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Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 1)
de la Calidad Página 1 de 7
Actividad de Proyecto
2. PRESENTACION
Debido a que la electricidad no es percibida por los sentidos de la vista ni el oído, las posibilidades
de accidentes tanto en el trabajo como en los hogares aumentan considerablemente. Las
consecuencias del paso de la corriente por el cuerpo pueden ocasionar desde lesiones físicas
secundarias (golpes, caídas, etc.), hasta la muerte por fibrilación ventricular.
Con el desarrollo de esta actividad se pretende profundizar en aquellos conocimiento básicos que se
tienen sobre las casusas y consecuencias del paso de la corriente eléctrica por el cuerpo humano,
los diferentes niveles de intensidad eléctrica que pueden ocasionar afecciones graves en la salud así
como las medidas de prevención necesarias para evitar un accidente eléctrico.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
b. cuerpo eléctrico eléctrica la accidente gravedad del través recorrido corriente del
depende de la a del
Caso Práctico
Cuando Juan hizo contacto con el motor, sufrió una descarga eléctrica que recorrió su cuerpo
haciendo contacto entre la mano derecha y los dos pies, siendo la resistencia por su cuerpo de
2000 Ohmios.
TALLER DE LA UNIDAD
Resuelva los siguientes interrogantes, basados en el anterior caso:
2. Determine los tiempos máximos de actuación del sistema de protección para que
no se alcancen los umbrales de no soltar y fibrilación ventricular en corriente
alterna.
Umbral de no soltar: 20 ms
Fibrilación ventricular: 500 ms
Como la corriente que circula es mayor a 10 mA puede producirse una un para cardiaco,
quemaduras internas y externas la gravedad varía dependiendo de la duración a la que estuvo
expuesto, si su duración es muy larga podría causar paro respiratorio. Entre más tiempo este
expuesto al paso de la corriente por su cuerpo más riesgo tiene de daños más graves e incluso la
muerte.
Medidas de prevención
Capacitación para el personal técnico basado en los factores de seguridad según el
RETIE.
Evaluar los riesgos antes de comenzar a trabajar en circuitos eléctricos energizados.
Tomar las medidas de precaución y guardar las distancias de seguridad para trabajos
energizados.
Todos los sistemas eléctricos deben tener una buena conexión de puesta a tierra.
Promover el Uso de equipos de protección personal.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 1)
de la Calidad Página 5 de 7
Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Uno titulados así: “La problemática del
accidente eléctrico” y “Efectos fisiológicos de la corriente eléctrica”.
Material (es) requerido: Estudiar el material de la Unidad Uno, “La problemática del accidente
eléctrico” y “Efectos fisiológicos de la corriente eléctrica”.
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
ACTIVIDAD:
EVALUACION
ACTIVIDAD:
EVALUACION
6. BIBLIOGRAFIA
[1] OIT- Enciclopedia de salud y seguridad en el trabajo. Tomo III. Capítulo. 18: “Educación y
formación”.
[2] OIT- Enciclopedia de salud y seguridad en el trabajo. Tomo III. Capítulo. 31: “Educación y
formación”.
[5] Nuevos conocimientos sobre el efecto de las corrientes eléctricas sobre el cuerpo humano -
Protección contra contactos directos - H.C.Buhler - Profesor Emérito de Instalaciones Eléctricas
del Instituto de Ingeniería de la Universidad de Tucumán.
[8] Factores de riesgo eléctrico y mecánico, Instituto de Seguros Sociales, protección Laboral.
7. CIBERGRAFÍA
http://www.sprl.upv.es/IOP_ELEC_02.htm
http://books.google.com.co/books?
id=Y35TDM74KmUC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q
&f=false
http://www.tuveras.com/seguridad/trabajos/seguridad.htm