PLAN DE NIVELACIÓN GRADO DÉCIMO

DOCENTE: WILSON ANDRÉS CASAS LEÓN

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________
CURSO: _____
PERIODO: 1

COMPETENCIAS:

SER Trabaja en equipo para permitir la expresión de ideas unificadas.

SABER Busca, Recolecta y esquematiza información para la construcción de productos.
HACER Identifica, categoriza y aplica las características de los medios digitales e impresos.

Los estudiantes han desarrollado a lo largo del año un Proyecto Formativo enfocado hacia la construcción de un Periódico
Digital, de esta manera la asignatura de Tecnología e Informática en este nivel se vuelve una de las herramientas
principales para la publicación de elementos multimediales correspondientes al desarrollo de cada estudiante. Para todo
el apoyo del proceso el Docente desarrollo una página en donde están todos los tutoriales y actividades correspondientes
al año escolar de nombre TECNOCONSTITUCION.

ACTIVIDADES
1 Entrar a la Página TECNOCONSTITUCION y bajar el formato de la actividad 0 de una hoja de vida, llenarlo y subirlo.
2 Crear una página de WIX por medio del tutorial 1 teniendo en cuenta que debe entregar la dirección al docente
para ser evaluado.
3 Realizar la actividad 2 sobre la presentación de periódicos digitales y subirla a la página de informática.
4 Bajar la plantilla de artículo de la actividad 3 sobre las redes sociales y subirlo en su página.
5 Realizar en su página de wix la estructura del menú y poner los fondos de las paginas animados en la actividad 4.
6 Poner un menú estético y animado en la actividad 5.
7 Diseñar un encabezado y editar la plantilla en la parte de inicio en la actividad 6.
8 Construir un logotipo de su periódico en la actividad 7.
9 Animar el logotipo y ponerlo en la página de bienvenidos en la actividad 8.
10 Poner franjas Dinámicas y estáticas en las diferentes páginas para la actividad 9.
11 Usar las herramientas de texto de la actividad 10.
12 Incrustar elementos de otras plataformas para la actividad 11.
13 Insertar imágenes y galerías en la actividad 12.
14 Aprender a hacer artículos con scribus pasando su artículo de la actividad 3 al programa de la actividad 13.
15 Realizar 9 artículos según las regletas montadas en la actividad 14.
16. Subir todas las actividades con la rúbrica de evaluación a su página en la actividad 15.

Todas las producciones del estudiante deben estar publicadas en su página, por lo tanto, es necesario que no pierda ni
el correo ni el link de su página web de wix.
DOCENTE: WILSON ANDRÉS CASAS LEÓN
AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________
CURSO: _____
PERIODO: 2

COMPETENCIAS:

SER Participa en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes.
SABER Identifica las características de los textos digitales produciendo retículas que cumplan con la función
del diseño del material publicable en línea.
HACER Construye periódicos y revistas digitales con contenido coherente y preciso trabajando bajo sus
propios intereses.

Los estudiantes han desarrollado a lo largo del año un Proyecto Formativo enfocado hacia la construcción de un Periódico
Digital, en este periodo los estudiantes deben realizar una cartilla digital sobre la carrera que posiblemente van a estudiar
a futuro, de esta manera la asignatura de Tecnología e Informática en este nivel se vuelve una de las herramientas
principales para la publicación de elementos multimediales correspondientes al desarrollo de cada estudiante. Para todo
el apoyo del proceso el Docente desarrollo una página en donde están todos los tutoriales y actividades correspondientes
al año escolar de nombre TECNOCONSTITUCION. En cada actividad están las plantillas correspondientes, debe bajarlas
para que sean usadas en el programa de SCRIBUS que también está para descarga directa.

ACTIVIDADES
1 Actividad 16 Artículo visita a la universidad
2 Actividad 17 Consulta sobre cartilla digital para su página de wix
3 Actividad 18 Portada de la cartilla, siga el tutorial y elabórela tal cual se ve.
4 Actividad 19 Partes de la cartilla
5 Actividad 20 Títulos y escudos
6 Actividad 21 Créditos de la cartilla
7 Actividad 22 Agradecimientos
8 Actividad 23 Presentación
9 Actividad 24 Índice
10 Actividad 25 Nombre de la Carrera y escrito sobre ella
11 Actividad 26 Universidades en donde dan su carrera, una pública y 2 privadas.
12 Actividad 27 Descripción de la universidad
13 Actividad 28 Misión y Visión de la universidad
14 Actividad 29 Plan de estudios
15 Actividad 30 Costos
16. Actividad 31 Repetir el proceso desde la actividad 25 para la segunda y tercera universidad que serían privadas.
17 Actividad 32 reseña del autor
18 Actividad 33 Infografía y contraportada

Todas las producciones del estudiante deben estar publicadas en su página, por lo tanto, es necesario que no pierda ni
el correo ni el link de su página web de wix.
DOCENTE: WILSON ANDRÉS CASAS LEÓN
AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________
CURSO: _____
PERIODO: 3

COMPETENCIAS:

SER Trabaja en equipo para permitir la expresión de ideas unificadas.

SABER Busca, Recolecta y esquematiza información para el diseño, producción y publicación de una revista
digital escolar.
HACER Identifica, categoriza y aplica lo aprendido en la publicación de contenidos digitales colocados en su
dirección web personal.

Los estudiantes han desarrollado a lo largo del año un Proyecto Formativo enfocado hacia la construcción de un Periódico
Digital, de esta manera la asignatura de Tecnología e Informática en este nivel se vuelve una de las herramientas
principales para la publicación de elementos multimediales correspondientes al desarrollo de cada estudiante. Para todo
el apoyo del proceso el Docente desarrollo una página en donde están todos los tutoriales y actividades correspondientes
al año escolar de nombre TECNOCONSTITUCION.

ACTIVIDADES
1 Actividad 34 Consulta sobre revista digital escolar
2 Actividad 35 Diseño de plantillas para su revista digital escolar
3 Actividad 36 Portada de la revista digital escolar
4 Actividad 37 Pie de imprenta colaboradores y escritores
5 Actividad 38 Carta al editor
6 Actividad 39 Artículos para la elaboración (8 artículos)
7 Actividad 40 Juntar todos los elementos para la realización del PDF

Todas las producciones del estudiante deben estar publicadas en su página, por lo tanto, es necesario que no pierda ni
el correo ni el link de su página web de wix.