Rúbrica para evaluar el Diagnóstico.

Datos de la Identificación:
Insuficiente Suficiente Buena Destacado
Menciona por Menciona por Menciona por Menciona los elementos:
lo menos 1 de lo menos 2 de lo menos 3 de ✓ Horario de la Escuela.
los elementos los elementos los elementos ✓ Grado Escolar.
de los datos de los datos de los datos ✓ Número de alumnos del grupo.
de de de ✓ Edades.
identificación identificación identificación ✓ Géneros
Contexto Escolar:
Insuficiente Suficiente Buena Destacado
Menciona por Menciona por Menciona por Menciona los elementos:
lo menos 1 de lo menos 2 de lo menos 3 de ✓ Infraestructura del Centro escolar.
los elementos los elementos los elementos ✓ Recursos disponibles para el aprendizaje.
del contexto del contexto del contexto ✓ Personal de la Escuela.
escolar. escolar. escolar. ✓ Interacciones entre los integrantes de la comunidad
Escolar.
✓ Existencia o no de infraestructura para NEE.
Contexto Familiar:
Insuficiente Suficiente Buena Destacado
Menciona por Menciona por Menciona por Menciona los elementos:
lo menos 2 lo menos 4 lo menos 5 ✓ Escolaridad de las familias.
elementos del elementos del elementos del ✓ Nivel Socioeconómico de los padres.
contexto contexto contexto ✓ Ocupación.
familiar. familiar. familiar. ✓ Apoyo de los padres en la formación de los alumnos.
✓ Estructura Familiar.
✓ Hábitos, Valores y actitudes familiares.
Contexto Sociocultural:
Insuficiente Suficiente Buena Destacado
Menciona por Menciona por Menciona por Mencionan los siguientes elementos:
lo menos 1 lo menos 3 lo menos 5 ✓ Diversidad Lingüística.
elementos del elementos del elementos del ✓ Características Sociales.
contexto contexto contexto ✓ Características Económicas.
sociocultural. sociocultural. sociocultural. ✓ Servicios en la comunidad.
✓ Tipo de entorno.
✓ Hábitos y valores de la comunidad.
Características de desarrollo y aprendizaje de los alumnos:
Insuficiente Suficiente Buena Destacado
Menciona por Menciona por Menciona por Menciona los elementos:
lo menos 2 lo menos 4 lo menos 6 ✓ Desarrollo Cognitivo de alumnos.
características características características ✓ Desarrollo social.
de desarrollo de desarrollo de desarrollo ✓ Estilos de aprendizaje.
aprendizaje aprendizaje aprendizaje de ✓ Ritmos de aprendizaje.
de los de los los alumnos. ✓ Niveles de conceptualización de la Escritura.
alumnos. alumnos. ✓ Resultados de SisAT.
✓ Ambiente Áulico.
✓ Alumnos NEE y/o que enfrentan barreras de
aprendizaje