¿QUÉ SON LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL?

14 14 15 15

Son estadígrafos que

14 permiten describir un
14 13 14 conjunto grande de
datos de manera breve
en un solo número,
14 dicho número es el
14 14 punto alrededor del
14
cual se centran los
datos
14 14
13

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2
¿CUÁLES SON LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL?

MEDIA
ARITMÉTICA

LA MEDIA LA MEDIA
PONDERADA GEOMÉTRICA

MEDIDAS
DE
TENDENCIA
CENTRAL

LA MEDIA
LA MODA
ARMÓNICA

LA MEDIANA

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 LA MEDIA ARITMÉTICA

Es un estadígrafo de gran estabilidad,

Es el estadígrafo porque toma en cuenta todos los datos
más utilizado en
diversos
trabajos de PARA DATOS NO PARA DATOS
investigación AGRUPADOS AGRUPADOS

Donde:
Donde:
𝑋𝑖 : 𝑆𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑟𝑐𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒
𝑋𝑖 : 𝑆𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑛𝑢𝑚é𝑟𝑖𝑐𝑜𝑠
𝑓𝑖 : 𝑆𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑒𝑠
n: Total de datos
n: Total de datos

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 LA MEDIA ARITMÉTICA
ACTIVIDAD Nº 01
La siguiente información corresponde a la estatura de un grupo de 12
estudiantes del primer semestre «A» de la CAPISA
a) Calcular la media aritmética (promedio aritmético) e interprete el resultado

1.65 1.70 1.64 1.66 1.59 1.71 1.66 1.64 1.64 1.65 1.71 1.70

SOLUCIÓN
La fórmula para este tipo de datos no agrupados es:

1.65:1.70:1.64:1.66:1.59:1.71:1.66:1.64:1.64:1.65:1.71:1.70 19.95
𝑋= = 12 = 1.6625
12
 𝑋 = 1.66
Por lo tanto, la estatura promedio de un grupo de 12 estudiantes del primer
semestre «A» de la CAPISA es de 1.66 cm.

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 LA MEDIA ARITMÉTICA
ACTIVIDAD Nº 02
La siguiente información corresponde a la edad de un grupo de 15 estudiantes
del primer semestre «A» de la CAPISA
a) Calcular la media aritmética (promedio aritmético) e interprete el resultado

18 19 17 17 16 18 20 21 22 20 18 18 17 17 19

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 LA MEDIA ARITMÉTICA
ACTIVIDAD Nº 03
La siguiente información corresponde a la DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR SEMANA EN VER TV
a) Calcular la media aritmética (promedio aritmético) e interprete el resultado
HORAS SEMANALES
Nº DE
VIENDO TELEVISION 𝑿𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
INTERVALOS (INTERVALO DE CLASE)
1 [10 – 13> 11.5 2 2 8 8
2 [13 – 16> 14.5 2 4 8 16
3 [16 – 19> 17.5 3 7 12 28
4 [19 – 22> 20.5 6 13 24 52
5 [22 – 25> 23.5 5 18 20 72
6 [25 – 28> 26.5 7 25 28 100
TOTAL 25 100

SOLUCIÓN
La fórmula para este tipo de datos agrupados es:

11.5∗2:14.5∗2:17.5∗3:20.5∗6:23.5∗5:26.5∗7 530.5
 𝑋= = = 21.22
25 25
 𝑋 = 21
Por lo tanto, la hora promedio por semana en ver TV de un grupo de 25 niños menores de 6 años es de
21 horas.
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 LA MEDIA ARITMÉTICA
ACTIVIDAD Nº 04
La siguiente información corresponde a la DISTRIBUCIÓN DE PESOS DE LOS PACIENTES
OBESOS
a) Calcular la media aritmética (promedio aritmético) e interprete el resultado
Nº DE PESO DE PACIENTES
INTERVALOS (INTERVALO DE CLASE)
1 [58.4 , 65.4 > 61.9 4 4 13.3 13.3
2 [65.4 , 72.4 > 68.9 12 16 40.0 53.3
3 [72.4 , 79.4 > 75.9 6 22 20.0 73.3
4 [79.4 , 86.4 > 82.9 5 27 16.7 90.0
5 [86.4 , 93.4 > 89.9 1 28 3.3 93.3
6 [93.4 , 100.4 > 96.9 2 30 6.7 100.0
TOTAL 30 100.0

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 LA MEDIANA
DEFINICIÓN

Es un estadígrafo que divide a un conjunto de observaciones

previamente ordenadas o tabulados en dos parte de igual tamaño.
Es decir, el 50% de las observaciones son ≤ a la mediana y el 50% de
las observaciones son ≥ al mismo

PARA DATOS NO AGRUPADOS PARA DATOS AGRUPADOS

CUANDO n ES PAR CUANDO n ES IMPAR 𝒏

− 𝑭𝒌;𝟏
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊𝒌 + 𝟐 𝐀
𝒇𝒌
𝑿 𝒏 +𝑿 𝒏
𝟐 𝟐:𝟏 𝑴𝒆 = 𝑿 𝒏:𝟏
𝑴𝒆 = 𝟐
𝟐 Donde:
𝑳𝒊𝒌 : Límite inferior que contiene a la clase
mediana
𝑭𝒌;𝟏 : Frecuencia absoluta acumulada
anterior a la mediana
𝒇𝒌 : Frecuencia absoluta simple que contiene
a la mediana
𝐀: Amplitud interválica
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 LA MEDIANA
ACTIVIDAD Nº 01
El número de automóviles vendidos por cada uno de los 10 agentes de ventas
en una distribuidora de automóviles durante un mes específico son:
12,14,10,2,12,7,15,10,10,4
a) Calcular la mediana e interprete el resultado

SOLUCIÓN
1. Ordenando los datos en forma ascendente:
2 4 7 10 10 10 12 12 14 15
𝑋1 𝑋2 𝑋3 𝑋4 𝑋5 𝑋6 𝑋7 𝑋8 𝑋9 𝑋10
2. Determinando n:
n=10,  n es par
𝑿 𝒏 +𝑿 𝒏
:𝟏
𝟐 𝟐
𝑴𝒆 =
𝟐
𝑿 𝟏𝟎 +𝑿 𝟏𝟎
𝟐 +𝑿 𝟔 𝟏𝟎 + 𝟏𝟎
𝟐
:𝟏 𝑿 𝟓
𝑴𝒆 = = = = 𝟏𝟎
𝟐 𝟐 𝟐
Por lo tanto, el 50% de los automóviles vendidos en las 10 agencias son
≤ a 10 automóviles y el 50% son ≥ a 10 automóviles
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 LA MEDIANA
ACTIVIDAD Nº 02
El número de automóviles vendidos por cada uno de los 7 agentes de ventas en
una distribuidora de automóviles durante un mes específico son:
12,14,2,12,7,15,4
a) Calcular la mediana e interprete el resultado

SOLUCIÓN
1. Ordenando los datos en forma ascendente:
2 4 7 12 12 14 15
𝑋1 𝑋2 𝑋3 𝑋4 𝑋5 𝑋6 𝑋7
2. Determinando n:
n=7,  n es impar
𝑴𝒆 = 𝑿 𝒏:𝟏
𝟐

𝑴𝒆 = 𝑿 𝟕+𝟏 =𝑿 𝟒 =12
𝟐

Por lo tanto, el 50% de los automóviles vendidos en las 7 agencias son

≤ a 12 automóviles y el 50% son ≥ a 12 automóviles
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 LA MEDIANA
ACTIVIDAD Nº 03
La siguiente información corresponde a la DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR SEMANA EN VER TV
a) Calcular la mediana e interprete el resultado
HORAS SEMANALES
Nº DE
INTERVALOS
VIENDO TELEVISION
(INTERVALO DE CLASE)
𝑿𝒊
𝑋𝑖 𝑓𝒇𝑖𝒊 𝐹𝑭𝒊𝑖 ℎ𝒉𝒊𝑖%% 𝐻
𝑯𝒊 %
𝑖%
1 [10 – 13> 11.5 2 2 8 8
2 [13 – 16> 14.5 2 4 8 16
3 [16 – 19> 17.5 3 7 12 28
4 [19 – 22> 20.5 6 13 24 52
5 [22 – 25> 23.5 5 18 20 72
6 [25 – 28> 26.5 7 25 28 100
TOTAL 25 100

SOLUCIÓN
1. Determinando el intervalo que contiene a la mediana
𝒏 𝟐𝟓
𝒌= = = 𝟏𝟐. 𝟓, 𝒌 = 𝟒
𝟐 𝟐
2. Reemplazamos en la fórmula: 𝒏
− 𝑭𝒌;𝟏
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊𝒌 + 𝟐 𝐀
𝒇𝒌
𝟐𝟓
−𝟕 𝟏𝟐, 𝟓 − 𝟕 𝟓, 𝟓
𝑴𝒆 = 𝟏𝟗 + 𝟐 3 = 𝟏𝟗 + 3 = 𝟏𝟗 + 3 = 𝟏𝟗 + 1,83 = 𝟐1, 75 ≅ 𝟐2
𝟔 𝟔 𝟔
Por lo tanto, el 50% de horas por semana en ver TV es ≤ que 21 horas y el 50% es ≥ a 21 horas
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12
 LA MEDIANA
ACTIVIDAD Nº 04
La siguiente información corresponde a la DISTRIBUCIÓN DE PESOS DE LOS PACIENTES
OBESOS
a) Calcular la mediana e interprete el resultado
Nº DE PESO DE PACIENTES
INTERVALOS (INTERVALO DE CLASE)
1 [58.4 , 65.4 > 61.9 4 4 13.3 13.3
2 [65.4 , 72.4 > 68.9 12 16 40.0 53.3
3 [72.4 , 79.4 > 75.9 6 22 20.0 73.3
4 [79.4 , 86.4 > 82.9 5 27 16.7 90.0
5 [86.4 , 93.4 > 89.9 1 28 3.3 93.3
6 [93.4 , 100.4 > 96.9 2 30 6.7 100.0
TOTAL 30 100.0

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13
 LA MODA
DEFINICIÓN

Es un estadígrafo que muestra la observación o categoría que se repite

con mayor frecuencia, y se aplica generalmente en datos cualitativos

PARA DATOS NO AGRUPADOS PARA DATOS AGRUPADOS

Es el valor u observación 𝒇𝒌 − 𝒇(𝒌;𝟏)

que más se repite dentro 𝑴𝒐 = 𝑳𝒊𝒌 + 𝐀
de una serie de datos (𝒇𝒌 −𝒇(𝒌;𝟏) ) + (𝒇𝒌 −𝒇(𝒌:𝟏) )

Donde:
𝑳𝒊𝒌 : Límite inferior que contiene a la clase modal
𝒇𝒌 : Frecuencia absoluta simple que contiene a la moda
𝒇𝒌:𝟏 : Frecuencia absoluta simple posterior a la clase modal
𝒇𝒌;𝟏 : Frecuencia absoluta simple anterior a la clase modal
𝐀: Amplitud interválica

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14
 LA MODA
ACTIVIDAD Nº 01
La siguiente información corresponde al color de buzo de un grupo de 10
estudiantes: A, R, A, P, N, A, R, A, A, A, R, A, A, A
Donde:
A: Color Azul
R: Color Rojo
P: Color Plomo
N: Color Negro
a) Calcular la moda e interprete el resultado

SOLUCIÓN
1. Se observa que A(Color Azul) es el que más se repite:
𝑴𝒐 = A
Por lo tanto, el color de buzo utilizado con mayor frecuencia por un grupo de 10
estudiantes, es Azul

Por lo tanto, la mayoría de un grupo de 10 estudiantes prefieren utilizar un buzo

de Color Azul

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15
 LA MODA
ACTIVIDAD Nº 02
La siguiente información corresponde al nivel magisterial de 10 docentes:
I, II, I, III, IV, V, I, II, I, I

a) Calcular la moda e interprete el resultado

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 LA MODA
ACTIVIDAD Nº 02
La siguiente distribución corresponde a 80 profesionales asistentes a un
congreso:
PROFESIÓN 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
Médicos 32 32 40 40
Enfermeras 20 52 25 65
Psicólogos 16 68 20 85
Obstetrices 12 80 15 100
TOTAL 80 100

a) Calcular la moda e interprete el resultado

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17
 LA MODA
ACTIVIDAD Nº 03
La siguiente distribución corresponde a los pesos de 30 pacientes del hospital CMM
Nº DE PESO DE PACIENTES
𝑿𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
INTERVALOS (INTERVALO DE CLASE)
1 [58.4 , 65.4 > 61.9 4 4 13.3 13.3
2 [65.4 , 72.4 > 68.9 12 16 40.0 53.3
3 [72.4 , 79.4 > 75.9 6 22 20.0 73.3
4 [79.4 , 86.4 > 82.9 5 27 16.7 90.0
5 [86.4 , 93.4 > 89.9 1 28 3.3 93.3
6 [93.4 , 100.4 > 96.9 2 30 6.7 100.0
TOTAL 30 100.0

Calcular la moda e interprete el resultado

SOLUCIÓN
1. Determinando el intervalo que contiene a la moda
𝒌 =Es el intervalo que contiene a la máxima frecuencia absoluta simple, k=2
2. Reemplazamos en la fórmula: 𝒇 −𝒇 𝒌 (𝒌;𝟏)
𝑴𝒐 = 𝑳𝒊𝒌 + 𝐀
(𝒇𝒌 −𝒇(𝒌;𝟏) ) + (𝒇𝒌 −𝒇(𝒌:𝟏) )
𝟏𝟐 − 𝟒 𝟖 𝟖
𝑴𝒐 = 𝟔𝟓. 𝟒 + 𝟕 = 𝟔𝟓. 𝟒 + 𝟕 = 𝟔𝟓. 𝟒 + 𝟕 = 𝟔𝟗, 𝟒
𝟏𝟐 − 𝟒 + 𝟏𝟐 − 𝟔 𝟖 + 𝟔 𝟏𝟒

Por lo tanto, el peso más frecuente de los 30 pacientes en estudio es de 69,4Kg

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18
 LA MODA
ACTIVIDAD Nº 03
La siguiente información corresponde a resultados de una prueba escrita de estadística de un grupo
de alumnos de la Escuela Profesional de Educación Física de la UNA – Puno
a) Calcular la moda e interprete el resultado

HORAS SEMANALES
Nº DE
VIENDO TELEVISION 𝑿𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
INTERVALOS (INTERVALO DE CLASE)
1 [10 – 13> 11.5 2 2 8 8
2 [13 – 16> 14.5 2 4 8 16
3 [16 – 19> 17.5 3 7 12 28
4 [19 – 22> 20.5 6 13 24 52
5 [22 – 25> 23.5 5 18 20 72
6 [25 – 28> 26.5 7 25 28 100
TOTAL 25 100

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19
 LA MEDIA PONDERADA

LA MEDIA PONDERADA

DEFINICIÓN FORMULA

Es un estadígrafo
que se utiliza
cuando cada
observación tiene
un determinado
peso o ponderado

Donde:
𝑊𝑖 : 𝑆𝑜𝑛 𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠 𝑜 𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑎𝑡𝑜
𝑋𝑖 : 𝑆𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑢 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

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20
 LA MEDIA PONDERADA
ACTIVIDAD Nº 05
La siguiente información corresponde a los promedios en 5 cursos de un
estudiante universitario de una universidad que lleva en un semestre 20
créditos
CURSOS NOTA CREDITOS
Estadística 07 6
Matemática Básica 13 5
Fundamentos de Informática 18 4
Fundamentos de Contabilidad 17 2

a) Calcular la media ponderada e interprete el resultado

SOLUCIÓN
La fórmula para obtener la media ponderada es:

(𝟔)(𝟎𝟕):(𝟓)(𝟏𝟑):(𝟒)(𝟏𝟖):(𝟐)(𝟏𝟕) 213
 𝑋𝑝 = = = 12.5294
𝟔:𝟓:𝟒:𝟐 17
 𝑿𝒑 = 𝟏𝟑
Por lo tanto, la nota promedio de un estudiante universitario en un semestre de 20 créditos es de 13.
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21
 LA MEDIA PONDERADA
ACTIVIDAD Nº 06
La siguiente información corresponde al tiempo de servicio (en años) de los
profesores de una Universidad:
TIEMPO DE NÚMERO DE
SERVICIO DOCENTES
5 28
10 16
15 11

a) Calcular el tiempo promedio de servicio de los docentes e interprete el

resultado

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22
 LA MEDIA GEOMÉTRICA

LA MEDIA GEOMÉTRICA

DEFINICIÓN FORMULA

Es un estadígrafo que se utiliza

para mostrar los cambios
porcentuales en una serie de
números positivos.
Se aplica en el ámbito de los
negocios y en la economía
Donde:
𝑿𝒊 : 𝑺𝒐𝒏 𝒍𝒐𝒔 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍𝒆𝒔
𝒏: 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍𝒆𝒔

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23
 LA MEDIA GEOMÉTRICA
ACTIVIDAD Nº 07
Suponga que una fábrica ha experimentado un incremento de su producción del
15% en 2002, 10% en 2003 y 16% en 2004:

a) Calcular el promedio de crecimiento anual e interprete el resultado

SOLUCIÓN
La fórmula para obtener el crecimiento anual es:

3 3
 𝑋𝑔 = 15 10 16 = 2400 = 13.3887
 𝑿𝒈 = 𝟏𝟑. 𝟑𝟗%
Por lo tanto, el crecimiento de la producción promedio anual de una fábrica es del 13.39%

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24
 LA MEDIA ARMÓNICA
DEFINICIÓN

Es un estadígrafo que permite calcular el promedio de las razones

que tienen dimensiones físicas tales como KILÓMETROS/GALÓN,
COSTO/KILÓMETROS, KILÓMETROS/HORA y otros.
Es decir se aplica para promediar datos cuyas unidades de
medición provienen de dos variables, por ejemplo KM/HORA

PARA DATOS NO AGRUPADOS

𝒏
𝑿𝒂 = 𝒏
𝟏
𝑿𝒊
𝒊<𝟏

Donde:
n: Total de datos
𝑿 𝒊: Son las observaciones o
datos
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25
 LA MEDIA ARMÓNICA
ACTIVIDAD Nº 01
Suponga que las velocidades de producción de 3 obreros son: 0.5, 0.625, 0.4
horas/artículo

a) Calcular el tiempo promedio de producción por artículo e interprete el

resultado

SOLUCIÓN
1. Se conoce que n=3:
2. Reemplazando en la fórmula, se tiene:
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝑿𝒂 = = = = = 𝟎. 𝟒𝟗𝟏𝟖 ≅ 𝟎. 𝟒𝟗
𝟑
𝟏 𝟏 𝟏 𝟔. 𝟏
𝟏 𝟐 + 𝟏. 𝟔 + 𝟐. 𝟓
+ +
𝑿𝒊 𝟎. 𝟓 𝟎. 𝟔𝟐𝟓 𝟎. 𝟒
𝒊<𝟏
Por lo tanto, el tiempo promedio de producción por artículo es de 0,49
horas/artículo

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26
 LA MEDIA ARMÓNICA
ACTIVIDAD Nº 02
Tres automóviles recorrieron 200 km cada uno. Si el rendimiento de cada uno
fue de 50, 45 y 60 kilómetros por galón

a) Cuál es el rendimiento promedio de kilómetros por galón e interprete el

resultado

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