Cuestionario Consideraciones del Desarrollo en la Infancia

JOSE DANIEL JACOBO MEZA

1. Menciona algunas de las diferencias en el tratamiento con niños.

Son varios puntos, entre los resaltables están:

- Que no tienen un control real del ambiente

- Enfoque de aprendizaje sobre experiencia

- Su tratamiento se centra en el entorno natural

- Considerar las habilidades cognitivo-sociales

- Adecuaciones en las habilidades desarrolladas del lenguaje

- Su capacidad de razonamiento

- Habilidad para regularse verbalmente

- Capacidad para tomar perspectiva

2. Describe las características de la etapa de operaciones concretas de Piaget.

Es cuando se desarrollan las habilidades sistemáticas y lógicas del razonamiento. Donde toma su
fuerza el método deductivo en la TCC.

3. Menciona 5 adaptaciones de la terapia cognitiva conductual para niños pequeños.

- Las intervenciones modeladas a través del juego.

- Ser flexible, concreto cuando sea necesario

- Buscar equilibrio entre el nivel de desarrollo del niño y la complejidad de la intervención

- Sacar provecho de los puntos fuertes del niño

- Disminuir énfasis en las tareas lingüísticas y cognitivas complejas

4. ¿Qué es la teoría de la mente y cuál es su importancia en las consideraciones del desarrollo

para el tratamiento con niños?

Es fundamental para la infancia. El niño se vuelve consiente de sus pensamientos, creencias y

deseos de otros y como son diferentes a los propios. Diferencia como son las cosas y como
parecen ser.
5. Explica cómo es la progresión de la regulación emocional a lo largo de la infancia.

-Nacimiento a 12 meses: Se regula por breves momentos. Necesita ayuda para mantenerse lejos
de peligro.

- 12 a 24 meses: Se necesita intervencion con frases como “NO”, las rabietas son expresiones de
independizaje.

- 24 a 36 meses: Capaz de seguir reglas internalizadas, pero depende de los cuidadores para
contener sus impulsos.

- 3 a 4 años: Internaliza las reglas que implican que hacer y que no hacer. Obedece cerca del 80%
del tiempo.

- 4 a 6 años: Desarrolla sentido de consciencia estricto. Agrega, modifica y revisa valores y normas
del comportamiento. Trata de negociar reglas y ha desarrollado un sentido de justicia.

6. Menciona los factores de riesgo psicopatológico destacable en el niño.

- Niños temperamentalmente frágiles y vulnerables.

- Niños muy retraidos

- Niños que han de adaptarse a multiples cambios

- Niños con retraso mental.

7. Menciona los factores de riesgo psicológico destacables en el entorno familiar.

- Familias con miembros con enfermedades mentales graves

- Situaciones de pobreza extrema

- Padres jóvenes

- Familias con drogodependencia.