‫ا ﻡ‬ ‫ا‬ ‫ا ول‬ ‫ا‬

‫ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﺗﻘﺒﻞ داﻟﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل‬ ‫ادرس اﺗﺼﺎل ‪ f‬ﻓﻲ ‪: 2‬‬
‫‪ J‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪه ﺛﻢ ﺣﺪد ) ‪ f −1 (x‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪x‬‬ ‫‪f (x ) = 2x − x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x >2‬‬
‫‪‬‬
‫ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ ‪J‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f (x ) = 3x − 2‬‬ ‫‪x <2‬‬
‫‪2x + 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x2 +3‬‬
‫[∞‪I = ]2, +‬‬ ‫= ) ‪f (x‬‬
‫‪x −2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f (2) = 6‬‬
‫[∞‪I = [1, +‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪f ( x ) = x − 2x + 2‬‬
‫ا دس‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ا‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﺗﻤﺜﻴﻠﻬﺎ اﻟﻤﺒﻴﺎﻧﻲ ﻫﻮ‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ℝ‬ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪f (x ) = x + a‬‬ ‫‪x <−1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x +2‬‬
‫‪‬‬
‫‪f (x ) = x − x + 4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−1 ≤ x ≤ 3‬‬
‫‪‬‬
‫‪f (x ) = bx − 2‬‬ ‫‪x >3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن‬
‫‪ f‬ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺴﺎر ‪ −1‬و ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ ‪3‬‬

‫ا‬ ‫ا‬
‫ادرس اﺗﺼﺎل اﻟﺪاﻟﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪f‬‬ ‫‪−1‬‬
‫أﻧﺸﺊ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2x − x + 5‬‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫= )‪f ( x‬‬ ‫[∞‪+ cos x I = ]1, +‬‬
‫‪x −1‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﺗﻤﺜﻴﻠﻬﺎ اﻟﻤﺒﻴﺎﻧﻲ ﻫﻮ‬
‫‪ x 2 ‬‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪f ( x ) =  2‬‬ ‫‪ ⋅ sin x‬‬ ‫‪I =ℝ‬‬
‫‪ x + 1 ‬‬
‫‪ 2 x + 1 ‬‬
‫‪f ( x ) = cos ‬‬ ‫‪‬‬ ‫[∞‪I = ]1, +‬‬
‫‪ x − 1 ‬‬
‫ا ا‬ ‫ا‬
‫‪ 1‬ـ ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ f (x ) = 0‬ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ ﻳﻨﺘﻤﻲ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻤﺠﺎل ‪f (x ) = 3x 3 + x − 5 : I‬‬
‫] ‪I = [1,2‬‬
‫‪ 2‬ـ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪g (x ) = sin (2x ) + cos x‬‬
‫ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ g (x ) = x‬ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ‬
‫‪ 1‬ـ ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﺗﻘﺒﻞ داﻟﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ π‬‬
‫اﻟﻤﺠﺎل ‪0, ‬‬
‫ﻣﺠﺎل ‪ J‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪه‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪ 2‬ـ أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات‬
‫‪ 3‬ـ أﺣﺴﺐ )‪ f −1 (0‬و )‪f (1‬‬
‫‪−1‬‬

‫‪−1‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪ 4‬ـ أﻧﺸﺊ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪاﻟﺔ‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪1‬‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت واﻹﺗﺼﺎل ‪2019 2018‬‬