GIMNASIO EDUCATIVO “PILOS Y PILOSOS”

AMOR, CULTURA Y CIENCIA

Reconocimiento Oficial
Resolución 0034 del 12 de Nov de 2003

BIMESTRAL DEL TERCER PERIODO

NOMBRE: ___________________________________FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE

1. Completa el siguiente cuadro

Multiplicación Factores Productos

102x 13 102 y 13 1.326
6547 y 65
5.846x47
2.105 y 36
87.954x93
79.543 29

2. Hallar el producto exacto de los siguientes ejercicios

23.345x39 53.278x76 654.9854x58 87.321x64

3. Escribe cada operación de forma diferente y calcula el resultado

a. (12x5) + (12x8) =
b. (23x20) + (41x23)
c. (13x7) + (8x13)
4. Selecciona la propiedad que se utiliza en cada caso

a. 345x23= 23x345 conmutativa Asociativa Distributiva

conmutativa Asociativa Distributiva

b. 9.451x12 = 12x9.451

5. Resolver los siguientes problemas realizando la operación y su respectiva respuesta.

 En una biblioteca compraron 58 libros. Si cada uno cuesta 15.865, ¿Cuánto costaron
todos los libros?
 A un cine entraron 98 personas. Si cada boleta cuesta $ 85.000, ¿Cuánto dinero
recogieron los dueños del teatro?
 Lucia lee cada día 12 páginas de un libro. ¿Cuántas páginas leerá en 15 días? Si el
libro tiene 250 páginas, ¿lo leerá completo en este tiempo?
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NOMBRE: ___________________________________FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE

1. Calcula y completa la siguiente tabla

2. Observa el dibuja y calcula

 Esteban quiere echar el aceite del depósito en bidones iguales.
¿Cuántos bidones azules puede llenar?
¿Cuántos litros le sobrarán?
¿Cuántos bidones naranjas puede llenar?
¿Cuántos litros le sobrarán?

3. Observa las divisiones y contesta cada

pareja
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4. Completa las sucesiones

/12 /12 /12

41.472

/15 /15 /15

50.625

5. Problemas
 Una de las entidades bancarias de una ciudad acaba de adquirir 275 cajeros
automáticos que instalará equitativamente en 13 zonas. ¿Cuántos cajeros instalarán
en cada zona?
 Un grupo de científicos repartirán 2 970 gusanos de seda en cajas de cartón con la
misma cantidad.
¿Cuántas cajas necesitan si en cada una ponen 17 gusanos?
Si tienen 25 cajas, ¿cuántos gusanos deben poner en cada caja?

 Una barca transporta pasajeros de una orilla del río a otra. En cada viaje lleva 25
personas.
¿Cuántos viajes debe hacer para transportar a 400 pasajeros?
¿Y si se suman 30 a los 400 pasajeros?
¿Y si llegan 50 personas más?

 Un grupo de personas ha pagado 20.580 € por realizar un safari fotográfico. El

precio por persona es 735 €. ¿Cuántas personas han realizado el safari?

 En un zoo han utilizado este año 47.450 kg de carne para alimentar a los animales
carnívoros. Todos los días les han dado la misma cantidad de comida. ¿Cuántos
kilos de carne repartían cada día a los animales?
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NOMBRE: ___________________________________FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE

1. Relaciona la representación gráfica de cada fracción con su representación

numérica.

2. Escribe tres fracciones propias e impropias

PROPIAS

IMPROPIAS
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3. Convierte las fracciones mixtas en fracciones impropias

4. Realiza las siguientes operaciones

 7/13 + 9/13
 16/25 + 4/25
 28/9 – 14/9
 36/48 – 16/48
 ¼ + 3/2
 4/9 + 6/7
 5/5 x 8/5
 6/11 x 2/3

5. Resuelve los siguientes problemas de fracciones

 Javier y su hermana Sofía compraron ¼ libra de carne para hacer hamburguesas con la mitad
de carne. Calcula cuantas libras de carne utilizaran Javier y su hermana para preparar
hamburguesas. Si Javier y Sofía solo comieran la tercera de las hamburguesas, ¿Cuántas
libras de carne consumirán?

 Luisa compro 3/2 kg de queso y José compró ¾ kg menos que Luisa

- ¿Qué cantidad de queso compró José?

- ¿Qué cantidad de queso compraron entre los dos?

 Alejandro, Lucía y Felipe compraron un regalo para su papá. Alejandro dio ¼ del dinero,
Lucia dio 2/7 más que Alejandro y Felipe dio el resto del dinero ¿Qué fracción del dinero
dieron Lucía y Felipe?
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NOMBRE: ___________________________________FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE

1. Une con una línea el número que corresponde

2. Ubica cada valor en la tabla de posición

El tiempo promedio expresado en horas para ir a Bogotá a cinco ciudades cercanas es: la
mesa 1,833 h; Melgar 2, 233 h; la vega 1.55 h; villeta 1.983 h y Girardot 2, 72 h.

Decenas Unidades , Decimas Centésimas Milésimas

3. Escribe como se lee cada numero

 78,23: ___________________________________________

 46,03: ___________________________________________

 61,123: _________________________________________

 0,53: _________________________________________
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4. Realizar las siguientes operaciones

 1,35+2,476
 154,567+32,8
 90,3-89451
 34,581-0,97
 1,78 x 0,9
 2,975*2,7
 683,208/54
 138,95/2,5

5. Resuelvo los siguientes problemas

 Mónica es una modista y necesita comprar tela para confeccionar 6 faldas si para cada falda
requiere 1.25 m de tela. ¿cuantos metros de tela debe comprar Mónica?
 El viernes hubo una carrera de automóviles. El automóvil rojo tardo 13.543 segundos en
llegar a la meta y el automóvil azul, 12. 432 segundos ¿cuánto más tardo en llegar a la metra
el automóvil rojo que el automóvil azul?
 Durante tres días, Francisco y sus amigos acamparon en un bosque. Cada día hicieron una
caminata por los alrededores del bosque para conocerlo mejor. El primer día caminaron 1.8
kilometro; el segundo día 0.9 kilómetros y el tercer día caminaron 3.21 kilómetros ¿Cuántos
kilómetros recorrieron en total?
 En una embotelladora tiene 2.745 litros de jugo de naranja para llenar botellas de 2.5 litros
de capacidad. ¿Cuántas botellas utilizan?
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NOMBRE: ___________________________________FECHA: 07 DE SEPTIEMBRE

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1. Señala el número de versos, el número de estrofas y el número de versos en cada estrofa.

Gris y morado
es mi verde olivar;
blanca mi casa y
azul mi mar.

Cuando tú vengas
no me vas a encontrar;
yo seré un pájaro
del verde olivar.

Cuando tú vengas
no me vas a encontrar
seré una llamita
roja del hogar.

Cuando tú vengas
no me vas a encontrar;
seré una estrella
encima del mar.

2. Escribe tres palabras que rimen con estas palabras en rima:

- Sombrero: ___________, ___________, ___________

- Lámpara: ___________, ____________, _____________

- Reloj: ___________, ____________, _____________

- Barca: _________, _____________, _____________

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3. Lee las siguientes palabras que está en el recuadro y escríbelos en la categoría que
corresponde

4. Escribe seis oraciones usando cuatro verbos diferentes del recuadro de cada una.
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5. Transforma estas oraciones en positivas, negativas e interrogativas:

POSITIVAS NEGATIVAS INTERROGATIVAS

Sí , quiero un helado

¿Vas a ir al cine?

No quiero estudiar en la sala

No me gusta las frutas

Mañana voy a clase

6. Explica de qué tipo es cada oración según la actitud hablante

 Las nubes llenaron el cielo: _______________

 No conozco ese libro: _________________

 ¿se habrá quedado dormido?: ______________

 Quizás salgo tarde: ________________

7. Escribe al menos 5 palabras que pertenezca al campo semántico de estas palabras

AMOR

GUERRA

FLORES

INSTRUMENTOS
MUSICALES

ANIMALES
DOMÉSTICOS
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8. Clasifica las palabras agudas y graves.

Mamá – lápiz – cárcel – túnel - compró – álbum – débil – bambú
– Café – cráter – ángel – camión - Andrés – inglés

AGUDAS GRAVES

9. Coloca la tilde a las palabras esdrújulas donde corresponde.

- Habitos - practica – musica – ultima – pagina – tonica

-
- – silaba – America – esofago - Veronica – cientificos

- - platano - maquina

10. Completa el siguiente cuadro con cinco palabras

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

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NOMBRE: ___________________________________FECHA: 07 DE SEPTIEMBRE

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1. Señala el número de versos, el número de estrofas y el número de versos en cada estrofa.

Gris y morado
es mi verde olivar;
blanca mi casa y
azul mi mar.

Cuando tú vengas
no me vas a encontrar;
yo seré un pájaro
del verde olivar.

Cuando tú vengas
no me vas a encontrar
seré una llamita
roja del hogar.

Cuando tú vengas
no me vas a encontrar;
seré una estrella
encima del mar.

2. Escribe tres palabras que rimen con estas palabras en rima:

- Sombrero: ___________, ___________, ___________

- Lámpara: ___________, ____________, _____________

- Reloj: ___________, ____________, _____________

- Barca: _________, _____________, _____________

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3. Escribe cinco cualidades de un compañero de tu clase

4. Ubica las palabras en el cuadro teniendo en cuenta el género y el numero

MASCULINO FEMENINO SINGULAR PLURAL

Lápiz

Ratón

Pizarras

Mesas

Niños

5. Divide las palabras en silaba y subraya la silaba acentuada

 Generoso: _________________  Extranjero: _____________

 Número: __________________  Vajilla: _____________

 Lámpara: ___________
 Ágil: _____________
 Oreja: _________
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6. Completa las palabras

7. Escribe la silaba acentuada de las palabras anteriores y forma una nueva.

______________ ______________ _________________