Facultad de Ingeniería Electrónica, Eléctrica y Telecomunicaciones

APELLIDOS Y NOMBRES: N° DE MATRICULA:

.BALBOA HUANCA, MARITZA MARLENY .15190244

.CALDERÓN LUNA, EDUARDO STEVEN .15190273

.ESPINOZA VIDAL, LARRY .14190082

.LÓPEZ LAZO, BRUNO EDUARDO .17190158

.ILIZARBE SAAVEDRA,JORGE ENRIQUE .14190235

CURSO: TEMA:

DISPOSITIVOS INSTRUMENTACION DE
ELECTRONICOS CORRIENTE ALTERNA

INFORME: FECHAS: NOTA:

FINAL REALIZACION: ENTREGA:

NUMERO: 05-09-18 12-09-18

02
GRUPO: PROFESOR:
NUMERO: HORARIO:
G3 Miércoles
Ing. Luis Paretto
14:00 – 16:00 pm
 I. TEMA:
Instrumentación de corriente alterna.
II. OBJETIVOS
a) Aprender y conocer el manejo de los diferentes controles que posee
el Osciloscopio.
b) Aprender a realizar la medida de los parámetros electrónicos que
puede brindar un Osciloscopio.
III. INTRODUCCION TEORICA
El fin de esta experiencia fue aprender a usar el osciloscopio y el generador de
señales. Estos son:
OSCILOSCOPIO

El osciloscopio es un instrumento de medición electrónico para la

representación gráfica
de señales eléctricas que puede variar
en el tiempo. Es muy usado
en electrónica de señal, frecuentemente
junto a un analizador de espectro.
Permite visualizar fenómenos transitorios
así como formas de ondas en circuitos
eléctricos y electrónicos. Por ejemplo en
el caso de los televisores, las formas de
las ondas encontradas de los distintos
puntos de los circuitos están bien
definidas, y mediante su análisis podemos diagnosticar con facilidad cuáles son
los problemas del funcionamiento

Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una

pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el
eje Y (vertical) representa tensiones. La imagen así obtenida se denomina
oscilograma. Suelen incluir otra entrada, llamada "eje Z" que controla la
luminosidad del haz, permitiendo resaltar o apagar algunos segmentos de la
traza.

 UTILIZACION

 En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son

utilizados como reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten,
consecuentemente, medir en la pantalla y de esta manera se puede ver la
forma de la señal medida por el osciloscopio, esto denominado en forma
técnica se puede decir que el osciloscopio sirve para observar la señal que
quiera medir.

 Para medir se lo puede comparar con el plano cartesiano.

 El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo
(segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del
aparato). El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de
entrada (en Voltios, milivoltios, microvoltios, etc., dependiendo de la
resolución del aparato).

 Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la

pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de ésta para,
en consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto
en tensión como en frecuencia. (en realidad se mide el periodo de una onda
de una señal, y luego se calcula la frecuencia).

GENERADOR DE SEÑALES

Un Generador de Funciones es un aparato electrónico que produce ondas

senoidales, cuadradas y triangulares, además de crear señales TTL. Sus
aplicaciones incluyen pruebas y calibración de sistemas de audio, ultrasónicos
y servo.
Este generador de funciones, específicamente trabaja en un rango de
frecuencias de entre 0.2 Hz a 2 MHz. También cuenta con una función de
barrido la cual puede ser controlada tanto internamente como externamente
con un nivel de DC. El ciclo de máquina, nivel de offset en DC, rango de barrido
y la amplitud y ancho del barrido pueden ser controlados por el usuario.

1) Regulador de Frecuencia: En este bloque se regula mediante una perilla, la

frecuencia de la señal de salida. Podemos variarla desde 0Hz (onda continua)
hasta el máximo que nos permita el instrumento. La calidad del mismo viene
dada por muchos parámetros de los cuales este es uno de los más
importantes.

2) Regulador de Ciclo de Trabajo y Offset: El primero es para regular ambas

mitades del ciclo de la señal de salida y el Offset es para desplazar o mover la
onda verticalmente.

3) En este bloque encontramos los números para especificar los valores de la

onda de salida y también los multiplicadores de frecuencia que están en Hz,
kHz y MHz.

4) Este bloque es el de la señal de salida y consiste en dos conectores BNC.

IV. MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO
 Dos Generadores de Señales
 Una Caja de Décadas de Resistencias.
 Un Osciloscopio.
 Resistores Fijos: 1 K Ω, 2.2 K Ω.
 Un Multímetro.
 Cables con conectores cocodrilo/banano (10) coaxiales (4) y 3
Cordones AC

V. PROCEDIMIENTO
1. Manejo de los controles que posee el osciloscopio.
a. Conectar el osciloscopio a la línea eléctrica; luego proceda a su
encendido.
b. Conectar la punta de prueba a uno de los canales y seleccionar ese
canal en el osciloscopio.
c. Ajustar los controles de posición horizontal(X) y de posicionamiento
vertical (Y) de tal modo que aparezca un haz horizontal en el centro
de la pantalla.
d. Ajustar la intensidad y focalización del haz horizontal en la pantalla.
Ajustar los controles de selección de barrido (tiempo/div.) y de
amplitud (volts./div.) de tal manera que se pueda visualizar la señal
de calibración del osciloscopio. Dibuje esta señal en papel
cuadriculado con sus características.
2. Medición de parámetros eléctricos en un circuito por medio de un
osciloscopio.
a. Conectar un generador de señales a la línea eléctrica. Proceder a
su encendido
b. Seleccionar una señal sinusoidal, ajustando su amplitud a unos
10 v. pico a pico y con una frecuencia de 500 Hz.(en Canal X del
osciloscopio).
c. Armar el siguiente circuito:(Dibujar las señales en papel
cuadriculado indicando sus características).
 b.

a. Conectar el punto común de la prueba del osciloscopio al punto C

del circuito.
b. Conectar el canal Y seleccionado en el punto B del circuito.
c. Medir la amplitud, período, frecuencia, forma de onda y fase en el
osciloscopio. Dibujarlas en papel cuadriculado.
3. Obtención de las Figuras de Lissajous.
a. En el circuito anterior, proceder a conectar los bornes X y Y del
osciloscopio como sigue (luego dibuje las formas de onda en papel
cuadriculado con sus características):
 El punto común del osciloscopio en el punto B.
 El canal Y del osciloscopio en el punto C.
 El canal X del osciloscopio en el punto A.
b. Seleccionar la posición X-Y en el control de barrido para obtener una
figura de Lissajous. Dibujarla en papel cuadriculado.
c. Obtención de las figuras de Lissajous con dos generadores de
señales.
 Ajustar la señal sinusoidal de un generador a 10 v.pp. y una
frecuencia de 1 KHz.
 Ajustar la señal sinusoidal del otro generador a 10 v.pp y una
frecuencia de 2 KHz.
 Conectar el primer generador al canal X del osciloscopio.
 Conectar el segundo generador al Canal Y del osciloscopio.
 Seleccionar la posición X-Y en el control de barrido para obtener una
figura de Lissajous. Dibujarla en papel cuadriculado ó milimetrado.
 Variar las frecuencias de los generadores, tales que estén en las
proporciones de: 2 a 3, l a 3, 2 a 5, y 1 a 4; y ajustar los controles del
osciloscopio para obtener las figuras de Lissajous respectivas.

VI. DATOS OBTENIDOS

Los datos obtenidos en esta experiencia son principalmente figuras del
osciloscopio; estas figuras obtenidas en la experiencia se detallaran en el
cuestionario final.
 VII. CUESTIONARIO

1. Hacer un gráfico de la señal de calibración del osciloscopio,

indicando su amplitud, periodo, frecuencia y forma de onda.

Estas 2 imágenes son las que se obtienen al calibrar el osciloscopio se puede

determinar los datos solicitados observando la gráfica.
Se obtiene:
Amplitud: como se tiene 1v/div entonces la amplitud se calcula como 1.5 x 1V=
1.5V
Periodo: cada cuadro equivale a 250µs ; entonces tenemos: 250µs x 4 = 1 ms
Frecuencia: a partir del periodo calculamos la frecuencia f=1/1ms = 1kHz
Forma de onda: tiene forma de ondas cuadradas
2. Explicar las diferencias que existen entre las posiciones AC y DC
del interruptor de selección para cada uno de los canales
Se observa en el gráfico (en posición AC) que los picos de voltaje están a la
misma distancia del exe x (voltaje = 0) y cuando se cambia DC) la gráfica se
traslada hacia arriba, se observa que el pico más bajo coincide con los cero
voltios.

 Posición AC:

Esta posición permite ver sólo la componente de corriente alterna de la señal

que se mide, eliminando la componente DC, si la tuviera.
Para lograrlo hay en serie con el terminal de entrada de cada canal del
osciloscopio un condensador (capacitor) de gran valor, bloqueando la
componente DC. (Acordarse que un capacitor no permite el paso de la
corriente directa)
Esta posición permite ver, por ejemplo, el rizado de una fuente de tensión,
eliminando la componente DC que ésta tiene a la salida.
El inconveniente que existe con este tipo de medición es que cuando se
hace a bajas frecuencias, deforma la forma de onda de la señal medida,
debido a la carga y descarga del capacitor de bloqueo (el condensador de
gran valor mencionado anteriormente).
 Posición DC:

En esta posición la señal que se desea medir se presenta exactamente

como es. (Una combinación de AC y DC).
Hay que tener cuidado y tomar en cuenta que la componente DC de la señal
(que se elimina en la medición AC), puede tener un valor grande y cause
que la señal en la pantalla no se pueda ver. Para resolver el problema se
establece la escala de medición vertical de forma adecuada.
Dados los conceptos de posición AC y DC, establecemos que:
a) La posición DC se usa para trabajar con corriente continua y la
posición AC para la corriente alterna.
b) A diferencia de la posición AC la posición DC solo se puede trabajar
con bajas frecuencias ya que la posición AC deforma la forma de onda
de la señal medida, debido a la carga y descarga del capacitor de
bloqueo.
c) Para trabajar con la posición AC se elimina la componente DC
mientras que en la DC se presenta exactamente como es (Una
combinación de AC y DC).

3. Dibujar en papel milimetrado las señales del paso 2, indicando las

posiciones de los selectores de amplitud,(volts/div) y de tiempo
(ms/div).
En el experimento dos se obtuvieron:
Donde por simple observación se puede obtener los siguientes datos para
ambos canales:

CH1 CH2
Amplitud 3.75 v 5.5 V
Periodo 500us 500us
Frecuencia 0.5kHz 0.5kHz
Forma de onda sinusoidal sinusoidal
Desfase 0° 0°

4. Dibuja las figuras de lisseajous obtenidas en el paso 3 del

procedimiento, indicando los rangos de amplitud de cada canal.
En este caso la frecuencia fija es la de 1kHz a partir de eso la segunda
frecuencia empieza a variar
Para cada frecuencia:
F2= 1.5 kHz

F2= 2 kHz
F2= 2.5 kHz

F2= 3 kHz
F2= 4 kHz

5. Desarrolle sus conclusiones acerca del experimento.

El funcionamiento de unos osciloscopios es análogo al de un voltímetro, debido
a que en él se pueden medir voltaje (voltaje pico y voltaje pico a pico).
Se puede verificar las formas de las figuras de Lissajous correspondientes a
relaciones de frecuencias comunes.
Hemos verificado que la ley de Ohm sigue siendo aún válida en los circuitos con
corriente alterna.

VIII. CONCLUSIONES

Se puede concluir de la experiencia:

 Se aprendió a usar debidamente a usar el osciloscopio y a la
interpretación de las gráficas dadas como resultado de la señal
sinusoidal de una corriente alterna
 Se concluye que la señal obtenida por el generador depende
tanto de su frecuencia como su voltaje
 El osciloscopio puede medir voltajes alternos así como determinar
su voltaje pico, desfase, frecuencia, etc.
  Para programar el generador de señales como se desea se
puede obtener ayuda del osciloscopio para observar si la
frecuencia es la adecuada.

IX. RECOMENDACIONES

 Es recomendable, que el experimento realizado sea supervisado

por un guía para obtener los resultados deseados en el presente
experimento.
 También debe tomarse en cuenta la importancia de que los
equipos deben estar en buen estado y debidamente calibrados.
 Además, es de gran importancia mantener atención a los datos y
recomendaciones del profesor o formular cuestionamientos para
un buen procedimiento, ya que, ante la falta de experiencia: es
mejor preguntarle al profesor, antes de cometer un grave
error.
 Las señales están propensas a ser interferidas por alguna razón,
probablemente el hecho de que la unión de cables está hecha a
mano y no mediante conectores apropiados.
 De tal manera que antes de realizar una medición debemos
verificar la correcta unión de las conexiones

X. BIBLIOGRAFIA

http://www.profesormolina.com.ar/tutoriales/osciloscopio.htm

http://www.forosdeelectronica.com/tutoriales/generador.htm

http://www.electronica2000.com/instrumentos/generador1.htm

https://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php