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Criterios de Evaluación
3.1.1 Comparando las distintas estrategias y técnicas de estudio, con la efectividad en los
procesos de aprendizaje.
Instrucciones Generales
Portada
Tabla de contenidos
I. Introducción
II. Contenido
III. Conclusión
I. Introducción:
En esta sección se hace, al lector, una presentación del documento, se indica la razón del
mismo, el contenido y el propósito de hacerlo. Debe tener un largo no menor de 300 palabras.
1. Selecciona una asignatura de la malla de tu carrera para trabajar en ella con estrategias de
estudio (2 Puntos.). Adjunta la tabla realizada en clases:
- carrera,
- asignatura,
- horario,
- sección.
2. Este párrafo o párrafos de no menos de 200 palabras, describe el tipo de asignatura que se
está interviniendo. La narrativa deberá identificar los siguientes temas que se pueden obtener
de la descripción de la malla y el descriptor de la asignatura (2 Puntos).
Segunda parte:
En la primera parte tomamos una asignatura que describimos e indicamos los resultados de la
primera nota. Ahora en esta segunda parte, deberemos describir las medidas que tomaremos
para estudiar más eficientemente y lograr un mejor puntaje; para ello debemos indicar lo
siguiente:
4. En uno o más párrafos de no menos de 300 palabras, explica el diseño de un plan de trabajo
individual y/o grupal y adjunta la tabla realizada en clases. (6 Puntos).
- Describe las estrategias de estudio individual y/o grupal que utilizarás para preparar la
segunda evaluación en la asignatura elegida, tomando en cuenta la experiencia de la primera
evaluación. Integra la tabla que trabajaron el clases.
- Recuerda revisar las estrategias de estudio analizadas en clases que potenciarían mejores
aprendizajes. Debes revisar mínimo 3.
- Presenta una reflexión de tus acciones que se generaron a partir de la aplicación de una
adecuada planificación y aplicación de estrategia de estudio. (Procesos metacognitivos) (Curso
que no ha tenido segunda evaluación reflexionar cómo la metacognición les ayudará a mejorar
su aprendizaje.)
III. Conclusión
En uno o más párrafos de no menos de 300 palabras explica tus impresiones sobre lo después
de haber hecho este trabajo (6 puntos)