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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE:

PSICOLOGIA CLINICA

TEMA: TAREA SEMANA 2


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PRESENTADO POR:

NICOLE OGANDO

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MATRÍCULA:

12-0396
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ASIGNATURA:

TEORÍAS PSICOLÓGICAS ACTUALES

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FACILITADOR (A):

WILSON INOA
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Santiago de los Caballeros


RepúblicaDominicana
Julio 2018
INTRODUCCIÓN

En la actualidad contamos con un arsenal de herramientas para el estudio del estado


psicológico del individuo, dentro de esto podemos mencionar, el conductismo, que se
centra en el estudio de la conducta como único objeto de estudio verdaderamente
científico para la psicología. “el conductismo según se intentaba explicarque se
proponía aplicar al estudio experimental de hombres iguales procedimientos y el mismo
lenguaje descriptivo que muchos investigadores.
Otras teorías como el psicoanálisis de Sigmund Freud, es una teoría sobre los procesos
psíquicos inconscientes, que presentan una concepción ampliada de la sexualidad, de
sus relaciones con el acontecer psíquico y su reflejo en lo sociocultural.
Teniendo en cuenta que los antecedentes de la Psicología, se remontan a tiempos
antiguos donde emerge la necesidad de encontrar respuestas a muchas interrogantes y
comprender el universo, el ser humano y la naturaleza.

Al final vemos como todas estas concepciones modernas se vinculan a las primeras
interrogantes filosóficas que pretenden dar significado y sentido a la mente, Psique del
ser humano.
Lectura de la unidad II del libro Teorías Psicológicas Actuales, de la Dra. Beatriz
Marcos Marín y Dr. Dionisio F. Zaldívar Pérez. O investiga en otras fuentes.
1. Elabora un cuadro comparativo donde reflejes la concepción
epistemológica, los principios básicos y los métodos que caracterizan las
diferentes escuelas y corrientes del pensamiento psicológico contemporáneo.

EL EL LA GESTALT EL TEORÍA
CONDUCTISMO PSICOANÁLISIS HUMANISMO SOCIOCULTURAL O
HISTÓRICO-
CULTURAL

Lev Vygotsky es el
El El Sus El autor de la Teoría
conductismo, psicoanálisis de principales autores Humanismo Sociocultural o
Histórico-cultural
protagonizado Sigmund fueron Psicólogos (C. Rogers,
del desarrollo
por John Freud, es una alemanes, algunos A. Maslow, humano. Él
Watson y B.F. teoría sobre los de los más W. Allport). diferencia entre
Skinner. Se procesos importantes Rescata el una línea
centra en el psíquicos representantes papel del yo natural del
estudio de la inconscientes, fueron; y de la desarrollo y
conducta como que presentan Wertheimer, conciencia en una línea
cultural del
único objeto de una concepción Wolfgang Kohler, el estudio
desarrollo. El
estudio ampliada de la Kurt Lewin, holístico de desarrollo en la
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e científico sus relaciones basa en la determinado por
para la con el Manifiesta que la fenomenologí factores de
psicología. “el acontecer mente es activa, a, por lo que naturaleza
conductismo psíquico y su dinámica y utiliza el biológica, da lugar
asociativa. a las funciones
según intentaba reflejo en lo método de
psicológicas
explicar sociocultural. estudio de elementales,
Watson, se El supuesto de No acepta casos, mientras que el
proponía que existen los pasivamente lo que defendiendo desarrollo en la
aplicar al procesos, percibe, sino, que el enfoque línea cultural,
estudio fenómenos y constantemente clínico en la regido por factores
experimental mecanismos busca significado investigación. de naturaleza
entre los estímulos sociocultural,
de hombres psíquicos La corriente
externos. transforma aquellas
iguales inconscientes humanista de en funciones
procedimientos junto al papel Abraham psicológicas
y el mismo de la Su objeto de estudio Maslow superiores.
lenguaje sexualidad y son los procesos como Mientras que las
descriptivo que del llamado mentales, los máximo funciones
muchos complejo de sucesos exponente psicológicas
investigadores Edipo, que conscientes, que en nace en elementales son
una sola palabra comunes a
habían resulta en una Estados animales y
empleado con diferencia entre decimos, la Unidos como humanos, las
éxito durante instinto y experiencia un funciones
largos años en pulsión; así globalmente movimiento psicológicas
el examen con como la considerada. filosófico superiores son
específicamente
animales concepción de cultural. humanas. Estas
inferiores al la teoría de la La forma o el todo Promueve funciones son un
hombre”. represión y el es un fenómeno una producto del medio
papel de la meramente consideración sociocultural
La resistencia en el perspectivo. global de la humano.
experimentació análisis persona como
n animal fue la constituyen Para los ser humano
principal para Freud los gestálticos la no como
responsable de pilares realidad psíquica es máquina.
su nacimiento, fundamentales unitaria y por ello
el conductismo de su edificio solo comprensible, Carl Rogers
representa una teórico. si se la enfoca en su crea la
aplicación de estructura, la forma psicoterapia
los métodos y Esta correcta de basada en el
aplicaciones de corriente se proceder no es cliente y su
la psicología centra en el demostrar cómo se creencia en el
animal a la estudio del combinan los crecimiento
conducta inconsciente. elementos en un personal.
humana. Su método por todo, sino como se
excelencia es la subordinan a él. Los
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método la observación Como Humanistas
observación y interior de los método, los subrayan
el experimento, propios actos, terapeutas de la sobre todo la
orientados a la estados de Gestalt intentan importancia
constatación ánimo o de restablecer el de la
empírica y conciencia. equilibrio armónico autorrealizaci
control de la natural del ón, la
conducta. individuo mediante tendencia a
un fortalecimiento desarrollar la
de la conciencia. La propia
terapia de la gestalt potencialidad
enfatiza el aquí y y llegar a ser
ahora y alienta las mejor.
confrontaciones
cara a cara.
2. Redacta un análisis crítico estableciendo los nexos entre los antecedentes
filosóficos de la psicología y las perspectivas actuales de nuestra ciencia.

Los antecedentes de la Psicología, se remontan a tiempos antiguos donde emerge la


necesidad de encontrar respuestas a muchas interrogantes y comprender el universo, el
ser humano y la naturaleza.

En esta etapa pre científica destacan las posturas y concepciones sobre la Psique (alma),
de Sócrates, Platón y Aristóteles. Posteriormente se destaca Santo Thomas de Aquino
quien intentó unificar la fe cristiana con la razón, aproximándose al problema del
conocimiento, desde una perspectiva aristotélica-tomista.

Luego del Renacimiento que marca el interés por los asuntos naturales y humanos, los
siglos XVII-XVIII surge la corriente del empirismo que planteaba que el conocimiento
de la vida mental tenía que basarse en la observación de los hechos y la experiencia. El
racionalismo por su parte fue otra corriente destacada de la época, con Rene Descartes
como máximo representante, que aboga por la razón como único medio para obtener el
conocimiento.

A partir de esta base de posturas y concepciones filosóficas emerge la Psicología


científica experimental con la figura de Wilhem Wundt sobresaliendo y abordando los
problemas de la conciencia, a través del estudio introspectivo de la mente del adulto
humano normal.

Por otro lado se presenta la psicología de la adaptación fundada por William James, con
una visión pragmática de la Psicología que consideraba que esta disciplina tenía como
misión entender el comportamiento y los procesos mentales, desde la perspectiva de
como los mismos actúan a fin de lograr el buen funcionamiento de la persona. El
conductismo de Watson cuyo objeto de estudio es la conducta observable, la Gestalt que
se centra en los procesos mentales principalmente en la percepción y finalmente la
psicología del inconsciente de Sigmund Freud, que afectó profundamente el
pensamiento occidental del siglo XX, con el estudio del inconsciente, seguido por el
cognitivismo con el estudio de los procesos cognitivos y la Psicología Humanista que
busca el restablecimiento del sentido interno y de fuerza de voluntad.

Al final vemos como todas estas concepciones modernas se vinculan a las primeras
interrogantes filosóficas que pretenden dar significado y sentido a la mente, Psique del
ser humano.
CONCLUSIÓN

Entre las principales corrientes psicológicas contemporáneas podemos hallar al


psicoanálisis, el conductismo, el cognitivismo y el humanismo, las cuales nos ofrecen
una pista de las influencias más importantes que han aportado y apoyado a la
conformación de la psicología de nuestros días.

Psicoanálisis: Es uno de los sucesos más trascendentales del siglo XX, tuvo como
fundador y máximo representante a Sigmund Freud y conjuga una serie de teorías
prácticas para resolver los estragos que causan las enfermedades mentales. Entre otras,
se sugería que a través de la hipnosis era posible tanto la inducción como la omisión de
los cuadros histéricos, a partir de allí, el padre del psicoanálisis determinó que la causa
de los problemas de sus pacientes se originaba en la represión de los deseos y fantasías
sexuales, por lo que empezó a abordar los problemas desde allí.

Conductismo: para el conductismo, la psicología debe ser la ciencia práctica, carente de


introspección, donde se pueda predecir y controlar la conducta del ser humano. Esta
teoría sólo se dedica a fomentar el empleo de los procedimientos experimentales con el
objetivo de estudiar el comportamiento observable.

El conductismo desde su surgimiento, se basó en el estudio de los reflejos


condicionados, expuestos por el ruso Iván Pavlov, así como en los estudios sobre el
aprendizaje realizados por Thorndike.

Cognitivismo: esta teoría considera que la psicología es la actividad mental que ofrece
la posibilidad de buscar, elaborar, transformar, almacenar y reproducir la información
que proviene del medio ambiente o del interior del sujeto para poder reformar las
acciones llevadas a cabo por los individuos.