Etapa 3: Evaluación y reflexión

8) ¿De qué forma mi estilo de enseñanza favorece el aprendizaje de mis estudiantes?

En la escuelita donde laboro es ua zona rural dode encontramos padres de familia que les falta
mucho por convertirse completamente responsables debido a sus trabajos que tienen en las
bananeras donde laboran, pero que son pcos los que sí están pendientes de sus hjos en cada una
de las actividades que se desarrollan fuera y dentro de la institución.
Laboro en sexton año de educación básica con alumnus ya grandecitos, cuento con 36
estudiantes de los cuales 5 niños tienen necesidades educativas. Mi propósito ha sido sacarlos
adelante en el proceso de enseñanza – aprendizaje aplicando cada uno de los modelos
enseñados en el curso sobre Inclusión e incorporo los modelos ATRIO llegando a un major
aprendizaje. Aplico en el aula una evaluación acorde a sus necesidades, también la
autoevaluación me ayuda a comprometerme aún más en el aprendizaje y a mejorar mi
profesionalismo dentro del aula.

FORTALEZAS ASPECTOS A MEJORAR

APLICANDO EL MODELO ATRIO
En el aula cuent con el lugar apropiado y de fácil acceso
al aula de clases.
Aplico las herramientas TICS para trabajar en algunas
actividades que los niños desarrollan.
El trabajo grupal me ayuda a que los estudiantes
se inorporen .
Mi salon de clases se encuentra organizado de manera
que todos están incluídos logrando una major convivencia
entre ellos.
APLICANDO KIT DE APRENDIZAJE SOSTENIBLE
Como aspectos que me propongo mejorar en
el aula de mi clase es incrementar nuevas estrategias
para continuar mi trabajo con éxito.
Continuar incrementando actividades que me
lleven a fortalecer el aprendizaje de mis alumnos
obteniendo como resultado alumnos colaboradors.
Continuar el trabajo entre pares fortaleciendo
la cooperatividad.
Utilizar la estrategia basada en la tecnología
dentro del salon mejorando el aprendizaje
de los alumnos en cada uno de los procesos
Tomando los aprendizajes obtenidos en el curso de de enseñanza y aprendizaje.
INCLUSION EDUCATIVA en mi aula de clases se trabaja
coordinadamente. La planificación de las claes son apli_
cadas con estrategias orientadas a mejorar resultados de
los a´prendizajes.
Además las estrategias que nos plantea el KIT como las
Tutorías entre pares creando lazos de Amistad entre todos,
afianzando valores como el respeto, la responsabilidad,
llegando a lograr un ambiente Bueno en la clase.

COMPROMISOS
Mi compromise es aplicar destrezas acordes a las necesidades de los estudiantes siendo un docente
responsivo, empático con mis alumnos, esforzándome a trabajar con todos en el aula logrando
alcanzar un aprendizaje sostenible tomando en cuenta la diversidad, las necesidades y fortalezas de
mis estudiantes; fortaleciendo en ellos la seguridad y el bienestar y se sientan capaces de
desenvolverse en la sociedad.
Lograr un cambio de las necesidades y convirtiéndolas en fortalezas.
Siendo un líder en la organización.
Implementando el KIT de estrategias contribuyendo al aprendizaje de mis estudiantes.
Compartiendo mis expreriencias con mi grupo de compañeros e trabajo.
Inducir a mis compañeros a un cambio de actitud por medio de charlas.
Lograr aprendizajes perdurables en mis alumnos.
Implementar el modelo ATRIO logrando mejorar el aprendizaje y la evaluación.
Ejecutar el MER en nuestro quehacer educativo.
Aplicar la autoevaluación para mejorar mi trabajo dentro del aula.
Ser reflexive, responsive en mi proceso de clases.
Asumir mi reto de ensñar de forma responsive y aplicar todo lo aprendido en este curso.
Reconocer las diferencia individuales de cada alumno.
Crear un ámbito agradable que favorezca el desempeño de los estudiantes.
Organizar el moviliario con la intención de mejorar el PEA.
A través del enriquecimiento del ambiente físico promover un major aprendizaje en el aula.