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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANAGA

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS GEOLOGIA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACION PROFECIONAL DE INGENIERIA DE


MINAS

TRABAJO DE TOPOGRAFIA (IC-241)

ALUMNO : TRIGOS JAYO, Amilcar Jonathan

CODIGO : 15031110

PROFESOR : ING.

AYACUCHO - PERU

2010

INTRODUCCION
La descripción y representación gráfica de la superficie terrestre es el objeto
principal en la topografía, por ende esta incluye el estudio del conjunto de
procedimientos y principios para lograrlos.
La altimétria es la parte de la topografía que se encarga del estudio de los
sistemas de elevación, mientras que la planimetría comprende la representación
en un plano horizontal imaginario que, se supone, es la superficie media de la
tierra.
Con el avance de la tecnología ha surgido la inquietud de buscar nuevas maneras
de realizar las operaciones y procedimientos para la obtención de levantamientos
topográficos, entre estos avances se encuentran los programas como Auto CAD
LT y Surfer 8.0.
Auto CAD LT es un programa de dibujo avanzado que tiene múltiples usos entre
los cuales se encuentran: graficar curvas de nivel, realizar cortes geológicos,
elaborar columnas estratigráficas, construir perfiles longitudinales y secciones
transversales entre otras. Surfer 8.0 es un programa que tiene como principal
función el levantamiento, en diversos formatos, de mapas basándose en
coordenadas de puntos; con él, se logra la representación del relieve de una
superficie de la tierra.
La finalidad del trabajo es realizar el levantamiento topográfico de la zona entre
Monterrey y La Culata, ubicada al noroeste de la ciudad de Mérida, cubre una
longitud aproximada de 12.620 Km. Margen derecha del río Mucujún, el cual es el
tributario mayor del río Chama. La zona de estudio es accesible a través de la
carretera que conduce de Mérida hacia La Culata.
Los métodos y procedimientos que abarcan el desarrollo de la investigación se
encuentran desplegados en tres etapas. La primera, comprende la recopilación de
información tanto cartográfica como hemerobibliograficas. Una segunda etapa,
comprende el manejo de paquetes computacionales entre los cuales se incluyen la
digitalización del mapa, del perfil longitudinal y de las secciones transversales así
como también el levantamiento en 2D y 3D. La tercera y última etapa, se refiere a
la obtención de resultados en base de análisis numéricos, donde se especifica la
muestra de cálculos relacionados a las construcciones de perfiles longitudinales y
secciones transversales.
Los resultados que se obtuvieron como producto de la metodología aplicada se
pueden considerar, en general, satisfactorios.
Así por ejemplo la imagen digitalizada es muy aproximada al mapa topográfico
inicial, y presenta afinamiento en los detalles de las curvas lo que realza su
calidad. El levantamiento en formatos 2D y 3D, obviando ciertos detalles, son una
buena representación de la forma verdadera de la superficie en estudio, además
que le otorga al observador diferentes perspectivas visuales. Los resultados
obtenidos en el trazado y construcción de los perfiles longitudinales tanto como
transversales están sujetos al hecho de que los datos se adquieren de mediciones
directas, lo cual trae errores que modifican los valores reales. Cabe destacar que
las cotas de proyecto de rasante y subrasante de las obras de pavimentación
establecen la necesidad de modificar el perfil natural del suelo, siendo necesario
en algunos casos rebajar dichas cotas, y en otros casos elevarlas. En el primero,
corresponde ejecutar un trabajo de "corte o excavación", y en el segundo, un
trabajo de "relleno o de terraplén". En ambos casos debe efectuarse lo que
constituye propiamente un "movimiento de tierras".
Es importante mencionar que la realización de levantamientos topográficos
aplicando la lógica y el uso de instrumentos de avanzada tecnología, constituye
una herramienta clave para el estudiante de Ingeniería Geológica

TOPOGRAFIA

La topografía es una ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para


determinar las posiciones relativas de los puntos sobre la superficie de la tierra y
puede ser dividida en dos grandes ramas: La planimetría, que comprende la
representación de la tierra en un plano horizontal imaginario y, la Altimetría que se
encarga del estudio de los sistemas de elevación. El objetivo de este trabajo es
realizar un estudio altimétrico en la zona comprendida entre Monterrey y la Culata,
para obtener imágenes bidimensionales y tridimensionales, a través de los
programas Auto CAD LT. y Surfer 8.0, que representarán el relieve de la zona.
Primeramente se digitalizó el mapa topográfico original extrayendo las
coordenadas de los puntos necesarios, incluyendo los levantamientos de perfiles
longitudinales y secciones transversales correspondientes, logrando de esta
manera establecer los accidentes a lo largo de un eje seleccionado (rasante). Esto
constituye una etapa fundamental para el "movimiento de tierras", donde se
realizan cálculos tanto de áreas y volúmenes de corte y/o de relleno. Las áreas se
determinaron aplicando el método de Gauss. Los volúmenes se obtuvieron a
través de los datos provenientes de los perfiles longitudinales y/o transversales

1.1 Planteamiento del problema

La topografía explica los procedimientos y operaciones del trabajo de campo, los


métodos de cálculo o procesamiento de datos y la representación del terreno en
un plano o dibujo topográfico a escala, entre otros. Estos estudios topográficos
nos permiten establecer con precisión los accidentes de un terreno; si no existe la
comprensión de los conocimientos básicos de la topografía, el estudiante de
geología no podría establecer las características físicas de una zona. Por medio
del levantamiento topográfico de la zona desde Monterrey hasta La Culata se
podrán en práctica los principales conceptos topográficos aprendidos en el curso
de topografía del semestre B-2004 de la carrera ingeniería geológica de la
universidad de los andes, que incluyen los conocimientos básicos en altimetría y
planimetría como lo son la construcción perfiles longitudinales y secciones
transversales

1.2 Objetivos

1.2.1 Objetivo general

Analizar el levantamiento topográfico en la zona de Monterrey hasta La Culata

1.2.2 Objetivos específicos

-Identificar el mapa topográfico y la ruta

- Digitalizar el mapa topográfico a través de los programas AutoCAD LT y Surfer


8.0 en formato 2D y 3D.
- Determinar los perfiles longitudinales y transversales
- Obtener áreas y volúmenes de corte y relleno

1.3 Justificación

El trabajo posee una connotación implícita de elevada importancia ya que con este
se pretende afianzar los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el semestre
que de seguro serán necesarios en futuras investigaciones, sin mencionar que el
aprendizaje y manejo de los paquetes computacionales AutoCAD LT y Surfer 8.0
contribuyen la consolidación de conocimientos complementarios que optimizarán
los trabajos posteriores, ayudando en la formación de ingenieros competentes en
el campo laboral.

1.4 Limitaciones y Alcances

En la presente investigación se planteó la realización del levantamiento de una


ruta o eje de construcción a lo largo de la zona comprendida entre el poblado de
Monterrey y el Parque Nacional Sierra de la Culata, este estudio presentó diversas
restricciones, tanto en la parte del dominio de los programas Surfer 8.0 y Auto
CAD LT, como lo correspondiente a la investigación de campo y manejo de escala.

Respecto al programa Surfer 8.0 se presentaron dificultades en cuanto al método


para realizar el levantamiento, en ambos formatos (2D y 3D), debido a los errores
generados en el traslado de datos desde Auto CAD LT a Surfer 8.0. En el
programa Auto CAD LT existió distorsión entre la escala del mapa original y el
digitalizado, debido a la poca precisión en el ensamblaje de las partes que
conformaban la zona
Con la investigación se logró afianzar los conocimientos básicos de topografía y el
manejo de paquetes computacionales relacionados directamente con la ingeniería
geológica

1. ¿Qué es un teodolito?

Que un teodolito es un instrumento destinado a ubicar un objeto a cierta distancia


mediante la medida de ángulos con respecto al horizonte y con respecto a los
puntos cardinales. El teodolito meteorológico está diseñado de tal manera que
facilita la ubicación de un globo piloto o de radiosonda durante el ascenso. Con la
ubicación del globo y la tasa de ascenso puede calcularse la velocidad y dirección
del viento

PARTES DE UN TEODOLITO

- La mira
- Circulo vertical
- Disco vertical de ángulos
- Nivel
- Plataforma
- Tornillo de ajuste de plano
- Tornillo de nivelación
- Tornillo de elevación
- Tornillo de acimut
- Tornillo enfoque
- Objetivo
- Vernier
- Llave tipo hélice
- Lente de alta magnificación
- Lente de baja magnificación
- Perilla de alta-baja magnificación

EL TEODOLITO METEOROLOGICO

1.1 Descripción breve.

Un teodolito es un instrumento destinado a ubicar un objeto a cierta distancia


mediante la medida de ángulos con respecto al horizonte y con respecto a los
puntos cardinales. El teodolito meteorológico está diseñado de tal manera que
facilita la ubicación de un globo piloto o de radiosonda durante el ascenso. Con la
ubicación del globo y la tasa de ascenso puede calcularse la velocidad y dirección
del viento.

El ángulo de elevación es el ángulo con respecto al horizonte. Cero grados indica


la posición del horizonte y 90° indica la posición del cenit o punto ubicado
verticalmente sobre el observador. El ángulo azimutal es el ángulo con respecto al
norte geográfico. Este ángulo es igual a cero hacia el norte, 90° hacia el este, 180°
hacia el sur y 270° hacia el oeste. Observar la figura
Ubicación de un globo midiendo su ángulo con respecto al horizonte (ángulo
de elevación)

y su ángulo con respecto al norte (ángulo azimutal).

El teodolito requiere ser montado en un trípode que es un accesorio aparte. Hacer las mediciones
consta en leer el ángulo azimutal y el de elevación con cierta frecuencia desde el lanzamiento del
globo hasta que se le pierda de vista. Generalmente esta frecuencia es de 30 segundos durante los
primeros 8 minutos luego del lanzamiento, y de 1 minuto posteriormente.

1.2 Partes del teodolito.

1.2.1 Esquema de partes del teodolito.

En la figura a continuación puede encontrarse un gráfico del teodolito a utilizarse


en el experimento del SALLJEX y sus partes:
PARTES DE UN TEODOLITO

- La mira
- Circulo vertical
- Disco vertical de ángulos
- Nivel
- Plataforma
- Tornillo de ajuste de plano
- Tornillo de nivelación
- Tornillo de elevación
- Tornillo de acimut
- Tornillo enfoque
- Objetivo
- Vernier
- Llave tipo hélice
- Lente de alta magnificación
- Lente de baja magnificación
- Perilla de alta-baja magnificación
CLASES DE TEODOLITO

-Concéntricos

-Excéntricos

-Electrónicos

EL TEODOLITO TIENE LAS SIGUIENTES PARTES

El trípode

La mira

Los tornillos

¿Cuál es la utilidad del teodolito?

El teodolito se utiliza para medir objetos de gran altura que se encuentran al ras de
suelo. Pero para poder utilizarlo es necesario saber instalarlo. Para instalarlo se
toman en cuenta los siguientes pasos

Instalación del trípode

El trípode debe colocarse para montar encima el teodolito. Las tres piernas deben
colocarse a una distancia suficiente como para que tenga estabilidad. Pero esta
distancia tampoco debe ser lo suficientemente grande como para que afecte la
movilidad de los observadores

Montado del teodolito

El teodolito se enrosca en la parte superior del trípode hasta que quede firme. En
algunas ocasiones va a ser necesario contar con un adaptador ya que no todos los
trípodes tienen roscas compatibles con las de los teodolitos

Nivelación del teodolito

Inicialmente debe verificarse que la plataforma teodolito-trípode esté lo más


horizontal posible (como se mencionó anteriormente). Luego se procede a nivelar
el teodolito manipulando los tornillos que se encuentran en la parte inferior. El
objetivo es que las burbujas de los dos niveles ubicados en la plataforma del
teodolito se localicen en el centro de los tubos
Alineamiento del teodolito

Cuando el teodolito esté completamente nivelado debe alinearse, es decir,


orientarse con respecto a los puntos cardinales. Para ello debe conocerse el
ángulo acimut de algún punto del horizonte, ya sea un punto de referencia
conocido o un punto cardinal (por ejemplo, el norte geográfico tiene un ángulo
acimut de 0° mientras el sur de 180°)

¿Cómo funciona un teodolito?

PRIMERO:
Instalación del trípode:
El trípode debe colocarse para montar encima el teodolito. Las tres piernas deben
colocarse a una distancia suficiente como para que tenga estabilidad. Pero esta
distancia tampoco debe ser lo suficientemente grande como para que afecte la
movilidad de los observadores

DESPUES: Montado del teodolito:


El teodolito se enrosca en la parte superior del trípode hasta que quede firme. En
algunas ocasiones va a ser necesario contar con un adaptador ya que no todos los
trípodes tienen roscas compatibles con las de los teodolitos

LUEGO: Nivelación del teodolito:


Inicialmente debe verificarse que la plataforma teodolito-trípode esté lo más
horizontal posible (como se mencionó anteriormente). Luego se procede a nivelar
el teodolito manipulando los tornillos que se encuentran en la parte inferior. El
objetivo es que las burbujas de los dos niveles ubicados en la plataforma del
teodolito se localicen en el centro de los tubos

POR ULTIMO: Alineamiento del teodolito: Cuando el teodolito esté completamente


nivelado debe alinearse, es decir, orientarse con respecto a los puntos cardinales.
Para ello debe conocerse el ángulo acimut de algún punto del horizonte, ya sea un
punto de referencia conocido o un punto cardinal (por ejemplo, el norte geográfico
tiene un ángulo acimut de 0° mientras el sur de 180°)

Para poner en funcionamiento un teodolito debo cumplir con las siguientes


condiciones

- Que el eje del aparato pase por el punto de estación


- Que sea vertical
¿Qué dimensiones se pueden medir con el teodolito?

"Teodolito es un instrumento que se utiliza para medir ángulos horizontales y


verticales. Estas medidas se refieren a un plano horizontal, que pasa por el punto
de observación, desde ese punto se deducen los ángulos horizontales y verticales.
Estas medidas se refieren a un plano horizontal, que pasa por el punto de
observación, desde ese punto se deducen los ángulos horizontales y verticales."

el teodolito está diseñado para medir esos ángulos. El ángulo f se mide en el plano
horizontal, se le conoce como azimut y se mide desde la dirección norte. Una
mesa giratoria permite al teodolito apuntar hacia cualquier azimut. De nuevo se
necesita decidir desde qué dirección se mide el azimut, esto es, donde está el
azimut cero? La rotación de los cielos (y el hecho de que la mayoría de la
humanidad vive al norte del ecuador), sugiere (para mediciones topográficas) la
dirección norte, y esta es de hecho la dirección que se toma habitualmente como
el punto cero. El ángulo del azimut (visto desde el norte) se mide en sentido
antihorario

. ¿Cuál es la diferencia entre el primer teodolito y uno de los actuales?

El primer teodolito fue creado por el óptico y mecánico RAMSDEN y lo llamó


"ANTEOJO DE RAMSDEN"

- Los limbos para graduar son complicados


- Este teodolito es pesado
- Eran construidos en bronce, acero, u otros metales
- La movilidad es poca

Los teodolitos actuales son:

- Mas ligeros
- Son hechos de metales
- Tiene más movimientos para ver mejor
- Son más actualizados

¿Qué entendemos por topografía, geodesia, breves datos históricos?

La topografía es una ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para


determinar las posiciones relativas de los puntos sobre la superficie de la tierra y
debajo de la misma, mediante la combinación de las medidas según los tres
elementos del espacio: distancia, elevación y dirección. La topografía explica los
procedimientos y operaciones del trabajo de campo, los métodos de cálculo o
procesamiento de datos y la representación del terreno en un plano o dibujo
topográfico a escala.

GEODESIA:

Ciencia que tiene por objeto el estudio de la Tierra, así como el trazado de mapas,
dividiéndola con el objeto de medirla.

El término Geodesia, en griego γη = tierra, δαιζω = 'divisiones' o 'yo divido', fue


usado, por la primera vez, por Aristóteles (384-322 a.C.), y puede significar tanto
'divisiones (geográficas) de la tierra' como también el acto de 'dividir la tierra' (por
ejemplo entre propietarios). La Geodesia es, al mismo tiempo, una rama de las
Geociencias y una Ingeniería, que trata del levantamiento y de la representación
de la forma y de la superficie de la tierra, global y parcial, con sus formas naturales
y artificiales

La Geodesia también es usada en la matemática para la medición y cálculo sobre


superficies curvas, usando métodos semejantes a aquellos usados en la superficie
curva de la tierra

La Geodesia, que tiene el mismo origen de la geometría, fue desarrollada en las


altas culturas del oriente medio, con el objetivo de levantar y dividir las
propiedades en parcelas. Las fórmulas usadas para calcular áreas, generalmente
empíricas, fueron usadas por los agrimensores romanos y se encuentran también
en los libros griegos, p.e. de Heron de Alejandría, que inventó la 'dioptra', el primer
instrumento geodésico de precisión, que también permitía la nivelación que
aumentaba la serie de instrumentos de la Geodesia (groma, gnómon, mira, trena)

Una nueva era de la Geodesia comenzó en el año 1617, cuando el holandés W.


Snellius inventó a triangulación para el levantamiento de áreas grandes como
regiones o países. La primera aplicación de la triangulación fue el levantamiento
de Württemberg por W.Schickard. En esta época, a Geodesia fue redefinida como
'la ciencia y tecnología de la medición y de la determinación de la figura terrestre'.
J. Picard realizó la primera medición de arco en el sur de Paris, cuyos resultados
iniciaron una disputa científica sobre la geometría de la figura terrestre

La Geodesia moderna comienza con los trabajos de Helmert, que usó el método
de superficies, en lugar del método de 'medición de arcos' y extendió el teorema
de Claireau para elipsoides de rotación introduciendo el 'Esferoide Normal'. En
1909 Hayford aplicó este método para el territorio entero de Estados Unidos. En el
siglo XX se formaron asociaciones para realizar proyectos de dimensión global
como la 'Association géodésique internationale' (1886 - 1917, Central en Potzdam)
o la 'L'Union géodésique et géophysique internationale' (1919)
ANEXOS

Figura 1 Mapa digitalizado en Auto CAD LT de Monterrey hasta la Culata

Figura 2 Imagen de la Sierra la Culata.

Figura 3 Esquematización de los planos horizontales y las correspondientes


curvas de nivel
Figura 4 Representación de una sección de relleno

Figura 5 Sección de corte

Figura 6 Levantamiento en Surfer 8.0 por Kriging 3000 puntos 350 líneas
(Observación de un desequilibrio).
Figura 7 Levantamiento en surfer modificado

Figura 8 Secciones Transversales

Figura 9 Perfil Longitudinal


BIBLIOGRAFIA

- South American Low Level Jet EXperiment. MANUAL PARA LA


OBSERVACION
DE SONDEOS DE GLOBO PILOTO CON UN TEODOLITO. El teodolito
Meteodológico. Descripción breve
http://www.nssl.noaa.gov/projects/pacs/salljex/archive/manuals/manual-
teodolitos-v1.2.html
- AmbienteEcológico. Diccionario Ecológico. Letra T. Teodolito.
http://www.ambiente-
ecologico.com/ediciones/diccionarioEcologico/diccionarioEcologico.php3?
letra=T&numero=01&rango=TABAIBA_-_TERATÓGENO

TRABAJO EN EL CAMPO

Medida de pasos en la loza deportiva (Mpl)

Mpl = 13.8

Medida con wincha en la loza deportiva (Mwl)

Mwl = 10.28m

PASOS DE IDA PASOS DE VUELTA


1 125.1 126.1
2 124.7 126.7
3 123.1 123.2
4 123.9 125.3
5 130.4 131.1
6 128.1 126.6
7 124.7 125.1
8 120.4 122.7
9 121 123.2
10 120.1 122.9

Promedio de ida (Pi) Promedio de vuelta (Pv)

Pi =124.15 Pv =125.29

3% = 3.7245 3% = 3.7587

Pi + 3% = 127.8745 Pv + 3% =129.0487

Pi - 3% = 120.4255 Pv - 3% =121.5313

Nuevo promedio ida (Npi) Nuevo promedio vuelta (Npv)

Npi = 123.75 Npv = 124.64

Medida con wincha de ida (Mwi)

Er = (Mwi – Mwv) / 1 Er = 1 .

(Mwi + Mwv) / 2 (Mwi + Mwv) / 2(Mwi – Mwv)

Primera medida del terreno con wincha(errada)

Mwi = 93.418

Medida con wincha de vuelta(Mwv)

Mwv = 93.353

Er = 1 . = 1 .

(Mwi + Mwv) / 2(Mwi – Mwv) 186.706/2(0.13)


Er = 1/ 718.1

Segunda medida del terreno con wincha(errada)

Mwi = 93.42

Medida con wincha de vuelta(Mwv)

Mwv = 93.398

Er = 1 . = 1 .

(Mwi + Mwv) / 2(Mwi – Mwv) 186.818/2(0.022)

Er = 1/ 4245.863636

Tercera medida del terreno con wincha(medida correcta)

Mwi = 93.416

Medida con wincha de vuelta(Mwv)

Mwv = 93.402

Er = 1 .
(Mwi + Mwv) / 2(Mwi – Mwv)

Er = 1 .

186.818/2(0.014)

Er = 1/ 6672.071429

Comprobando los resultados en la ida

Mwi / Npi = 93.416 /123.75 = 0.754876

Pasos en la losa deportiva (Plp)

Plp = 13.8

Medida con wincha en la losa deportiva( Mip)

0.754876 (Plp) = 0.754876 (13.8) = 10.41729939

Comprobando los resultados en la vuelta

Mwv / Npv = 93.402 /123.9666667 = 0.75344447


0.75344447 (Plp) = 0.75344447 (13.8) = 10.3975337