INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA VILLA DE SAN JOSÉ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

ÁREA : MATEMATICA FECHA:

TÍTULO : Clasificación de Ángulos.

PROPÓSITO : Aprendamos a medir ángulos.

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Actúa y piensa o Deduce la medida de los ángulos. o Deduce la medida de los
matemáticamente en o Utiliza el transportador como ángulos y los clasifica según
herramienta para medir ángulos. su medida.
situaciones de forma,
movimiento y localización.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

PROCESO DE LOS MEDIOSY

MOMENTOS SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS MATERIALES

MOTIVACIÓN Se realiza las actividades permanentes y se le manifiestas

a los niños la consigna y la importancia de su participación
durante el desarrollo de la clase.

Se realiza las siguientes preguntas: ¿Qué son ángulos?

I RECUPERACIÓN ¿Qué se necesita para graficar ángulos? ¿Cuáles son las
N DE SABERES clases de ángulos? ¿Les gustaría saberlo?
I PREVIOS Después de rescatar los saberes previos de los alumnos a Papelote.
C través de la técnica de la lluvia de ideas, se consolidará el
I tema con ayuda de la docente.
O

Después de rescatar los saberes previos de los alumnos a

través de la técnica de la lluvia de ideas, se consolidará el
tema con ayuda de la docente.
CONFLICTO
El docente precisa que el desarrollo de la sesión permitirá
COGNITIVO
responder las interrogantes planteadas y que llegarán a
descubrir la respuesta.

P PROCEDIMIENTO  Se muestra diferentes ejemplos de dibujos para poder -Plumones

R DE LA diferenciar la clasificación de los ángulos según su -Paleógrafos
O INFORMACIÓN medida. -Imágenes
C  Anexo 1. transportador
E
S  Para afianzar el aprendizaje, los estudiantes diferencian
O las diferencias de ángulos creando con ayuda de
plastelina y sorbetes los tipos de ángulos. Plastelina,sorbete
 Se dan algunos conceptos importantes. Ficha de
APLICACIÓN  Entrega a los estudiantes el Anexo 2 y solicita que aplicación
resuelvan los siguientes ejercicios.
 El docente refuerza lo aprendido. Diálogo
¿Qué aprendimos hoy?
F REFLEXIÓN ¿Cómo lo aprendimos?
I ¿Para qué estamos aprendiendo?
N ¿Cómo aplicamos en nuestra vida diaria lo que Ficha de
A aprendimos? aplicación
L Tarea para la casa:
EVALUACIÓN

Anexo 3.