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seguridad e higiene industrial

Apellido: CHAVEZ GARCIA

Nombre: ESQUIVER RENZO

Centro de estudios: SENATI

Correo: 1128876@SENATI.PE

• ¿Por qué elegiste estudiar en SENATI?


Porque es el unico instituto que tiene convenios con grandes empresas y nos facilita
metodos para un aprendizaje eficaz
• ¿Cuáles son tus metas propuestas en base a la carrera que te encuentras
estudiando?
Lo que todo estudiante quiere:GRADUARSE.convallidar mi carrera ytrabajar en el extranjero

• Indica el nombre de tu módulo ocupacional que te encuentras estudiando (curso


que desarrollas actualmente en el taller de prácticas de Senati)
Mantenimiento de Chasis y Carroceria

• Completa la siguiente tabla, indicando 3 principios del DECÁLOGO DE MAVILA que


consideres fundamentales para alcanzar tus metas. Para los principios que
expongas debes indicar la situación actual y cómo mejoraste aplicando dicho
principio. Los ejemplos estarán referidos a tu módulo ocupacional.

PRINCIPIOS DECÁLOGO
Situación Actual Situación Mejorada
DE MAVILA
1 Orden Soy un poco desordenado Mejorando en el aspecto
pero trato de que no afecte del orden mediante
mi vida estudiatil organizacion
2 Limpieza La limpieza es lo primordial lo aplico en mi vida
para mi social y estudiantil
3 Puntualidad Regular : se necesita Siendo el mas puntual
mejorar posaible

2. Aplicando la Calidad - Cultura Organizacional


Dentro de tu equipo de trabajo (En los talleres de Senati) Se establecen normas, reglas,
etc. Para el adecuado desarrollo de las actividades.

a. Como jefe de tu equipo con la finalidad de llevar una adecuada cultura organizacional y
trabajar de manera colaborativa ¿Qué plantearían para llevar una adecuada cultura
organizacional dentro de su equipo?
Lo primordial seria plantear una buena comunicacion y fomentar el trabajo en equipo para
lograr nuestros objetivos
b. Si en tu equipo hay un compañero o trabajador que llega tarde, no es honesto, desleal,
irrespetuoso. ¿Qué harías para cambiar la actitud de tu compañero o trabajador?

Tratar de decirle que lo que hace afecta al grupo y que le daremos nuestro apoyo
para ayudarlo a cambiar su actitud siempre y cuando el este dispuesto.

c. ¿Cómo aplicarías el TRIÁNGULO DE SHIBA en las actividades que desarrollan como


equipo? (Explicar con ejemplos)
¿Cómo lo aplicarías en las
TRIANGULO DE SHIBA actividades que desarrollas como
en tu equipo?
1 Enfoque en el cliente y los Dar prioridad a los clientes ,
grupos de interés escuchar sus opiniones y tomar las
partes que nos favorezca para
nuestro desarrollo
2 Participación y trabajo en Cada vez que nos encntremos con
equipo un problema tratar de encontrar una
solucion conjunta.
3 Enfoque en el proceso y la Que el grupo no se conforme con
mejora continua su situacion actual hay que andar
siempre con la mentalidad de que
podemos hacerlo mejor.

3. Aplicando la Técnica de: Las 5 S


a. Que beneficios traería a la empresa donde realizas tus prácticas o taller de Senati, si
implantas esta técnica.

Una buena reputacion empresarial haci como ganancias duplicadas y reconocimiento


laboral por parte de los clientes y competencia.
b. Desarrolla cada una de las fases de las 5 “S” completando en la siguiente tabla,
la SITUACIÓN ACTUAL que se encuentra tu taller de prácticas de Senati y en la
columna SITUACIÓN APLICANDO LAS 5S. Escribe la forma como se puede mejorar
cada una de las “S”.

SITUACIÓN
SITUACIÓN MEJORADA AL
“S” UTILIZADA ACTUAL EN
APLICAR LAS 5S EN TU TALLER
TU TALLER
1° SEIRI Aceptable Mejorar en el ambito
“S” SELECCIONAR de la debida atencion.
2° SEITON Aceptable Estamos en proceso
“S” ORDENAR de mejora en el orden
SEISO Aceptable Siempre limpiamos

LIMPIAR ternimando las
“S”
actividades
SEIKETSU Aceptable Nos esforzamos para

ESTANDARIZAR alcanzar nuestro
“S”
objetivo.
5° SHITSUKE Aceptable Siempre respetuosos
“S” AUTODISCIPLINA con todos.

c. Completa la siguiente frase o slogan con tus propias palabras, motivando a tus
compañeros a practicar esta técnica: “EN ESTE TALLER YO APLICO LAS 5S PARA
SER LOS MEJORES TECNICOS PROFESIONALES EN EL MERCADO LABORAL"
4. Manejando Herramientas de Calidad – Lista de Chequeo o verificación
a. Utilizando tu CUADERNO DE INFORME, elige una tarea que realizas en el taller de
Senati o empresa donde prácticas

Mantenimiento de chasis y carrocería


.
b. Describe cada paso o proceso que sigues para desarrollar la tarea elegida de acuerdo
a tu especialidad que te corresponde.

Lo que hicimos fue limpiar el auto desde arriba hacia abajo usando los productos
apropiados para el cuidado de la pintura el auto ,luego procedimos a limpiar el interior
comenzando con el aspirado y teminando con el secado de los asientos.
c. Presenta una lista adicional de tareas que puedes realizar en el taller (Mínimo 4
actividades) y coloca las horas o minutos en que desarrollas la actividad en base a los
días que desarrollas estas tareas (deben ser actividades repetitivas con la finalidad de
que completes el cuadro). Toma como modelo la lista de chequeo del manual para
desarrollar esta pregunta. Pag. 22 - 24.

Tareas: Día:_L____ Día:__M__ Día:___MI_ Día:_j___ Total


1.Higiene 1h 1h 1h 1h 6:30
2Organizar los 1h 1h 1h 1h 6:30
instrumentos de trabajo
3Limpiar el taller y auto 30min 30min 30min 30min 6:30
4Hacer las actividades 4h 4h 4h 4h 6:30
estudiantiles diarias
Total: 6:30 6:30 6:30 6:30

• ¿Dónde se puede aplicar la lista de chequeo en tu taller?


Es posible en cualquier tipo de taller laboral siempre y cuando exista un inventario
organizado.

5. Realiza tus conclusiones y recomendaciones tomando en cuenta lo siguiente:


Mi conclusion final es que este metodo es muy necesario para poder trabajar
debidamenete y haci dar lo mejor de nosotros.
Personalmente yo recomiendo dar uso del sistema ya mencionado haci como simpre estar
al tanto de nuestas actividades.esto nos ayudara a ser un tecnico profesional unico
entre la competencia y poder tener mas oportunidades laborales.

• http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/tece/la_monografia_y_las_normas_ap
a.pdf
• https://es.slideshare.net/mariafotografa/trabajo-en-equipo-vs-trabajo-en-
grupo
• http://www.paritarios.cl/especial_las_5s.htm

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