III.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Utiliza elementos y funciones de herramientas ofimáticas, en el

desarrollo de aplicaciones del contexto de ingeniería que apoyen su
desarrollo profesional, valorando las tecnologías de información y
comunicación.

3.1. CAPACIDADES
Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir
opciones tecnológicas en el ámbito organizacional.
Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de
texto y presentador de imágenes para resolver requerimientos en el
ámbito profesional.
Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la
resolución de problemas complejos en el ámbito profesional.
Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de
problemas en el ámbito organizacional.

3.2. ACTITUDES Y VALORES

Comparte información en forma solidaria.
Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas
asignadas.
Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.
Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en
lograr los resultados.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica,

con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se
utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en
problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje:
a. Método expositivo del docente
b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o
proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
El desarrollo de las clases será en un laboratorio de cómputo usando
lenguaje de programación orientado a objetos para Aplicaciones Excel,
ARCGIS y GoogleMap.

EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos : Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de

actividad.

Digitales : Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones

electrónicas relacionadas con la asignatura.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y

examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del
trabajo de investigación)
Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
Coevaluación: presentación del avance del trabajo de
investigación general y sustentación final (1 por mes).

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

Arjonilla, J. & Medina, A. (2010). La Gestión de los Sistemas de

Información en la Empresa. Pirámide. Madrid.
Nolasco, U. (2015). El artista informático. Lima, Perú. Editorial El Artista
Informático.
Sarmiento, A. & Cayon , E. (2013). Matemáticas financieras en Microsoft
Excel: La hoja de cálculo como herramienta de solución de problemas.
CEJA- Centro Editorial Javeriano.VV.AA. Aplicaciones ofimáticas. Editex.
Villar, A. (2009). Ofimática financiera: el funcionamiento de los equipos
ofimáticos en las entidades financieras. Ideas propias editorial.

Bibliografía electrónica
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
http://www.aulaclic.es/word2010/index.htm
http://csie.unavarra.es/manuales/man_win.pdf
http://www.unizar.es/ice/rec-info/windows.pdf
http://www.profecarolinaquinodoz.com/alumnos/colegio/comandos.p
df
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
http://office.microsoft.com/es-es/word/HA101656413082.aspx
http://www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
http://lucas.hispalinux.es/Manuales-Lucas/doc-curso-html/doc-curso
http://livedocs.adobe.com/flash/9.0_es/UsingFlash/flash_cs3_help.pdf
http://economicus.iespana.es/manual_excel_avanzado.pdf