Cuadernillo

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Cuadernillo de fichas
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Ciencia
CienciayyTecnología
Tecnología

11
11
Primaria
Primaria
Ciencia y Tecnología
Ciencia y Tecnología
Primaria
Primaria

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 Ficha 4

Las enfermedades y su cuidado

Con esta ficha conocerás las formas de contagio

Indagación
de las enfermedades y la manera
de prevenirlas.

Observen la situación y respondan oralmente.

¡Uy!, ¿desde cuándo te duele?

Mundo físico
Doctora, me duele ¿Qué has comido?
mucho la barriga...

Diseño de prototipos
¿Qué sabemos?
• ¿Qué le duele a Pedro?
• ¿Por qué creen que se ha enfermado?
Posición crítica
Nos preguntamos
¿Cómo llegan los microbios a nuestro cuerpo?
Damos posibles respuestas

a. Marquen con un aspa (—) la respuesta.

• Llegan cuando estamos limpios y aseados.
• Llegan cuando tenemos las manos sucias.
Sección de inicio 21

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 Ficha 4

Planificamos nuestra experiencia

a. Observen las imágenes y rodeen con un círculo.
Indagación

• ¿Qué pueden hacer para saber cuál es la respuesta?

Mundo físico

Buscar
Dibujar Experimentar
en libros

b. Observen y respondan oralmente.

• ¿De qué se enferman los niños de su comunidad?
Diseño de prototipos

Todos somos
responsables de
cuidar nuestro
cuerpo.

Varicela Gripe
Posición crítica

Caries Dolor de estómago

22 Sección de desarrollo

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 Ficha 4

c. Organicen qué van a hacer.

1.° Conociendo cómo se transmiten las

Indagación
enfermedades, hagan lo siguiente:

1. Toquen con sus manos 2. Coloquen sus manos

la harina y den un con harina encima de
aplauso. la cartulina negra.

Mundo físico
2.° Utilicen las lupas del Set de investigación para
observar cómo quedan las manos y la cartulina.

Diseño de prototipos
3.° Respondan oralmente y dibujen lo que sucede.

3. Limpien sus manos 4. Manchen sus manos

con papel higiénico con la harina y
y denle la mano a un denle la mano a un
compañero. compañero.

Posición crítica

4.° Describan y comenten cómo quedaron las manos

después de la actividad. ¿Qué tamaño tienen los
rastros de harina?
Sección de desarrollo 23

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 Ficha 4

Registramos nuestras experiencias

a. Existen enfermedades que se contagian por
Indagación

microbios (que son más pequeños que los puntitos

de harina) y no los podemos ver. Marquen con un
aspa (—) según la experiencia.

¿Cómo llegan los microbios a nuestro cuerpo?

Aire Contacto Tocarnos con las Dentro de
manos sucias una bolsa
Mundo físico

Sí No Sí No Sí No Sí No
Diseño de prototipos

b. Pinten las imágenes que los ayudan a evitar las

enfermedades.
Posición crítica

24 Sección de desarrollo

ficha 04_indagacion.indd 24 28/10/16 8:12 a.m.

 Ficha 4

Nos informamos

◗ Lean el siguiente texto con la ayuda de su profesor(a):

Indagación
Evitamos las enfermedades
Cuando los microbios entran a nuestro cuerpo, nos
enfermamos. Los microbios se transportan por el aire o por el
contacto con otras personas u objetos sucios.
Por eso, debemos protegernos de las
enfermedades haciendo lo siguiente:

Mundo físico
• Manteniéndonos limpios y
bañándonos con mucha frecuencia.
• Lavándonos los dientes tres veces al
día y las manos cada vez que sea Cuidemos nuestra
SALU D .
necesario.
• Asistiendo al doctor para
Escuchen el cuento “Doña Higiene”
nuestros controles y vacunas.
en https://goo.gl/M77t4o

Diseño de prototipos
Demostramos lo aprendido
a. Marca con un aspa (—) la respuesta a la pregunta.
¿Cómo llegan los microbios a mi cuerpo?
• Ingresan cuando estoy limpio y aseado.
• Ingresan cuando tengo las manos sucias
y con microbios. Posición crítica

b. Observa la imagen y responde oralmente.

¿Qué crees
que hicieron los
hermanos Ruíz
antes de comer?

Sección de desarrollo 25

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 Ficha 4

Evaluamos y comunicamos

a. Observen los dibujos y expliquen: ¿de qué

Indagación

manera el aseo y una buena alimentación ayudan a

prevenir las enfermedades?
Mundo físico

Lavarse los dientes Alimentarse

b. Elaboren un afiche sobre la importancia del aseo

siguiendo el ejemplo. Luego, compártanlo con sus
compañeros.
Diseño de prototipos

1. Escriban el título: ¡Qué lindos estamos aseados!

2. Realicen 3. Escriban el mensaje.

el dibujo.
Amigos, bañándonos
evitamos las
enfermedades.
Posición crítica

26 Sección de cierre

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