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Nombre y apellidos:

Fecha: Lengua 4.º


EI

Serenidad
La serenidad es una sensación de calma y armonía. Nace en lo más profundo de tu ser
y se extiende hasta llegar a tus ojos.
Una persona serena es tranquila, apacible y, además, pide las cosas con amabilidad y
dulzura.
¿La serenidad ilumina la mente?
Sí. Lo hace a través de los ojos, otorgándote una visión especial. Un superpoder, con
el que puedes ver más claro lo que sucede y lo que ha sucedido. Por eso, por ejem-
plo, se te pasa el enfado al ver que algo no tenía realmente importancia.
Curiosamente, la serenidad se puede ejercitar como si fuese un músculo. Y entrenarla
ayuda a aumentar nuestra felicidad.
Cristina Núñez Pereira y Rafael R. Valcárcel,
Emocionario. Ed. Palabras Aladas.

1 ¿Qué características tiene una persona serena?

2 ¿Qué significa que «la serenidad se puede ejercitar como si fuese un


músculo»? Señala la opción correcta.
La serenidad se consigue haciendo gimnasia.

Todos podemos mantener la serenidad si aprendemos a hacerlo.

Solo las personas musculosas pueden tener serenidad.

3 ¿La serenidad es una cualidad positiva o negativa? ¿Por qué?

4 Busca en el diccionario la palabra apacible y escribe aquí su significado.

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EVALUACIÓN
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1
Nombreyyapellidos:
Nombre apellidos:
EI
A
Fecha: Lengua 4.º

5 Añade a las oraciones los signos que les faltan.

¿ ? ¡ ! , .

–– Qué susto me has dado


–– Por favor, Santiago, ayúdame con la compra Saca de esa bolsa las zanahorias
los puerros los ajos y las cebollas
–– Cuándo regresa tu hermano de Francia

6 Separa en sílabas y coloca en los casilleros correctos estas palabras de la


lectura: apacible, además, otorgándote, mente.

7 Colorea las casillas del ejercicio anterior en las que se encuentren las sí-
labas tónicas de las palabras.

8 Clasifica las palabras de la actividad 6 según sean agudas, llanas o es-


drújulas.

Agudas:

Llanas:

Esdrújulas:

9 Escribe dos nombres comunes y dos nombres propios.

Comunes:

Propios:

10 Cambia el género y el número de estas expresiones, como en el ejemplo.

–– El niño tranquilo → las niñas tranquilas.

–– El simpático vecino → las

–– La abuela cariñosa →

–– Las alegres amigas →

–– El perro fiel →

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INICIAL
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EI
1
Nombre y
y apellidos:
apellidos:
R
Nombre
Fecha: Lengua 4.º

11 Clasifica las palabras que has escrito en el ejercicio anterior, como en el ejemplo.

ARTÍCULO NOMBRE ADJETIVO


las niñas tranquilas
las

12 Subraya el sujeto de estas oraciones y rodea el predicado.


–– Las mariposas revoloteaban alrededor de la luz.
–– Paula y Jaime quieren ser pilotos de avión.
–– Yo guardo mis pañuelos en una caja de madera.

13 Completa las oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

–– Mañana, Nuria (ir) al Museo de Ciencias.

–– Hoy (ser) un día especial para mí.

–– Ayer, mi hermano y tú (llegar) tarde a clase.

14 Encuentra en la lectura un sinónimo para cada una de estas palabras y


escríbelo.

se expande:

enojo:

hondo:

agrandar:

15 Rodea el antónimo de sereno.


tranquilo calmado nervioso apacible

16 Encuentra en la lectura una palabra derivada de cada una de estas y es-


críbela.

Dulce:

Feliz:

Poder:

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EVALUACIÓN
REFUERZO
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Nombre y apellidos: EI

17 Escribe cuatro palabras de cada campo semántico.

Muebles:

Frutas:

18 Escribe los diminutivos y aumentativos de estas palabras, como en el


ejemplo.

DIMINUTIVO AUMENTATIVO
ojo ojito ojazo
jirafa
reloj

19 Completa estas afirmaciones sobre el contenido de la lectura:

–– La serenidad es una que nace en lo más profundo de tu

ser y se caracteriza por proporcionarnos calma y

–– Una persona serena se muestra y pide las cosas

con amabilidad y

–– La serenidad permite ver de forma más lo que nos sucede y consigue

que no demos a cosas que no la tienen. Se puede

entrenar como si fuera un

20 Imagina que suena la alarma del colegio porque se ha producido un


incendio en un lugar cercano y os piden que salgáis ordenadamente a
la calle. ¿Cómo crees que reaccionaría una persona serena? Escríbelo a
continuación.

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