ortega
REPRESENTANTE: Kelly Ponce
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es afectuoso, colaborador, participativo, es seguro de sí mismo
escucha con interés; pero a veces conversa mucho, su letra es legible,
Identifica el género masculino y femenino y el número. su lectura es expresiva, comprende lecturas, realiza tomas de notas, a
veces usa inadecuadamente la letra mayúscula, identifica el género
masculino, femenino plural y singular, ordena las palabras
alfabéticamente, terminar sus trabajos a tiempo; muestra algunas veces
Identifica, lee y escribe los números ordinales. indisposición para trabar en el aula, en ocasiones cumple con las tareas
asignadas, muestra poca pulcritud en sus trabajos. Escribe los números
cantidades en letra. naturales hasta el mil, lee y escribe los números ordinales, ubica con
Identifica los componentes que conforman el ambiente. adiciones y sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los
elementos del ambiente, los patrimonios naturales y culturales del país.
Elabora díptico referente al agua, reconoce algunas cuencas
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. hidrográficas del país, identifica el ciclo atmosférico del agua. En
educación física participa con entusiasmo en las diferentes actividades
país. grupales, sigue las instrucciones y normas de los juegos. En educación
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. intercultural bilingüe enumera de forma oral y escrita los números en
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades wayuunaiki del uno al veinte.
grupales.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Debes hablar menos en clase y mejorar el comportamiento. Practicar la
wayuunaiki.
toma de nota, mantener los cuadernos limpios y ordenados. Continúa
esforzándote y trabajando con entusiasmo.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Wuilmer Peñalver
REPRESENTANTE: Josefina Palencia
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es solidario, cariñoso, colaborador, se distrae durante la clase,
participativa poco en clase, valora algunas veces las normas del
Identifica el género masculino y femenino y el número. intercambio oral, su letra es legible, su lectura es silábica, identifica el
género masculino, femenino, requiere ayuda para diferenciar el plural
y el singular, necesita apoyo para realizar las actividades, ordena con
dificultad las palabras alfabéticamente y también para realizar toma de
Identifica, lee y escribe los números ordinales. nota con palabras sencillas; generalmente cumple con las tareas del
hogar. Realiza regularmente los números naturales hasta el cien,
cantidades en letra. identifica algunos números ordinales, solicita apoyo para escribir los
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). números en letra, ubica las cantidades en el cuadro del valor
Identifica los componentes que conforman el ambiente. posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas). Identifica
los elementos del ambiente, algunos patrimonios naturales y culturales
del país, elabora díptico referente al agua, reconoce poco las cuencas
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. hidrográficas de Venezuela. En educación física participa con
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. bilingüe usa frase en wayuunaiki para responder a la lista de asistencia.

participa. Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ejercitar los
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en números naturales, ordinales. Debe mantener los cuadernos ordenados
wayuunaiki. y pulcros. Estudiar las tablas de multiplicar. Continua Esforzándote!
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Daviana Polo
REPRESENTANTE: Danileth Ríos
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaboradora, disciplinada, respetuosa con el docente y sus
compañeros, escucha con interés, valora las norma del buen oyente y
Identifica el género masculino y femenino y el número. hablante, participa poco en clase, tiene letra legible, su lectura es
expresiva, realiza regularmente tomas de notas, usa adecuadamente la
letra mayúscula, identifica el género masculino, femenino plural y
singular, ordena las palabras alfabéticamente, terminar sus trabajos a
Identifica, lee y escribe los números ordinales. tiempo; cumple generalmente con las tareas asignadas, muestra
pulcritud en sus trabajos. Escribe los números naturales hasta el mil,
cantidades en letra. lee y escribe los números ordinales y las cantidades en letra, ubica las
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa las adiciones y
Identifica los componentes que conforman el ambiente. sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los elementos del
ambiente, algunos patrimonios naturales y culturales del país. Elabora
díptico referente al agua. Reconoce algunas cuencas hidrográficas del
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. país, identifica el ciclo atmosférico del agua. En educación física
participa con entusiasmo en las diferentes actividades grupales, sigue

participa. Debes participar más en clase. Tu rendimiento académico ha sido
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en satisfactorio continua así.
wayuunaiki.
b.- Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del SAN FRANCISCO - EDO. ZULIA
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Carlis Quiva
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Anelsi Boscan
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es cariñosa, solidaria, respetuosa con el docente y sus compañeros,
escucha con interés; pero a veces es muy conversadora, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, su lectura es expresiva, comprende lectura, realiza
regularmente toma de nota, usa adecuadamente la letra mayúscula
identifica el género masculino, femenino plural y singular, ordena
palabras alfabéticamente, cumple con las tareas asignadas, muestra
Identifica, lee y escribe los números ordinales. pulcritud en sus trabajos, en ocasiones termina las actividades a
tiempo. Escribe los números naturales hasta el mil, lee y escribe las
cantidades en letra. cantidades en letra como también los números ordinales, ubica las
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). cantidades en el cuadro del valor posicional, efectúa las adiciones y
Identifica los componentes que conforman el ambiente. sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los elementos del
ambiente, los patrimonios naturales y culturales del país. Elabora
díptico referente al cuidado del agua. Reconoce algunas cuencas
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. hidrográficas del país. Identifica el ciclo atmosférico del agua. En
educación física participa con entusiasmo en las diferentes actividades
país. grupales, sigue las instrucciones y normas de los juegos. En educación
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. intercultural bilingüe enumera de forma oral y escrita los números en
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades wayuunaiki.

grupales.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Debes hablar menos en clase. Tu rendimiento académico ha sido
wayuunaiki.
satisfactorio continua así.
o responsables.
o cultura.




ESTUDIANTE: Iverson Rodríguez
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Carolina Zerpa
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaborador, alegre, escucha con interés, participativo,
generalmente valora las norma del buen oyente y hablante, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, su lectura es expresiva, comprende lectura, realiza toma de
nota, en ocasiones usa inadecuadamente la letra mayúscula, identifica
el género masculino, femenino, plural y singular, ordena las palabras
alfabéticamente, termina sus trabajos a tiempo; cumple con las tareas
Identifica, lee y escribe los números ordinales. asignadas, muestra generalmente pulcritud en sus trabajos. Escribe los
números naturales hasta el mil, lee y escribe cantidades como también
cantidades en letra. los números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro del valor
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas y
Identifica los componentes que conforman el ambiente. prestando). Identifica los elementos del ambiente, los patrimonios
naturales y culturales del país. Elabora díptico referente al cuidado del
agua, reconoce algunas cuencas hidrográficas del país, identifica el

participa. Tu rendimiento académico ha sido satisfactorio sigue así.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Yurianny Sánchez
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Yusmery Sánchez
23-01-2014
intercambio oral. Es solidaria, espontánea, creativa, cariñosa, participativa poco en clase,
aplica algunas veces las normas del intercambio oral, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, su lectura es silábica, identifica el género masculino y
femenino, presenta dificultades para distinguir el plural como también
el singular, requiere ayuda para terminar sus trabajos a tiempo; con
regularidad muestra inseguridad al realizar sus actividades, ordena con
Identifica, lee y escribe los números ordinales. dificultad las palabras alfabéticamente y para transcribir de la pizarra.
Asume el cumplimiento de asignaciones de tareas. Realiza algunos
cantidades en letra. números naturales de tres cifras, ubica las cantidades en el cuadro del
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas);
Identifica los componentes que conforman el ambiente. presenta dificultades para escribir los números ordinales, cantidades en
letra. Identifica los elementos del ambiente, algunos patrimonios
naturales y culturales del país; como también, la cuenca hidrográfica
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. del lago de Maracaibo. Elabora díptico referente al agua. En educación
física participa con entusiasmo en las diferentes actividades grupales,
país. generalmente sigue las instrucciones y normas de los juegos. En
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. educación intercultural bilingüe lee regularmente los números en
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades wayuunaiki.

grupales.
wayuunaiki.
números naturales, ordinales y sumas y restas (prestando). Estudiar las
tablas de multiplicar.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Luisa Sierra
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Rosa Hurtado
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaboradora, espontánea, afectuosa, participativa, aplica algunas
veces las normas del intercambio oral, tiene letra legible; pero debe
Identifica el género masculino y femenino y el número. moldearla en su tamaño, su lectura es silábica, identifica el género
masculino, femenino, plural y singular, generalmente termina sus
trabajos a tiempo; muestra a veces inseguridad al realizar sus
actividades, ordena de manera regular las palabras alfabéticamente,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. Asume el cumplimiento de asignaciones de tareas. Presenta
dificultades para realizar toma de nota con palabras sencillas, en
cantidades en letra. ocasiones usa inadecuadamente la letra mayúscula. Realiza los
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). números naturales hasta el mil, lee y escribe regularmente los
Identifica los componentes que conforman el ambiente. números ordinales, tiene dificultades para escribir las cantidades en
letra, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas). Identifica los
elementos del ambiente, algunos patrimonios naturales y culturales del
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. país, reconoce la cuenca hidrográfica del Lago de Maracaibo. Elabora
díptico referente al cuidado del agua. En educación física participa
país. con entusiasmo en las diferentes actividades grupales, generalmente
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. sigue las instrucciones y normas de los juegos. En educación
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades intercultural bilingüe lee regularmente los números en wayuunaiki.
grupales.
wayuunaiki.
números naturales, ordinales, escritura de los números, las sumas y
restas (prestando). Debe mantener los cuadernos ordenados y pulcros.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Kervin Sánchez
REPRESENTANTE: Rosiris Mercado
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es colaborador, alegre, participativo, es seguro de sí mismo escucha
con interés; pero a veces conversa mucho, tiene letra legible, su lectura
Identifica el género masculino y femenino y el número. es corriente, comprende lecturas, realiza regularmente toma de nota,
usa inadecuadamente la letra mayúscula, identifica el género
masculino, femenino plural y singular, ordena las palabras
alfabéticamente, termina sus trabajos a tiempo; generalmente cumple
Identifica, lee y escribe los números ordinales. con las tareas asignadas, muestra poca pulcritud en sus trabajos.
Escribe los números naturales hasta el mil, lee y escribe cantidades
cantidades en letra. como también los números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). del valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas).
Identifica los componentes que conforman el ambiente. Identifica los elementos del ambiente, como además algunos
patrimonios naturales y culturales del país. Elabora díptico referente al
agua, reconoce algunas cuencas hidrográficas del país, identifica el
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. bilingüe enumera algunos de forma oral y escrita los números en
grupales.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Debes hablar menos en clase y mejorar el comportamiento. Practica la
wayuunaiki.
escritura. Es importante mantener los cuadernos limpios y ordenados.
Estudia las tablas de multiplicar.
93 (L.O.P.N.A). REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Euriannis Urdaneta
REPRESENTANTE: Sandra Escalante
FECHA: 23-01-2014
intercambio oral. Es solidaria, respetuosa con el docente y con sus compañeros,
generalmente valora las normas del buen oyente y hablante, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, su lectura es expresiva, comprende lecturas, realiza tomas de
nota, identifica el género masculino, femenino plural y singular,
terminar sus trabajos a tiempo; ordena las palabras alfabéticamente,
cumple con las tareas asignadas, usa a veces adecuadamente la letra
Identifica, lee y escribe los números ordinales. mayúscula, muestra pulcritud en sus trabajos. Escribe los números
naturales hasta el mil, lee y escribe las cantidades en letra como
cantidades en letra. también los números ordinales, ubica las cantidades en el cuadro del
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas y
Identifica los componentes que conforman el ambiente. prestando). Identifica los elementos del ambiente, algunos patrimonios
naturales y culturales del país. Elabora díptico referente al agua,
reconoce algunas cuencas hidrográficas de Venezuela, identifica el
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. bilingüe enumera algunos de forma oral y escrita los números en
grupales.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Debes seguir practicando escritura. Tu rendimiento académico ha sido
wayuunaiki.
satisfactorio continua así.
o responsables.
o cultura.




ESTUDIANTE: Jhon Jairo Velásquez
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Idriana Ramírez
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es respetuoso, solidario, participa poco en clase, valora algunas veces
las normas del intercambio oral, tiene letra legible, su lectura es
Identifica el género masculino y femenino y el número. silábica, identifica regularmente el género masculino, femenino, plural
y singular; requiere ayuda para ordenar alfabéticamente las palabras,
muestra disposición para trabajar en el aula; necesita apoyo para
realizar toma de nota, usa a veces inadecuadamente la letra mayúscula,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. presenta en ocasiones pulcritud en sus trabajos. Realiza algunos
números naturales hasta de tres cifras, ubica las cantidades en el
cantidades en letra. cuadro del valor posicional, resolver adiciones, sustracciones
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). (sencillas), lee y escribe con dificultad los números ordinales; como
Identifica los componentes que conforman el ambiente. también las cantidades en letra. Identifica los elementos del ambiente,
elabora díptico sobre el cuidado del agua, reconoce poco el ciclo
atmosférico del agua y los patrimonios históricos naturales y culturales
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. de nuestro país. En educación física participa con entusiasmo en las
diferentes actividades grupales además sigue las instrucciones y
país. normas de los juegos. En educación intercultural bilingüe es
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. importante que prestes atención a la clase para adquirir mayor
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades conocimientos en el idioma wayuunaiki.
grupales.
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Seguir
wayuunaiki.
ejercitando los números naturales, escritura de las cantidades, números
ordinales, sumas, restas. Mantener los cuadernos ordenados y limpios.
Estudiar las tablas de multiplicar.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Alexander Vera
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Ninoska González
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es respetuoso, afectuoso, alegre, participa poco en clase, valora
Identifica el género masculino y femenino y el número. lectura es silábica, identifica regularmente el género masculino,
femenino, plural y singular; presenta dificultad para ordenar
alfabéticamente las palabras, requiere apoyo para realizar toma de
nota, muestra disposición para trabajar en el aula; en ocasiones
Identifica, lee y escribe los números ordinales. cumple con las tareas del hogar. Realiza algunos números naturales
hasta de tres cifras, ubica las cantidades en el cuadro del valor
cantidades en letra. posicional, resolver adiciones, sustracciones (sencillas). Lee y escribe
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). con dificultad los números ordinales. Identifica los elementos del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ambiente, elabora dípticos sobre el cuidado del agua, En educación
física participa con entusiasmo en las diferentes actividades grupales a
demás sigue las instrucciones y normas de los juegos. En educación
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. intercultural bilingüe es importante que prestes atención a la clase para
adquirir mayor conocimientos en el idioma wayuunaiki.
país.
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. Recomendaciones del Docente
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades Faltaron algunas evaluaciones del proyecto de aprendizaje por motivo
grupales. de las inasistencias. Requiere práctica continua de lectura y toma de
participa. nota. Seguir ejercitando los números naturales, ordinales, sumas,
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en restas. Mantener los cuadernos ordenados y limpios. Estudiar las tablas
wayuunaiki.
de multiplicar.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Elizabeth Vera
REPRESENTANTE: Carlos Vera
FECHA: 29-01-2014
intercambio oral. Es solidaria, respetuosa, escucha con interés, generalmente valora las
norma del buen oyente y hablante, tiene letra legible, su lectura
Identifica el género masculino y femenino y el número. corriente, comprende lecturas, realiza regularmente toma de nota,
identifica el género masculino, femenino plural y singular, termina sus
trabajos a tiempo; ordena las palabras alfabéticamente, cumple con las
tareas asignadas, a veces usa inadecuadamente la letra mayúscula,
Identifica, lee y escribe los números ordinales. muestra pulcritud en sus trabajos. Escribe los números naturales hasta
el mil, lee y escribe los números ordinales, ubica con facilidad las
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). sustracciones (sencillas y prestando). Identifica los elementos del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ambiente, algunos patrimonios naturales y culturales del país. Elabora
díptico referente al agua. Reconoce el proceso del ciclo atmosférico
del agua. Identifica algunas cuencas hidrográficas de Venezuela. En
país. intercultural bilingüe enumera algunos números en wayuunaiki del
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. uno al veinte.

participa. Debes continuar practicando escritura. Tu rendimiento académico ha
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en sido satisfactorio sigue así.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Enmanuel Villasmil
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Iris Silva
29-01-2014
intercambio oral. Es colaborador, disciplinado, muestra seguridad en sí mismo, participa
poco en clase, valora las normas del intercambio oral, tiene letra
Identifica el género masculino y femenino y el número. legible, realiza regularmente toma de nota, usa inadecuadamente la
letra mayúscula, su lectura es fluida, identifica el género masculino,
femenino, plural y singular, terminar sus trabajos a tiempo; ordena las
palabras alfabéticamente. Asume el cumplimiento de asignaciones de
Identifica, lee y escribe los números ordinales. tareas. Realiza los números naturales hasta el mil; lee y escribe los
números ordinales y cantidades en letra; ubica las cifras en el cuadro
cantidades en letra. del valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones (sencillas y
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). prestando). Identifican los elementos del ambiente, algunos
Identifica los componentes que conforman el ambiente. patrimonios naturales y culturales del país. Elabora díptico referente al
agua. En educación física participa con entusiasmo en las diferentes
actividades grupales, generalmente sigue las instrucciones y normas de
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. los juegos. En educación intercultural bilingüe lee regularmente los
números en wayuunaiki.
país.
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. Recomendaciones del Docente
Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades Faltaron algunas evaluaciones del proyecto por motivo de las
grupales. inasistencias; por lo cual debes asistir regularmente a clase. Estudia las
participa. tablas de multiplicar.
wayuunaiki.
o responsables.
o cultura.



SELLO
ESTUDIANTE: Adriana Viloria
______________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE
REPRESENTANTE: Andreina Rojas
FECHA: 29-01-2014
POTENCIALIDADES
Participa en conversaciones, valorando las normas del Es colaboradora, espontánea, creativa, participa poco en clase, valora
intercambio oral.
Ordena alfabéticamente las palabras. algunas veces las normas del intercambio oral, tiene letra legible, su
lectura es silábica, identifica regularmente el género masculino
Identifica el género masculino y femenino y el número.
femenino, plural y singular, requiere ayuda para terminar sus trabajos
Aplica adecuadamente los aspectos formales de la escritura. a tiempo; con regularidad muestra inseguridad al realizar sus
actividades, ordena con dificultad las palabras alfabéticamente. Asume
en ocasiones el cumplimiento de asignaciones de tareas. Escribe
Identifica, lee y escribe los números ordinales. algunos números naturales hasta tres cifras, ubica las cantidades en el
Reconoce el valor posicional en números naturales y escribiendo cuadro del valor posicional, efectúa las adiciones y sustracciones
cantidades en letra. (sencillas). Presenta dificultades para escribir cantidades en letra;
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando).
como también los números ordinales,. Identifican los elementos del
Identifica los componentes que conforman el ambiente. ambiente, algunos patrimonios naturales y culturales del país. Elabora
díptico referente al agua. Reconoce poco las cuencas hidrográficas de
Venezuela. En educación física participa con entusiasmo en las
Reconoce el ciclo atmosférico del agua.
diferentes actividades grupales, generalmente sigue las instrucciones y
Reconoce el patrimonio histórico cultural y natural de nuestro normas de los juegos. En educación intercultural bilingüe lee
país. regularmente los números en wayuunaiki.
grupales.
Sigue las instrucciones y normas en las actividades en las cuales Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ejercitar los
participa. números naturales, ordinales y sumas y restas (prestando). Participa
wayuunaiki. más en los proyecto de aprendizaje. Asiste regularmente a clase.
Estudiar las tablas de la multiplicación.
o responsables.
o cultura.




ESTUDIANTE: Leinibel Yepez
______________________ ______________________
REPRESENTANTE: Rita Yepez
FECHA: 29-01-2014POTENCIALIDADES
intercambio oral. Es disciplinada, colaboradora, participa poco en clase, valora las
normas del intercambio oral, tiene letra legible, su lectura es silábica,
Identifica el género masculino y femenino y el número. requiere apoyo para realizar toma de nota, identifica regularmente el
género masculino, femenino, el plural y singular, requiere ayuda para
terminar sus trabajos a tiempo; con regularidad muestra inseguridad al
realizar sus actividades, ordena con dificultad las palabras
Identifica, lee y escribe los números ordinales. alfabéticamente. Asume el cumplimiento de asignaciones de tareas.
Escribe algunos números naturales hasta de tres cifras, ubica las
Realiza adiciones, sustracciones (sencilla y prestando). sustracciones (sencillas). Presenta dificultades para escribir cantidades
Identifica los componentes que conforman el ambiente. en letra; como también los números ordinales, Identifican los
elementos del ambiente, algunos patrimonios naturales y culturales
del país. Elabora díptico referente al agua. Reconoce poco las cuencas
Reconoce el ciclo atmosférico del agua. hidrográficas de Venezuela. En educación física participa con
Identifica las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. bilingüe lee regularmente los números en wayuunaiki.

participa. Requiere práctica continua de lectura y toma de nota. Ejercitar los
Diferencia la pronunciación de los números de otras palabras en números naturales, ordinales y sumas y restas (prestando). Debe
wayuunaiki.
mantener los cuadernos ordenados y pulcros. Asistir regularmente a
clase para que puedas mejorar tu rendimiento.

Boletines 2014 Corregidos

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Articulo 93 (L.O.P.N.A).

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades números en wayunaiki.

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

______________________ ______________________ ESTUDIANTE: Denver Chourio

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

SELLO AMBIENTALISTA EN NUESTRA ESCUELA

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

SELLO AMBIENTALISTA EN NUESTRA ESCUELA

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El INFORME DESEMPEÑO ACADEMICO

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

SELLO AMBIENTALISTA EN NUESTRA ESCUELA

Colabora con sus compañeros en las diferentes actividades

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

Articulo 109 (L.O.E). La asistencia a clases es obligatoria. El

PROYECTO DE APRENDIZAJE: AGUA, RECURSO

Articulo 103 (C.N.R.B.V). Constitución Nacional.

ESTUDIANTE: Denver Chourio