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1.

OBJETIVOS:

 El presente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la


nivelación en el área de la topografía, para lo cual es necesario conocer
en su complejidad a un instrumento llamado nivel de ingeniero o nivel
topográfico.
 Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias, para el uso,
manejo del nivel de ingeniero traslado y ubicación de las cotas en cada
vértice de la parcela.
 Así como el cálculo de la variación de altura (diferencia de altura).
 El objetivo de la presente práctica es tomar las lecturas de los hilos de
la mira o estadía y el y traslado de las coordenadas del punto inicial
“BM” hacia cada vértice de nuestras pequeña parcela.

2. INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

 Una libreta de campo.


 01 lápiz 2b.
 Nivel de ingeniero (KOLIDA).
 Trípode.
 02 Mirad o estadías.
 Chaleco naranja.
3. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

I. Se procede a instalar el instrumento en un punto medio de referencia,


establecido en sitio, verificando la estabilidad y seguridad de trípode
del instrumento.
II. Simultáneamente situar el plato del trípode base superior en el sentido
horizontal, logrando de esta forma la nivelación aproximada, para luego
proceder con la manipulación de los tornillos de nivelación hasta
encontrar su alineamiento mediante el control de las burbujas.
III. Comprobar el nivel realizando giros de 180 a 360, si el instrumento
quedó nivelado, la operación se reitera en dos oportunidades para su
correspondiente verificación.
IV. Prosiguiendo con la actividad visamos el punto de principio BM (vista
adelante), para luego tener la lectura con la visual en la mira a una
distancia “X1”, al cual suponemos una lectura “Y1”, seguidamente
desplazamos un ángulo con el nivel a la dirección de la (vista atrás),
obteniendo en la mira una lectura “Y2” por tanto operando tendremos
un desnivel de “Y” lo cual nos permite definir la distancia y la
diferencia de altura.
Ejemplo:
Y=Y1-Y2
X1=20 m
Y1=1.20 m
Y=1.20-1.35
Y2=1.35 m
Y= ?
Y=-0.15 m

Lo cual significa que existe una diferencia de altura de 15 cm

V. Así sucesivamente se va determinando los desniveles existentes en el


área del emplazamiento, para este efecto debemos dejar cotas
establecidas en, piedra plana, losas, etc. debidamente empotradas en
el terreno,

VI. En caso que la topografía del terreno tenga pendientes de


consideración como ejemplo, un talud de 4% o más inclinación del
terreno, entonces se realizara la nivelación en forma escalonada con el
mismo procedimiento explicado líneas arriba.

VII. Tomar nota de los datos de las lecturas de la mira (hilo superior, hilo
medio, hilo inferior).

VIII. realizar un croquis de la práctica realizada.


4. MARCO TEORICO:

 DEFINICION DEL NIVEL DE INGENIERO: El nivel de ingeniero, es un


instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre
distintos puntos que se hallan a distintas alturas y en distintos lugares, o
también el traslado de cotas.
No se sabe con exactitud el origen de esta rama de la topografía, pero se
piensa que desde que el hombre quiso protegerse tanto del clima, de los
fenómenos naturales, como de las bestias, se tuvo una idea de la
nivelación; desde aplanar materiales y dar cierta estabilidad a ese
terreno, pensando incluso ya en las pendientes. Lo cual condujo a la
fabricación de ingeniosos instrumentos, desarrollándose las técnicas, los
estudios, lo que originó las nuevas teorías, desarrollo tecnológico y
científico, originando los nombres que utilizamos cotidianamente en estos
días.
5. TRABAJO DE GABINETE:

 CUADRO:

DATOS:

LEVANTAMIENTO DE IDA

PUNTO V. at V. ad DISTANCIA (LS-LM)*200 COTA


L (+) L(-) L(+) L(-)
A 0.858 100.858 100m
B 1.44 100.018 2.28 6.8m 9.2m 98.578
C 1.529 100.039 1.508 13m 51.8m 98.51
D 1.549 100.361 1.227 34.4m 14m 98.812
E 1.407 8.4m 5m 98.954
∑= 5.376 ∑= 6.422 ∑=142.6

LEVANTAMIENTO DE VUELTA

PUNTO V. at V. ad DISTANCIA (LS-LM)*200


L (+) L(-) L(+) L(-) COTA
F 1.407 100.361 98.954
G 1.151 100.063 1.549 6m 8.8m 98.812
H 1.15 99.603 1.51 10.6 60m 98.453
I 1.807 100.378 1.032 31m 32.6 98.571
J 1.469 100.926 0.921 4.6 3.8 99.457
0.94 3.6 3.8 99.986
∑ = 6.984 ∑ = 5.952 ∑ = 164.2
 CALCULOS:

LEVANTAMIENTO DE IDA

PUNTO V. at V. ad DISTANCIA (LS-LM)*200 COTA


L (+) L(-) L(+) L(-)
A 0.858 100.858 100m
B 1.44 100.018 2.28 6.8m 9.2m 98.578
C 1.529 100.039 1.508 13m 51.8m 98.51
D 1.549 100.361 1.227 34.4m 14m 98.812
E 1.407 8.4m 5m 98.954
∑= 5.376 ∑= 6.422 ∑=142.6

ALTURA DEL INSTRUMENTO COTA

= Cota + V. Atrás L (+) Cota = - V. Adelante L (-)

Punto A

Altura del instrumento = 100 m + 0.858 m

= 100.858 m

Cota A = 100.00 m

Cota B =100.858 m – V. Ad L(-)…”B”

= 100.858 m – 2.280m

= 98.578m
Punto B

Altura del instrumento = cota B + V. Atrás L(+)

= 98.578 m +1.440m

= 100.018 m

Cota C = 100.018 m – 1.508 m

= 98.510 m

Y así sucesivamente se halla los datos para los demás puntos de “A” – “E” de acuerdo a la formula.

COMPROVANDO EL LEVANTAMIENTO DE IDA

 L()   L()  Cf  Ci
6.422m – 5.376 m = 100.00 m – 98.954 m

1.046 m = 1.046 m

LEVANTAMIENTO DE VUELTA

PUNTO V. at V. ad DISTANCIA (LS-LM)*200


L (+) L(-) L(+) L(-) COTA
F 1.407m 100.361m 98.954m
G 1.151m 100.063m 1.549m 6m 8.8m 98.812m
H 1.15m 99.603m 1.51m 10.6m 60m 98.453m
I 1.807m 100.378m 1.032m 31m 32.6 m 98.571m
J 1.469m 100.926m 0.921m 4.6 m 3.8 m 99.457m
0.94m 3.6 m 3.8 m 99.986m
∑ = 6.984m ∑ = 5.952m ∑ = 164.2
Para hallar la altura del instrumento y las cotas en cada punto se realiza el mismo
método que se aplicó en el levantamiento de ida

COMPROBANDO EL LEVANTAMIENTO DE VUELTA

 L()   L()  Cf  Ci
6.984 m – 5.952 m = 99.986 m – 98.954 m

1.032 m = 1.032 m

ERROR

Ec= COTA FINAL – COTA INICIAL

E = 100.00 m – 99.986

E = 0.014 m

HALLANDO LA COMPENSACION DE LAS COTAS

C1 = 0.001m
C2 = 0.004m

C9 = 0.014m

COMPROVACION DE IDA Y VUELTA CORRECCION Y COTA COMPENSADA

(LS-
V. at V. ad DISTANCIA DISTANCIA COTA
LM)*200 COTA CORRECCION
L (+) L(-) L(+) L(-) ACUMULADA COMPENSADA
0.858m 100.858m 100m 100
1.44m 100.018m 2.28m 6.8m 9.2m 98.578 16 0.001 98.58
1.529m 100.039m 1.508m 13m 51.8m 98.51 80.8 0.004 98.51
1.549m 100.361m 1.227m 34.4m 14m 98.812 128.4 0.006 98.82
1.407m 100.361m 1.407m 8.4m 5m 98.954 141.8 0.006 98.96
1.151m 100.063m 1.549m 6m 8.8m 98.812 156.6 0.007 98.82
1.15m 99.603m 1.51m 10.6m 60m 98.453 227.2 0.01 98.46
1.807m 100.378m 1.032m 31m 32.6 m 98.571 290.8 0.013 98.58
1.469m 100.926m 0.921m 4.6 m 3.8 m 99.457 299.2 0.014 99.47
0.94m 3.6 m 3.8 m 99.986 306.6 0.014 100
6. RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES:

 CONCLUSIONES:

 La superficie sobre la cual se realizó la práctica son superficies planas y


duras (parque de las banderas) Distrito: Huamanga Provincia.
Huamanga; Departamento. Ayacucho; Región: Ayacucho.
 Se tomó como referencia o cota inicial ubicada en el centro del parque
en un muro de 1.5m de altura.
 Así mismo se realizó las lecturas para hallar la diferencia de altura,
altura de instrumento, cota, distancia, ubicada en la universidad.
 Una de las cosas más importantes es la buena comunicación entre los
compañeros de cuadrillas de trabajo, para no cometer errores y
aprender a realizar las lecturas de las coordenadas con el instrumento
nivel de ingeniero en nuestro pequeño tramo, para el más rápido y buen
trabajo práctico.

 RECOMENDACIONES:

 En otras prácticas tomar más implicancia y verificar las medidas y la


diferencia de altura en las practicas realizadas para no cometer el error de
después de haber realizado la práctica recién ver el mal resultado.
 En otras prácticas posteriores organizar de mejor manera a los alumnos
para una buena y mejor elaboración de la práctica.
 Se hace la referencia al docente que deberá prevenir el lugar y/o
ubicación para las prácticas posteriores y solicitar los materiales con
anticipación para así no tener inconvenientes para realizar las prácticas
en cuadrillas y/o grupos.
 Así mismo se hace la referencia al docente que deberá poner en
conocimiento al director de escuela para dividir en dos grupos y así no
tener inconvenientes en las posteriores practicas debido a los escasos
equipos topográficos.
7. BIBLIOGRAFIA:

 B Austin Barry (Limusa Noriega Editores) México - Topografía Aplicada a la


Construcción.

 www.casadellibro.com
 www.taringa.net/posts/ebooks.../libro-de-topografia.html
 www.librosaulamagna.com/topografia-libros.
 www.books.google.com/books/about/topografía_abreviada.html?hl=es&id.
 www.libros-de-topografia-y-cartografia
 Víctor herrera g. (Universidad de Santiago de chile) - curso de topografía
clásica.
 Arturo quintana (editorial edugal) Santiago de chile– Topografía.
 www.google.com
 www.monografias.com
 www.wiquipedia.com
8. ANEXOS:

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