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Escuela de Psicología

Carrera
Psicología general

Asignatura:
Psicología Educativa
Participante:
Merlín Javier Javier

Matrícula:
15-0835
FACILITADOR

Yazmin de la cruz M.A

Fecha 12/09/2018
1. ¿quiénes son los estudiantes que en la actualidad asisten a los
salones de clases?

Los estudiantes que asisten actualmente a los salones de clases proceden de


razas, orígenes étnicos, idiomas y niveles socioeconómicos cada vez más
diversos. Es evidente la importancia de que todos los profesores los entienden
mejor y trabajen de forma más eficaz con todos sus alumnos.

2. ¿es importante en la enseñanza?

Las relaciones son importante en la enseñanza entre alumno y profesor, la


investigación ha demostrado que la calidad de la relación profesor-alumno, en el
jardín de niños predice varios resultados académicos y conductuales,
especialmente de niños con problemas de conductas, quienes muestran menores
probabilidades de tener problemas futuros en la escuela si sus profesores se
interesan en sus necesidades y les brindan retroalimentación frecuente y
congruente.

3-¿Qué es una buena enseñanza?

La buena enseñanza no está limitada a los salones de clases, ya que se presenta


en hogares y hospitales, museos y juntas de ventas, consultorios de terapeutas y
campamento de verano. Para una buena enseñanza es bueno tener buenos
mentores. Ya que esta es una de las pocas profesiones en la que un profesor
nuevo debe asumir todas las responsabilidades de un profesional experimentado
durante las primeras semanas de trabajo. Los profesores veteranos pueden ser
una excelente fuente de información y apoyo durante esas primeras semanas.

4. ¿que papel tienen la teoría y la investigación en este campo?

Desempeña un papel muy importante ya que la teoría es un conjunto


interrelacionado de conceptos que se utilizan para explicar un cuerpo de datos y
para hacer predicciones acerca de los resultados de experimentos futuros.
Mientras que la investigación es importante porque los estudiantes participan en
un verdadero aprendizaje cooperativo, practico.

II. Realiza un cuadro comparativo donde destaque los aspectos relevantes


del surgimiento de la psicología educativa, con sus precursores y en la otra
columna aspectos relevantes de la psicología educativa en la actualidad.
aspectos relevantes del surgimiento de la aspectos relevantes de la
psicología educativa y sus precursores psicología educativa en la
actualidad
Teorías de etapas Es una disciplina distinta, con
piaget sus propias teorías, métodos de
investigación, problemas y
cambios cualitativos en el técnicas.
se enfoca pensamientos durante el Los psicólogos educativos
en: desarrollo cognoscitivo, a hacen investigación sobre el
través de 4 etapas aprendizaje y la enseñanza y, al
mismo tiempo, trabajan para
ejemplos de Operaciones concretas, mejorar la práctica educativa
conceptos. operaciones formales (Gingrich, 2000).
Para lograr la mayor
comprensión posible acerca del
aprendizaje y la enseñanza, los
psicólogos educativos examinan
lo que sucede cuando alguien
(un profesor, un padre
De familia o una computadora)
enseña algo (matemáticas, tejido
o danza) a otra persona (un
estudiante, un compañero de
trabajo o un equipo) en algún
contexto (un salón de clases, un
teatro o un gimnasio) (Berlinés,
2006; Schwab, 1973)
Así, los psicólogos educativos
estudian el desarrollo de los
niños y los adolescentes, el
aprendizaje y la motivación; por
ejemplo, la manera en que las
personas aprenden diferentes
temas académicos como lectura
o matemáticas, las influencias
sociales.

Freud
se enfoca en: Cambios en el desarrollo
psicosexual a través de 5
etapas del desarrollo de la
personalidad.
Ejemplos de
conceptos. inconscientes análisis de
sueños

Erickson

se enfoca en: Resolución exitosa de los


conflictos del desarrollo
psicosocial a través de 8
etapas del desarrollo.
Ejemplos de
conceptos. crisis del desarrollo, crisis
de identidad-

conductismo

se enfoca en: análisis sistemático de los


antecedentes y las
consecuencias de la
conducta
Ejemplos de
conceptos. reforzamiento castigo,
condicionamiento

cognoscitiva social

se enfoca en: los efectos de interacción


entre la conducta, el
ambiente y las
características personales
en el aprendizaje y la
motivación
Ejemplos de
conceptos. interacciones tríadicas
reciprocas, auto eficacia

teorías contextuales
Vygotsky
se enfoca en: el `papel que tienen las
personas con mayores
conocimientos, la cultura y
la historia en el aprendizaje
y en el desarrollo.
Ejemplos de herramientas culturales,
conceptos. zona de desarrollo próximo

bronfenbrenner

se enfoca en: Sistema bioecologico. El


individuo influido por
sistemas sociales y
culturales anidados e
interactivos
Ejemplos de sistemas sociales anidados
conceptos. e interactivos

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