Informe Final

Ejercicio Teórico – Práctico

PASO 1
Realizar un proceso de Observación y/o registro de información en el desarrollo de una
experiencia de aprendizaje o un proceso de formación formal (una clase de la formación
académica básica primaria o básica secundaria preferiblemente). Para realizar dicha
observación se debe utilizar la guía de Observación anexa.
Para tener en cuenta en la observación:
*Ingresar poco personal al aula de clase a observar, mínimo 2 estudiantes, máximo
3 estudiantes
*Observar una clase de mínimo 2 horas, desde que inicia hasta que termina.
* Realizar el registro de información, siendo lo más descriptivo posible, en la guía
no se deben ver juicios, percepciones individuales, ni razonamientos personales,
solamente lo que se dio y como se dio.
*Después de haber diligenciado la guía de observación debe ser anexada en este
informe.
*Observe y registe todo lo relacionado con proceso de enseñanza, estrategias
de enseñanza – aprendizaje, formas de conducción del docente, orientaciones
del docente en la clase, actitudes del estudiante y del docente frente a la
dinámica de clase, registre si el docente sigue un protocolo o secuencia en las
actividades, entre otros aspectos.
PASO 2
Desde llevar a cabo el PASO 1 (proceso de aprendizaje observado), identifique 5 aspectos
(en relación al aprendizaje del aprendiz, forma de instrucción, actividades utilizadas,
evaluación del proceso de aprendizaje, Rol del Docente, Rol del Estudiante, Proceso de
Enseñanza, propositos7 objetivos de aprendizaje, didáctica, formas de evaluación, tipos de
actividades, estrategias de enseñanza, entre otros) en los cuales se haya dado aplicabilidad a
la teoría de aprendizaje del autor estudiado. Mencionar los 5 aspectos que para usted haya
sido importantes en el desarrollo del proceso de aprendizaje.
PASO 3

A partir de los aspectos identificados en el punto anterior (PASO2), argumente cada uno de
los 5 elementos identificados en el punto 2, teniendo en cuenta elementos como:

1. Propósitos u Objetivos
2. Contenidos
3. Secuencia o forma de presentación de actividades/ logros/ alcances
4. Didáctica: Estrategias/ Técnicas
5. Evaluación: Como fueron as formas de evaluación o seguimiento al estudiante
6. Medios Didácticos y Recursos
7. Rol del Docente
8. Rol del Estudiante
9. Estrategias de Enseñanza

El análisis debe comprender una relación de los anteriores elementos del proceso de
enseñanza y los 5 aspectos identificados. (2 a 3 hojas mínimo)

PASO 4

Revise todo lo realizado hasta este momento y diríjase al curso virtual ubicado en la
plataforma virtual de CECAR, allí ubique el módulo de problemas y estrategias de enseñanza
e identifique la TAREA: MONTAJE DE INFORME FINAL – Ejercicio Teórico –
Práctico, allí debe montar el informe realizado.