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COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
AUTOR: Carlos Manuel Jiménez Aguilar , Actualizada : Andrea Carolina Ramírez Ruiz
ÍNDICE
2
2 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
INTRODUCCIÓN
La
cooperación
internacional
ha
tenido
diferentes
enfoques,
autores,
metodología
y
objetivos,
de
tal
forma
que
con
el
pasar
del
tiempo
ha
presentado
transformaciones
según
el
contexto
en
el
cual
se
esté
aplicando.
Inicialmente
se
consideraba
un
enfoque
económico
para
ayudar
a
países
en
reconstrucción
tras
las
guerras
mundiales,
seguido
de
esto,
se
encausó
como
ayuda
a
países
en
vía
de
desarrollo,
posteriormente
los
esfuerzos
fueron
directamente
para
la
erradicación
de
la
pobreza,
así
que
se
fue
dirigiendo
cada
vez
más
la
cooperación
internacional,
con
una
participación
más
activa
por
el
interés
mutuo
y
por
el
empoderamiento
no
solo
de
los
actores
de
la
sociedad
internacional,
sino
de
los
actores
locales.
Por
lo
tanto,
los
actores
también
han
tenido
variaciones
significativas,
al
ampliarse
y
ya
no
ser
únicamente
los
estados
nacionales
los
gestores
del
cambio,
sino
que
también
gobiernos
estatales,
departamentos
y
municipios,
junto
con
la
sociedad
civil
en
general
a
través
de
organizaciones
sin
ánimo
de
lucro,
instituciones
del
sector
público
y
privado
e
incluso
la
academia
como
participante
importante
para
lograr
resultados
concretos
en
materia
de
cooperación
internacional.
En
la
actualidad,
se
avanza
hacia
lograr
metas
de
desarrollo
a
nivel
mundial,
a
través
de
programas
clave
para
la
consecución
de
los
Objetivos
del
Milenio,
con
una
hoja
de
ruta
como
lo
es
la
Agenda
2030
para
el
Desarrollo
Sostenible:
transformar
nuestro
mundo.
En
este
orden
de
ideas,
la
administración
pública
tiene
un
amplio
valor
para
aportar
desde
el
campo
de
la
Cooperación
Internacional
como
motor
que
contribuye
a
mitigar
inhibidores
de
desarrollo.
Las
siguientes
cartillas
buscan
dar
a
conocer
al
estudiante
el
campo
de
acción
de
la
administración
pública
dentro
de
la
cooperación
internacional,
a
partir
del
estudio
de
su
contexto,
actores,
fuentes,
modalidades,
instrumentos,
ejemplos
y
casos
de
éxito.
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 3
RECOMENDACIONES
ACADÉMICAS
El
proceso
de
aprendizaje
comienza
con
la
lectura
cuidadosa
de
los
contenidos
de
la
cartilla
lo
cual
implica
estudiar
las
definiciones,
modelos
y
gráficas
presentadas.
Luego,
se
recomienda
desarrollar
los
recursos
adicionales
propuestos
en
las
actividades.
Estudiar
cuidadosamente
los
materiales
de
estudio
por
semana.
Definir
el
horario
de
estudio,
de
acuerdo
con
su
disponibilidad
personal
y
lo
más
importante,
cumplirlo
(mínimo
3
horas
diarias).
1. Contextualización
de
la
Cooperación
internacional
1.1. Conceptualización
Con
el
fin
de
entender
la
importancia
de
la
cooperación
internacional
es
fundamental
iniciar
con
su
concepto,
el
cual
ha
sido
resultado
de
la
evolución
histórica
del
sistema
internacional.
La
cooperación
internacional
se
podría
definir
como
un
acuerdo
entre
varios
actores
del
sistema
internacional
cuyos
esfuerzos
procuran
objetivos
comunes
para
el
desarrollo
de
las
naciones.
Según
las
Naciones
Unidas,
IDH-‐PNUD
(2016)
“La
Cooperación
Internacional
es
la
relación
que
se
establece
entre
dos
o
más
países,
organismos
u
organizaciones
de
la
sociedad
civil,
con
el
objetivo
de
alcanzar
metas
de
desarrollo
consensuadas”.
Es
de
tener
en
cuenta
que
para
la
definición
anterior
el
vínculo
de
cooperación
se
da
entre
países
con
un
mismo
nivel
de
desarrollo
económico,
en
contraste
a
la
definición
realizada
por
la
OCDE
que
comprende
un
conjunto
de
acciones
de
actores
tanto
públicos
como
privados
de
países
con
niveles
de
ingresos
distintos,
donde
el
país
de
mayor
desarrollo
económico
contribuirá
con
los
países
de
menor
desarrollo,
con
el
propósito
último
de
encontrar
un
equilibrio
y
disminuir
brechas
entre
países
del
Norte
y
del
Sur.
La
cooperación
internacional
busca
de
formas
distintas
optimizar
los
recursos
y
acciones
de
los
participantes
para
mejorar
la
calidad
de
vida
de
las
personas.
Una
definición
clave
que
sintetiza
4
4 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
lo
anterior,
es
la
presentada
por
Calduch
(1991),
quien
establece
que
la
cooperación
internacional
es
“toda
relación
entre
actores
internacionales
orientada
a
la
mutua
satisfacción
de
intereses
o
demandas,
mediante
la
utilización
complementaria
de
sus
respectivos
poderes
en
el
desarrollo
de
actuaciones
coordinadas
y/o
solidarias”.
Los
principios
universales
referidos
que
se
encuentran
ligados
a
los
actores
del
derecho
internacional
son
el
de
soberanía,
igualdad,
corresponsabilidad,
interés
mutuo,
sostenibilidad,
equidad,
eficacia
y
cuidado
del
medio
ambiente.
Según
la
convención
de
Viena
se
puede
afirmar
que
“La
cooperación
internacional,
se
evidencia
aquella
veta
que
ilumina
al
jus
gentium
y
hace
que
hoy
se
lo
denomine
como
el
derecho
de
la
dignidad
humana”
(Presidencia
de
la
República
de
Colombia,
2008,
p.
11).
A
continuación
se
hace
un
recorrido
general
por
diferentes
hitos
a
través
de
la
historia
que
han
marcado
el
avance
hacia
una
sociedad
internacional
más
integrada
y
colaborativa.
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 5
2.1.
Escenarios
de
cooperación
Internacional
tras
las
Guerras
mundiales
Tras
la
Segunda
Guerra
Mundial
se
realizaron
algunos
acuerdos
en
busca
de
subsanar
las
consecuencias
de
esta.
En
este
contexto,
se
encuentra
el
Plan
Marshall,
considerado
según
algunos
investigadores
como
el
primer
ejemplo
claro
de
cooperación
internacional
enfocado
al
desarrollo
en
épocas
recientes,
con
este
plan
se
planteaba
una
ayuda
económica
por
parte
de
los
Estados
Unidos
para
la
reconstrucción
de
los
países
europeos
más
afectados
por
la
guerra.
Es
de
ver
entonces
que
la
cooperación
se
manifestó
inicialmente
con
la
búsqueda
de
recuperación
en
Europa
occidental
y
para
favorecer
su
desarrollo
económico
a
corto
plazo.
A
nivel
de
cooperación
en
el
campo
económico
y
financiero,
surge
en
1944
el
Acuerdo
de
Bretton
Woods
con
la
participación
de
44
países,
entre
ellos
países
industrializados
tales
como
Australia,
Reino
Unido,
Estados
Unidos,
Francia
y
Canadá,
también
la
unión
Soviética
junto
con
países
comunistas
que
posteriormente
no
ratificaron
el
acuerdo
y
finalmente
algunos
países
de
América
Latina.
Es
de
entender
que
la
relación
de
este
tratado
con
cooperación
internacional
se
encuentra
en
su
objetivo
de
fomentar
el
crecimiento
económico
y
de
dar
apertura
a
los
mercados.
Para
lograr
esto,
se
realizaron
varios
planteamientos,
uno
de
ellos
fue
el
de
J.
M.
Keynes
al
buscar
crear
un
organismo
internacional
de
compensación
que
emitiera
una
moneda
común,
denominada
Bancor,
cuya
función
fuera
permitir
que
los
países
en
superávit
financiaran
a
aquellos
que
estuvieran
en
déficit;
no
obstante,
no
se
llevó
a
cabo
debido
al
desacuerdo
entre
posiciones
de
los
participantes
(Tessara,
2011).
Se
acordó
entonces
el
planteamiento
de
Harry
Dexter
White,
en
el
cual
el
Dólar
Americano
respaldado
con
reservas
internacionales
de
oro,
fuera
la
moneda
de
referencia
para
transacciones
de
comercio
internacional,
para
financiar
y
pagar
las
deudas
entre
países.
Finalmente,
los
intereses
de
tipo
estratégico
se
dirigieron
al
restablecimiento
europeo,
teniendo
en
cuenta
que
su
principal
cliente,
es
decir
los
Estados
Unidos
no
hubiesen
tenido
como
dinamizar
su
economía
de
mercado
y
por
lo
tanto
su
prosperidad
no
tenía
seguro
alguno.
Ya
para
Junio
de
1947,
George
Marshall
propuso
un
proyecto
de
ayuda
tanto
económica
como
tecnológica,
más
conocido
como
Plan
Marshall.
6
6 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
2.2.
Creación
de
instituciones
de
cooperación
internacional
Como
se
vislumbra
en
los
hechos
anteriores,
se
buscaban
soluciones
político-‐económicas
para
alcanzar
objetivos
concretos
que
favorecieran
la
necesidad
de
la
humanidad
por
vivir
en
paz
y
con
bienestar;
es
para
1945
cuando
después
de
diferentes
esfuerzos,
se
crea
oficialmente
la
organización
de
las
Naciones
Unidas,
el
26
de
junio
51
naciones
firman
la
carta
de
la
ONU
la
cual
va
a
ser
trascendental
el
escenario
de
cooperación
internacional,
la
carta
estableció
las
bases
para
la
resolución
de
forma
pacífica
cualquier
controversia
entre
naciones
que
llegase
a
surgir
en
un
futuro;
lo
más
importante
es
que
se
instaura
la
cooperación
internacional
para
aplicar
los
principios
de
la
carta
de
la
ONU.
Con
la
ONU,
van
estableciendo
organizaciones
como
la
Organización
Internacional
del
Trabajo
(OIT),
la
organización
para
la
Agricultura
y
la
Alimentación
(FAO),
la
Organización
de
las
naciones
Unidas
para
la
Educación
y
la
Cultura
(UNESCO),
entre
otras
organizaciones
que
veremos
más
adelante
en
el
desarrollo
de
este
módulo.
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 7
confrontación
ideológica
entre
los
bloques
capitalista
y
socialista
encabezados
por
los
Estados
Unidos
y
la
Unión
Soviética
respectivamente,
fue
durante
la
Guerra
fría
(1945-‐1990)
donde
se
determinaron
los
flujos
de
ayuda
según
las
preponderancia
geoestratégicas,
con
el
fin
de
mantener
la
seguridad
de
cada
bloque.
En
dicho
contexto,
el
papel
geopolítico
de
países
africanos
y
asiáticos,
fue
trascendental
en
la
conformación
de
ambos
bloques,
puesto
que
estos
países
junto
con
algunos
de
América
Latina
recién
dejaban
de
ser
colonias
occidentales
y
capitalistas,
su
proceso
de
descolonización
partió
a
mediados
de
los
años
40
con
países
como
Filipinas,
Pakistán,
India,
Birmania
e
Indonesia,
para
1966
ya
eran
54
países
independientes,
que
ahora
pertenecían
a
la
geografía
del
tercer
mundo.
La
atención
de
las
superpotencias
se
volcó
hacia
dichos
países
que
ahora
eran
tratados
como
instrumentos
políticos,
esto
fue
un
elemento
clave
para
la
cooperación,
dado
que
dichos
países
recién
independizados
necesitaban
ayuda
técnica
y
financiera
para
sus
propios
planes
de
desarrollo.
Como
afirma
Unceta
y
Yoldi
(2000)
“La
cooperación
internacional
vendría
a
convertirse
así
en
un
instrumento
de
utilidad
e
interés
desde
ambos
puntos
de
vista,
y
los
Ministerios
de
Cooperación
externa
acabarían
sustituyendo
a
los
antiguos
Ministerios
de
Colonias”.
8
8 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
3. Evolución
del
concepto
de
desarrollo
y
su
relación
con
la
cooperación
Internacional
El
concepto
de
desarrollo
se
ha
pasado
de
una
perspectiva
netamente
economicista
soportada
en
el
crecimiento
económico,
a
una
perspectiva
multidimensional
en
función
del
ser
humano
y
de
la
sostenibilidad
del
uso
de
los
recursos.
Durante
los
años
60
se
hace
un
cuestionamiento
a
la
concepción
mencionada
antes,
tildándola
de
reduccionista.
De
esta
forma,
el
profesor
Dudley
Seers
(1969),
uno
de
los
pioneros
en
el
desarrollo
social,
formuló
una
teoría
en
la
que
mencionaba,
que
con
el
fin
de
conocer
si
un
país
se
había
desarrollado
era
necesario
preguntarse
qué
había
ocurrido
con
aspectos
clave
como
la
pobreza,
el
desempleo
y
la
desigualdad.
Concluía
además,
que
si
estos
problemas
habían
desmejorado,
no
era
posible
hablar
de
desarrollo,
aun
cuando
el
ingreso
por
habitante
se
hubiese
duplicado.
Con
esto,
quedaba
claro
que
el
crecimiento
económico
no
podía
ser
el
fin
mismo
del
desarrollo.
Esta
nueva
perspectiva
amplió
el
concepto
económico,
vinculándole
una
variedad
de
indicadores
de
tipo
social,
como
la
distribución
del
ingreso
y
la
tasa
de
desempleo
que
condicionaban
el
avance
de
las
economías
a
un
desarrollo
incluyente
y
no
sesgado
y
parcial.
A
partir
de
la
década
de
1970,
el
concepto
de
desarrollo
se
amplía
hacia
la
búsqueda
de
una
sociedad
más
justa,
derivada
de
un
crecimiento
equitativo.
Es
de
ver
que
para
la
época
en
varios
de
los
países
desarrollados
comenzó
a
existir
la
preocupación
por
el
uso
insostenible
de
los
recursos
naturales
y
por
la
creciente
contaminación
ambiental
dado
el
aumento
en
procesos.
Esta
dinámica,
resulta
ser
una
muestra
clara
para
el
sistema
internacional
del
error
que
se
había
cometido
al
concentrar
el
desarrollo
en
una
carrera
marginal
de
mejores
cifras
sin
tener
en
cuenta
el
detrimento
de
los
ecosistemas
nacionales.
A
esta
preocupante
situación
se
sumaron
los
aspectos
coyunturales
de
la
década
de
los
ochenta,
tales
como,
la
recesión
de
la
economía
internacional
con
especial
énfasis
en
la
crisis
latinoamericana
del
no
pago
de
créditos
internacionales,
sin
dejar
de
lado
la
desmesurada
deuda
externa,
problemas
de
inflación,
lo
cual
llevó
a
buscar
nuevas
políticas
con
dirección
a
la
estabilidad
macroeconómica
y
la
recuperación
del
crecimiento
económico
(Universidad
Centroamericana
José
Simeón
Cañas,
1998).
En
concreto,
los
años
ochenta
y
los
inicios
de
los
noventa
hubo
un
enfoque
hacia
programas
de
estabilización
dado
la
necesidad
de
ajuste
económico
para
superar
problemas
de
desigualdad,
pobreza
y
deuda
externa
de
los
países
en
desarrollo.
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 9
3.1.
Enfoques
del
desarrollo
En
un
sentido
más
amplio,
se
encuentra
que
el
desarrollo
sostenible
no
solo
se
estaciona
en
una
a
dimensión
medioambiental,
sino
que
también
considera
los
ámbitos
social
y
económico,
incluso
se
relaciona
en
una
dimensión
subyacente
como
lo
es
la
cultura,
al
integrar
esta
los
tres
ámbitos
según
el
contexto
local.
El
paradigma
del
desarrollo
sostenible
entonces
se
sustenta
en
evitar
las
consecuencias
sociales
y
ambientales
negativas
que
ha
generado
históricamente
la
búsqueda
del
desarrollo
económico.
La
cumbre
de
Río
de
1992,
incluyo
diferentes
conceptos
y
principios
que
constituyen
el
desarrollo
sostenible,
por
ejemplo
reducción
de
la
pobreza,
paz,
equidad,
preservación
del
medio
ambiente,
justicia
social,
entre
otros;
la
mención
de
lo
anterior
cobra
importancia,
teniendo
en
cuenta
que
en
el
campo
de
cooperación
internacional,
los
17
objetivos
del
periodo
de
años
2015-‐2030
que
plantean
y
gestionan
alcanzar
los
países
realizando
alianzas
entre
sector
público
y
privado,
se
basan
en
el
Desarrollo
Sostenible.
10
10 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
3.1.3.
Desarrollo
económico
En
función
de
este
concepto
el
desarrollo
económico
se
refiere
al
desarrollo
de
riqueza
económica
de
países
o
regiones
para
el
bienestar
de
sus
habitantes.
Es
decir,
su
variable
principal
es
la
riqueza
medida
a
través
del
crecimiento
económico
que
a
su
vez
se
encuentra
cuantificado
por
indicadores
como
el
Producto
Interno
Bruto
y
el
PIB
Per
cápita.
Las
causas
del
crecimiento
económico
han
sido
explicadas
desde
diversas
perspectivas:
en
primer
lugar,
se
considera
que
el
crecimiento
económico
está
soportado
en
una
mayor
cantidad
de
capital
representado
en
un
mayor
número
de
instrumentos
y
maquinaria
para
que
los
trabajadores
desarrollen
sus
tareas,
es
decir,
el
crecimiento
económico
se
fundamenta
en
la
inversión.
Otra
de
las
causas
del
crecimiento
económico
tiene
que
ver
con
la
idea
de
que
los
trabajadores
con
mayores
reservas
de
conocimiento
resultan
ser
más
productivos
y
con
los
mismos
insumos
son
capaces
de
obtener
una
mayor
producción.
Figura
2.
Mediciones
para
desarrollo
económico
Todos
los
diferentes
índices
serán
tratados
con
profundidad
en
las
siguientes
unidades
del
módulo
de
cooperación
Internacional.
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 11
En
este
caso,
el
crecimiento
se
fundamenta
en
la
educación,
que
inevitablemente
incrementa
el
capital
humano.
Por
último,
la
tercera
causa
está
relacionada
con
la
obtención
de
mejores
formas
de
combinar
los
insumos,
máquinas
superiores
y
conocimientos
más
avanzados.
En
este
sentido,
el
crecimiento
está
fundamentado
en
el
progreso
tecnológico
(ONU,
1992).
Este tema se verá con mayor profundidad en las unidades posteriores.
En
el
caso
Bogotá,
Colombia,
existe
el
observatorio
de
Desarrollo
Económico,
adscrito
a
la
SDDE,
monitorea
y
este
da
a
conocer
la
dinámica
de
los
distintos
componentes
y
dimensiones
del
desarrollo
económico,
en
relación
con
la
Política
Distrital
de
Productividad,
Competitividad,
y
Desarrollo
socioeconómico
de
Bogotá
D.C.
El
observatorio
proporciona
permanentemente
un
seguimiento,
análisis
y
difusión
del
estado
y
la
dinámica
del
desarrollo
económico
de
la
capital,
por
medio
de
diferentes
indicadores,
reportes
de
información
estadística,
boletines
de
coyuntura,
cuadernos
y
libros
de
desarrollo
económico,
entre
otros.
La
relación
entre
dichos
actores
del
sistema
internacional
se
encuentra
demarcada
por
una
serie
de
elementos
de
la
cooperación
internacional,
estos
han
sido
claramente
expuestos
por
(AGCID,
2014),
estos
son:
12
12 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Unificación
de
mercados
internacionales
Aun
cuando
son
diferentes
los
puntos
de
vista
favorables
y
contrapuestos
hacia
las
implicaciones
de
la
globalización
y
el
comercio
internacional,
estos
dos
elementos
sobresalen
por
las
conexiones
y
vínculos
que
generan
mayor
cooperación
al
presuponer
interdependencia,
y
la
búsqueda
de
ayuda
mutua.
Figura
4.
Elementos
de
cooperación
internacional:
liberalización
del
comercio
Con
base
en
estos
elementos
los
países
organizan
parte
de
sus
prioridades,
además
estas
son
evaluadas
según
la
competencia
económica
a
nivel
global
de
la
promoción
comercial
en
bienes,
servicios,
capitales,
tecnologías,
etc.,
y
de
otros
factores
igualmente
importantes
como
pobreza,
democracia,
medio
ambiente,
etc.
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 13
Creciente
confluencia
ideológica
de
países
que
lideran
el
sistema
político
mundial
Convergencia
ideológica Competencia
enfocada
a
colaboración
en
intereses
sociales,
económicos
y
comerciales,
tecnológicos
y
científicos
Es
importante
entender
los
elementos
de
toda
relación
de
cooperación
internacional,
uno
de
los
más
trascendentales
es
la
dinámica
del
sistema
internacional,
constituido
por
un
conjunto
de
actores
internacionales
cuyas
interacciones
producen
procesos
y
a
su
vez
estructuras
de
poder.
Según
Ayllón
(2007)
“El
Sistema
Internacional
designa
las
redes
de
interacción
entre
los
actores
del
sistema,
cooperación
y
conflicto,
y
sus
manifestaciones
extremas,
la
integración”
por
lo
tanto
el
conflicto
supondrá
incompatibilidad
de
intereses,
mientras
que
la
cooperación
pretenderá
una
coordinación
de
estos.
14
14 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
REFERENCIAS
• Naciones
Unidas
(1946).
Propósito
de
Naciones
Unidas
[Imagen].
Recuperado
de
www.un.org/es/sections/un-‐charter/chapter-‐i/index.htm
COOPERACIÓN INTERNACIONAL 15