REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCION DE DOCENCIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION TECNICA
PROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

PROGRAMA DIDACTICO

Denominación: Instalaciones Eléctricas

Especialidad: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Autores: ROY GONZALEZ

Unidades crédito: 04 Ubicación: UPEL-IPB

Prelación(es): Transformadores y maquinas asincrónicas. Horas: 08 semanales.

Componente: Formación especializada Tipo de curso: Homologado

obligatorio

Código: RUEI014 Nivel o área: Profundización.

Fecha de elaboración: 01-06-2010

Lapso Académico 1-2010

 PROPOSITO

Este curso está destinado a desarrollar en el estudiante las competencias relacionadas con el diseño, aplicación y valoración de las
instalaciones eléctricas residenciales, comerciales e industriales, así como la evaluación de la energía eléctrica y sus procesos.

Se enfatiza la importancia y el uso del código eléctrico nacional y las normas de higiene y seguridad industrial. Este le permitirá desarrollarse
en cursos y áreas referentes a su campo de desempeño.
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
BARQUISIMETO-EDO. LARA
Unidad 1
OBJETIVO: Aplicar técnicas para el cálculo de sistemas eléctricos de alumbrado y fuerza.
Contenidos Actividades Recursos Evaluación
Conceptual: Inicio:
Instalaciones eléctricas -Saludos. - Textos de electricidad. - Asistencia.
- Definición. -Bienvenida. - Retroproyector o video - Participación en
-Tipos de esquemas eléctricos. - El docente realizara una exploración de bean. clases.
-Simbología. conocimiento por medio de una discusión - Pizarrón acrílico y - Resolución de
-Estudio de carga. socializada. marcador. ejercicios.
-Ejemplos. - Docente.
Desarrollo: - Alumnos.
Procedimental: - El docente explicara mediante la
- Identificación de esquemas eléctricos y demostración de ejemplos sobre un estudio de
las simbologías en los planos de cargas de una instalación eléctrica aplicando
instalaciones eléctricas. diferentes formulas (OHM).
- Funcionamiento de los símbolos en un
plano de instalaciones eléctricas. Cierre:
- Resolución de ejemplos en caso de un - Seguidamente los alumnos procederán a
estudio de carga usando formulas intercambiar ideas sobre ejemplos resueltos,
(OHM). discutiendo y analizando lo importante de las
simbologías y estudio de cargas en un plano
Actitudinal: de instalaciones eléctricas.
- Reconocimiento de esquema eléctrico,
simbología y estudio de carga en el
entorno, interactuando ideas por parte de
los alumnos.
- Valoración de la importancia de la
simbología y estudio de cargas en las
aplicaciones reales de una instalación
eléctrica.
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Plan de Evaluación
Lapso: I-2010
Estrategias de Evaluación
Unidad/ Tipos de
Semana Ponderación Criterios
Contenido evaluación Actividades Técnicas/Instrumentos

- Conversación socializada. - Observación. - Reconocimiento.

D,F - Participación en - Registro de participación. - Identificación.
conversatorio. - Resolución.

- Participación en la - Observación.
D,F resolución de ejemplos - Escala de estimación.
durante clase.

- Desempeño general - Observación.

D,F durante el desarrollo de la - Registro de participación.
clase en situaciones reales y
simuladas.
 - Interacción de ideas sobre - Observación.
D,F las simbologías y estudios - Registro de participación.
de cargas en un plano de
instalaciones eléctricas.
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ESCALA DE ESTIMACIÒN

Reconoce las formulas de la Identifica las simbologías Resuelve ejemplos

Nombres y Apellidos ley de OHM. en los planos de despejando la formula de
instalaciones eléctricas. la ley de OHM.

A B C A B C A B C

Leyenda: A= Siempre B=A veces C=Nunca

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REGISTRO DE PARTICIPACIONES
Nombres y apellidos Participaciones Observaciones
 REFERENCIA

-Instalaciones Eléctricas. Conceptos básicos y diseño. N. Bratu- E. Campero.1995 México.

-Diseño de Instalaciones Eléctricas necesarias para la utilización de la Energía Eléctrica. Aureliano Moctezuma G.

-Canalizaciones Eléctricas Residenciales. Oswaldo Penissì. Uc. 1993.

-Guías elaboradas por el profesor.