MOOC NEURODIDÁCTICA

Actividad: trastorno del aprendizaje no verbal

MOOC NEURODIDÁCTICA
Actividad: trastorno del aprendizaje no verbal
1
 MOOC NEURODIDÁCTICA
Actividad: trastorno del aprendizaje no verbal

Actividad: trastorno del aprendizaje

no verbal (tanv)
Tras haber visto los vídeos sobre el Trastorno de Aprendizaje No Verbal
(TANV) esperamos que se hayan adquirido conocimientos básicos en relación
a la detección de dificultades académicas relacionadas con los síntomas
propios del trastorno y se disponga de estrategias y pautas útiles para ayudar
a los niños con TANV en su proceso de aprendizaje.
Ahora es el momento de poner en práctica los conocimientos adquiridos
mediante esta actividad.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Diseña un plan de adaptación metodológica y de la evaluación, en el que se
incluya la siguiente información:

 CURSO ESCOLAR DEL ALUMNO:

 DIFICULTADES OBSERVADAS: (descripción de los síntomas y

dificultades detectadas)

 ADAPTACIONES EN EL AULA: (pautas y estrategias que se llevarán a

cabo para facilitar el trabajo y aprendizaje en el aula)

 ACTIVIDAD DE PATIO PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNO EN EL

GRUPO: (describir una actividad lúdica para realizar en el tiempo de
patio, que tenga por objetivo favorecer la integración del alumno con
dificultades dentro de su grupo de iguales)

 ADAPTACIONES EN LA EVALUACIÓN (indicar las adaptaciones al

menos dos asignaturas):

2
 MOOC NEURODIDÁCTICA
Actividad: trastorno del aprendizaje no verbal
 ASIGNATURA 1:
Adaptaciones en el formato de examen:
Ejemplo de examen (incluir un índice de los contenidos a
evaluar):
Otras formas de evaluación:

 ASIGNATURA 2:
Adaptaciones en el formato de examen:
Ejemplo de examen:
Otras formas de evaluación:

3
 MOOC NEURODIDÁCTICA
Actividad: trastorno del aprendizaje no verbal