Escuela Técnica Dr. Juan G.

Pujol
Saladas Ctes
6° 1°
Prof: Sosa Jorge

Juego de Pong
1. Objetivo: Crear un Juego de Pong

Desierto

2. ¿Qué conseguiremos?
• En este proyecto vamos a aprender cómo crear un juego de Pong.
• La pelota se mueve continuamente y rebota en los bordes.
• La paleta envía de nuevo hacia arriba la pelota, manteniéndola en el aire.
• Si la pelota consigue llegar al suelo (de color rosado), el juego se termina.
• Puedes decorar tu juego con tus propios disfraces.
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3 Bloques Principales

• Para crear el movimiento continuo de

la pelota y rebotar cuando toca las
paredes utilizaremos estos dos
bloques del menú movimiento.

• Para detectar de modo continuo si la

pelota entra en contacto con la paleta
utilizaremos estos bloques del menú
control y menú sensores.

• El efecto rebote se consigue con un

cambio de dirección (utilizando un blo-
que de resta del menú operadores).
También conseguimos un efecto sono-
ro con cada rebote.

• El fin del juego se detectará cuando la

pelota toque el suelo de color rojo.
Utilizaremos el control de detener to-
do.

• Controlaremos la paleta con el ratón.

La posición horizontal de la paleta (el
valor x) lo determina el valor x del
ratón que encontramos en el menú de
sensores.

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4.1 Pelota

La Pelota

• En esta primera parte del proyecto se implementa una pelota que se mueve
continuamente.
• Aprendemos cómo dibujar el disfraz de una pelota.
• El movimiento continuo de la pelota encuentra el obstáculo de las paredes
del escenario.
• Resolvemos el problema con el bloque de rebotar.
• Probamos diferentes velocidades de la pelota.

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3
4.2 Paleta

Paleta

• En esta fase del proyecto creamos la paleta que intentará mantener la

pelota en el aire.
• Aprendemos a controlar la paleta de manera que siempre siga la posi-
ción del ratón.
• Experimentamos con el proyecto y vemos que la pelota y la paleta res-
ponden a nuestros comandos.

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4.3 Rebote

Rebote

• Para realizar el juego de Pong hace falta que la pelota responda a las
acciones de la paleta.
• Realizamos esta operación cambiando la dirección de la pelota cuando
entre en contacto con la paleta.
• Comprobamos que el rebote funciona.
• Añadimos un efecto de sonido al rebote.

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5
4.4 Fin del Juego

Fin del Juego

• El juego continúa mientras mantengamos la pelota en el aire.

• Para crear el fin del juego modificamos el escenario añadiendo un suelo
rojo.
• Si la paleta no hace contacto con la pelota y ésta llega al suelo, hacien-
do contacto con la franja roja, el juego se termina.

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4.5 Marcador de Puntos

Marcador de Puntos

• Para saber si mejoramos en nuestra habilidad de jugar al Pong añadimos

un contador que cuente cuántas veces damos a la pelota con la paleta.
• Para ello creamos una variable que llamaremos “Puntos.”
• Cada vez que la paleta haga contacto con la pelota, no solamente la en-
vía hacia arriba con un efecto sonoro, sino que además incrementa
nuestro contador de puntos.

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7
5. Reto: ¿Sabrías hacer esto?

• Utilizando los conceptos de

este proyecto crea un juego
con dos pelotas.
• Cambia los disfraces para
hacerlo más interesante.
• Controla la velocidad de las
pelotas para complicar más el
juego.

Juego Doble