Hiv Aids

Jelajah Ilmu "Kumpulan Makalah Dan Artikel"
 Home
 Makalah
 Artikel
 Download
 About Me

Home » Makalah » Sosial » MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA

REMAJA
MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV

AIDS PADA REMAJA
Unknown
Makalah, Sosial
Sunday, 22 December 2013
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang maha luas rahmat dan karunia-
Nya, semoga kami termasuk ke dalam orang yang mendapatkannya. Shalawat dan salam
tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW., keluarganya, para sahabatnya, dan semoga
kita termasuk ke dalam umatnya.
Dalam rangka mengembangkan potensi diri dalam bidang Promosi kesehatan, sudah
sepatutnya jika pengetahuan tentang promosi kesehatan pada remaja. Hal ini sangat berguna
mengingat di masa yang akan datang, sebagai seorang bidan akan menjadi manusia yang
teramat penting dalam sebuah kelahiran. Mengingat begitu luasnya pembahasan tentang
promosi kesehat, maka kami n pada remaja kita persempit pembahasan hanya pada masalah
HIV AIDS pada remaja.
Meskipun makalah ini dibuat dengan segala keterbatasan yang ada pada kami, baik
keterbatasan waktu, dana, terlebih lagi keterbatasan kemampuan kami, namun kami berharap
semoga makalah ini memenuhi syarat sebagai tugas mata kuliah Promosi Kesehatan.
Jika terdapat kekurangan atau bahkan kesalahan dalam makalah ini, kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat penulis harapkan guna perbaikan dalam pembuatan tugas yang
sama berikutnya.
Akhir kata, semoga makalah ini bermanfaat khususnya bagi kami selaku penulis, dan
umumnya bagi pembaca.
Wonosobo, 8 Desember 2012
Penulis
Daftar isi
Kata pengantar
Daftar isi
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2 .Tujuan Umum
3 .Tujuan Khusus
BAB II TINJAUAN TEORI
1. Pengertian HIV AIDS
2 .Cara penularan HIV AIDS
3 .Gejala-gejala HIV AIDS
4 .Yang beresiko tinggi terkena HIV AIDS
5 .Penatalaksanaan
BAB III PENUTUP
1 .Kesimpulan
2 .Saran
Bab 1
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Pemahaman remaja tentang HIV/ AIDS masih sangat minim. Padahal, remaja termasuk
kelompok usia yang rentan dengan perilaku berisiko.
Demikian terungkap dalam jumpa pers, Jumat (26/11) di Kementerian Pendidikan Nasional,
Jakarta, terkait Peringatan Hari AIDS Sedunia 1 Desember 2012 yang tahun ini dikoordinasi
Kementerian Pendidikan Nasional.
Deputi Sekretaris Komisi Penanggulangan AIDS Nasional (KPAN) Bidang Pengembangan

Program Kemal Siregar mengatakan, salah satu indikator kinerja pengendalian HIV/AIDS
ialah pengetahuan. Persentase perempuan dan laki-laki usia muda (15-24 tahun) yang mampu
menjawab dengan benar cara-cara pencegahan penularan HIV serta menolak pemahaman
yang salah mengenai penularan HIV baru 14,3 persen.
Persentase itu antara lain mengindikasikan belum banyak remaja yang menguasai dengan
komprehensif dan benar tentang HIV/AIDS. Edukasi remaja menjadi penting karena remaja
termasuk orang terinfeksi HIV. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan, jumlah kasus
AIDS (kumulatif) sampai Agustus 2012 dari semua umur 21.770 orang.
Londonon – Dua ilmuwSan yang menemukan HIV berbagi Nobel Kedokteran dengan
ilmuwan yang mengkaitkan HPV dengan kanker rahim. adapun kedua ilmuwan ini masing-
masing Barré-Sinoussi dan Luc Montagnier. Keduanya dinilai berjasa dengan penelitian
mereka dalam nememukan virus penyebab AIDS.
Komite Nobel mengatakan penemuan kedua warga Perancis itu amat vital dalam
membantu para ilmuwan memahami biologi dari virus yang mengancam dunia.
Lebih dari 25 juta orang meninggal akibat HIV/AIDS sejak tahun 1981 dan di seluruh
dunia tercatat 33 juta orang yang mengidap virus HIV.
Temuan Sinoussi dan Montagnier antara lain mendorong metode diagnosa pasien maupun
dalam memeriksa darah, yang membatasi penyebaran wabah HIV/AIDS.
Walau masih belum ditemukan obat untuk HIV, dalam beberapa tahun belakangan penyakit
itu tidak lagi menjadi hukuman mati langsung bagi penderitanya.
Pengobatan saat ini sudah berhasil memperpanjang masa hidup pengidap HIV sampai
puluhan tahun.
Sementara itu Harald zur Hausen, asal Jerman, meraih Nobel Kedokteran karena jasanya
dalam mengkaitkan HPV, atau human papilloma virus, dengan kanker rahim.
HPV bisa dideteksi pada 99,7% yang menderita kanker rahim dan infeksi virus itu
diperkirakan menyebabkan sekitar 5% dari total kanker di seluruh dunia. Hasil temuan
Professor zur Hausen membantu para ilmuwan untuk mengembangkan vaksin bagi HPV.
Vaksin tersebut kini diberikan secara rutin kepada jutaan remaja perempuan di seluruh
dunia untuk mencegah kanker rahim. Sekitar setengah juta kasus baru kanker rahim
didiagnosa setiap
B. Tujuan Umum
Untuk menambah pengetahuan, wawasan, dan keterampilan penulis dalam memberikan
promosi kesehat dengan masalah HIV AIDS pada remaja
C.Tujuan Khusus
Untuk mengetahui lebih jauh tentang HIV AIDS pada remaja
Untuk mengetahui tentang sebab terjadinya HIV AIDS
Untuk mengetahui penatalaksanaan pada remaja yang terkena HIV AIDS
BAB II
PEMBAHASAN
1.PENGERTIAN HIV AIDS
Acquired Immunodeficiency Syndrome atau Acquired Immune Deficiency Syndrome
(disingkat AIDS) adalah sekumpulan gejala dan infeksi (atau: sindrom) yang timbul karena
rusaknya sistem kekebalan tubuh manusia akibat infeksi virus HIV; atau infeksi virus-virus
lain
yang mirip yang menyerang spesies lainnya (SIV, FIV, dan lain-lain).Virusnya sendiri
bernama Human Immunodeficiency VirusHIV) yaitu virus yang memperlemah kekebalan
pada tubuh manusia. Orang yang terkena virus ini akan menjadi rentan terhadap infeksi
oportunistik ataupun mudah terkena tumor. Meskipun penanganan yang telah ada dapat
memperlambat laju perkembangan virus, namun penyakit ini belum benar-benar bisa
disembuhkan. (atau disingkat
HIV dan virus-virus sejenisnya umumnya ditularkan melalui kontak langsung antara
lapisan kulit dalam (membran mukosa) atau aliran darah, dengan cairan tubuh yang
mengandung HIV, seperti darah, air mani, cairan vagina, cairan preseminal, dan air susu ibu.
Penularan dapat terjadi melalui hubungan intim (vaginal, anal, ataupun oral), transfusi darah,
jarum suntik yang terkontaminasi, antara ibu dan bayi selama kehamilan, bersalin, atau
menyusui, serta bentuk kontak lainnya dengan cairan-cairan tubuh tersebut.
Para ilmuwan umumnya berpendapat bahwa AIDS berasal dari Afrika Sub-Sahara. Kini
AIDS telah menjadi wabah penyakit. AIDS diperkiraan telah menginfeksi 38,6 juta orang di
seluruh dunia. Pada Januari 2006, UNAIDS bekerja sama dengan WHO memperkirakan
bahwa AIDS telah menyebabkan kematian lebih dari 25 juta orang sejak pertama kali diakui
pada tanggal 5 Juni 1981. Dengan demikian, penyakit ini merupakan salah satu wabah paling
mematikan dalam sejarah. AIDS diklaim telah menyebabkan kematian sebanyak 2,4 hingga
3,3 juta jiwa pada tahun 2005 saja, dan lebih dari 570.000 jiwa di antaranya adalah anak-
anak.[5] Sepertiga dari jumlah kematian ini terjadi di Afrika Sub-Sahara, sehingga
memperlambat pertumbuhan ekonomi dan menghancurkan kekuatan sumber daya manusia di
sana. Perawatan antiretrovirus sesungguhnya dapat mengurangi tingkat kematian dan
parahnya infeksi HIV, namun akses terhadap pengobatan tersebut tidak tersedia di semua
negara.
Hukuman sosial bagi penderita HIV/AIDS, umumnya lebih berat bila dibandingkan
dengan penderita penyakit mematikan lainnya. Kadang-kadang hukuman sosial tersebut juga
turut tertimpakan kepada petugas kesehatan atau sukarelawan, yang terlibat dalam merawat
orang yang hidup dengan HIV/AIDS (ODHA).
Asal usul
AIDS pertama kali dilaporkan pada tanggal 5 Juni 1981, ketika Centers for Disease
Control and Prevention Amerika Serikat mencatat adanya Pneumonia pneumosistis (sekarang
masih diklasifikasikan sebagai PCP tetapi diketahui disebabkan oleh Pneumocystis jirovecii)
pada lima laki-laki homoseksual di Los Angeles. Dua spesies HIV yang diketahui
menginfeksi manusia adalah HIV-1 dan HIV-2. HIV-1 lebih mematikan dan lebih mudah
masuk kedalam tubuh. HIV-1 adalah sumber dari mayoritas infeksi HIV di dunia, sementara
HIV-2 sulit dimasukan dan kebanyakan berada di Afrika Barat. Baik HIV-1 dan HIV-2
berasal dari primata. Asal HIV-1 berasal dari simpanse Pan troglodytes troglodytes yang
ditemukan di Kamerun selatan. HIV-2 berasal dari Sooty Mangabey (Cercocebus atys),
monyet dari Guinea Bissau, Gabon, dan Kamerun. Banyak ahli berpendapat bahwa HIV
masuk ke dalam tubuh manusia akibat kontak dengan primata lainnya, contohnya selama
berburu atau pemotongan daging. Teori yang lebih kontroversial yang dikenal dengan nama
hipotesis OPV AIDS, menyatakan bahwa epidemik AIDS dimulai pada akhir tahun 1950-an
di Kongo Belgia sebagai akibat dari penelitian Hilary Koprowski terhadap vaksin polio.
Namun demikian, komunitas ilmiah umumnya berpendapat bahwa skenario tersebut tidak
didukung oleh bukti-bukti yang ada.
2.CARA PENULARAN VIRUS HIV?
HIV menular melalui cairan tubuh seperti darah, semen atau air mani, cairan vagina, air susu
ibu dan
cairan lainnya yang mengandung darah.
Virus tersebut menular melalui:
Melakukan penetrasi seks yang tidak aman dengan seseorang yang telah terinfeksi. Kondom
adalah
satu–satunya cara dimana penularan HIV dapat dicegah.
Melalui darah yang terinfeksi yang diterima selama transfusi darah dimana darah tersebut
belum dideteksi
virusnya atau pengunaan jarum suntik yang tidak steril.
Dengan mengunakan bersama jarum untuk menyuntik obat bius dengan seseorang yang telah
terinfeksi.
Wanita hamil dapat juga menularkan virus ke bayi mereka selama masa kehamilan atau
persalinan dan
juga melalui menyusui.
3.Gejala-Gejala Aids
Sejak pertama seseorang terinfeksi virus HIV, maka virus tersebut akan hidup dalam
tubuhnya, tetapi orang tersebut tidak menunjukkan gejala penyakit namun terlihat betapa
sehat, aktif, produktif seperti biasa. Karena gejala-gejala AIDS tampak setelah + 3 bulan.
Adapun gejala-gejala AIDS itu sendiri adalah :
• Berat badan turun dengan drastis.
• Demam yang berkepanjangan(lebih dari 38 0C)
• Pembesaran kelenjar (dileher), diketiak, dan lipatan paha)yang timbul tanpa sebab.
• Mencret atau diare yang berkepanjangan.
• Timbulnya bercak-bercak merah kebiruan pada kulit (Kanker kulit atau KAPOSI
SARKOM).
• Sesak nafas dan batuk yang berkepanjangan.
• Sariawan yang tidak sembuh-sembuh.
Semua itu adalah gejala-gejala yang dapat kita lihat pada penderita AIDS, yang lama-
kelamaan akan berakhir dengan kematian.
3.YANG BERESIKO TINGGI TERKENA HIV

Orang atau kelompok orang yang beresiko tinggi terkena AIDS. Kelompok yang sangat
beresiko tinggi diantaranya adalah para homoseksual dan Heteroseksual yang suka bergonta
ganti pasangan, khususnya yang suka jajan (dalam tanda petik "melalui pelacuran"). Di
Amerika contohnya penularan AIDS yang disebabkan oleh Virus HIV 56-75% adalah
kelompok orang Homoseksual, dan sisanya 26-20% yaitu dari kelompok Heteroseksual.
Namun dari berbagi informasi sekarang ini 86% yang beresiko tertular Virus HIV justru dari
hubungan Heteroseksual, sisanya dari kelompok Homoseksual dan gara-gara transfusi darah,
penggunaan jarum sutik pada pencandu narkoba dan lainnya.
Jika dilhat dari kelompok usia, maka yang sangat beresiko tinggi penularan Virud HIV adalah
kelompok remja atau anak muda yaitu usia sekitar 13-25 tahun. Karena kelompok usia
tersebut pergaulan bebasnya sangat tinggi terlebih di negara-negara yang tidak
mengutamakan nilai moral, etik, dan agama. Sebgai contoh di Amerika serikat, katanya 7 dari
10 wanita dan 8 dari 10 pria melakukan hubungan seksual sebelum umur 20 tahaun atau
dibwah 20 tahun. Dan satu dari 6 pelajar wanita yang pergaulannya sangat bebas (sexually
active), paling sedikit telah berganti-ganti psangan dengan 4 pria yang berbeda ( wow sangat
mengherankan buat saya). Satu lagi, setiap tahunya 1-7 remaja tersebut terkena penyakit
kelamin (Veneral Disease). Dan masih banyak lagi penyakit yang disebabakn pergaulan
bebas dan seks bebas seperti kecing nanah, sifilis, PHS (Penyakit Hubungan Seksual) atau
PMS ( Penyakit Menular Seksual) dan lain-lainnya.
Selain itu permasalahan lain yang berdampak resiko tertular Virus HIV adalah orang yang
pergi dari rumah dan bisanya terjadi pada usaia remaja juga yang berusia sekitar 12-17 tahun
yang terctat sekarang ini 85% wanita maupun pria yang pergi dari rumah termasuk golongan
seksual aktif dan juga termasuk golongan pencadu narkoba atau narkotika. Remaja putri yang
pergi dari rumah 34% biasanya hamil dan sangat beresiko tinggi tertular virus HIV.
5. PENATALAKSANAAN
1.Pendidikan seks sejak dini
Pendidikan seks sejak dini sebetulnya bukan hal baru lagi,sejak dulu sudah banyak orang
mengkampanyekan agar orang tua dan dunia pendidikan mengenalkan anak sejak usia dini
tentang seks. Tetapi sepertinya belum berhasil,sebab masih saja orang tua kita menggangap
pendidikan seks bagi anak hal yang tabu. Sehingga ketika anak tidak mendapat ajaran yang
baik tentang seks. Maka Sang anak pun dimasa pubernya akan terus mencari tahu rasa
penasaran tentang apa seks itu.
Hal yang paling mengkhwatirkan Di era keterbukaan informasi seperti saat ini, informasi
seks bisa dengan mudah diperoleh seorang anak, seperti dari internet, televisi atau
pengetahuan dari teman sebayanya. Bisa saja saat remaja, mereka telah mengetahui lebih
banyak tentang seks dan kemungkinan besar dari sudut pandang yang salah.
Otak remaja akan merekam sensasi yang pernah dilihat dan menjadikannya memori yang
permanen karena adanya sebuah ransangan yang menyenangkan terhadap momen tersebut.
Dengan adanya momen yang telah tertanam ini,maka pikiran seorang wanita remaja akan
bisa secara acak memunculkan momen tersebut. Ketika momen itu datang,maka birahi juga
akan terdorong untuk dipuaskan.
Ketika naluri seks anak di usia remaja ini tidak diarahkan dengan baik dan benar maka seks
bebas dan hamil di luar nikah sebagai akibatnya. Itulah mengapa pendidikan seks pada anak
sejak dini itu penting. Karena dengan memberikan Pemahaman dan pendidikan seks sejak
usia dini ini diharapkan agar anak memperoleh informasi yang tepat soal seks.
Mengajarkan masalah seks pada anak-anak memang tidaklah mudah. Jika salah paham bisa-
bisa anak malah takut, bukannya mengerti bahkan salah mengerti. Tetapi Pendidikan seks
tidak harus bicara tentang anggota tubuh, melainkan lebih terfokus pada bagaimana mereka
mengenal dirinya, punya konsep diri yang positif dan matang.
Mengajari anak nama-nama anggota tubuh termasuk alat kelamin mereka Pada saat anak
berusia 2-3 tahun, mengajari anak mengenai fungsi alat kelamin mereka pada usia memasuki
usia prasekolah sampai lulus sekolah dan ketika memasuki usia remaja, mengajari mereka
bagaimana mereka mengalami pubertas, seperti berubahnya bentuk tubuh dan organ-organ
vital mereka, terjadinya menstruasi pada anak perempuan dan mimpi basah pada anak laki-
laki. Merupakan tahapan usia-usia anak saat memberikan pendidikan seks yang benar.
Jika sang anak mendapat pendidikan seks yang baik dan benar dari orang tua,bukan tidak
mungkin seks bebas dikalangan remaja bisa diatasi dan tingkat penderita HIV/AIDS bisa
dikurangi. Sehingga kampanye pemakaian kondom saat ini bisa diperuntukkan bagi kalangan
remaja yang sudah terlanjur terkena penyakit ini dan pekerja seks komersial yang berisiko
lebih besar terkena penyakit HIV/AIDS.
Kampanye penggunaan kondom merupakan sebuah solusi mencegah penularan penyakit
HIV/AIDS tetapi solusi untuk mencegah semakin banyaknya korban yang terkena penyakit
HIV/AIDS adalah memberikan pendidikan seks sejak usia Dini agar anak-anak kita di usia
remaja tidak menjadi korban. 1. Melakukan program pencegahan dengan melalui KIE
(komunikasi, edukasi & informasi) misalnya dengan melalui ceramah, seminar, media seperti
booklet, leaflet, poster, sticker, bulletin ataupun majalah/koran.
2. Melakukan program penurunan resiko.
Selain pencegahan, maka perlu juga dilakukan program-program yang secara langsung
ditujukan pada para IDU's misalnya dengan penyediaan jarum suntik steril, memberikan
penyuluhan kepada mereka dan partner seks mereka agar mereka menyadari resiko-resiko
perilakunya dalarn kaitannya dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan konseling bagi para
IDU's maupun bagi IDU's yang sudah hidup dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan
kesehatan dan juga menyediakan kondom. Memang program penurunan resiko ini cukup
dilematis, di satu pihak itu memberikan kesan bahwa program ini justru melegalkan
penyalahgunaan napza ataupun hubungan seks, namun di pihak lain ini merupakan sebuah
strategi yang cukup efektif khususnya bagi remaja yang sudah aktif menggunakan napza,
maupun yang sudah seksual aktif. Hal yang perlu diingat adalah bahwa kondisi remaja itu
berbeda-beda, ada yang perilakunya tidak / kurang beresiko namun ada pula remaja yang
perilakunya beresiko tinggi, dan tentu saja hal ini harus disikapi dengan metode yang berbeda
sesuai dengan karakteristiknya.
3. Melakukan program outreach dan pendidik teman sebaya.
Remaja biasanya lebih dekat dengan teman sebayanya dibandingkan dengan orang tua
ataupun gurunya sehingga apabila ada permasalahan maka mereka lebih suka untuk datang ke
temannya baik untuk menceritakan maupun meminta solusi atas permasalah yang dialaminya.
Dengan adanya program pendidik teman sebaya ini maka remaja akan menjadi nara sumber
bagi remaja lainnya.
4. Melalui rehabilitasi.
Bagi remaja yang sudah ketagihan dan pengkonsumsi berat narkoba maka tidak ada jalan lagi
kecuali 'disembuhkan' dengan cara rehabilitasi baik secara medis, psikis (spiritual) dan cara-
cara yang lainnya. Masa remaja memanglah masa yang indah, penuh dengan petualangan,
sekaligus penuh dengan resiko, termasuk ketagihan obat-obat terlarang. Hai remaja akankah
kamu menyia-nyiakan masa mudamu dengan hal yang akan mengubur masa depanmu dan
cita-citamu?
BAB III
PENUTUP DAN KESIMPULAN
Kesimpulan dari makalah di atas itu, bawasannya kita harus Waspada terhadap Virus HIV
AIDS. Di atas juga menjelaskan tentang pengertian HIV AIDS, asal usul-nya, cara
penularannya, masa inkubasinya, gejalanya hingga yang beriso tinggi terkena HIV AIDS.
Anda bisa membacanya dengan lebih lengkap lagi di atas yang telah saya susun dengan
rapi. Kita sebagai orang yang sehat harus waspada terhadap virus tersebut, kalau bisa kita
juga jangan sampai terlibat/terkena virus HIV AIDS.
Saran
Saran saya kepada pembaca jangan mendekatlah dengan virus HIV AIDS agar kita tidak
terjerumus ke dalam virus tersebut, biasanya orang yang terkena virus HIV itu gara-gara
orang itu psiko tinggi (heteroseksual) biasanya banyak terjadi pada kaum perempuan yang
selalu gonta ganti pasangan. Itulah saran dari saya, terutama kepada kaum perempuan yang
suka gonta ganti pasangan.
DAFTAR PUSTAKA
“MISTERI PENDEMI HIV /AIDS” Oleh PAUL F. MATULESSY MD. MN.

BUKU PANDUAN BELAJAR SPK, KURIKULUM 1994 Penerbit.
DEPDIKBUD/DEPKES, tahun 1997
Brosur AIDS, yang diedarkan oleh Exposa bekerjasama dengan DEPKES, tahun 1999
1 0 0 0 Google +0
Newer Post Older Post Home
Entri Populer
 MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum wr.wb Puji dan syukur kami panjatkan

kehadirat Allah SWT yang maha luas rahmat dan karunia-Nya, semo...
 Budaya Lokal dan Pengaruh Budaya Asing
BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Makalah ini pada dasarnya dibuat untuk
memenuhi satu tugas guna memenuhi syarat komp...
 ”PERANAN PEMERINTAHAN DESA DAN BADAN PERMUSYAWARATAN

DESA (BPD)”.
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Dalam konteks sistem

pemerintahan Negara Republik Indonesia yang membagi daerah Ind...
 Makalah Tentang Kebudayaan Indonesia
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Bhineka Tunggal Ika merupakan

pernyataan simbolis Bangsa Indonesia mengenai keanekaragaman ...
 Contoh Makalah Tentang WIFI (Wireless Fidelity)
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kita sekarang berada pada zaman
perubahan. Berbagai evolusi teknologi komunikasi dan makl...
 contoh makalah tentang peran pemuda dalam pembangunan
BAB I: PENDAHULUAN “Berikan aku 1000 orang tua,niscaya akan kucabut

semeru dari akarnya, berikan aku 1 pemuda,niscaya akn kuguncang...
 MAKALAH LENGKAP HARDWARE DAN SOFTWARE
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Disini kami menulis tentang hardware

dan software untuk memperjelas apa dan kegunaan dari semua itu. ...
 makalah tentang potensi masyarakat desa
BAB I PENDAHULUAN A.LATAR BELAKANG Masyarakat dipedesaan

masih perlu untuk diberdayakan dalam menggali potensi ya...
 Contoh Kata Pengantar Makalah Agama Islam
KATA PENGANTAR Segala puji hanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam
selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW. Berkat limpa...
 makalah tentang pendidikan masyarakat pedesaan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Dewasa ini, penting bagi setiap warga
negara beserta pemerintah untuk saling bekerjasama m...
Label
 Artikel Islam
 Artikel: tentang peternakan
 Contoh Makalah
 contoh skripsi
 Kebudayaan Indonesia
 Makalah
 Makalah Biologi
 Makalah Islam
 Makalah Komunikasi
 Makalah Pertanian
 Otomotif
 Sejarah
 Sejarah Aceh
 Sosial
Arsip Blog
 ► 2012 (7)
 ▼ 2013 (68)
o ► January (19)
o ► March (25)
o ► April (1)
o ► May (3)
o ▼ December (20)
 Contoh Makalah Tentang WIFI (Wireless Fidelity)
 MAKALAH TEKNIK BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE
 Makalah Jaringan Komputer
 MAKALAH PRAKTIKUM BIOLOGI PERAIRAN
 MAKALAH LENGKAP HARDWARE DAN SOFTWARE
 MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA
 Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
 Makalah Lengkap Awal Masuknya Islam di Indonesia
 Makalah Hakikat Manusia Menurut Islam
 Makalah Hubungan Manusia Dengan Agama
 Makalah Tentang Ilmu Ushul Fiqih
 Makalah Tentang Jual Beli Barang Dalam Islam
 Konsep Studi Islam Dalam Perkembangan Pendidikan
 Makalah Hukum, Ham Dan Demokrasi Dalam Islam
 Makalah Tentang Filsafat Islam
 Contoh Kata Pengantar Makalah Agama Islam
 Makalah Lengkap Tentang Zakat
 Makalah Lengkap Kebudayaan Islam
 Makalah Tentang Kebudayaan Indonesia
 Budaya Lokal dan Pengaruh Budaya Asing
 ► 2014 (1)
 ► 2015 (15)
 ► 2017 (1)
santai
alhanis
MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang maha luas rahmat dan karunia-
Nya, semoga kami termasuk ke dalam orang yang mendapatkannya. Shalawat dan salam
tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW., keluarganya, para sahabatnya, dan semoga
kita termasuk ke dalam umatnya.
Dalam rangka mengembangkan potensi diri dalam bidang Promosi kesehatan, sudah
sepatutnya jika pengetahuan tentang promosi kesehatan pada remaja. Hal ini sangat berguna
mengingat di masa yang akan datang, sebagai seorang bidan akan menjadi manusia yang
teramat penting dalam sebuah kelahiran. Mengingat begitu luasnya pembahasan tentang
HIV AIDS pada remaja.
Meskipun makalah ini dibuat dengan segala keterbatasan yang ada pada kami, baik
keterbatasan waktu, dana, terlebih lagi keterbatasan kemampuan kami, namun kami berharap
semoga makalah ini memenuhi syarat sebagai tugas mata kuliah Promosi Kesehatan.
Jika terdapat kekurangan atau bahkan kesalahan dalam makalah ini, kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat penulis harapkan guna perbaikan dalam pembuatan tugas yang
sama berikutnya.
Akhir kata, semoga makalah ini bermanfaat khususnya bagi kami selaku penulis, dan
umumnya bagi pembaca.
Wonosobo, 8 Desember 2012
Penulis
Daftar isi
Kata pengantar
Daftar isi
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2 .Tujuan Umum
3 .Tujuan Khusus
BAB II TINJAUAN TEORI
1. Pengertian HIV AIDS
2 .Cara penularan HIV AIDS
3 .Gejala-gejala HIV AIDS
4 .Yang beresiko tinggi terkena HIV AIDS
5 .Penatalaksanaan
BAB III PENUTUP
1 .Kesimpulan
2 .Saran
Bab 1
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Pemahaman remaja tentang HIV/ AIDS masih sangat minim. Padahal, remaja termasuk
kelompok usia yang rentan dengan perilaku berisiko.
Demikian terungkap dalam jumpa pers, Jumat (26/11) di Kementerian Pendidikan Nasional,
Jakarta, terkait Peringatan Hari AIDS Sedunia 1 Desember 2012 yang tahun ini dikoordinasi
Kementerian Pendidikan Nasional.
Deputi Sekretaris Komisi Penanggulangan AIDS Nasional (KPAN) Bidang Pengembangan

Program Kemal Siregar mengatakan, salah satu indikator kinerja pengendalian HIV/AIDS
ialah pengetahuan. Persentase perempuan dan laki-laki usia muda (15-24 tahun) yang mampu
yang salah mengenai penularan HIV baru 14,3 persen.
Persentase itu antara lain mengindikasikan belum banyak remaja yang menguasai dengan
komprehensif dan benar tentang HIV/AIDS. Edukasi remaja menjadi penting karena remaja
termasuk orang terinfeksi HIV. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan, jumlah kasus
AIDS (kumulatif) sampai Agustus 2012 dari semua umur 21.770 orang.
Londonon – Dua ilmuwSan yang menemukan HIV berbagi Nobel Kedokteran dengan
ilmuwan yang mengkaitkan HPV dengan kanker rahim. adapun kedua ilmuwan ini masing-
masing Barré-Sinoussi dan Luc Montagnier. Keduanya dinilai berjasa dengan penelitian
mereka dalam nememukan virus penyebab AIDS.
Komite Nobel mengatakan penemuan kedua warga Perancis itu amat vital dalam
membantu para ilmuwan memahami biologi dari virus yang mengancam dunia.
Lebih dari 25 juta orang meninggal akibat HIV/AIDS sejak tahun 1981 dan di seluruh
dunia tercatat 33 juta orang yang mengidap virus HIV.
Temuan Sinoussi dan Montagnier antara lain mendorong metode diagnosa pasien maupun
dalam memeriksa darah, yang membatasi penyebaran wabah HIV/AIDS.
Walau masih belum ditemukan obat untuk HIV, dalam beberapa tahun belakangan penyakit
itu tidak lagi menjadi hukuman mati langsung bagi penderitanya.
puluhan tahun.
Sementara itu Harald zur Hausen, asal Jerman, meraih Nobel Kedokteran karena jasanya
dalam mengkaitkan HPV, atau human papilloma virus, dengan kanker rahim.
Vaksin tersebut kini diberikan secara rutin kepada jutaan remaja perempuan di seluruh
dunia untuk mencegah kanker rahim. Sekitar setengah juta kasus baru kanker rahim
didiagnosa setiap
B. Tujuan Umum
Untuk menambah pengetahuan, wawasan, dan keterampilan penulis dalam memberikan
promosi kesehat dengan masalah HIV AIDS pada remaja
C.Tujuan Khusus
Untuk mengetahui lebih jauh tentang HIV AIDS pada remaja
Untuk mengetahui tentang sebab terjadinya HIV AIDS
Untuk mengetahui penatalaksanaan pada remaja yang terkena HIV AIDS
BAB II
PEMBAHASAN
1.PENGERTIAN HIV AIDS
Acquired Immunodeficiency Syndrome atau Acquired Immune Deficiency Syndrome
(disingkat AIDS) adalah sekumpulan gejala dan infeksi (atau: sindrom) yang timbul karena
rusaknya sistem kekebalan tubuh manusia akibat infeksi virus HIV; atau infeksi virus-virus
lain
yang mirip yang menyerang spesies lainnya (SIV, FIV, dan lain-lain).Virusnya sendiri
bernama Human Immunodeficiency VirusHIV) yaitu virus yang memperlemah kekebalan
pada tubuh manusia. Orang yang terkena virus ini akan menjadi rentan terhadap infeksi
oportunistik ataupun mudah terkena tumor. Meskipun penanganan yang telah ada dapat
memperlambat laju perkembangan virus, namun penyakit ini belum benar-benar bisa
disembuhkan. (atau disingkat
HIV dan virus-virus sejenisnya umumnya ditularkan melalui kontak langsung antara
lapisan kulit dalam (membran mukosa) atau aliran darah, dengan cairan tubuh yang
menyusui, serta bentuk kontak lainnya dengan cairan-cairan tubuh tersebut.
Para ilmuwan umumnya berpendapat bahwa AIDS berasal dari Afrika Sub-Sahara. Kini
AIDS telah menjadi wabah penyakit. AIDS diperkiraan telah menginfeksi 38,6 juta orang di
seluruh dunia. Pada Januari 2006, UNAIDS bekerja sama dengan WHO memperkirakan
bahwa AIDS telah menyebabkan kematian lebih dari 25 juta orang sejak pertama kali diakui
pada tanggal 5 Juni 1981. Dengan demikian, penyakit ini merupakan salah satu wabah paling
mematikan dalam sejarah. AIDS diklaim telah menyebabkan kematian sebanyak 2,4 hingga
3,3 juta jiwa pada tahun 2005 saja, dan lebih dari 570.000 jiwa di antaranya adalah anak-
anak.[5] Sepertiga dari jumlah kematian ini terjadi di Afrika Sub-Sahara, sehingga
memperlambat pertumbuhan ekonomi dan menghancurkan kekuatan sumber daya manusia di
sana. Perawatan antiretrovirus sesungguhnya dapat mengurangi tingkat kematian dan
parahnya infeksi HIV, namun akses terhadap pengobatan tersebut tidak tersedia di semua
negara.
Hukuman sosial bagi penderita HIV/AIDS, umumnya lebih berat bila dibandingkan
dengan penderita penyakit mematikan lainnya. Kadang-kadang hukuman sosial tersebut juga
turut tertimpakan kepada petugas kesehatan atau sukarelawan, yang terlibat dalam merawat
orang yang hidup dengan HIV/AIDS (ODHA).
Asal usul
AIDS pertama kali dilaporkan pada tanggal 5 Juni 1981, ketika Centers for Disease
Control and Prevention Amerika Serikat mencatat adanya Pneumonia pneumosistis (sekarang
masih diklasifikasikan sebagai PCP tetapi diketahui disebabkan oleh Pneumocystis jirovecii)
pada lima laki-laki homoseksual di Los Angeles. Dua spesies HIV yang diketahui
menginfeksi manusia adalah HIV-1 dan HIV-2. HIV-1 lebih mematikan dan lebih mudah
masuk kedalam tubuh. HIV-1 adalah sumber dari mayoritas infeksi HIV di dunia, sementara
HIV-2 sulit dimasukan dan kebanyakan berada di Afrika Barat. Baik HIV-1 dan HIV-2
berasal dari primata. Asal HIV-1 berasal dari simpanse Pan troglodytes troglodytes yang
ditemukan di Kamerun selatan. HIV-2 berasal dari Sooty Mangabey (Cercocebus atys),
monyet dari Guinea Bissau, Gabon, dan Kamerun. Banyak ahli berpendapat bahwa HIV
masuk ke dalam tubuh manusia akibat kontak dengan primata lainnya, contohnya selama
berburu atau pemotongan daging. Teori yang lebih kontroversial yang dikenal dengan nama
hipotesis OPV AIDS, menyatakan bahwa epidemik AIDS dimulai pada akhir tahun 1950-an
di Kongo Belgia sebagai akibat dari penelitian Hilary Koprowski terhadap vaksin polio.
Namun demikian, komunitas ilmiah umumnya berpendapat bahwa skenario tersebut tidak
didukung oleh bukti-bukti yang ada.
2.CARA PENULARAN VIRUS HIV?
HIV menular melalui cairan tubuh seperti darah, semen atau air mani, cairan vagina, air susu
ibu dan
cairan lainnya yang mengandung darah.
Virus tersebut menular melalui:
Melakukan penetrasi seks yang tidak aman dengan seseorang yang telah terinfeksi. Kondom
adalah
satu–satunya cara dimana penularan HIV dapat dicegah.
Melalui darah yang terinfeksi yang diterima selama transfusi darah dimana darah tersebut
belum dideteksi
virusnya atau pengunaan jarum suntik yang tidak steril.
Dengan mengunakan bersama jarum untuk menyuntik obat bius dengan seseorang yang telah
terinfeksi.
Wanita hamil dapat juga menularkan virus ke bayi mereka selama masa kehamilan atau
persalinan dan
juga melalui menyusui.
3.Gejala-Gejala Aids
Sejak pertama seseorang terinfeksi virus HIV, maka virus tersebut akan hidup dalam
tubuhnya, tetapi orang tersebut tidak menunjukkan gejala penyakit namun terlihat betapa
sehat, aktif, produktif seperti biasa. Karena gejala-gejala AIDS tampak setelah + 3 bulan.
Adapun gejala-gejala AIDS itu sendiri adalah :
• Berat badan turun dengan drastis.
• Demam yang berkepanjangan(lebih dari 38 0C)
• Pembesaran kelenjar (dileher), diketiak, dan lipatan paha)yang timbul tanpa sebab.
• Mencret atau diare yang berkepanjangan.
• Timbulnya bercak-bercak merah kebiruan pada kulit (Kanker kulit atau KAPOSI
SARKOM).
• Sesak nafas dan batuk yang berkepanjangan.
• Sariawan yang tidak sembuh-sembuh.
Semua itu adalah gejala-gejala yang dapat kita lihat pada penderita AIDS, yang lama-
kelamaan akan berakhir dengan kematian.
3.YANG BERESIKO TINGGI TERKENA HIV

Orang atau kelompok orang yang beresiko tinggi terkena AIDS. Kelompok yang sangat
beresiko tinggi diantaranya adalah para homoseksual dan Heteroseksual yang suka bergonta
ganti pasangan, khususnya yang suka jajan (dalam tanda petik "melalui pelacuran"). Di
Amerika contohnya penularan AIDS yang disebabkan oleh Virus HIV 56-75% adalah
kelompok orang Homoseksual, dan sisanya 26-20% yaitu dari kelompok Heteroseksual.
Namun dari berbagi informasi sekarang ini 86% yang beresiko tertular Virus HIV justru dari
hubungan Heteroseksual, sisanya dari kelompok Homoseksual dan gara-gara transfusi darah,
penggunaan jarum sutik pada pencandu narkoba dan lainnya.
Jika dilhat dari kelompok usia, maka yang sangat beresiko tinggi penularan Virud HIV adalah
kelompok remja atau anak muda yaitu usia sekitar 13-25 tahun. Karena kelompok usia
tersebut pergaulan bebasnya sangat tinggi terlebih di negara-negara yang tidak
mengutamakan nilai moral, etik, dan agama. Sebgai contoh di Amerika serikat, katanya 7 dari
10 wanita dan 8 dari 10 pria melakukan hubungan seksual sebelum umur 20 tahaun atau
dibwah 20 tahun. Dan satu dari 6 pelajar wanita yang pergaulannya sangat bebas (sexually
active), paling sedikit telah berganti-ganti psangan dengan 4 pria yang berbeda ( wow sangat
mengherankan buat saya). Satu lagi, setiap tahunya 1-7 remaja tersebut terkena penyakit
kelamin (Veneral Disease). Dan masih banyak lagi penyakit yang disebabakn pergaulan
bebas dan seks bebas seperti kecing nanah, sifilis, PHS (Penyakit Hubungan Seksual) atau
PMS ( Penyakit Menular Seksual) dan lain-lainnya.
Selain itu permasalahan lain yang berdampak resiko tertular Virus HIV adalah orang yang
pergi dari rumah dan bisanya terjadi pada usaia remaja juga yang berusia sekitar 12-17 tahun
yang terctat sekarang ini 85% wanita maupun pria yang pergi dari rumah termasuk golongan
seksual aktif dan juga termasuk golongan pencadu narkoba atau narkotika. Remaja putri yang
pergi dari rumah 34% biasanya hamil dan sangat beresiko tinggi tertular virus HIV.
5. PENATALAKSANAAN
1.Pendidikan seks sejak dini
penasaran tentang apa seks itu.
Hal yang paling mengkhwatirkan Di era keterbukaan informasi seperti saat ini, informasi
seks bisa dengan mudah diperoleh seorang anak, seperti dari internet, televisi atau
pengetahuan dari teman sebayanya. Bisa saja saat remaja, mereka telah mengetahui lebih
banyak tentang seks dan kemungkinan besar dari sudut pandang yang salah.
Otak remaja akan merekam sensasi yang pernah dilihat dan menjadikannya memori yang
permanen karena adanya sebuah ransangan yang menyenangkan terhadap momen tersebut.
Dengan adanya momen yang telah tertanam ini,maka pikiran seorang wanita remaja akan
bisa secara acak memunculkan momen tersebut. Ketika momen itu datang,maka birahi juga
akan terdorong untuk dipuaskan.
Ketika naluri seks anak di usia remaja ini tidak diarahkan dengan baik dan benar maka seks
bebas dan hamil di luar nikah sebagai akibatnya. Itulah mengapa pendidikan seks pada anak
sejak dini itu penting. Karena dengan memberikan Pemahaman dan pendidikan seks sejak
usia dini ini diharapkan agar anak memperoleh informasi yang tepat soal seks.
Mengajarkan masalah seks pada anak-anak memang tidaklah mudah. Jika salah paham bisa-
bisa anak malah takut, bukannya mengerti bahkan salah mengerti. Tetapi Pendidikan seks
tidak harus bicara tentang anggota tubuh, melainkan lebih terfokus pada bagaimana mereka
mengenal dirinya, punya konsep diri yang positif dan matang.
Mengajari anak nama-nama anggota tubuh termasuk alat kelamin mereka Pada saat anak
berusia 2-3 tahun, mengajari anak mengenai fungsi alat kelamin mereka pada usia memasuki
usia prasekolah sampai lulus sekolah dan ketika memasuki usia remaja, mengajari mereka
bagaimana mereka mengalami pubertas, seperti berubahnya bentuk tubuh dan organ-organ
vital mereka, terjadinya menstruasi pada anak perempuan dan mimpi basah pada anak laki-
laki. Merupakan tahapan usia-usia anak saat memberikan pendidikan seks yang benar.
lebih besar terkena penyakit HIV/AIDS.
Kampanye penggunaan kondom merupakan sebuah solusi mencegah penularan penyakit
HIV/AIDS tetapi solusi untuk mencegah semakin banyaknya korban yang terkena penyakit
HIV/AIDS adalah memberikan pendidikan seks sejak usia Dini agar anak-anak kita di usia
remaja tidak menjadi korban. 1. Melakukan program pencegahan dengan melalui KIE
(komunikasi, edukasi & informasi) misalnya dengan melalui ceramah, seminar, media seperti
booklet, leaflet, poster, sticker, bulletin ataupun majalah/koran.
2. Melakukan program penurunan resiko.
Selain pencegahan, maka perlu juga dilakukan program-program yang secara langsung
ditujukan pada para IDU's misalnya dengan penyediaan jarum suntik steril, memberikan
penyuluhan kepada mereka dan partner seks mereka agar mereka menyadari resiko-resiko
perilakunya dalarn kaitannya dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan konseling bagi para
IDU's maupun bagi IDU's yang sudah hidup dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan
kesehatan dan juga menyediakan kondom. Memang program penurunan resiko ini cukup
dilematis, di satu pihak itu memberikan kesan bahwa program ini justru melegalkan
penyalahgunaan napza ataupun hubungan seks, namun di pihak lain ini merupakan sebuah
strategi yang cukup efektif khususnya bagi remaja yang sudah aktif menggunakan napza,
maupun yang sudah seksual aktif. Hal yang perlu diingat adalah bahwa kondisi remaja itu
berbeda-beda, ada yang perilakunya tidak / kurang beresiko namun ada pula remaja yang
perilakunya beresiko tinggi, dan tentu saja hal ini harus disikapi dengan metode yang berbeda
sesuai dengan karakteristiknya.
3. Melakukan program outreach dan pendidik teman sebaya.
Remaja biasanya lebih dekat dengan teman sebayanya dibandingkan dengan orang tua
ataupun gurunya sehingga apabila ada permasalahan maka mereka lebih suka untuk datang ke
bagi remaja lainnya.
4. Melalui rehabilitasi.
Bagi remaja yang sudah ketagihan dan pengkonsumsi berat narkoba maka tidak ada jalan lagi
kecuali 'disembuhkan' dengan cara rehabilitasi baik secara medis, psikis (spiritual) dan cara-
cara yang lainnya. Masa remaja memanglah masa yang indah, penuh dengan petualangan,
sekaligus penuh dengan resiko, termasuk ketagihan obat-obat terlarang. Hai remaja akankah
kamu menyia-nyiakan masa mudamu dengan hal yang akan mengubur masa depanmu dan
cita-citamu?
BAB III
PENUTUP DAN KESIMPULAN
Kesimpulan dari makalah di atas itu, bawasannya kita harus Waspada terhadap Virus HIV
AIDS. Di atas juga menjelaskan tentang pengertian HIV AIDS, asal usul-nya, cara
penularannya, masa inkubasinya, gejalanya hingga yang beriso tinggi terkena HIV AIDS.
Anda bisa membacanya dengan lebih lengkap lagi di atas yang telah saya susun dengan
rapi. Kita sebagai orang yang sehat harus waspada terhadap virus tersebut, kalau bisa kita
juga jangan sampai terlibat/terkena virus HIV AIDS.
Saran
Saran saya kepada pembaca jangan mendekatlah dengan virus HIV AIDS agar kita tidak
terjerumus ke dalam virus tersebut, biasanya orang yang terkena virus HIV itu gara-gara
orang itu psiko tinggi (heteroseksual) biasanya banyak terjadi pada kaum perempuan yang
selalu gonta ganti pasangan. Itulah saran dari saya, terutama kepada kaum perempuan yang
suka gonta ganti pasangan.
DAFTAR PUSTAKA
“MISTERI PENDEMI HIV /AIDS” Oleh PAUL F. MATULESSY MD. MN.

BUKU PANDUAN BELAJAR SPK, KURIKULUM 1994 Penerbit.
DEPDIKBUD/DEPKES, tahun 1997
Brosur AIDS, yang diedarkan oleh Exposa bekerjasama dengan DEPKES, tahun 1999
Categories
 Artikel Islam
 Artikel: tentang peternakan
 Contoh Makalah
 contoh skripsi
 Kebudayaan Indonesia
 Makalah
 Makalah Biologi
 Makalah Islam
 Makalah Komunikasi
 Makalah Pertanian
 Otomotif
 Sejarah
 Sejarah Aceh
 Sosial
Bloggroll
KUMPULAN MAKALAH DAN ARTIKEL

 Beranda
 MAKALAH
 ARTTIKEL
 MUSIK
 APLIKASI
 DOWNLOAD
Copyright 2013 Jelajah Ilmu "Kumpulan Makalah Dan Artikel" - Design by Mas Sugeng -
Published by Evo Templates
Powered by Blogger.
Jelajah Ilmu "Kumpulan Makalah Dan Artikel"
 Home
 Makalah
 Artikel
 Download
 About Me

Jelajah Ilmu "Kumpulan Makalah Dan Artikel" Home Makalah Artikel Download About Me
Home » Makalah » Sosial » MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA
REMAJA MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA Unknown
Makalah, Sosial Sunday, 22 December 2013 KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum
wr.wb Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang maha luas rahmat dan
karunia-Nya, semoga kami termasuk ke dalam orang yang mendapatkannya. Shalawat dan
salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW., keluarganya, para sahabatnya, dan
semoga kita termasuk ke dalam umatnya. Dalam rangka mengembangkan potensi diri dalam
bidang Promosi kesehatan, sudah sepatutnya jika pengetahuan tentang promosi kesehatan
pada remaja. Hal ini sangat berguna mengingat di masa yang akan datang, sebagai seorang
bidan akan menjadi manusia yang teramat penting dalam sebuah kelahiran. Mengingat begitu
luasnya pembahasan tentang promosi kesehat, maka kami n pada remaja kita persempit
pembahasan hanya pada masalah HIV AIDS pada remaja. Meskipun makalah ini dibuat
dengan segala keterbatasan yang ada pada kami, baik keterbatasan waktu, dana, terlebih lagi
keterbatasan kemampuan kami, namun kami berharap semoga makalah ini memenuhi syarat
sebagai tugas mata kuliah Promosi Kesehatan. Jika terdapat kekurangan atau bahkan
kesalahan dalam makalah ini, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis
harapkan guna perbaikan dalam pembuatan tugas yang sama berikutnya. Akhir kata, semoga
makalah ini bermanfaat khususnya bagi kami selaku penulis, dan umumnya bagi pembaca.
Wonosobo, 8 Desember 2012 Penulis Daftar isi Kata pengantar Daftar isi BAB I
PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2 .Tujuan Umum 3 .Tujuan Khusus BAB II
TINJAUAN TEORI 1. Pengertian HIV AIDS 2 .Cara penularan HIV AIDS 3 .Gejala-gejala
HIV AIDS 4 .Yang beresiko tinggi terkena HIV AIDS 5 .Penatalaksanaan BAB III
PENUTUP 1 .Kesimpulan 2 .Saran Bab 1 Pendahuluan A. Latar Belakang Pemahaman
remaja tentang HIV/ AIDS masih sangat minim. Padahal, remaja termasuk kelompok usia
yang rentan dengan perilaku berisiko. Demikian terungkap dalam jumpa pers, Jumat (26/11)
di Kementerian Pendidikan Nasional, Jakarta, terkait Peringatan Hari AIDS Sedunia 1
Desember 2012 yang tahun ini dikoordinasi Kementerian Pendidikan Nasional. Deputi
Sekretaris Komisi Penanggulangan AIDS Nasional (KPAN) Bidang Pengembangan Program
Kemal Siregar mengatakan, salah satu indikator kinerja pengendalian HIV/AIDS ialah
pengetahuan. Persentase perempuan dan laki-laki usia muda (15-24 tahun) yang mampu
yang salah mengenai penularan HIV baru 14,3 persen. Persentase itu antara lain
mengindikasikan belum banyak remaja yang menguasai dengan komprehensif dan benar
tentang HIV/AIDS. Edukasi remaja menjadi penting karena remaja termasuk orang terinfeksi
HIV. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan, jumlah kasus AIDS (kumulatif) sampai
Agustus 2012 dari semua umur 21.770 orang. Londonon – Dua ilmuwSan yang menemukan
HIV berbagi Nobel Kedokteran dengan ilmuwan yang mengkaitkan HPV dengan kanker
rahim. adapun kedua ilmuwan ini masing-masing Barré-Sinoussi dan Luc Montagnier.
Keduanya dinilai berjasa dengan penelitian mereka dalam nememukan virus penyebab AIDS.
Komite Nobel mengatakan penemuan kedua warga Perancis itu amat vital dalam membantu
para ilmuwan memahami biologi dari virus yang mengancam dunia. Lebih dari 25 juta orang
meninggal akibat HIV/AIDS sejak tahun 1981 dan di seluruh dunia tercatat 33 juta orang
yang mengidap virus HIV. Temuan Sinoussi dan Montagnier antara lain mendorong metode
diagnosa pasien maupun dalam memeriksa darah, yang membatasi penyebaran wabah
HIV/AIDS. Walau masih belum ditemukan obat untuk HIV, dalam beberapa tahun
belakangan penyakit itu tidak lagi menjadi hukuman mati langsung bagi penderitanya.
puluhan tahun. Sementara itu Harald zur Hausen, asal Jerman, meraih Nobel Kedokteran
karena jasanya dalam mengkaitkan HPV, atau human papilloma virus, dengan kanker rahim.
Vaksin tersebut kini diberikan secara rutin kepada jutaan remaja perempuan di seluruh dunia
untuk mencegah kanker rahim. Sekitar setengah juta kasus baru kanker rahim didiagnosa
setiap B. Tujuan Umum Untuk menambah pengetahuan, wawasan, dan keterampilan penulis
dalam memberikan promosi kesehat dengan masalah HIV AIDS pada remaja C.Tujuan
Khusus  Untuk mengetahui lebih jauh tentang HIV AIDS pada remaja  Untuk mengetahui
tentang sebab terjadinya HIV AIDS  Untuk mengetahui penatalaksanaan pada remaja yang
terkena HIV AIDS BAB II PEMBAHASAN 1.PENGERTIAN HIV AIDS Acquired
Immunodeficiency Syndrome atau Acquired Immune Deficiency Syndrome (disingkat AIDS)
adalah sekumpulan gejala dan infeksi (atau: sindrom) yang timbul karena rusaknya sistem
kekebalan tubuh manusia akibat infeksi virus HIV; atau infeksi virus-virus lain yang mirip
yang menyerang spesies lainnya (SIV, FIV, dan lain-lain).Virusnya sendiri bernama Human
Immunodeficiency VirusHIV) yaitu virus yang memperlemah kekebalan pada tubuh manusia.
Orang yang terkena virus ini akan menjadi rentan terhadap infeksi oportunistik ataupun
mudah terkena tumor. Meskipun penanganan yang telah ada dapat memperlambat laju
perkembangan virus, namun penyakit ini belum benar-benar bisa disembuhkan. (atau
disingkat HIV dan virus-virus sejenisnya umumnya ditularkan melalui kontak langsung
antara lapisan kulit dalam (membran mukosa) atau aliran darah, dengan cairan tubuh yang
menyusui, serta bentuk kontak lainnya dengan cairan-cairan tubuh tersebut. Para ilmuwan
umumnya berpendapat bahwa AIDS berasal dari Afrika Sub-Sahara. Kini AIDS telah
menjadi wabah penyakit. AIDS diperkiraan telah menginfeksi 38,6 juta orang di seluruh
dunia. Pada Januari 2006, UNAIDS bekerja sama dengan WHO memperkirakan bahwa AIDS
telah menyebabkan kematian lebih dari 25 juta orang sejak pertama kali diakui pada tanggal 5
Juni 1981. Dengan demikian, penyakit ini merupakan salah satu wabah paling mematikan
dalam sejarah. AIDS diklaim telah menyebabkan kematian sebanyak 2,4 hingga 3,3 juta jiwa
pada tahun 2005 saja, dan lebih dari 570.000 jiwa di antaranya adalah anak-anak.[5]
Sepertiga dari jumlah kematian ini terjadi di Afrika Sub-Sahara, sehingga memperlambat
pertumbuhan ekonomi dan menghancurkan kekuatan sumber daya manusia di sana.
Perawatan antiretrovirus sesungguhnya dapat mengurangi tingkat kematian dan parahnya
infeksi HIV, namun akses terhadap pengobatan tersebut tidak tersedia di semua negara.
Hukuman sosial bagi penderita HIV/AIDS, umumnya lebih berat bila dibandingkan dengan
penderita penyakit mematikan lainnya. Kadang-kadang hukuman sosial tersebut juga turut
tertimpakan kepada petugas kesehatan atau sukarelawan, yang terlibat dalam merawat orang
yang hidup dengan HIV/AIDS (ODHA). Asal usul AIDS pertama kali dilaporkan pada
tanggal 5 Juni 1981, ketika Centers for Disease Control and Prevention Amerika Serikat
mencatat adanya Pneumonia pneumosistis (sekarang masih diklasifikasikan sebagai PCP
tetapi diketahui disebabkan oleh Pneumocystis jirovecii) pada lima laki-laki homoseksual di
Los Angeles. Dua spesies HIV yang diketahui menginfeksi manusia adalah HIV-1 dan HIV-
2. HIV-1 lebih mematikan dan lebih mudah masuk kedalam tubuh. HIV-1 adalah sumber dari
mayoritas infeksi HIV di dunia, sementara HIV-2 sulit dimasukan dan kebanyakan berada di
Afrika Barat. Baik HIV-1 dan HIV-2 berasal dari primata. Asal HIV-1 berasal dari simpanse
Pan troglodytes troglodytes yang ditemukan di Kamerun selatan. HIV-2 berasal dari Sooty
Mangabey (Cercocebus atys), monyet dari Guinea Bissau, Gabon, dan Kamerun. Banyak ahli
berpendapat bahwa HIV masuk ke dalam tubuh manusia akibat kontak dengan primata
lainnya, contohnya selama berburu atau pemotongan daging. Teori yang lebih kontroversial
yang dikenal dengan nama hipotesis OPV AIDS, menyatakan bahwa epidemik AIDS dimulai
pada akhir tahun 1950-an di Kongo Belgia sebagai akibat dari penelitian Hilary Koprowski
terhadap vaksin polio. Namun demikian, komunitas ilmiah umumnya berpendapat bahwa
skenario tersebut tidak didukung oleh bukti-bukti yang ada. 2.CARA PENULARAN VIRUS
HIV? HIV menular melalui cairan tubuh seperti darah, semen atau air mani, cairan vagina, air
susu ibu dan cairan lainnya yang mengandung darah. Virus tersebut menular melalui:
Melakukan penetrasi seks yang tidak aman dengan seseorang yang telah terinfeksi.
Kondom adalah satu–satunya cara dimana penularan HIV dapat dicegah. Melalui darah yang
terinfeksi yang diterima selama transfusi darah dimana darah tersebut belum dideteksi
virusnya atau pengunaan jarum suntik yang tidak steril. Dengan mengunakan bersama jarum
untuk menyuntik obat bius dengan seseorang yang telah terinfeksi. Wanita hamil dapat juga
menularkan virus ke bayi mereka selama masa kehamilan atau persalinan dan juga melalui
menyusui. 3.Gejala-Gejala Aids Sejak pertama seseorang terinfeksi virus HIV, maka virus
tersebut akan hidup dalam tubuhnya, tetapi orang tersebut tidak menunjukkan gejala penyakit
namun terlihat betapa sehat, aktif, produktif seperti biasa. Karena gejala-gejala AIDS tampak
setelah + 3 bulan. Adapun gejala-gejala AIDS itu sendiri adalah : • Berat badan turun dengan
drastis. • Demam yang berkepanjangan(lebih dari 38 0C) • Pembesaran kelenjar (dileher),
diketiak, dan lipatan paha)yang timbul tanpa sebab. • Mencret atau diare yang
berkepanjangan. • Timbulnya bercak-bercak merah kebiruan pada kulit (Kanker kulit atau
KAPOSI SARKOM). • Sesak nafas dan batuk yang berkepanjangan. • Sariawan yang tidak
sembuh-sembuh. Semua itu adalah gejala-gejala yang dapat kita lihat pada penderita AIDS,
yang lama-kelamaan akan berakhir dengan kematian. 3.YANG BERESIKO TINGGI
TERKENA HIV Orang atau kelompok orang yang beresiko tinggi terkena AIDS. Kelompok
yang sangat beresiko tinggi diantaranya adalah para homoseksual dan Heteroseksual yang
suka bergonta ganti pasangan, khususnya yang suka jajan (dalam tanda petik "melalui
pelacuran"). Di Amerika contohnya penularan AIDS yang disebabkan oleh Virus HIV 56-
75% adalah kelompok orang Homoseksual, dan sisanya 26-20% yaitu dari kelompok
Heteroseksual. Namun dari berbagi informasi sekarang ini 86% yang beresiko tertular Virus
HIV justru dari hubungan Heteroseksual, sisanya dari kelompok Homoseksual dan gara-gara
transfusi darah, penggunaan jarum sutik pada pencandu narkoba dan lainnya. Jika dilhat dari
kelompok usia, maka yang sangat beresiko tinggi penularan Virud HIV adalah kelompok
remja atau anak muda yaitu usia sekitar 13-25 tahun. Karena kelompok usia tersebut
pergaulan bebasnya sangat tinggi terlebih di negara-negara yang tidak mengutamakan nilai
moral, etik, dan agama. Sebgai contoh di Amerika serikat, katanya 7 dari 10 wanita dan 8 dari
10 pria melakukan hubungan seksual sebelum umur 20 tahaun atau dibwah 20 tahun. Dan
satu dari 6 pelajar wanita yang pergaulannya sangat bebas (sexually active), paling sedikit
telah berganti-ganti psangan dengan 4 pria yang berbeda ( wow sangat mengherankan buat
saya). Satu lagi, setiap tahunya 1-7 remaja tersebut terkena penyakit kelamin (Veneral
Disease). Dan masih banyak lagi penyakit yang disebabakn pergaulan bebas dan seks bebas
seperti kecing nanah, sifilis, PHS (Penyakit Hubungan Seksual) atau PMS ( Penyakit Menular
Seksual) dan lain-lainnya. Selain itu permasalahan lain yang berdampak resiko tertular Virus
HIV adalah orang yang pergi dari rumah dan bisanya terjadi pada usaia remaja juga yang
berusia sekitar 12-17 tahun yang terctat sekarang ini 85% wanita maupun pria yang pergi dari
rumah termasuk golongan seksual aktif dan juga termasuk golongan pencadu narkoba atau
narkotika. Remaja putri yang pergi dari rumah 34% biasanya hamil dan sangat beresiko
tinggi tertular virus HIV. 5. PENATALAKSANAAN 1.Pendidikan seks sejak dini
penasaran tentang apa seks itu. Hal yang paling mengkhwatirkan Di era keterbukaan
informasi seperti saat ini, informasi seks bisa dengan mudah diperoleh seorang anak, seperti
dari internet, televisi atau pengetahuan dari teman sebayanya. Bisa saja saat remaja, mereka
telah mengetahui lebih banyak tentang seks dan kemungkinan besar dari sudut pandang yang
salah. Otak remaja akan merekam sensasi yang pernah dilihat dan menjadikannya memori
yang permanen karena adanya sebuah ransangan yang menyenangkan terhadap momen
tersebut. Dengan adanya momen yang telah tertanam ini,maka pikiran seorang wanita remaja
akan bisa secara acak memunculkan momen tersebut. Ketika momen itu datang,maka birahi
juga akan terdorong untuk dipuaskan. Ketika naluri seks anak di usia remaja ini tidak
diarahkan dengan baik dan benar maka seks bebas dan hamil di luar nikah sebagai akibatnya.
Itulah mengapa pendidikan seks pada anak sejak dini itu penting. Karena dengan memberikan
Pemahaman dan pendidikan seks sejak usia dini ini diharapkan agar anak memperoleh
informasi yang tepat soal seks. Mengajarkan masalah seks pada anak-anak memang tidaklah
mudah. Jika salah paham bisa-bisa anak malah takut, bukannya mengerti bahkan salah
mengerti. Tetapi Pendidikan seks tidak harus bicara tentang anggota tubuh, melainkan lebih
terfokus pada bagaimana mereka mengenal dirinya, punya konsep diri yang positif dan
matang. Mengajari anak nama-nama anggota tubuh termasuk alat kelamin mereka Pada saat
anak berusia 2-3 tahun, mengajari anak mengenai fungsi alat kelamin mereka pada usia
memasuki usia prasekolah sampai lulus sekolah dan ketika memasuki usia remaja, mengajari
mereka bagaimana mereka mengalami pubertas, seperti berubahnya bentuk tubuh dan organ-
organ vital mereka, terjadinya menstruasi pada anak perempuan dan mimpi basah pada anak
laki-laki. Merupakan tahapan usia-usia anak saat memberikan pendidikan seks yang benar.
lebih besar terkena penyakit HIV/AIDS. Kampanye penggunaan kondom merupakan sebuah
solusi mencegah penularan penyakit HIV/AIDS tetapi solusi untuk mencegah semakin
banyaknya korban yang terkena penyakit HIV/AIDS adalah memberikan pendidikan seks
sejak usia Dini agar anak-anak kita di usia remaja tidak menjadi korban. 1. Melakukan
program pencegahan dengan melalui KIE (komunikasi, edukasi & informasi) misalnya
dengan melalui ceramah, seminar, media seperti booklet, leaflet, poster, sticker, bulletin
ataupun majalah/koran. 2. Melakukan program penurunan resiko. Selain pencegahan, maka
perlu juga dilakukan program-program yang secara langsung ditujukan pada para IDU's
misalnya dengan penyediaan jarum suntik steril, memberikan penyuluhan kepada mereka dan
partner seks mereka agar mereka menyadari resiko-resiko perilakunya dalarn kaitannya
dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan konseling bagi para IDU's maupun bagi IDU's
yang sudah hidup dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan kesehatan dan juga
menyediakan kondom. Memang program penurunan resiko ini cukup dilematis, di satu pihak
itu memberikan kesan bahwa program ini justru melegalkan penyalahgunaan napza ataupun
hubungan seks, namun di pihak lain ini merupakan sebuah strategi yang cukup efektif
khususnya bagi remaja yang sudah aktif menggunakan napza, maupun yang sudah seksual
aktif. Hal yang perlu diingat adalah bahwa kondisi remaja itu berbeda-beda, ada yang
perilakunya tidak / kurang beresiko namun ada pula remaja yang perilakunya beresiko tinggi,
dan tentu saja hal ini harus disikapi dengan metode yang berbeda sesuai dengan
karakteristiknya. 3. Melakukan program outreach dan pendidik teman sebaya. Remaja
biasanya lebih dekat dengan teman sebayanya dibandingkan dengan orang tua ataupun
gurunya sehingga apabila ada permasalahan maka mereka lebih suka untuk datang ke
bagi remaja lainnya. 4. Melalui rehabilitasi. Bagi remaja yang sudah ketagihan dan
pengkonsumsi berat narkoba maka tidak ada jalan lagi kecuali 'disembuhkan' dengan cara
rehabilitasi baik secara medis, psikis (spiritual) dan cara-cara yang lainnya. Masa remaja
memanglah masa yang indah, penuh dengan petualangan, sekaligus penuh dengan resiko,
termasuk ketagihan obat-obat terlarang. Hai remaja akankah kamu menyia-nyiakan masa
mudamu dengan hal yang akan mengubur masa depanmu dan cita-citamu? BAB III
PENUTUP DAN KESIMPULAN Kesimpulan dari makalah di atas itu, bawasannya kita
harus Waspada terhadap Virus HIV AIDS. Di atas juga menjelaskan tentang pengertian HIV
AIDS, asal usul-nya, cara penularannya, masa inkubasinya, gejalanya hingga yang beriso
tinggi terkena HIV AIDS. Anda bisa membacanya dengan lebih lengkap lagi di atas yang
telah saya susun dengan rapi. Kita sebagai orang yang sehat harus waspada terhadap virus
tersebut, kalau bisa kita juga jangan sampai terlibat/terkena virus HIV AIDS. Saran Saran
saya kepada pembaca jangan mendekatlah dengan virus HIV AIDS agar kita tidak terjerumus
ke dalam virus tersebut, biasanya orang yang terkena virus HIV itu gara-gara orang itu psiko
tinggi (heteroseksual) biasanya banyak terjadi pada kaum perempuan yang selalu gonta ganti
pasangan. Itulah saran dari saya, terutama kepada kaum perempuan yang suka gonta ganti
pasangan. DAFTAR PUSTAKA “MISTERI PENDEMI HIV /AIDS” Oleh PAUL F.
MATULESSY MD. MN. BUKU PANDUAN BELAJAR SPK, KURIKULUM 1994
Penerbit. DEPDIKBUD/DEPKES, tahun 1997 Brosur AIDS, yang diedarkan oleh Exposa
bekerjasama dengan DEPKES, tahun 1999 1 0 0 0 Google +0 Newer Post Older Post Home
Entri Populer MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA KATA
PENGANTAR Assalamu’alaikum wr.wb Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah
SWT yang maha luas rahmat dan karunia-Nya, semo... Budaya Lokal dan Pengaruh Budaya
Asing BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Makalah ini pada dasarnya dibuat untuk
memenuhi satu tugas guna memenuhi syarat komp... ”PERANAN PEMERINTAHAN DESA
DAN BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD)”. BAB I PENDAHULUAN 1.1.
Latar Belakang Dalam konteks sistem pemerintahan Negara Republik Indonesia yang
membagi daerah Ind... Makalah Tentang Kebudayaan Indonesia BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Bhineka Tunggal Ika merupakan pernyataan simbolis Bangsa Indonesia
mengenai keanekaragaman ... Contoh Makalah Tentang WIFI (Wireless Fidelity) BAB I
PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kita sekarang berada pada zaman perubahan.
Berbagai evolusi teknologi komunikasi dan makl... contoh makalah tentang peran pemuda
dalam pembangunan BAB I: PENDAHULUAN “Berikan aku 1000 orang tua,niscaya akan
kucabut semeru dari akarnya, berikan aku 1 pemuda,niscaya akn kuguncang... MAKALAH
LENGKAP HARDWARE DAN SOFTWARE BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Disini kami menulis tentang hardware dan software untuk memperjelas apa dan kegunaan
dari semua itu. ... makalah tentang potensi masyarakat desa BAB I PENDAHULUAN
A.LATAR BELAKANG Masyarakat dipedesaan masih perlu untuk diberdayakan dalam
menggali potensi ya... Contoh Kata Pengantar Makalah Agama Islam KATA PENGANTAR
Segala puji hanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada
Rasulullah SAW. Berkat limpa... makalah tentang pendidikan masyarakat pedesaan BAB I
PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Dewasa ini, penting bagi setiap warga negara beserta
pemerintah untuk saling bekerjasama m... Label Artikel Islam Artikel: tentang peternakan
Contoh Makalah contoh skripsi Kebudayaan Indonesia Makalah Makalah Biologi Makalah
Islam Makalah Komunikasi Makalah Pertanian Otomotif Sejarah Sejarah Aceh Sosial Arsip
Blog ► 2012 (7) ▼ 2013 (68) ► January (19) ► March (25) ► April (1) ► May (3) ▼
December (20) Contoh Makalah Tentang WIFI (Wireless Fidelity) MAKALAH TEKNIK
BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE Makalah Jaringan Komputer MAKALAH
PRAKTIKUM BIOLOGI PERAIRAN MAKALAH LENGKAP HARDWARE DAN
SOFTWARE MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA Makalah
Perkembangan Islam di Indonesia Makalah Lengkap Awal Masuknya Islam di Indonesia
Makalah Hakikat Manusia Menurut Islam Makalah Hubungan Manusia Dengan Agama
Makalah Tentang Ilmu Ushul Fiqih Makalah Tentang Jual Beli Barang Dalam Islam Konsep
Studi Islam Dalam Perkembangan Pendidikan Makalah Hukum, Ham Dan Demokrasi Dalam
Islam Makalah Tentang Filsafat Islam Contoh Kata Pengantar Makalah Agama Islam
Makalah Lengkap Tentang Zakat Makalah Lengkap Kebudayaan Islam Makalah Tentang
Kebudayaan Indonesia Budaya Lokal dan Pengaruh Budaya Asing ► 2014 (1) ► 2015 (15)
► 2017 (1) santai santai alhanis MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA
REMAJA KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum wr.wb Puji dan syukur kami panjatkan
kehadirat Allah SWT yang maha luas rahmat dan karunia-Nya, semoga kami termasuk ke
dalam orang yang mendapatkannya. Shalawat dan salam tetap tercurahkan kepada Nabi
Muhammad SAW., keluarganya, para sahabatnya, dan semoga kita termasuk ke dalam
umatnya. Dalam rangka mengembangkan potensi diri dalam bidang Promosi kesehatan,
sudah sepatutnya jika pengetahuan tentang promosi kesehatan pada remaja. Hal ini sangat
berguna mengingat di masa yang akan datang, sebagai seorang bidan akan menjadi manusia
yang teramat penting dalam sebuah kelahiran. Mengingat begitu luasnya pembahasan tentang
HIV AIDS pada remaja. Meskipun makalah ini dibuat dengan segala keterbatasan yang ada
pada kami, baik keterbatasan waktu, dana, terlebih lagi keterbatasan kemampuan kami,
namun kami berharap semoga makalah ini memenuhi syarat sebagai tugas mata kuliah
Promosi Kesehatan. Jika terdapat kekurangan atau bahkan kesalahan dalam makalah ini,
kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan guna perbaikan dalam
pembuatan tugas yang sama berikutnya. Akhir kata, semoga makalah ini bermanfaat
khususnya bagi kami selaku penulis, dan umumnya bagi pembaca. Wonosobo, 8 Desember
2012 Penulis Daftar isi Kata pengantar Daftar isi BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang
2 .Tujuan Umum 3 .Tujuan Khusus BAB II TINJAUAN TEORI 1. Pengertian HIV AIDS 2
.Cara penularan HIV AIDS 3 .Gejala-gejala HIV AIDS 4 .Yang beresiko tinggi terkena HIV
AIDS 5 .Penatalaksanaan BAB III PENUTUP 1 .Kesimpulan 2 .Saran Bab 1 Pendahuluan A.
Latar Belakang Pemahaman remaja tentang HIV/ AIDS masih sangat minim. Padahal, remaja
termasuk kelompok usia yang rentan dengan perilaku berisiko. Demikian terungkap dalam
jumpa pers, Jumat (26/11) di Kementerian Pendidikan Nasional, Jakarta, terkait Peringatan
Hari AIDS Sedunia 1 Desember 2012 yang tahun ini dikoordinasi Kementerian Pendidikan
Nasional. Deputi Sekretaris Komisi Penanggulangan AIDS Nasional (KPAN) Bidang
Pengembangan Program Kemal Siregar mengatakan, salah satu indikator kinerja
pengendalian HIV/AIDS ialah pengetahuan. Persentase perempuan dan laki-laki usia muda
(15-24 tahun) yang mampu menjawab dengan benar cara-cara pencegahan penularan HIV
serta menolak pemahaman yang salah mengenai penularan HIV baru 14,3 persen. Persentase
itu antara lain mengindikasikan belum banyak remaja yang menguasai dengan komprehensif
dan benar tentang HIV/AIDS. Edukasi remaja menjadi penting karena remaja termasuk orang
terinfeksi HIV. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan, jumlah kasus AIDS (kumulatif)
sampai Agustus 2012 dari semua umur 21.770 orang. Londonon – Dua ilmuwSan yang
menemukan HIV berbagi Nobel Kedokteran dengan ilmuwan yang mengkaitkan HPV
dengan kanker rahim. adapun kedua ilmuwan ini masing-masing Barré-Sinoussi dan Luc
Montagnier. Keduanya dinilai berjasa dengan penelitian mereka dalam nememukan virus
penyebab AIDS. Komite Nobel mengatakan penemuan kedua warga Perancis itu amat vital
dalam membantu para ilmuwan memahami biologi dari virus yang mengancam dunia. Lebih
dari 25 juta orang meninggal akibat HIV/AIDS sejak tahun 1981 dan di seluruh dunia tercatat
33 juta orang yang mengidap virus HIV. Temuan Sinoussi dan Montagnier antara lain
mendorong metode diagnosa pasien maupun dalam memeriksa darah, yang membatasi
penyebaran wabah HIV/AIDS. Walau masih belum ditemukan obat untuk HIV, dalam
beberapa tahun belakangan penyakit itu tidak lagi menjadi hukuman mati langsung bagi
penderitanya. Pengobatan saat ini sudah berhasil memperpanjang masa hidup pengidap HIV
sampai puluhan tahun. Sementara itu Harald zur Hausen, asal Jerman, meraih Nobel
Kedokteran karena jasanya dalam mengkaitkan HPV, atau human papilloma virus, dengan
kanker rahim. HPV bisa dideteksi pada 99,7% yang menderita kanker rahim dan infeksi virus
itu diperkirakan menyebabkan sekitar 5% dari total kanker di seluruh dunia. Hasil temuan
Vaksin tersebut kini diberikan secara rutin kepada jutaan remaja perempuan di seluruh dunia
untuk mencegah kanker rahim. Sekitar setengah juta kasus baru kanker rahim didiagnosa
setiap B. Tujuan Umum Untuk menambah pengetahuan, wawasan, dan keterampilan penulis
dalam memberikan promosi kesehat dengan masalah HIV AIDS pada remaja C.Tujuan
Khusus  Untuk mengetahui lebih jauh tentang HIV AIDS pada remaja  Untuk mengetahui
tentang sebab terjadinya HIV AIDS  Untuk mengetahui penatalaksanaan pada remaja yang
terkena HIV AIDS BAB II PEMBAHASAN 1.PENGERTIAN HIV AIDS Acquired
Immunodeficiency Syndrome atau Acquired Immune Deficiency Syndrome (disingkat AIDS)
adalah sekumpulan gejala dan infeksi (atau: sindrom) yang timbul karena rusaknya sistem
kekebalan tubuh manusia akibat infeksi virus HIV; atau infeksi virus-virus lain yang mirip
yang menyerang spesies lainnya (SIV, FIV, dan lain-lain).Virusnya sendiri bernama Human
Immunodeficiency VirusHIV) yaitu virus yang memperlemah kekebalan pada tubuh manusia.
Orang yang terkena virus ini akan menjadi rentan terhadap infeksi oportunistik ataupun
mudah terkena tumor. Meskipun penanganan yang telah ada dapat memperlambat laju
perkembangan virus, namun penyakit ini belum benar-benar bisa disembuhkan. (atau
disingkat HIV dan virus-virus sejenisnya umumnya ditularkan melalui kontak langsung
antara lapisan kulit dalam (membran mukosa) atau aliran darah, dengan cairan tubuh yang
menyusui, serta bentuk kontak lainnya dengan cairan-cairan tubuh tersebut. Para ilmuwan
umumnya berpendapat bahwa AIDS berasal dari Afrika Sub-Sahara. Kini AIDS telah
menjadi wabah penyakit. AIDS diperkiraan telah menginfeksi 38,6 juta orang di seluruh
dunia. Pada Januari 2006, UNAIDS bekerja sama dengan WHO memperkirakan bahwa AIDS
telah menyebabkan kematian lebih dari 25 juta orang sejak pertama kali diakui pada tanggal 5
Juni 1981. Dengan demikian, penyakit ini merupakan salah satu wabah paling mematikan
dalam sejarah. AIDS diklaim telah menyebabkan kematian sebanyak 2,4 hingga 3,3 juta jiwa
pada tahun 2005 saja, dan lebih dari 570.000 jiwa di antaranya adalah anak-anak.[5]
Sepertiga dari jumlah kematian ini terjadi di Afrika Sub-Sahara, sehingga memperlambat
pertumbuhan ekonomi dan menghancurkan kekuatan sumber daya manusia di sana.
Perawatan antiretrovirus sesungguhnya dapat mengurangi tingkat kematian dan parahnya
infeksi HIV, namun akses terhadap pengobatan tersebut tidak tersedia di semua negara.
Hukuman sosial bagi penderita HIV/AIDS, umumnya lebih berat bila dibandingkan dengan
penderita penyakit mematikan lainnya. Kadang-kadang hukuman sosial tersebut juga turut
tertimpakan kepada petugas kesehatan atau sukarelawan, yang terlibat dalam merawat orang
yang hidup dengan HIV/AIDS (ODHA). Asal usul AIDS pertama kali dilaporkan pada
tanggal 5 Juni 1981, ketika Centers for Disease Control and Prevention Amerika Serikat
mencatat adanya Pneumonia pneumosistis (sekarang masih diklasifikasikan sebagai PCP
tetapi diketahui disebabkan oleh Pneumocystis jirovecii) pada lima laki-laki homoseksual di
Los Angeles. Dua spesies HIV yang diketahui menginfeksi manusia adalah HIV-1 dan HIV-
2. HIV-1 lebih mematikan dan lebih mudah masuk kedalam tubuh. HIV-1 adalah sumber dari
mayoritas infeksi HIV di dunia, sementara HIV-2 sulit dimasukan dan kebanyakan berada di
Afrika Barat. Baik HIV-1 dan HIV-2 berasal dari primata. Asal HIV-1 berasal dari simpanse
Pan troglodytes troglodytes yang ditemukan di Kamerun selatan. HIV-2 berasal dari Sooty
Mangabey (Cercocebus atys), monyet dari Guinea Bissau, Gabon, dan Kamerun. Banyak ahli
berpendapat bahwa HIV masuk ke dalam tubuh manusia akibat kontak dengan primata
lainnya, contohnya selama berburu atau pemotongan daging. Teori yang lebih kontroversial
yang dikenal dengan nama hipotesis OPV AIDS, menyatakan bahwa epidemik AIDS dimulai
pada akhir tahun 1950-an di Kongo Belgia sebagai akibat dari penelitian Hilary Koprowski
terhadap vaksin polio. Namun demikian, komunitas ilmiah umumnya berpendapat bahwa
skenario tersebut tidak didukung oleh bukti-bukti yang ada. 2.CARA PENULARAN VIRUS
HIV? HIV menular melalui cairan tubuh seperti darah, semen atau air mani, cairan vagina, air
susu ibu dan cairan lainnya yang mengandung darah. Virus tersebut menular melalui:
Melakukan penetrasi seks yang tidak aman dengan seseorang yang telah terinfeksi.
Kondom adalah satu–satunya cara dimana penularan HIV dapat dicegah. Melalui darah yang
terinfeksi yang diterima selama transfusi darah dimana darah tersebut belum dideteksi
virusnya atau pengunaan jarum suntik yang tidak steril. Dengan mengunakan bersama jarum
untuk menyuntik obat bius dengan seseorang yang telah terinfeksi. Wanita hamil dapat juga
menularkan virus ke bayi mereka selama masa kehamilan atau persalinan dan juga melalui
menyusui. 3.Gejala-Gejala Aids Sejak pertama seseorang terinfeksi virus HIV, maka virus
tersebut akan hidup dalam tubuhnya, tetapi orang tersebut tidak menunjukkan gejala penyakit
namun terlihat betapa sehat, aktif, produktif seperti biasa. Karena gejala-gejala AIDS tampak
setelah + 3 bulan. Adapun gejala-gejala AIDS itu sendiri adalah : • Berat badan turun dengan
drastis. • Demam yang berkepanjangan(lebih dari 38 0C) • Pembesaran kelenjar (dileher),
diketiak, dan lipatan paha)yang timbul tanpa sebab. • Mencret atau diare yang
berkepanjangan. • Timbulnya bercak-bercak merah kebiruan pada kulit (Kanker kulit atau
KAPOSI SARKOM). • Sesak nafas dan batuk yang berkepanjangan. • Sariawan yang tidak
sembuh-sembuh. Semua itu adalah gejala-gejala yang dapat kita lihat pada penderita AIDS,
yang lama-kelamaan akan berakhir dengan kematian. 3.YANG BERESIKO TINGGI
TERKENA HIV Orang atau kelompok orang yang beresiko tinggi terkena AIDS. Kelompok
yang sangat beresiko tinggi diantaranya adalah para homoseksual dan Heteroseksual yang
suka bergonta ganti pasangan, khususnya yang suka jajan (dalam tanda petik "melalui
pelacuran"). Di Amerika contohnya penularan AIDS yang disebabkan oleh Virus HIV 56-
75% adalah kelompok orang Homoseksual, dan sisanya 26-20% yaitu dari kelompok
Heteroseksual. Namun dari berbagi informasi sekarang ini 86% yang beresiko tertular Virus
HIV justru dari hubungan Heteroseksual, sisanya dari kelompok Homoseksual dan gara-gara
transfusi darah, penggunaan jarum sutik pada pencandu narkoba dan lainnya. Jika dilhat dari
kelompok usia, maka yang sangat beresiko tinggi penularan Virud HIV adalah kelompok
remja atau anak muda yaitu usia sekitar 13-25 tahun. Karena kelompok usia tersebut
pergaulan bebasnya sangat tinggi terlebih di negara-negara yang tidak mengutamakan nilai
moral, etik, dan agama. Sebgai contoh di Amerika serikat, katanya 7 dari 10 wanita dan 8 dari
10 pria melakukan hubungan seksual sebelum umur 20 tahaun atau dibwah 20 tahun. Dan
satu dari 6 pelajar wanita yang pergaulannya sangat bebas (sexually active), paling sedikit
telah berganti-ganti psangan dengan 4 pria yang berbeda ( wow sangat mengherankan buat
saya). Satu lagi, setiap tahunya 1-7 remaja tersebut terkena penyakit kelamin (Veneral
Disease). Dan masih banyak lagi penyakit yang disebabakn pergaulan bebas dan seks bebas
seperti kecing nanah, sifilis, PHS (Penyakit Hubungan Seksual) atau PMS ( Penyakit Menular
Seksual) dan lain-lainnya. Selain itu permasalahan lain yang berdampak resiko tertular Virus
HIV adalah orang yang pergi dari rumah dan bisanya terjadi pada usaia remaja juga yang
berusia sekitar 12-17 tahun yang terctat sekarang ini 85% wanita maupun pria yang pergi dari
rumah termasuk golongan seksual aktif dan juga termasuk golongan pencadu narkoba atau
narkotika. Remaja putri yang pergi dari rumah 34% biasanya hamil dan sangat beresiko
tinggi tertular virus HIV. 5. PENATALAKSANAAN 1.Pendidikan seks sejak dini
penasaran tentang apa seks itu. Hal yang paling mengkhwatirkan Di era keterbukaan
informasi seperti saat ini, informasi seks bisa dengan mudah diperoleh seorang anak, seperti
dari internet, televisi atau pengetahuan dari teman sebayanya. Bisa saja saat remaja, mereka
telah mengetahui lebih banyak tentang seks dan kemungkinan besar dari sudut pandang yang
salah. Otak remaja akan merekam sensasi yang pernah dilihat dan menjadikannya memori
yang permanen karena adanya sebuah ransangan yang menyenangkan terhadap momen
tersebut. Dengan adanya momen yang telah tertanam ini,maka pikiran seorang wanita remaja
akan bisa secara acak memunculkan momen tersebut. Ketika momen itu datang,maka birahi
juga akan terdorong untuk dipuaskan. Ketika naluri seks anak di usia remaja ini tidak
diarahkan dengan baik dan benar maka seks bebas dan hamil di luar nikah sebagai akibatnya.
Itulah mengapa pendidikan seks pada anak sejak dini itu penting. Karena dengan memberikan
Pemahaman dan pendidikan seks sejak usia dini ini diharapkan agar anak memperoleh
informasi yang tepat soal seks. Mengajarkan masalah seks pada anak-anak memang tidaklah
mudah. Jika salah paham bisa-bisa anak malah takut, bukannya mengerti bahkan salah
mengerti. Tetapi Pendidikan seks tidak harus bicara tentang anggota tubuh, melainkan lebih
terfokus pada bagaimana mereka mengenal dirinya, punya konsep diri yang positif dan
matang. Mengajari anak nama-nama anggota tubuh termasuk alat kelamin mereka Pada saat
anak berusia 2-3 tahun, mengajari anak mengenai fungsi alat kelamin mereka pada usia
memasuki usia prasekolah sampai lulus sekolah dan ketika memasuki usia remaja, mengajari
mereka bagaimana mereka mengalami pubertas, seperti berubahnya bentuk tubuh dan organ-
organ vital mereka, terjadinya menstruasi pada anak perempuan dan mimpi basah pada anak
laki-laki. Merupakan tahapan usia-usia anak saat memberikan pendidikan seks yang benar.
lebih besar terkena penyakit HIV/AIDS. Kampanye penggunaan kondom merupakan sebuah
solusi mencegah penularan penyakit HIV/AIDS tetapi solusi untuk mencegah semakin
banyaknya korban yang terkena penyakit HIV/AIDS adalah memberikan pendidikan seks
sejak usia Dini agar anak-anak kita di usia remaja tidak menjadi korban. 1. Melakukan
program pencegahan dengan melalui KIE (komunikasi, edukasi & informasi) misalnya
dengan melalui ceramah, seminar, media seperti booklet, leaflet, poster, sticker, bulletin
ataupun majalah/koran. 2. Melakukan program penurunan resiko. Selain pencegahan, maka
perlu juga dilakukan program-program yang secara langsung ditujukan pada para IDU's
misalnya dengan penyediaan jarum suntik steril, memberikan penyuluhan kepada mereka dan
partner seks mereka agar mereka menyadari resiko-resiko perilakunya dalarn kaitannya
dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan konseling bagi para IDU's maupun bagi IDU's
yang sudah hidup dengan HIV/AIDS, menyediakan pelayanan kesehatan dan juga
menyediakan kondom. Memang program penurunan resiko ini cukup dilematis, di satu pihak
itu memberikan kesan bahwa program ini justru melegalkan penyalahgunaan napza ataupun
hubungan seks, namun di pihak lain ini merupakan sebuah strategi yang cukup efektif
khususnya bagi remaja yang sudah aktif menggunakan napza, maupun yang sudah seksual
aktif. Hal yang perlu diingat adalah bahwa kondisi remaja itu berbeda-beda, ada yang
perilakunya tidak / kurang beresiko namun ada pula remaja yang perilakunya beresiko tinggi,
dan tentu saja hal ini harus disikapi dengan metode yang berbeda sesuai dengan
karakteristiknya. 3. Melakukan program outreach dan pendidik teman sebaya. Remaja
biasanya lebih dekat dengan teman sebayanya dibandingkan dengan orang tua ataupun
gurunya sehingga apabila ada permasalahan maka mereka lebih suka untuk datang ke
bagi remaja lainnya. 4. Melalui rehabilitasi. Bagi remaja yang sudah ketagihan dan
pengkonsumsi berat narkoba maka tidak ada jalan lagi kecuali 'disembuhkan' dengan cara
rehabilitasi baik secara medis, psikis (spiritual) dan cara-cara yang lainnya. Masa remaja
memanglah masa yang indah, penuh dengan petualangan, sekaligus penuh dengan resiko,
termasuk ketagihan obat-obat terlarang. Hai remaja akankah kamu menyia-nyiakan masa
mudamu dengan hal yang akan mengubur masa depanmu dan cita-citamu? BAB III
PENUTUP DAN KESIMPULAN Kesimpulan dari makalah di atas itu, bawasannya kita
harus Waspada terhadap Virus HIV AIDS. Di atas juga menjelaskan tentang pengertian HIV
AIDS, asal usul-nya, cara penularannya, masa inkubasinya, gejalanya hingga yang beriso
tinggi terkena HIV AIDS. Anda bisa membacanya dengan lebih lengkap lagi di atas yang
telah saya susun dengan rapi. Kita sebagai orang yang sehat harus waspada terhadap virus
tersebut, kalau bisa kita juga jangan sampai terlibat/terkena virus HIV AIDS. Saran Saran
saya kepada pembaca jangan mendekatlah dengan virus HIV AIDS agar kita tidak terjerumus
ke dalam virus tersebut, biasanya orang yang terkena virus HIV itu gara-gara orang itu psiko
tinggi (heteroseksual) biasanya banyak terjadi pada kaum perempuan yang selalu gonta ganti
pasangan. Itulah saran dari saya, terutama kepada kaum perempuan yang suka gonta ganti
pasangan. DAFTAR PUSTAKA “MISTERI PENDEMI HIV /AIDS” Oleh PAUL F.
MATULESSY MD. MN. BUKU PANDUAN BELAJAR SPK, KURIKULUM 1994
Penerbit. DEPDIKBUD/DEPKES, tahun 1997 Brosur AIDS, yang diedarkan oleh Exposa
bekerjasama dengan DEPKES, tahun 1999 Newer Post Older Post Home Categories Artikel
Islam Artikel: tentang peternakan Contoh Makalah contoh skripsi Kebudayaan Indonesia
Makalah Makalah Biologi Makalah Islam Makalah Komunikasi Makalah Pertanian Otomotif
Sejarah Sejarah Aceh Sosial Bloggroll W3 Directory - the World Wide Web Directory
KUMPULAN MAKALAH DAN ARTIKEL Beranda MAKALAH ARTTIKEL MUSIK
APLIKASI DOWNLOAD Copyright 2013 Jelajah Ilmu "Kumpulan Makalah Dan Artikel" -
Design by Mas Sugeng - Published by Evo Templates Powered by Blogger. Jelajah Ilmu
"Kumpulan Makalah Dan Artikel" Home Makalah Artikel Download About Me
 Home
 About Me
 Contact Me
 Macrofag Television
 Tukeran Link Yuk
 Sahabat Macrofag
PESAN SEGERA
Home » Askep HIV AIDS » Askep HIV AIDS
Saturday, February 23, 2013

Askep HIV AIDS
Kapevi Hatake | 9:27 PM | Askep HIV AIDS
TINJAUAN TEORITIS
A. Definisi
AIDS adalah penyakit yang berat yang ditandai oleh kerusakan imunitas seluler yang disebabkan oleh
retrovirus (HIV) atau penyakit fatal secara keseluruhan dimana kebanyakan pasien memerlukan
perawatan medis dan keperawatan canggih selama perjalanan penyakit. (Carolyn, M.H.1996:601)
AIDS (Acquired immunodeficiency syndrome) adalah kumpulan gejala penyakit akibat menurunnya
system kekebalan tubuh secara bertahap yang disebabkan oleh infeksi Human Immunodeficiency
virus (HIV). (Mansjoer, 2000:162)
Infeksi HIV adalah infeksi virus yang secara progresif menghancurkan sel-sel darah putih Infeksi oleh
HIV biasanya berakibat pada kerusakan sistem kekebalan tubuh secara progresif, menyebabkan
terjadinya infeksi oportunistik dan kanker tertentu (terutama pada orang dewasa).
Kasus HIV pada anak biasanya paling sering ditemukan akibat transmisi dari ibu yang sudah memiliki
HIV ke anaknya. Kemungkinan besar perpindahan virus ini terjadi selama proses kehamilan dan juga
persalinan.
B. E tiologi
Penyebab penyakit AIDs adalah HIV yaitu virus yang masuk dalam kelompok retrovirus yang biasanya
menyerang organ-organ vital sistem kekebalan tubuh manusia. Penyakit ini dapat ditularkan melalui
penularan seksual, kontaminasi patogen di dalam darah, dan penularan masa perinatal.
1. faktor risiko untuk tertular HIV pada bayi dan anak adalah :
1. bayi yang lahir dari ibu dengan pasangan biseksual,
2. bayi yang lahir dari ibu dengan pasangan berganti,
3. bayi yang lahir dari ibu atau pasangannya penyalahguna obat intravena,
4. bayi atau anak yang mendapat transfusi darah atau produk darah berulang,
5. anak yang terpapar pada infeksi HIV dari kekerasan seksual (perlakuan salah seksual), dan
6. anak remaja dengan hubungan seksual berganti-ganti pasangan.
b. Cara Penularan
Penularan HIV dari ibu kepada bayinya dapat melalui:
1) Dari ibu kepada anak dalam kandungannya (antepartum)
Ibu hamil yang terinfeksi HIV dapat menularkan virus tersebut ke bayi yang dikandungnya. Cara
transmisi ini dinamakan juga transmisi secara vertikal. Transmisi dapat terjadi melalui plasenta
(intrauterin) intrapartum, yaitu pada waktu bayi terpapar dengan darah ibu.
2) SElama persalinan (intrapartum)
Selama persalinan bayi dapat tertular darah atau cairan servikovaginal yang mengandung HIV
melalui paparan trakeobronkial atau tertelan pada jalan lahir.
3) Bayi baru lahir terpajan oleh cairan tubuh ibu yang terinfeksi
Pada ibu yang terinfeksi HIV, ditemukan virus pada cairan vagina 21%, cairan aspirasi lambung pada
bayi yang dilahirkan. Besarnya paparan pada jalan lahir sangat dipengaruhi dengan adanya kadar HIV
pada cairan vagina ibu, cara persalinan, ulkus serviks atau vagina, perlukaan dinding vagina, infeksi
cairan ketuban, ketuban pecah dini, persalinan prematur, penggunaan elektrode pada kepala janin,
penggunaan vakum atau forsep, episiotomi dan rendahnya kadar CD4 pada ibu. Ketuban pecah lebih
dari 4 jam sebelum persalinan akan meningkatkan resiko transmisi antepartum sampai dua kali lipat
dibandingkan jika ketuban pecah kurang dari 4 jam sebelum persalinan.
4) Bayi tertular melalui pemberian ASI.
Transmisi pasca persalinan sering terjadi melalui pemberian ASI (Air susu ibu). ASI diketahui banyak
mengandung HIV dalam jumlah cukup banyak. Konsentrasi median sel yang terinfeksi HIV pada ibu
yang tenderita HIV adalah 1 per 10 4 sel, partikel virus ini dapat ditemukan pada componen sel dan
non sel ASI. Berbagai factor yang dapat mempengaruhi resiko tranmisi HIV melalui ASI antara lain
mastitis atau luka di puting, lesi di mucosa mulut bayi, prematuritas dan respon imun bayi.
Penularan HIV melalui ASI diketahui merupakan faktor penting penularan paska persalinan dan
meningkatkan resiko tranmisi dua kali lipat.
C. Patofisiologi
HIV secara khusus menginfeksi limfosit dengan antigen permukaan CD4, yang bekerja sebagai
reseptor viral. Subset limfosit ini, yang mencakup limfosit penolong dengan peran kritis dalam
mempertahankan responsivitas imun, juga meperlihatkan pengurangan bertahap bersamaan dengan
perkembangan penyakit. Mekanisme infeksi HIV yang menyebabkan penurunan sel CD4.
HIV secara istimewa menginfeksi limfosit dengan antigen permukaan CD4, yang bekerja sebagai
reseptor viral. Subset limfosit ini, yang mencakup linfosit penolong dengan peran kritis dalam
mempertahankan responsivitas imun, juga memperlihatkan pengurangan bertahap bersamaan
dengan perkembangan penyakit. Mekanisme infeksi HIV yang menyebabkan penurunan sel CD4 ini
tidak pasti, meskipun kemungkinan mencakup infeksi litik sel CD4 itu sendiri; induksi apoptosis
melalui antigen viral, yang dapat bekerja sebagai superantigen; penghancuran sel yang terinfeksi
melalui mekanisme imun antiviral penjamu dan kematian atau disfungsi precursor limfosit atau sel
asesorius pada timus dan kelenjar getah bening. HIV dapat menginfeksi jenis sel selain limfosit.
Infeksi HIV pada monosit, tidak seperti infeksi pada limfosit CD4, tidak menyebabkan kematian sel.
Monosit yang terinfeksi dapat berperang sebagai reservoir virus laten tetapi tidak dapat diinduksi,
dan dapat membawa virus ke organ, terutama otak, dan menetap di otak. Percobaan hibridisasi
memperlihatkan asam nukleat viral pada sel-sel kromafin mukosa usus, epitel glomerular dan
tubular dan astroglia. Pada jaringan janin, pemulihan virus yang paling konsisten adalah dari otak,
hati, dan paru. Patologi terkait HIV melibatkan banyak organ, meskipun sering sulit untuk
mengetahui apakah kerusakan terutama disebabkan oleh infeksi virus local atau komplikasi infeksi
lain atau autoimun
Infeksi HIV biasanya secara klinis tidak bergejala saat terakhir, meskipun “ priode inkubasi “ atau
interval sebelum muncul gejala infeksi HIV, secara umum lebih singkat pada infeksi perinatal
dibandingkan pada infeksi HIV dewasa. Selama fase ini, gangguan regulasi imun sering tampak pada
saat tes, terutama berkenaan dengan fungsi sel B; hipergameglobulinemia dengan produksi antibody
nonfungsional lebih universal diantara anak-anak yang terinfeksi HIV dari pada dewasa, sering
meningkat pada usia 3 sampai 6 bulan. Ketidak mampuan untuk berespon terhadap antigen baru ini
dengan produksi imunoglobulin secara klinis mempengaruhi bayi tanpa pajanan antigen
sebelumnya, berperang pada infeksi dan keparahan infeksi bakteri yang lebih berat pada infeksi HIV
pediatrik. Deplesi limfosit CD4 sering merupakan temuan lanjutan, dan mungkin tidak berkorelasi
dengan status simtomatik. Bayi dan anak-anak dengan infeksi HIV sering memiliki jumlah limfosit
yang normal, dan 15% pasien dengan AIDS periatrik mungkin memiliki resiko limfosit CD4 terhadap
CD8 yang normal. Panjamu yang berkembang untuk beberapa alasan menderita imunopatologi yang
berbeda dengan dewasa, dan kerentanan perkembangan system saraf pusat menerangkan frekuensi
relatif ensefalopati yang terjadi pada infeksi HIV anak.
D. Manifestasi klinik
Manifestasi klinis infeksi HIV pada anak bervariasi dari asimtomatis sampai penyakit berat yang
dinamakan AIDS. AIDS pada anak terutama terjadi pada umur muda karena sebagian besar (>80%)
AIDS pada anak akibat transmisi vertikal dari ibu ke anak. Lima puluh persen kasus AIDS anak
berumur < l tahun dan 82% berumur <3 tahun. Meskipun demikian ada juga bayi yang terinfeksi HIV
secara vertikal belum memperlihatkan gejala AIDS pada umur 10 tahun.
Gejala klinis yang terlihat adalah akibat adanya infeksi oleh mikroorganisme yang ada di lingkungan
anak. Oleh karena itu, manifestasinya pun berupa manifestasi nonspesifik berupa :
a. gagal tumbuh
b. berat badan menurun,
c. anemia,
d. panas berulang,
e. limfadenopati, dan
f. hepatosplenomegali
Gejala yang menjurus kemungkinan adanya infeksi HIV adalah adanya infeksi oportunistik, yaitu
infeksi dengan kuman, parasit, jamur, atau protozoa yang lazimnya tidak memberikan penyakit pada
anak normal. Karena adanya penurunan fungsi imun, terutama imunitas selular, maka anak akan
menjadi sakit bila terpajan pada organisme tersebut, yang biasanya lebih lama, lebih berat serta
sering berulang. Penyakit tersebut antara lain kandidiasis mulut yang dapat menyebar ke esofagus,
radang paru karena Pneumocystis carinii, radang paru karena mikobakterium atipik, atau
toksoplasmosis otak. Bila anak terserang Mycobacterium tuberculosis, penyakitnya akan berjalan
berat dengan kelainan luas pada paru dan otak. Anak sering juga menderita diare berulang.
Manifestasi klinis lainnya yang sering ditemukan pada anak adalah pneumonia interstisialis
limfositik, yaitu kelainan yang mungkin langsung disebabkan oleh HIV pada jaringan paru.
Manifestasi klinisnya berupa
a. hipoksia,
b. sesak napas,
c. jari tabuh, dan
d. limfadenopati.
e. Secara radiologis terlihat adanya infiltrat retikulonodular difus bilateral, terkadang dengan
adenopati di hilus dan mediastinum.
Manifestasi klinis yang lebih tragis adalah yang dinamakan ensefalopati kronik yang mengakibatkan
hambatan perkembangan atau kemunduran ketrampilan motorik dan daya intelektual, sehingga
terjadi retardasi mental dan motorik. Ensefalopati dapat merupakan manifestasi primer infeksi HIV.
Otak menjadi atrofi dengan pelebaran ventrikel dan kadangkala terdapat kalsifikasi. Antigen HIV
dapat ditemukan pada jaringan susunan saraf pusat atau cairan serebrospinal.
E. Pemeriksaan penunjang
Menurut Hidayat (2008) diagnosis HIV dapat tegakkan dengan menguji HIV. Tes ini meliputi tes Elisa,
latex agglutination dan western blot. Penilaian Elisa dan latex agglutination dilakukan untuk
mengidentifikasi adanya infeksi HIV atau tidak, bila dikatakan positif HIV harus dipastikan dengan tes
western blot. Tes lain adalah dengan cara menguji antigen HIV, yaitu tes antigen P 24 (polymerase
chain reaction) atau PCR. Bila pemeriksaan pada kulit, maka dideteksi dengan tes antibodi (biasanya
digunakan pada bayi lahir dengan ibu HIV.
F. Diagnosis
Diagnosis awal bayi yang terinfeksi sangat diinginkan, tetapi pengenalan awal bayi yang beresiko HIV
lebih penting. Hanya jika infeksi HIV pada perempuan hamil teridentifikasi, terhadap kesempatan
untuk mengubah ibu dan bayi secara cepat dengan terapi antiviral atau preventif. Oleh karena itu uji
dan konseling HIV harus menjadi bagian rutin pada perawatan kehamilan.
a. pada bayi yang mendapat asi

Bila seorang bayi yang terpapar infeksi HIV mendapat ASI, ia akan terus berisiko tertulari HIV selama
masa pemberian ASI; karenanya uji virologik negatif pada bayi yang terus mendapat ASI tidak
menyingkirkan kemungkinan infeksi HIV. Dianjurkan uji virologik dilakukan setelah bayi tidak lagi
mendapat ASI selama minimal 6 minggu. Bila saat itu bayi sudah berumur 9-18 bulan saat pemberian
ASI dihentikan, uji antibodi dapat dilakukan sebelum uji virologik, karena secara praktis uji antibodi
jauh lebih murah. Bila hasil uji antibodi positif, maka pemeriksaan uji virologik diperlukan untuk
mendiagnosis pasti, meskipun waktu yang pasti anak-anak membuat antibodi anti HIV pada yang
terinfeksi post partum belum diketahui.
b. Pada Bayi dan anak yang terpapar HIV dan memiliki gejala klinis
Bila uji virologik tidak dapat dilakukan tetapi ada tempat yang mampu memeriksa, semua bayi
kurang dari 12 bulan yang terpapar HIV dan menunjukkan gejala dan tanda infeksi HIV harus dirujuk
untuk uji virologik. Hasil yang positif pada stadium apapun menunjukkan positif infeksi HIV.
c. Pada Bayi dan anak yang terpapar HIV asimtomatik

Pada usia 12 bulan, sebagian besar bayi yang terpapar HIV sudah tidak lagi memiliki antibodi
maternal. Hasil uji antibodi yang positif pada usia ini dapat dianggap indikasi tertular (94.5%
seroreversi pada usia 12 bulan; Spesifisitas 96%) dan harus diulang pada usia 18 bulan.
d. Pada Anak yang berumur kurang dari 18 bulan

Diagnosis definitif laboratoris infeksi HIV pada anak yang berumur kurang dari 18 bulan hanya dapat
ditegakkan melalui uji virologik. Hasil yang positif memastikan terdapat infeksi HIV. Tetapi bila akses
untuk uji virologik ini terbatas, WHO menganjurkan untuk dilakukan pada usia 6-8 minggu, dimana
bayi yang tertular in utero, maupun intra partum dapat tercakup.
Uji virologik yang dilakukan pada usia 48 jam dapat mengidentifikasi bayi yang tertular in utero,
tetapi sensitivitasnya masih sekitar 48%. Bila dilakukan pada usia 4 minggu maka sensitivitasnya naik
menjadi 98%.
Satu hasil positif uji virologik pada usia berapa pun dianggap diagnostik pasti. Meskipun demikian
tetap direkomendasikan untuk melakukan uji ulang pada sampel darah yang berbeda. Bila tidak
mungkin dilakukan dua kali maka harus dipastikan kehandalan laboratorium penguji.
Pada anak yang didiagnosis infeksi HIV hanya dengan satu kali pemeriksaan virologik yang positif,
harus dilakukan uji antibodi anti HIV pada usia lebih dari 18 bulan.
e. Pada anak yang berumur lebih dari 18 bulan

Diagnosis definitif infeksi HIV pada anak yang berumur lebih dari 18 bulan (apakah paparannya
diketahui atau tidak) dapat menggunakan uji antibodi, sesuai proses diagnosis pada orang dewasa.
Konfirmasi hasil yang positif harus mengikuti algoritme standar nasional, paling tidak menggunakan
reagen uji antibodi yang berbeda.
G. Komplikasi
a. Oral Lesi
Karena kandidia, herpes simplek, sarcoma Kaposi, HPV oral, gingivitis, peridonitis Human
Immunodeficiency Virus (HIV), leukoplakia oral, nutrisi, dehidrasi, penurunan berat badan, keletihan
dan cacat. Kandidiasis oral ditandai oleh bercak-bercak putih seperti krim dalam rongga mulut. Jika
tidak diobati, kandidiasis oral akan berlanjut mengeni esophagus dan lambung. Tanda dan gejala
yang menyertai mencakup keluhan menelan yang sulit dan rasa sakit di balik sternum (nyeri
retrosternal).
Neurologik
• Ensefalopati HIV atau disebut pula sebagai kompleks dimensia AIDS (ADC; AIDS dementia
complex). Manifestasi dini mencakup gangguan daya ingat, sakit kepala, kesulitan berkonsentrasi,
konfusi progresif, perlambatan psikomotorik, apatis dan ataksia. stadium lanjut mencakup gangguan
kognitif global, kelambatan dalam respon verbal, gangguan efektif seperti pandangan yang kosong,
hiperefleksi paraparesis spastic, psikosis, halusinasi, tremor, inkontinensia, dan kematian.
• Meningitis kriptokokus ditandai oleh gejala seperti demam, sakit kepala, malaise, kaku kuduk,
mual, muntah, perubahan status mental dan kejang-kejang. diagnosis ditegakkan dengan analisis
cairan serebospinal.
b. Gastrointestinal
Wasting syndrome kini diikutsertakan dalam definisi kasus yang diperbarui untuk penyakit AIDS.
Kriteria diagnostiknya mencakup penurunan BB > 10% dari BB awal, diare yang kronis selama lebih
dari 30 hari atau kelemahan yang kronis, dan demam yang kambuhan atau menetap tanpa adanya
penyakit lain yang dapat menjelaskan gejala ini.
- Diare karena bakteri dan virus, pertumbuhan cepat flora normal, limpoma, dan sarcoma Kaposi.
Dengan efek, penurunan berat badan, anoreksia, demam, malabsorbsi, dan dehidrasi.
- Hepatitis karena bakteri dan virus, limpoma,sarcoma Kaposi, obat illegal, alkoholik. Dengan
anoreksia, mual muntah, nyeri abdomen, ikterik,demam atritis.
- Penyakit Anorektal karena abses dan fistula, ulkus dan inflamasi perianal yang sebagai akibat
infeksi, dengan efek inflamasi sulit dan sakit, nyeri rektal, gatal-gatal dan diare.
c. Respirasi
Pneumocystic Carinii. Gejala napas yang pendek, sesak nafas (dispnea), batuk-batuk, nyeri dada,
hipoksia, keletihan dan demam akan menyertai pelbagi infeksi oportunis, seperti yang disebabkan
oleh Mycobacterium Intracellulare (MAI), cytomegalovirus, virus influenza, pneumococcus, dan
strongyloides.
d. Dermatologik
Lesi kulit stafilokokus : virus herpes simpleks dan zoster, dermatitis karena xerosis, reaksi otot, lesi
scabies/tuma, dan dekobitus dengan efek nyeri, gatal, rasa terbakar, infeksi sekunder dan sepsis.
Infeksi oportunis seperti herpes zoster dan herpes simpleks akan disertai dengan pembentukan
vesikel yang nyeri dan merusak integritas kulit. moluskum kontangiosum merupakan infeksi virus
yang ditandai oleh pembentukan plak yang disertai deformitas. dermatitis sosoreika akan disertai
ruam yang difus, bersisik dengan indurasi yang mengenai kulit kepala serta wajah.penderita AIDS
juga dapat memperlihatkan folikulitis menyeluruh yang disertai dengan kulit yang kering dan
mengelupas atau dengan dermatitis atopik seperti ekzema dan psoriasis.
e. Sensorik
- Pandangan : Sarkoma Kaposi pada konjungtiva atau kelopak mata : retinitis sitomegalovirus
berefek kebutaan
- Pendengaran : otitis eksternal akut dan otitis media, kehilangan pendengaran dengan efek nyeri
yang berhubungan dengan mielopati, meningitis, sitomegalovirus dan reaksi-reaksi obat.
H. Pemeriksaan Penunjang
a) Tes untuk diagnosa infeksi HIV :
- ELISA (positif; hasil tes yang positif dipastikan dengan western blot)
- Western blot (positif)
- P24 antigen test (positif untuk protein virus yang bebas)
- Kultur HIV(positif; kalau dua kali uji-kadar secara berturut-turut mendeteksi enzim reverse
transcriptase atau antigen p24 dengan kadar yang meningkat)
b) Tes untuk deteksi gangguan system imun.

- LED (normal namun perlahan-lahan akan mengalami penurunan)
- CD4 limfosit (menurun; mengalami penurunan kemampuan untuk bereaksi terhadap antigen)
- Rasio CD4/CD8 limfosit (menurun)
- Serum mikroglobulin B2 (meningkat bersamaan dengan berlanjutnya penyakit).
- Kadar immunoglobulin (meningkat)
I. Penatalaksanaan
1. Perawatan
Menurut Hidayat (2008) perawatan pada anak yang terinfeksi HIV antara lain:
 Suportif dengan cara mengusahakan agar gizi cukup, hidup sehat dan mencegah kemungkinan
terjadi infeksi
 Menanggulangi infeksi opportunistic atau infeksi lain serta keganasan yang ada
 Menghambat replikasi HIV dengan obat antivirus seperti golongan dideosinukleotid, yaitu
azidomitidin (AZT) yang dapat menghambat enzim RT dengan berintegrasi ke DNA virus, sehingga
tidak terjadi transkripsi DNA HIV
 Mengatasi dampak psikososial
 Konseling pada keluarga tentang cara penularan HIV, perjalanan penyakit, dan prosedur yang
dilakukan oleh tenaga medis
 Dalam menangani pasien HIV dan AIDS tenaga kesehatan harus selalu memperhatikan
perlindungan universal (universal precaution)
2. pengobatan
Pengobatan medikamentosa mencakupi pemberian obat-obat profilaksis infeksi oportunistik yang
tingkat morbiditas dan mortalitasnya tinggi. Riset yang luas telah dilakukan dan menunjukkan
kesimpulan rekomendasi pemberian kotrimoksasol pada penderita HIV yang berusia kurang dari 12
bulan dan siapapun yang memiliki kadar CD4 < 15% hingga dipastikan bahaya infeksi pneumonia
akibat parasit Pneumocystis jiroveci dihindari. Pemberian Isoniazid (INH) sebagai profilaksis penyakit
TBC pada penderita HIV masih diperdebatkan. Kalangan yang setuju berpendapat langkah ini
bermanfaat untuk menghindari penyakit TBC yang berat, dan harus dibuktikan dengan metode
diagnosis yang handal. Kalangan yang menolak menganggap bahwa di negara endemis TBC,
kemungkinan infeksi TBC natural sudah terjadi. Langkah diagnosis perlu dilakukan untuk
menetapkan kasus mana yang memerlukan pengobatan dan yang tidak.
Obat profilaksis lain adalah preparat nistatin untuk antikandida, pirimetamin untuk toksoplasma,
preparat sulfa untuk malaria, dan obat lain yang diberikan sesuai kondisi klinis yang ditemukan pada
penderita.
Pengobatan penting adalah pemberian antiretrovirus atau ARV. Riset mengenai obat ARV terjadi
sangat pesat, meskipun belum ada yang mampu mengeradikasi virus dalam bentuk DNA proviral
pada stadium dorman di sel CD4 memori. Pengobatan infeksi HIV dan AIDS sekarang menggunakan
paling tidak 3 kelas anti virus, dengan sasaran molekul virus dimana tidak ada homolog manusia.
Obat pertama ditemukan pada tahun 1990, yaitu Azidothymidine (AZT) suatu analog nukleosid
deoksitimidin yang bekerja pada tahap penghambatan kerja enzim transkriptase riversi. Bila obat ini
digunakan sendiri, secara bermakna dapat mengurangi kadar RNA HIV plasma selama beberapa
bulan atau tahun. Biasanya progresivitas penyakti HIV tidak dipengaruhi oleh pemakaian AZT, karena
pada jangka panjang virus HIV berevolusi membentuk mutan yang resisten terhadap obat.
3. Pencegahan
Penularan HIV dari ibu ke bayi dapat dicegah melalui :
1) Saat hamil. Penggunaan antiretroviral selama kehamilan yang bertujuan agar vital load
rendah sehingga jumlah virus yang ada di dalam darah dan cairan tubuh kurang efektif untuk
menularkan HIV.
2) Saat melahirkan. Penggunaan antiretroviral(Nevirapine) saat persalinan dan bayi baru

dilahirkan dan persalinan sebaiknya dilakukan dengan metode sectio caesar karena terbukti
mengurangi resiko penularan sebanyak 80%.
3) Setelah lahir. Informasi yang lengkap kepada ibu tentang resiko dan manfaat ASI
BAB III
KONSEP KEPERAWATAN
1. Pengkajian
- Lakukan pengkajian fisik
- Dapatkan riwayat imunisasi
- Dapatkan riwayat yang berhubungan dengan faktor resiko terhadap aids pada anak-anak:
exposure in utero to HIV-infected mother, pemajanan terhadap produk darah, khususnya anak
dengan hemophilia, remaja yang menunjukan prilaku resiko tinggi
- Observasi adanya manifestasi AIDS pada anak-anak: gagal tumbuh, limfadenopati,

hepatosplenomegali
- Infeksi bakteri berulang

- Penyakit paru khususnya pneumonia pneumocystis carinii (pneumonitys inter interstisial
limfositik, dan hyperplasia limfoid paru).
- Diare kronis
- Gambaran neurologis, kehilangan kemampuan motorik yang telah di capai sebelumnya,

kemungkinan mikrosefali, pemeriksaan neurologis abnormal
- Bantu dengan prosedur diagnostik dan pengujian missal tes antibody serum.
2. Diagnosa
1) Bersihan jalan nafas inefektif berhubungan dengan akumulasi secret sekunder terhadap
hipersekresi sputum karena proses inflamasi
2) Pola nafas tidak efektif berhubungan dengan pengembangan ekspnsi paru
3) Hipertermi berhubungan dengan pelepasan pyrogen dari hipotalamus sekunder terhadap
reaksi antigen dan antibody (Proses inflamasi)
4) Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan kekambuhan
penyakit, diare, kehilangan nafsu makan, kandidiasis oral
5) Perubahan eliminasi (diare) yang berhubungan dengan peningkatan motilitas usus sekunder
proses inflamasi system pencernaan.
6) Nyeri berhubungan dengan proses penyakit (misal: ensefalopati, pengobatan).
7) Risiko tinggi kekurangan volume cairan berhubungan dengan penurunan pemasukan dan
pengeluaran sekunder karena kehilangan nafsu makan dan diare
8) Risiko kerusakan integritas kulit yang berhubungan dengan dermatitis seboroik dan herpers
zoster sekunder proses inflamasi system integumen
9) Perubahan proses keluarga berhubungan dengan mempunyai anak dengan penyakit yang
mengancam hidup.
3. Intervensi Keperawatan
Menurut Wong (2004) intervensi keperawatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi diagnosa
keperawatan pada anak yang menderita HIV antara lain
1) Bersihan jalan nafas tidak efektif berhubungan dengan akumulasi sekret

Tujuan : Anak menunjukkan jalan nafas yang efektif
Intervensi
a) Auskultasi area paru, catat area penurunan/tidak ada aliran udara dan bunyi napas
adventisius,
R/ : penurunan aliran udara terjadi pada area konsolidasi dengan cairan. Bunyi napas bronkhial
dapat juga terjadi pada area konsolidasi.
b) Mengkaji ulang tanda-tanda vital (irama dan frekuensi, serta gerakan dinding dada
R/ : takipnea, pernapasan dangkal dan gerakan dada tidak simetris terjadi karena ketidaknyaman
gerakan dinding dada dan atau cairan paru-paru
c) Bantu pasien latihan napas sering. Tunjukkan/bantu pasien mempelajari melakukan batuk,
misalnya menekan dada dan batuk efektif sementara posisi duduk tinggi
R/ : Napas dalam memudahkan ekspansi maksimum paru/jalan napas lebih kecil. Batuk adalah
mekanisme pembersihan jalan napas alami membantu silia untuk mempertahankan jalan napas
paten. Penekanan menurunkan ketidaknyamanan dada dan posisi duduk memungkinkan upaya
napas lebih dalam dan lebih kuat
4. Penghisapan sesuai indikasi
R/ : merangsang batuk atau pembersihan jalan napas secara mekanik pada pasien yang tidak mampu
melakukan karena batuk tidak efektif atau penurunan tingkat kesadaran
5. Berikan cairan sedikitnya 2500 ml/hari (kecuali kontraindikasi). Tawarkan air hangat dari pada
dingin
R/ : Cairan (khususnya yang hangat) memobilisasi dan mengeluarkan sekret
6. Memberikan obat yang dapat meningkatkan efektifnya jalan nafas (seperti bronchodilator)
R/ : alat untuk menurunkan spasme bronkhus dengan memobilisasi sekret, obat bronchodilator
dapat membantu mengencerkan sekret sehingga mudah untuk dikeluarkan
2. Pola nafas tidak efektif berhubungan dengan penurunan ekspansi paru
Tujuan : anak dapat menunjukan pola napas yang efektif
Intervensi
1. Kaji frekuensi, kedalaman pernafasan dan ekspansi paru. Catat upaya pernafasan, termaksud
penggunaan otot bantu.
R/ Kecepatan biasanya meningkat. Dispnue dan terjadi peningkatan kerja nafas. Kedalaman
pernafasan berfariasi tergantung derajat gagal nafas.
2. Auskultasi bunyi nafas dan catat adanya bunyi seperti ronchi.
R/ Bunyi nafas menurun / tidak ada bila jalan nafas obstruktif sekunder terhadap pendarahan, Ronki
dan mengi menyertai obstrusi jalan nafas/ kegagalan nafas.
3. Tinggkan kepala dan bantu mengubah posisi. Bangunkan pasien turun sari tempat tidur dan
ambulansi sesegera mungkin.
R/ Duduk tinggi memungkinkan ekspansi paru memudahkan pernafasan.
4.Observasi pola batuk dan karakter sekret.
R/ Kongesti alveolar mengakibatkan batuk kering / iritasi. Sputum berdarah dapat mengakibatkan
infark jaringan.
5.Berikan oksigen tambahan.
R/ Memaksimalkan bernafas dan menurunkan kerja nafas.
3. Hipertermi berhubungan dengan pelepasan pyrogen dari hipotalamus sekunder terhadap

reaksi antigen dan antibody
Tujuan :Anak akan mempertahankan suhu tubuh kurang dari 37,5 oC
Intervensi
1. Pertahankan lingkungan sejuk, dengan menggunakan piyama dan selimut yang tidak tebal serta
pertahankan suhu ruangan antara 22o dan 24 oC
R/ : Lingkungan yang sejuk membantu menurunkan suhu tubuh dengan cara radiasi
2. Beri antipiretik sesuai petunju
R/ : Antipiretik seperti asetaminofen (Tylenol), efektif menurunkan demam
3. Pantau suhu tubuh anak setiap 1-2 jam, bila terjadi peningkatan secara tiba-tib
R/ : Peningkatan suhu secara tiba-tiba akan mengakibatkan kejang
4. Beri antimikroba/antibiotik jira disaranka
R/ : Antimikroba mungkin disarankan untuk mengobati organismo penyebab.
5. Berikan kompres dengan suhu 37 oC pada anak untuk menurunkan demam
R/ : kompres hangat efektif mendinginkan tubuh melalui cara konduksi
4. Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan kekambuhan penyakit,
diare, kehilangan nafsu makan, kandidiasis oral
Tujuan :
Pasien mendapatkan nutrisi yang optimal dengan kriteria hasil anak mengkonsumsi jumlah nutrien
yang cukup
Intervensi :
1. Berikan makanan dan kudapan tinggi kalori dan tinggi protein
R/ : Untuk memenuhi kebutuhan tubuh untuk metabolisme dan pertumbuhan
2. Beri makanan yang disukai anak
R/ : Untuk mendorong agar anak mau makan
3. Perkaya makanan dengan suplemen nutrisi, misalnya susu bubuk atau suplemen yang dijual
bebas
R/ : Untuk memaksimalkan kualitas asupan makanan
4. Berikan makanan ketika anak sedang mau makan dengan baik
R/ : Ketika anak mau makan adalah kesempatan yang berharga bagi perawat maupun orang tua
untuk memberikan makanan sehingga porsi yang disediakan dihabiskan
5. Gunakan kreativitas untuk mendorong anak
R/ : Dapat menarik minat anak untuk makan dan menghabiskan porsi makanan yang disediakan
6. Pantau berat badan dan pertumbuhan

R/ : Pemantauan berat badan dilakukan sehingga intervensi nutrisi tambahan dapat
diimplementasikan bila pertumbuhan mulai melambat atau berat badan turun
7. Berikan obat antijamur sesuai instruksi
R/ : Untuk mengobati kandidiasis oral
5. Perubahan eliminasi (diare) yang berhubungan dengan peningkatan motilitas usus sekunder
proses inflamasi system pencernaan
Tujuan : Orang tua melaporkan penurunan frekuensi defekasi dengan kriteria, konsistensi feases
kembali normal dan orang tua mampu mengidentifikasi/menghindari faktor pemberat.
Intervensi :
1. Observasi dan catat frekuensi defekasi, karakteristik, jumlah dan faktor pencetus
R/ : Membantu membedakan penyakit individu dan mengkaji beratnya episode.
2. Tingkat tirah baring, berikan alat-alat disamping tempat tidur
R/ : Istirahat menurunkan motilitas usus juga menurunkan laju metabolisme bila infeksi atau
perdarahan sebagai komplikasi.
3. Buang feses dengan cepat dan berikan pengharum ruangan
R/ : menurunkan bau tidak sedap untuk menghindari rasa malu pasien
4. Identifikasi makanan dan cairan yang mencetuskan diare (misalnya sayuran segar, buah, sereal,
bumbu, minuman karnonat, produks susu)
R/ : Menghindarkan irirtan meningkatkan istirahat usus
5. Mulai lagi pemasukan cairan per oral secara bertahap dan hindari minuman dingin
R/ : memberikan istirahat kolon dengan menghilangkan atau menurunkan rangsang

makanan/cairan. Makan kembali secara bertahap cairan mencegah kram dan diare berulang, namun
cairan yang dingin dapat meningkatkan motilitas usus
6. Berikan kolaburasi antibiotik
R/ : Mengobati infeksi supuratif fokal

6. Nyeri berhubungan dengan proses penyakit (misal: ensefalopati, pengobatan).
Tujuan : Pasien tidak menunjukkan atau tidak ada bukti nyeri atau peka rangsang dengan kriteria
hasil bukti-bukti atau peka rangsang yang ditunjukkan anak minimal atau tidak ada
Intervensi :
1. Kaji nyeri dan gunakan strategi nonfarmakologis
R/ : Teknik-teknik seperti relaksasi, pernapasan dalam berirama dan distraksi dapat membuat nyeri
dapat lebih ditoleransi
2. Untuk bayi dapat dicoba tindakan kenyamanan umum (misalnya: mengayun, menggendong,
membuai, menurunkan stimulus lingkungan
R/ : Dapat mengurangi nyeri atau mengalihkan nyeri anak
3. Gunakan strategi farmakologis
R/ : rapat membantu mengurangi atau menghilangkan nyeri
4. Rencanakan jadual awal pencegahan bila analgesik efektif dalam mengurangi nyeri yang terus
menerus
R/ : Untuk mempertahankan kadar analgesik mantap dalam darah
5. Anjurkan penggunaan premedikasi untuk prosedur yang menimbulkan nyeri
R/ : Dapat mengurangi nyeri pada saat dilakukan tindakan perawatan
6. Gunakan catatan pengkajian nyeri
R/ : Untuk mengevaluasi efektifitas intervensi keperawatan
7. Risiko tinggi kekurangan volume cairan berhubungan dengan pemasukan dan pengeluaran
sekunder karena kehilangan nafsu makan dan diare
Tujuan : keseimbangan cairan tubuh adekuat dengan kriteria hasil : tidak ada ada tanda-tanda
dehidrasi (tanda-tanda vital stabil, kualitas denyut nadi baik, turgor kulit normal, membran mukosa
lembab dan pengeluaran urine yang sesuai).
Intervensi :
1. Ukur dan catat pemasukan dan pengeluaran. Tinjau ulang catatan intra operasi.
R/ : dokumentasi yang akurat akan membantu dalam mengidentifikasi pengeluaran

cairan/kebutuhan penggantian dan pilihan-pilihan yang mempengaruhi intervensi.
2. Pantau tanda-tanda vital.
R/ : hipotensi, takikardia, peningkatan pernapasan mengindikasikan kekurangan kekurangan

cairan.
3. Letakkan pasien pada posisi yang sesuai, tergantung pada kekuatan pernapasan.
R/ : elevasi kepala dan posisi miring akan mencegah terjadinya aspirasi dari muntah, posisi yang
benar akan mendorong ventilasi pada lobus paru bagian bawah dan menurunkan tekanan pada
diafragma.
4. Pantau suhu kulit, palpasi denyut perifer.
R/ : kulit yang dingin/lembab, denyut yang lemah mengindikasikan penurunan sirkulasi perifer dan
dibutuhkan untuk penggantian cairan tambahan.
5. Kolaborasi, berikan cairan parenteral, produksi darah dan atau plasma ekspander sesuai
petunjuk. Tingkatkan kecepatan IV jika diperluakan.
R/ : gantikan kehilangan cairan yang telah didokumentasikan. Catat waktu penggangtian volume
sirkulasi yang potensial bagi penurunan komplikasi, misalnya ketidak seimbangan.
8. Risiko kerusakan integritas kulit yang berhubungan dengan dermatitis seboroik dan herpers
zoster sekunder proses inflamasi system integument
Tujuan : Anak menunjukkan integritas kulit yang utuh dengan kriteria hasil : infeksi virus herpes tidak
meluas, anak tidak menggaruk kulit yang terinfeksi dan orang tua mendemonstrasikan cara
perawatan kulit untuk mencegah kerusakan kulit.
Intervensi :
1. Pasang alat pelembab dalam rumah untuk menghindari kulit terlalu kering
R/ : Kulit yang kering dapat mempermudah terjadinya kerusakan kulit sehingga perlu dijaga
kelembabannya sehingga kulit tidak mudah lecet
2. Bersihkan daerah yang tidak infeksi
R/ : membersighan daerah yang tidak terinfeksi dapat mencegah terjadinya perluasan infeksi kulit
3. Sarankan klien untuk tidak menggaruk
R/ : Menggaruk dapat mendorong terjadinya diskountinuitas jaringan kulit, apa bila jika dilakukan
dengan keras/kuat
4. Kulit yang mengeras dan bersisik jangan dikupas, biarkan terkelupas sendir
R/ : berusaha mengelupas/melepas kulit yang bersisik dapat memicu terjadinya luka pada kulit yang
bersisik
5. Pemberian antibiotik sistemik
R/ : pemberian antibiotik dapat membantu membasmi bakteri sehingga infeksi kulit tidak meluas
9. Perubahan proses keluarga berhubungan dengan mempunyai anak dengan penyakit yang
mengancam hidup
Tujuan : Pasien dan keluarga mendapat dukungan yang adekuat dan keluarga dapat terlibat dengan
kelompok-kelompok khusus
Intervensi :
1. Kenali masalah keluarga dan kebutuhan akan informasi dan dukungan
R/ : dengan mengkaji masalah yang dihadapi keluarga perawat dapat membuat rencana intervensi
yang tepat serta dapat melakukan pendekatan dengan keluarga dengan cara yang tepat.
2. Kaji pemahaman keluarga tentang diagnosa dan rencana perawatan
R/ : Tingkat pemahaman keluarga tentang penyakit dan terapinya sangat diperlukan perawat dapat
menentukan intervensi yang tepat
3. Tekankan dan jelaskan penjelasan profesional kesehatan tentang kondisi anak, prosedur dan
terapi yang dianjurkan serta prognosanya
R/ : penjelasan yang tepat dari profesional akan mempertegas bahwa informasi yang didapatkan
tentang penyakit dan terainya tersebut tepat
4. Gunakan setiap kesempatan untuk meningkatkan pemahaman keluarga tentang penyakit dan
terapinya dan ulangi informasi sesering mungkin
R/ : Untuk memfasilitasi keluarga belajar dan meningkatkan kemampuannya dalam merawat klien
5. Bantu orang tua mengintepretasikan perilaku dan respon bayi atau anak
R/ : Menginteoretasikan perilaku dan respon bayi atau anak secara tepat dapat membantu keluarga
dalam mengambil keputusan kapan harus lapor perawat atau dokter
6. Sambut keberadaan keluargatanpa batas
R/ : untuk meningkatkan hubungan keluarga
7. Dorong keluarga untuk memberikan barang-barang yang berarti dan dapat diatur pada anak
R/ : Untuk memberikan rasa aman
8. Rujuk pada kelompok pendukung dan lembaga-lembaga khusus (mis yayasan HIV/AIDS
Indonesia)
R/ : untuk dukungan interpersonal tambahan dan konkret (misalnya pelayanan sosial, rohaniawan
dan yayasan HIV AIDS Indonesia
Daftar Pustaka
Christine L. Mudge-Grout, 1992, Immunologic Disorders, Mosby Year Book, St. Louis.
Doengoes, Marilynn, dkk, 2000, Rencana Asuhan Keperawatan ; Pedoman untuk Perencanaan dan
Pendokumentasian Perawatan Pasien, edisi 3, alih bahasa : I Made Kariasa dan Ni Made S, EGC,
Jakarta
Mansjoer,A. 2000. Kapita Selekta Kedokteran. Media Aesculopius: Jakarta
Abednego, Hadi M, 1998. Kemitraan Dalam Pelaksanaan Strategi Nasional. Penanggulangan AIDS,
Depkes RI, Jakarta,.
Admosuharto K, 1993. Epidemiologi AIDS dan Strategi Pemberantasan di Indonesia, Media
Litbangkes vol. III no. 4 Jakarta.
Departemen Kesehatan RI, 1989. AIDS Petunjuk untuk Petugas kesehatan, Jakarta.
Departemen kesehatan RI, 1992. Sistem Kesehatan Nasional, Jakarta. Djamin, SPH, 1992. Perubahan
Perilaku dan Ketahanan Keluarga sebagai Pilar Utama Pencegahan dan Pananggulangan AIDS, Media
Litbangkes vol. VI no. 04 Jakarta.
Djauzi, S, Sihombing G, 1992. Pengumpulan Data dengan Diskusi Kelompok Terarah dan Wawancara
Mendalam pada Kelompok Risiko Tinggi AIDS di Jakarta, Majalah Kesehatan Masyarakat Indonesia
taun X, No. 7 Jakarta.
Gde Muninjaya, 1997. AIDS di Indonesia. Masalah dan Kebijakan Penanggulangannya. EGC. Jakarta.
Diposkan oleh Kapevi Hatake di 9:27 PM
Reaksi:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook
No comments:
Post a Comment
Link ke posting ini
Create a Link
Subscribe to: Post Comments (Atom)
Search
Search
Join Now
[ Vistory ]
2281214
Popular Posts

Askep Ischialgia (Nyeri Pada Pantat)
Satuan Acara penyuluhan (SAP) Gagal Jantung
Askep Keluarga Berencana (KB)
Pengaruh Nilai Sosial Budaya Terhadap Keshatan
Askep Perawatan Kesehatan Masyarakat (PERKESMAS)
Askep Kebutuhan Aktivitas dan Latihan
Askep Tuberculosis (TBC) Paru


Askep Gastroenteritis (Diare) Pada Anak
SAP (Satuan Acara Penyuluhan) Perawatan Luka
Satuan Acara Penyuluhan (SAP) Tumbuh Kembang Anak
Blog Archive
 ► 2018 (19)
 ► 2017 (86)
 ► 2014 (78)
 ▼ 2013 (396)
o ► December (1)
o ► November (6)
o ► October (31)
o ► September (56)
o ► August (28)
o ► July (17)
o ► June (29)
o ► May (20)
o ► April (10)
o ► March (93)
o ▼ February (105)
 Pengertian, Bentuk dan Domain Perilaku
 Anatomi Fisiologi Sistem Pencernaan
 Pengaruh Nilai Sosial Budaya Terhadap Keshatan
 Askep Anak Tetanus
 Askep Anak Spina Bifida
 SAP (Satuan Acara Penyuluhan) Perawatan Luka
 Askep Cedera Kepala
 Apakah IMUNISASI Itu??
 Laporan Pendahuluan Vaksin
 Askep Meningitis Anak
 Askep Epilepsi
 Askep Anak Encephalitis
 Askep Diare (Gastroenteritis) Grade I
 Askep Anak dengan Kejang Demam
 Askep Bronchopneumonia Pada Anak
 Jurnal Bronchopneumoni
 Askep Ventrikel Septal Defect (VSD)
 Askep Congenital Heart Desease
 Jurnal Congenital Heart Desease
 Askep Kawasaki (sindrom nodus limfa mukokutan) pad...
 Askep Atsma (asma Bronchiale) pada Anak
 Askep Anak dengan Tumor Will
 Askep TYPOID / TYPHUS ABDOMINALIS
 Askep Anak Dengan Thalasemia
 Askep Anak dengan Nefrotik Syndrome
 JURNAL MECONIUM ASPIRATION SYNDROME
 Askep Anak dengn Campak (Morbili)
 Askep Meconium Aspiration Syndrome (MAS)
 Askep MAS (Meconium Aspiration Syndrome)
 Askep Anak Leukimia
 Askep ITP (Idiopathic Trombocytopenic Purpura)
 Askep Gagal Ginjal (GGA/GGK) pada Anak
 Askep Gastroenteritis (Diare) Pada Anak
 Askep Anemial Aplastik
 Makalah Diabetes Pada Anak
 Askep Dermatitis Pada Anak
 Artikel Rhabdomyosarcoma
 Format Tindakan Inhalasi
 Askep Tumor Paru
 Askep Trauma Abdomen
 Format Pengkajian Keperawatan Luka Bakar
 Konsep dan Perawatan Luka Kolostomi
 Askep Carsinoma Colon
 Askep Tuberculosis (TBC) Paru
 Askep Harga Diri Rendah
 Askep Jiwa Isolasi Sosial
 Contoh Kasus Askep Maternitas
 Askep Intrapartum / Intranatal
 Askep Adaptasi Fisiologi dan Psikologi Intranatal
 Askep Hipospadia
 Askep Campak
 Askep HIV AIDS
 JURNAL HODKIN LYMPHOMA
 SAP Limpoma Hodkin
 ASKEP LYMPHOMA HODGKIN
 FUNGSI CAIRAN EMPEDU
 KTI Gambaran Mekanisme Koping Mahasiswa
 KTI Gmbaran Tingkat Kecemasan Ibu Monepouse
 KTI KONSEP DIRI PADA PASIEN GANGRENE
 KTI Gambaran Harga Diri Mantan TKI
 Penelitian/KTI Kecerdasan Emosional
 Askep Rmaja Putri Pubertas
 Askep Stroke
 BAB III : Tinjauan Kasus Post Partum Cecarea
 BAB II : Askep Post Partum Cecarea
 Askep Ibu Post Partum Sectio Cecarea
 BAB III : Metode Penelitian jiwa Perilaku Kekerasa...
 BAB II : Konsep Jiwa (Perilaku Kekerasan)
 Pendahuluan KTI Jiwa (Perilaku Kekerasan)
 Analisa Data JIwa Perilaku Kekerasan
 Abstrak KTI Jiwa Perilaku Kekerasan
 Transkip Verbatim Hasil Wawancara Jiwa Perilaku Ke...
 Angket Penelitian Jiwa Perilaku Kekerasan (bahasa ...
 Angket Penelitian Jiwa Perilaku Kekerasan
 Makalah Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR)
 Perbaikan Gizi Makro
 Makalah keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
 Konsep Nursing Center
 Askep Post Op Cesarea Atas Indikasi Perdarahan Ant...
 Askep Sectio Cessarea
 PROGRAM PENGOBATAN DASAR DI PUSKESMAS
 Kesehatan Ibu dan Anak
 ASKEP USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)
 Askep Perawatan Kesehatan Masyarakat (PERKESMAS)
 Askep Kebutuhan Seksual
 HIPERSENSITIVITAS TIPE I
 REAKSI HIPERSENSITIVITAS TIPE 4
 Makalah Filsafat Keperawatan
 Pendahuluan Askep Cemas
 Askep DBD/DHF (Dengue Haemoragic Fever)
 Askep Kebutuhan Aktivitas dan Latihan
 ENZIM TUBUH MANUSIA
 Askep Kebutuhan Oksigenasi
 Artikel, Askep dan SAP Kesehatan
 IMUNISASI
 Jurnal Dengue Hemoragic Fever
 ASKEP ANAK DENGAN MARASMUS
 Askep Diabetes Melitus
 Jurnal influenza
 Askep Meningitis
Copyright © 2018 DUNIA KEPERAWATAN | Template By : Widget Craft | Created By - Hardeep Asrani

Hiv Aids

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Hiv Aids

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Jelajah Ilmu "Kumpulan Makalah Dan Artikel"

Home » Makalah » Sosial » MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA

MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV

Wonosobo, 8 Desember 2012

Deputi Sekretaris Komisi Penanggulangan AIDS Nasional (KPAN) Bidang Pengembangan

2.CARA PENULARAN VIRUS HIV?

3.YANG BERESIKO TINGGI TERKENA HIV

2. Melakukan program penurunan resiko.

3. Melakukan program outreach dan pendidik teman sebaya.

“MISTERI PENDEMI HIV /AIDS” Oleh PAUL F. MATULESSY MD. MN.

KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum wr.wb Puji dan syukur kami panjatkan

 Budaya Lokal dan Pengaruh Budaya Asing

 ”PERANAN PEMERINTAHAN DESA DAN BADAN PERMUSYAWARATAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Dalam konteks sistem

 Makalah Tentang Kebudayaan Indonesia

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Bhineka Tunggal Ika merupakan

 Contoh Makalah Tentang WIFI (Wireless Fidelity)

 contoh makalah tentang peran pemuda dalam pembangunan

BAB I: PENDAHULUAN “Berikan aku 1000 orang tua,niscaya akan kucabut

 MAKALAH LENGKAP HARDWARE DAN SOFTWARE

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Disini kami menulis tentang hardware

 makalah tentang potensi masyarakat desa

BAB I PENDAHULUAN A.LATAR BELAKANG Masyarakat dipedesaan

 makalah tentang pendidikan masyarakat pedesaan

MAKALAH LENGKAP MASALAH HIV AIDS PADA REMAJA

Wonosobo, 8 Desember 2012

Deputi Sekretaris Komisi Penanggulangan AIDS Nasional (KPAN) Bidang Pengembangan

2.CARA PENULARAN VIRUS HIV?

3.YANG BERESIKO TINGGI TERKENA HIV

2. Melakukan program penurunan resiko.

3. Melakukan program outreach dan pendidik teman sebaya.

“MISTERI PENDEMI HIV /AIDS” Oleh PAUL F. MATULESSY MD. MN.

KUMPULAN MAKALAH DAN ARTIKEL

Home » Askep HIV AIDS » Askep HIV AIDS

Saturday, February 23, 2013

Kapevi Hatake | 9:27 PM | Askep HIV AIDS

Penularan HIV dari ibu kepada bayinya dapat melalui:

1) Dari ibu kepada anak dalam kandungannya (antepartum)

2) SElama persalinan (intrapartum)

4) Bayi tertular melalui pemberian ASI.

b. berat badan menurun,

c. jari tabuh, dan

a. pada bayi yang mendapat asi

c. Pada Bayi dan anak yang terpapar HIV asimtomatik

d. Pada Anak yang berumur kurang dari 18 bulan

e. Pada anak yang berumur lebih dari 18 bulan

- Western blot (positif)

- P24 antigen test (positif untuk protein virus yang bebas)

b) Tes untuk deteksi gangguan system imun.

- Rasio CD4/CD8 limfosit (menurun)

- Serum mikroglobulin B2 (meningkat bersamaan dengan berlanjutnya penyakit).

- Kadar immunoglobulin (meningkat)

 Mengatasi dampak psikososial

2) Saat melahirkan. Penggunaan antiretroviral(Nevirapine) saat persalinan dan bayi baru

- Dapatkan riwayat imunisasi

- Observasi adanya manifestasi AIDS pada anak-anak: gagal tumbuh, limfadenopati,

- Infeksi bakteri berulang

- Gambaran neurologis, kehilangan kemampuan motorik yang telah di capai sebelumnya,

1) Bersihan jalan nafas tidak efektif berhubungan dengan akumulasi sekret

4. Penghisapan sesuai indikasi

R/ : Cairan (khususnya yang hangat) memobilisasi dan mengeluarkan sekret

2. Pola nafas tidak efektif berhubungan dengan penurunan ekspansi paru

Tujuan : anak dapat menunjukan pola napas yang efektif