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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION


ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTA AL ESTUDIANTE EN EL AULA

Estudiante: .................................................................................... Grado: ............ Sección: ...........


Observador: .....................................................................
CASI
ÍTEMS NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
NUNCA
1. Es puntual a la hora de
ingresar a clase
2. Saluda amablemente al
Profesor
3. Está atento a las
explicaciones del Profesor
4. Realiza la tarea en el tiempo
dado por el profesor
5. Levanta la mano cuando
quiere participar en clase
6. Respeta las normas de
clases
7. Pregunta cuando no
entiende en clase.
8. Se muestra limpio y
ordenado.
9. Prefiere el trabajo
individual.
10. Es líder en el aula

OBSERVACIÓN:
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SUGERENCIAS:
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTA AL ESTUDIANTE DURANTE EL RECREO

Estudiante: .................................................................................... Grado: ............ Sección: ...........


Observador: .....................................................................

CASI
ÍTEMS NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
NUNCA
1. Sale a la hora de recreo
2. Se muestra alegre cuando
está en el recreo
3. Se muestra distraído o
indiferente
4. Busca pelea a sus
compañeros
5. Discrimina a sus
compañeros
6. Aprovecha la hora de recreo
para realizar sus tareas
7. Tiene un grupo de amigos
fijo durante los recreos
8. Aprovecha la hora de recreo
para desayunar
9. Prefiere estar solo durante el
recreo
10. Es líder durante el juego

OBSERVACIÓN:
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SUGERENCIAS:
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTA AL ESTUDIANTE DURANTE LA CONSULTA PSICOLÓGICA

Estudiante: .................................................................................... Grado: ............ Sección: ...........


Observador: .....................................................................
CASI
ÍTEMS NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
NUNCA
1. Llega puntual a la hora de la
consulta
2. Muestra interés durante la
consulta
3. Se muestra presentable en
su vestimenta
4. Se muestra nervioso durante
la consulta
5. Tiene dificultades para
responder ante las preguntas
6. Comprende las
instrucciones del evaluador
7. Realiza con rapidez las
actividades que se le pide en
la consulta
8. Se muestra impulsivo o
agresivo
9. Muestra estar triste o
decaído
10. Presenta TICS

OBSERVACIÓN:
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SUGERENCIAS:
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

Estudiante: .................................................................................... Grado: ............ Sección: ...........


Observador: .....................................................................

CASI
ÍTEMS NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
NUNCA
1. Participa en actividades
deportivas: vóley, futbol,
natación, artes marciales,
etc.
2. Participa en algún grupo o
banda de música
3. Participa en concursos
académicos representando
a su institución educativa
4. Participa en algún grupo
de desarrollo personal:
Oratoria, taller de
autoestima, etc.
5. Participa en algún grupo
católico o no católico

OBSERVACIÓN:
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SUGERENCIAS:
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTA AL ESTUDIANTE DURANTE


ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Estudiante: .................................................................................... Grado: ............ Sección: ...........


Observador: .....................................................................

CASI
ÍTEMS NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
NUNCA
1. Participa en actividades
deportivas: vóley, futbol,
natación, artes marciales,
etc.
2. Participa en algún grupo o
banda de música
3. Participa en concursos
académicos representando
a su institución educativa
4. Participa en algún grupo de
desarrollo personal:
Oratoria, taller de
autoestima, etc.
5. Participa en algún grupo
católico o no católico

OBSERVACIÓN:
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...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
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SUGERENCIAS:
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTA NO ESTRUCTURADA

I. DATOS DE ESTUDIANTE.-
 Apellidos y Nombres: .............................................................................................................
 Fecha de Nacimiento: .......................................................... Edad: ..................................
 Grado y Sección: .................................................................. Nivel: ..................................
 Fecha de Evaluación: .............................................................................................................
 Instrumento aplicado: ...........................................................................................................
 Fecha de Informe: ..................................................................................................................
 N° de Hermanos: ................................................. Lugar que ocupa: .................................
 Examinador: ...........................................................................................................................

II. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA


Aspectos de presentación física:
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Aspectos conductuales:
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........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
III. CONCLUSIONES
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........................................................................................................................................................
IV. OBSERVACIONES ADICIONALES:
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........................................................................................................................................................
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V. SUGERENCIAS:
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