UNIDAD EDUCATIVA “JUAN B.

VELA” AÑO LECTIVO

2017-2018

PLAN CURRICULAR ANUAL DE PROGRAMACION Y BASES DE DATOS

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: TECNICA Asignatura: PROGRAMACION Y BASES DE DATOS
Docente(s): LIC. ANITA MAYORGA
Grado/curso: PRIMERO DE BACHILLERATO INFORMATICA Nivel BACHILLERATO
Educativo:
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
trabajo
4 40 4 36 144
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Desarrollar sistemas informáticos con lenguajes de programación y bases de datos, aplicando
• Optimizar el tratamiento de la información en los ámbitos personal, académico y
diferentes metodologías según los requerimientos de funcionalidad.
laboral mediante el procesamiento de la información en los lenguajes de
programación, proponiendo soluciones innovadoras que respondan a los
requerimientos de los usuarios finales, siguiendo procedimientos de los
usuarios finales y aplicando metodologías informáticas vigentes.

4. EJES TRANSVERSALES: I.2. Nos movemos por la curiosidad S.2. Construimos nuestra identidad nacional en busca
J.2. Actuamos con ética, generosidad, integridad, coherencia y honestidad en todos intelectual, indagamos la realidad nacional de un mundo pacífico y valoramos nuestra multiculturalidad
nuestros actos. y mundial, reflexionamos y aplicamos y multietnicidad, respetando las identidades de otras personas
nuestros conocimientos interdisciplinarios y pueblos.
para resolver problemas en forma
colaborativa e interdependiente
aprovechando todos los recursos e
información posibles.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*
N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la Contenidos** Orientaciones metodológicas Evaluación*** Duración en
planificación unidad de planificación semanas
1. Programación. Identificar los tipos de Datos. Programación
Los Datos . Tipos de datos
. Números enteros
. Números Reales
. Números complejos
. Valores Lógicos
. Tipo Texto
.Valores Nulos
2. El Algoritmo  Conocer sobre los  Características
algoritmos, sus  Definición
características, su  Tipos de algoritmos para
aplicación en el el ordenador
desarrollo de programas  Lenguaje de maquina
computacionales  Lenguaje ensamblador
 Lenguaje de alto nivel
 Traductores e interpretes
3. Los pseudocódigos. Representar gráficamente un - Aplicación
programa mediante símbolos. - Sintaxis
- Definición de Datos en
seudocódigo
- Funciones y operaciones
- Estructuras de Control
- Estructuras selectivas
- Desarrollo de algoritmos
- Ventajas del pseudocódigo
en los diagramas de flujo
Normas básicas del uso del
laboratorio
Formar grupos de trabajo
Extraer ideas principales en el
desarrollo de los temas a tratar
Motivar la participación de los
estudiantes
Jerarquizar pasos para el desarrollo
de los contenidos a tratar.
Promover experiencias relacionados
con los algoritmos
Crear ambientes agradables de
trabajo.
Utilizar estrategias de indagación
sobre los algoritmos.
Establecer criterios sobre los
diferentes tipos de algoritmos.
Utilizar estrategias para el mejor
entendimiento y comprensión de
contenidos tratados.
Generar expectativas de análisis de
los tipos de lenguajes de
programación.
Seguimiento y evaluación de logros
alcanzados.
Presentar el tema mediante
organigramas, videos para un
proceso de aprendizaje en los
estudiantes.
Promover el diálogo y comentar
respuestas sobre el uso del
pseudocódigo.
Promover la participación activa de
los estudiantes.
Formar grupos de trabajo para el
desarrollo de algoritmos de
ejemplos planteados.
Organizar ejercicios de aplicación
para un mejor desarrollo de los
algoritmos.
Utilizar recursos técnicos para el
desarrollo de las clases.
Elaborar organigramas con contenidos 6
tratados.
Distingue los tipos de datos
Analiza las diferencias de tipos de datos.
Escribe tipos de datos con sus
características.
Aplica conocimientos recibidos en el
desarrollo de ejercicios.
Sistematiza la información Muestra 6
capacidad para reconocer los tipos de
algoritmos.
Aplica procesos de orden en el
desarrollo de algoritmos.
Utiliza elementos propios de la
programación.
Diferencia los tipos de lenguajes para un
ordenador.
Identifica los tipos de lenguajes de lato
nivel.
Reconoce los programas traductores e
intérpretes.
- Diseña organigramas aplicando 6
ejercicios de la vida práctica
- Plantea pseudocódigos en el desarrollo
de ejercicios
- Reconoce las ventajas de la aplicación
de los pseudocódigos en el desarrollo de
ejercicios de programación.
- Diferencia las funciones y operaciones
de control, selectivas
4. Los Flujogramas Diseñar Flujogramas - Introducción
- Características de los
Flujogramas
- Tipos de flujogramas
- Flujograma Vertical.
- Flujograma Horizontal
- Simbologia de los
Flujogramas
- Diseño y Elaboración de
flujogramas
5. Estructuras de Control, Aplicar las estructuras de - Características
Operadores control - Funciones de las estructuras
Utilizar adecuadamente los de Control
operadores - Tipos de estructuras de
control en C++
- Estructura secuencial
- Instrucciones C++
-Estructura alternativa
- If
-Switch
- Estructura iteractiva o
repetitiva
- While
- Do while
- For
- Características de
Operadores
-Tipos de operadores.
-Operadores Aritméticos.
-Operadores de Comparación.
- Operadores de texto
- Operadores de Referencia
Reconocer la importancia del uso de - Emite criterios sobre las características 6
metodologías de desarrollo en el de los flujogramas
análisis y diseño de aplicaciones. - Reconoce los tipos de flujogramas
Orientar o corregir errores - Aplica adecuadamente los flujogramas
Identificar los tipos de flujogramas en el desarrollo de programas
Analizar el propósito de la - Utiliza adecuadamente la simbología
elaboración de flujogramas en el en el desarrollo de programas.
desarrollo de programas. - Diseña programas
Identificar la simbología en el - Realiza pruebas para verificar el
desarrollo de los programas. correcto funcionamiento de un
Extraer las ideas principales en el diagrama de flujo.
desarrollo de cada contenido
Socializar los trabajos en grupo
Resumir por medio de un
organizador gráfico.
Establecer recomendaciones
Desarrollar el pensamiento crítico - Reconoce los tipos de estructuras de 6
en el diseño de programas C++.
aplicando los diferentes tipos de - Diseña programas siguiendo la
estructuras de control en el estructura requerida.
Lenguaje de programación C++. - Escoge adecuadamente las
instrucciones en el desarrollo de
Dominar el uso de los tipos de programas.
operadores en el desarrollo, - Aplica las estructuras condicionales
aplicación y ejecución de programas estableciendo secuencias óptimas.
en C++.
6. Estructura Modular de Codificar y ejecutar - Entidades que maneja el Tener una actitud propositiva para Aplica adecuadamente las instrucciones 6
Programas programas en C++ Lenguaje C++ aportar con ideas y soluciones en el desarrollo de los ejercicios
- Tipos de Variables creativas e innovadoras respetando programados.
- Estructura de datos los derechos de la autoría y Reconoce las funciones que realiza cada
aplicando normas, estándares y instrucción para el empleo en los
- Instrucciones de Lenguaje
especificando técnicas. programas.
- funciones y sintaxis de
- Denotar una actitud de seguridad, Ejecuta con eficiencia los programas en
librerías básicas. auto aprendizaje y gusto por el C++.
trabajo bien hecho, en el desarrollo Programa ejercicios de aplicación con
de las actividades emprendidas. creatividad.
- Desarrollar la creatividad en la
elaboración, diseño de programas
estructurados.
- Aplicar las instrucciones
adecuadamente de acuerdo a sus
necesidades y funciones
- Ejecutar apropiadamente los
programas en C++
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
https://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_estructurada
https://es.wikipedia.org/wiki/Tipo_de_dato
http://gy94bfmv.blogspot.com/2012/10/tipos-de-datos-y-operadores-en.html
https://andresmtzg.wordpress.com/2012/09/27/tipos-de-datos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
https://es.wikipedia.org/wiki/Pseudoc%C3%B3digo
https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/csharp/programming-guide/statements-expressions-
operators/operators
http://www.lawebdelprogramador.com/foros/Dev-C/1298037-Programacion-MODULAR.html

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Lic. Anita Mayorga NOMBRE: Lic. Cristina Velasteguí NOMBRE: Lic. Anita Mayorga
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: