Lic.

José Tráncito Mejía

Tarea: Avance 2

Proyecto: Trastornos Alimenticios

Asignatura: Metodología de la Investigación

Sección: 471

Integrantes:

Alba Amaya 31211312

Andrea Amador 31251454

Bessy Fonseca 31341077

Keilyn Valladares 31411565

Ónice Nolasco 31121077

Fecha:02/09/18

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 ÍNDICE

Tabla de contenido
Trastornos Alimenticios ..................................................................................................... 3
Enunciado del problema .................................................................................................... 3
Formulación del problema ................................................................................................. 3
Preguntas de investigación ............................................................................................... 4
Objetivo General ................................................................................................................... 4
Explicar las causas y consecuencias principales de los trastornos alimenticios con
los alumnos de las diversas carreras de CEUTEC por medio de la indagación acerca
de los problemas Interpersonales, la presión social y autoestima con la finalidad de
promover un cambio de actitud y estilo de vida diferente. ............................................... 4
Variables Independientes................................................................................................... 4
Objetivos Específicos ......................................................................................................... 4
Declaración de variables .................................................................................................... 5
Justificación .......................................................................................................................... 5
Marco Teórico ........................................................................................................................... 6
Autoestima ............................................................................................................................... 6
Presión Social ......................................................................................................................... 7
Problemas Interpersonales .....................................................Error! Bookmark not defined.
Tipo de Hipótesis ..................................................................................................................... 8
Diseño Metodológico de investigación .............................................................................. 8
Bibliografía .................................................................................................................................... 9

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 Trastornos Alimenticios

Enunciado del problema

Hoy en día según la opinión de varios expertos en el tema, nutricionistas

y psicólogos, existen muchas personas afectadas por la presión social, los
problemas interpersonales y la autoestima, cada uno de estos factores viene a
impactar de diferente forma en el individuo y una de las consecuencias más
comunes que encontramos es la de los trastornos alimenticios, es importante
saber que estos tipos de problemas están ligados a las emociones de manera
significativa.

Los trastornos alimenticios son enfermedades que se relacionan con la

alteración de los hábitos alimenticios comunes, estas conductas pueden ser
alteradas voluntariamente o no.

En su mayoría los pacientes que sufren este tipo de problemas son los
adolescentes y niños.

Formulación del problema

Los trastornos alimenticios se han vuelto un problema social, es muy

frecuente en la mayoría de las adolescentes mujeres, pero se ha observado
también en algunos varones, por eso es necesario poder conocer las
principales causas y consecuencias de los trastornos alimenticios.

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Preguntas de investigación

1. ¿De qué manera influyen los problemas interpersonales en los alumnos

de las diversas carreras de CEUTEC, en cuanto a los trastornos
alimenticios?
2. ¿Qué nivel de importancia le dan los alumnos de las diversas carreras
de CEUTEC, a la presión social relacionándola con los trastornos
alimenticios?
3. ¿Según los alumnos de las diversas carreras de CEUTEC, de que forma
la autoestima se ve afectada cuando existe un trastorno alimenticio?

Objetivo General
Explicar las causas y consecuencias principales de los trastornos alimenticios
con los alumnos de las diversas carreras de CEUTEC por medio de la
indagación acerca de los problemas Interpersonales, la presión social y
autoestima con la finalidad de promover un cambio de actitud y estilo de vida
diferente.

Variables Independientes
 Problemas Interpersonales
 Presión social
 Autoestima

Objetivos Específicos
1. Investigar cómo influyen los problemas interpersonales en los alumnos
de las diversas carreras de CEUTEC, en cuanto a los trastornos
alimenticios.
2. Validar el alcance que la presión social tiene en un trastorno alimenticio
según los alumnos de las diversas carreras de CEUTEC.

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 3. Corroborar la magnitud de impacto que genera la autoestima en los
trastornos alimenticios.
4. Establecer una estrategia para promover un cambio de actitud y un estilo
de vida diferente en las personas afectadas.

Declaración de variables

Variable Independiente Variable Dependiente

1- Problemas Interpersonales

2- Presión social trastornos

alimenticios
3- Autoestima

Justificación

De acuerdo con (Hernández, 2014) es recomendable abordar la

justificación de una investigación mediante cinco criterios importantes:

● Conveniencia
● Relevancia social
● Implicaciones prácticas
● Valor teórico
● Utilidad metodológica
Es importante el estudio de este tema ya que hoy en día los trastornos
Alimenticios son un factor que está generando impacto significativo en la
sociedad, sin embargo, no se la da la importancia necesaria al momento de
abordar esta problemática.

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 Con la siguiente investigación se realizará un aporte social, que ayudará
a conocer las principales causas y consecuencias de los trastornos
alimenticios, de igual forma saber cuál es el trastorno que más afecta a
nuestros niños y jóvenes.

El objeto de esta investigación es analizar con detalle los factores más

frecuentes que impulsan a las personan para tomar este tipo de decisiones,
hasta tal punto de poner su vida en riesgo por motivos sociales, familiares,
emocionales e interpersonales.

Con la información teórica reunida en este trabajo se generará un

importante aporte a la sociedad para que puedan abordar este tema con
responsabilidad y sosiego dándole prioridad a este problema que está
terminando con muchas vidas, tanto físicamente como emocionalmente.

Esta investigación servirá como un instrumento metodológico de estudio

para otros investigadores, ya que reunirá elementos esenciales sobre el tema
de trastornos alimenticios.

Marco Teórico

Autoestima

Branden (2001) nos dice:

La autoestima es la experiencia de ser competente para enfrentarse a

los desafíos básicos de la vida, y de ser dignos de felicidad. Consiste en dos
componentes:

1. Considerarse en eficaces, confiar en la capacidad de uno

mismo para pensar, aprender, elegir y tomar decisiones correctas y,
por extensión superar los retos y producir cambios.
2. El respeto por uno mismo, o la confianza en su derecho a
ser feliz y por extensión confianza en que las personas son dignos de

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 sus logros, el éxito, la amistad, el respeto, el amor y la realización
que aparezcan en sus vidas.

El modo en que las personas se experimentan a sí mismas influye sobre

cada momento de su existencia. Una autoestima elevada busca el resto y el
estímulo que suponen unas metas dignas y exigentes, alcanzar estas metas
alimenta la sana autoestima, un nivel bajo de autoestima se decanta por la
seguridad de lo familiar, lo que no les exige a penas nada, lo cual a su vez
debilita la autoestima. (p. 13, 14 paginas).

Presión Social
Delgado (2016) nos dice:

Las normas, el estatus de los grupos y la convivencia forman parte de

nuestra vida y de nuestro desarrollo humano, pero también la presión social
sobre el individuo. La presión social influye en la personalidad de una forma
positiva o negativa, que lleva al individuo a sentirse incómodo consigo mismo y
quizá hasta emprender actos o plantearse ideas que, de no ser por el entorno
social que le presiona, no había considerado antes.

La presión social puede hacer que las personas no sean realmente

libres y vivan en un mundo en el cual tienen que cumplir estándares sociales,
cuidar la imagen pública o el miedo a quedarte solo. Una personalidad débil y
superficial sucumbe más fácilmente a la presión social llegando a orientar su
vida con base en lo que es socialmente aceptado o no, sin apego a un
verdadero código de conducta personal de principios y valores.

Habrá que tener cuidado y mucha claridad en el pensamiento cuando se

delibera que el indicador de ser infeliz e ignorante es definido por la presión
social y no por principios y valores. El deseo de ser aceptado por los demás es
natural, pero conseguir esa aceptación sacrificando integridad es perder
libertad, sólo por encajar en un grupo.

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Tipo de Hipótesis

El tipo de hipótesis de investigación, porque se pronostica un hecho o

dato.

El objeto de esta investigación es analizar con detalle los factores más

frecuentes que impulsan a las personan para tomar este tipo de decisiones,
hasta tal punto de poner su vida en riesgo por motivos sociales, familiares,
emocionales e interpersonales.

Con la información teórica reunida en este trabajo se generará un

importante aporte a la sociedad para que puedan abordar este tema con
responsabilidad y sosiego dándole prioridad a este problema que está
terminando con muchas vidas, tanto físicamente como emocionalmente.

Diseño Metodológico de investigación

Enfoque de la investigación:

Cuantitativa: Esta investigación cuantitativa, es decir, una investigación

descriptiva que pretende analizar y entender un fenómeno social, que ayudará
a conocer las principales causas y consecuencias de los trastornos
alimenticios, fundamentada en el análisis de los datos y la prueba de hipótesis
en base a la estadística descriptiva.

Método de investigación

El método de investigación es Analítico ya que permitirá el análisis de

los datos en el procesamiento de los resultados de la investigación.

Diseño de la investigación: Diseño no experimental transversal

Con este diseño, se efectuará un registro de datos en diferentes sujetos,

que pertenecen a CEUTEC. Luego se analizará cada de las variables y los
indicadores correspondientes a cada uno de los grupos y se contrastará las
hipótesis con los resultados.

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Bibliografía
Branden, N. (1969). Paidos. Obtenido de https://www.planetadelibros.com/libro-la-psicologia-
de-la-autoestima/67283

Catalan, S. (13 de Marzo de 2017). CIPSIA PSICOLOGOS . Obtenido de

http://www.cipsiapsicologos.com/blog/presion-social/

CIPSIA Psicólogos Madrid, Sara Catalán. (13 de Marzo de 2017). CIPSIA Psicólogos. Obtenido de
http://www.cipsiapsicologos.com/blog/presion-social/

Empresa El Mercurio S.A.P. (8 de Marzo de 2016). Guioteca. Obtenido de

https://www.guioteca.com/psicologia-y-tendencias/la-presion-social-una-fuerza-
irresistible/

http://www.milenio.com/opinion/luis-rey-delgado-garcia/para-
reflexionar/presion-social