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V. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
5.1. Clases teóricas.
En el curso de Introducción a la Ingeniería Ambiental y Sanitaria, el estudiante es actor
principal del proceso de aprendizaje, y se desempeña en varios escenarios pedagógicos
como son las clases magistrales con la participación activa del alumno; los trabajos en
subgrupos en los cuales se discute con base en una guía de trabajo; y los seminarios en los
cuales el estudiante presenta y discute el producto de su investigación bibliográfica sobre
un tema específico con los compañeros de clase y con los profesores.
En las clases teóricas es muy importante el estudio anticipado de cada tema, y el respeto y
valoración de las opiniones emitidas.
* Seminarios.
- Los seminarios consisten en la búsqueda bibliográfica adecuada del tema elegido y
exponerlo adecuadamente. Cada uno de ellos estará bajo la supervisión del docente
responsable.
- La exposición oral del tema tendrá un tiempo máximo de 20 minutos.
PP1 = CE1 (3) + CE2 (2) + CE3 (2) + CE4 (2) + CE5 (1)
10
PP2 = CE1 (3) + CE2 (2) + CE3 (2) + CE4 (2) + CE5 (1)
10
PF = PP1 + PP2
2
Donde:
CE1: es el calificativo obtenido en el examen parcial
CE2: es la calificación de los informes de práctica
CE3: es la calificación de trabajos encargados
CE4: es la calificación de las exposiciones
CE5: es la calificación actitudinal
La Nota del Examen Complementario: Para tener derecho al examen complementario deberá
cumplir con lo estipulado en el actual reglamento académico.
Para rendir el examen, el estudiante deberá presentar el recibo de tesorería por derecho de examen
complementario.
En la calificación promocional y complementario la fracción 0,5 o más se considera como unidad
a favor del estudiante.
REQUISITOS DE APROBACIÓN:
a. Asistencia regular a clases teóricas y prácticas, no menor al 70% en caso contrario queda
inhabilitado en el curso.
b. Haber realizado y aprobado los exámenes y las prácticas de laboratorio.
c. Presentación aprobatoria de los seminarios.
d. Obtener como nota mínima ONCE (11).
VIII. PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA.
La tutoría será un proceso permanente, sea directamente o a través del correo electrónico, para
permitir la orientación en el estudio y resolver las dudas que hayan podido surgir, con el fin de
facilitarles el estudio de la materia, enfocándose en las cosas más relevantes, y fomentando en ellos
un espíritu de profundización en esta área del conocimiento.
En la medida de lo posible se hará una tutoría por semana, o más si los tutoriados lo consideren
necesario, siempre y cuando no interfiera con los estudios correspondientes al semestre académico.
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. CASTRO Jaime. 2000. “Sociología”, 9na Edic. San Marcos Editorial. Perú.
2. GUIDDENS Anthony. 1994. “Sociología”, Alianza Editorial. Madrid.
3. FISCHTER Joseph. 1972. “Sociología”, Herder Editorial. Barcelona.
4. CHINOY Ely. 1996. “Introducción a la Sociología”, Paidos Editorial. Buenos Aires.
5. INEI (2008) “Perfil sociodemográfico del Perú”. 1ra. Edic. Lima.
6. SOTO PASCO, Rogelio. (2004). “Ética”. 1ra Edic.
7. CESIP. (2007). “Equidad de Género: Requisito para la Democracia”, 1ra. Edic. Lima.
8. ARBAIZA FERMINI, Lidia. (2008) “Economía informal y capital humano en el Perú”, ESAN
Ediciones. Perú.
9. CASTELL Manuel. 2000. “Internet y la Sociedad Red”.
10. IRIARTE Gregorio. 1999. “Globalización”, 1ra. Edic., Bolivia.
11. MARIN Lucas. 1989. “Sociología para la Empresa”.
12. DRUCKER Peter. 2003. “La empresa en la sociedad que viene”, Urano Editorial. España.
13. GUIDDENS Anthony. 2000. “Un mundo desbocado”. Taurus Editorial. España.
14. LLASACA C. Natty. 2006. “Análisis Sociológico de la Sociedad”. 2da Edic. Perú.